60 BUENAS

P R ÁC T I C A S D E
APRENDIZA JE
S E RV I C I O
INVENTARIO
DE EXPERIENCIAS
EDUCATIVAS
CON FINALIDAD
SOCIAL
 60 BUENAS PRÁCTICAS DE APRENDIZAJE SERVICIO INVENTARIO DE EXPERIENCIAS EDUCATIVAS CON FINALIDAD SOCIAL
51
Mayores 18 años

Taller
C omunica
46
Mejorar la
comunicación oral
de los adolescentes

El servicio a la comunidad El aprendizaje

+
Estudiantes, de Administración y
Dirección de Empresas, después de
cursar un módulo de comunicación
en público, diseñan y dinamizan un
taller de expresión oral con alum-
nado de secundaria.
Autoconfianza, empatía, control
de los nervios, connexión con una
necesidad del entorno, habilidades
comunicativas, liderazgo y conduc-
ción de grupos
52 60 BUENAS PRÁCTICAS DE APRENDIZAJE SERVICIO INVENTARIO DE EXPERIENCIAS EDUCATIVAS CON FINALIDAD SOCIAL

Mayores 18 años

47 P royecto
PEINAS
Brindar apoyo a
las asociaciones
relacionadas con
la inmigración

El servicio a la comunidad El aprendizaje

+
Estudiantes de Pedagogía Intercul- Conocimiento de la realidad social
tural colaboran con entidades que y educativa de los inmigrantes;
trabajan en el ámbito de la intercul- análisis de la importancia del
turalidad y la inmigración. asociacionismo; participación en el
desarrollo de proyectos; aplicación
del curriculum de la materia al
servicio a las asociaciones.
 60 BUENAS PRÁCTICAS DE APRENDIZAJE SERVICIO INVENTARIO DE EXPERIENCIAS EDUCATIVAS CON FINALIDAD SOCIAL
53
Mayores 18 años

proyecto
adams
48
Mejorar la calidad
de vida de los niños
hospitalizados

El servicio a la comunidad El aprendizaje

+
Estudiantes de Medicina y Enferme-
ría actúan como payasos en unida-
des oncológicas para compensar
el grave impacto que tiene en los
niños enfermos de cáncer su estan-
cia hospitalaria.
Contacto directo con el paciente,
su familia y los profesionales que
le atienden, comprensión acerca
de las condiciones de vida en los
hospitales, empatía, habilidades
comunicativas, recursos lúdicos,
responsabilidad y competencias
profesionales.
54 60 BUENAS PRÁCTICAS DE APRENDIZAJE SERVICIO INVENTARIO DE EXPERIENCIAS EDUCATIVAS CON FINALIDAD SOCIAL

Mayores 18 años

49 P royecto
FIARE
Difundir la
banca ética

El servicio a la comunidad El aprendizaje

+
Estudiantes de diversas carreras se Conocimiento de Fiare y sus valo-
familiarizan con la banca ética y di- res, espíritu crítico hacia el sistema
señan campañas y acciones para su financiero actual, trabajo en equi-
difusión entre sectores de población po, visión del mundo desde una
joven que la desconoce. perspectiva ética y social.
 60 BUENAS PRÁCTICAS DE APRENDIZAJE SERVICIO INVENTARIO DE EXPERIENCIAS EDUCATIVAS CON FINALIDAD SOCIAL
55
Mayores 18 años

A migos y
amigas de la
50
lectura
Reforzar la lectura en
los niños y jóvenes
con mayores dificultades

El servicio a la comunidad El aprendizaje

Estudiantes de Pedagogía y Educa-

+
ción Social refuerzan y mejoran las
competencias lectoras, compren-
sión oral y escrita, de alumnos de
primaria y secundaria con bajos
resultados académicos.
Primer acercamiento al mundo pro-
fesional con niños y jóvenes, poner
en práctica la teoría de la educa-
ción, paciencia, empatía, uso de
estrategias para adaptarse a cada
usuario, saber hacerse respetar y
entender.
56 60 BUENAS PRÁCTICAS DE APRENDIZAJE SERVICIO INVENTARIO DE EXPERIENCIAS EDUCATIVAS CON FINALIDAD SOCIAL

Mayores 18 años

51 P royecto
social de la
residencia
Promover
la cohesión social y
el desarrollo comunitario

El servicio a la comunidad El aprendizaje

+
Estudiantes de una residencia Formación humana integral que
universitaria ubicada en un barrio complementa la formación acadé-
desfavorecido se implican en la re- mica, capacidades para la interven-
vitalización de la zona colaborando ción social, compromiso y vincula-
con los colegios y las asociaciones ción con el entorno.
vecinales en diferentes proyectos de
intervención social.
 60 BUENAS PRÁCTICAS DE APRENDIZAJE SERVICIO INVENTARIO DE EXPERIENCIAS EDUCATIVAS CON FINALIDAD SOCIAL
57
Mayores 18 años

M aratón
solidario
52
de marketing
corporativo
Mejorar la comunicación
de las ONG

El servicio a la comunidad El aprendizaje

Estudiantes de Marketing toman

+
contacto con las ONG del entorno,
se familiarizan con sus problemas
de imagen y difusión y elaboran
para ellas un diagnóstico de comu-
nicación.
Desarrollo práctico de los conteni-
dos académicos: visión estratégica
de la organización; comunicación
corporativa; marketing social.
58 60 BUENAS PRÁCTICAS DE APRENDIZAJE SERVICIO INVENTARIO DE EXPERIENCIAS EDUCATIVAS CON FINALIDAD SOCIAL

Mayores 18 años

53G estión del

Patrimonio e
integración
Acercar el patrimonio
cultural a las personas
en riesgo de exclusión

El servicio a la comunidad El aprendizaje

+
Estudiantes de Gestión de Patrimo- Didáctica de la difusión del patri-
nio ofrecen visitas guiadas espe- monio cultural, conocimiento de
cialmente preparadas para colec- colectivos en riesgo de exclusión y
tivos en riesgo de exclusión social, de las entidades sociales que los
personas con problemas de salud atienden, visión crítica y constructi-
mental, indigentes… atendiendo va de la gestión del patrimonio.
a sus necesidades y teniendo en
cuenta sus condicionantes.
 60 BUENAS PRÁCTICAS DE APRENDIZAJE SERVICIO INVENTARIO DE EXPERIENCIAS EDUCATIVAS CON FINALIDAD SOCIAL
59
Mayores 18 años

J ardín
terapéutico
54
M iquel M artí P ol
Crear un jardín
saludable para todos

El servicio a la comunidad El aprendizaje

+
Estudiantes de Terapia Ocupacional
crean y mantienen un jardín abierto
a toda la ciudadanía trabajando
con personas en situación de exclu-
sión social por enfermedad mental.
Desarrollo del rol de jardinero y
terapeuta ocupacional; compe-
tencias en la relación terapéutica;
diseño y desarrollo de proyectos;
competencias básicas en investiga-
ción cualitativa.
60 60 BUENAS PRÁCTICAS DE APRENDIZAJE SERVICIO INVENTARIO DE EXPERIENCIAS EDUCATIVAS CON FINALIDAD SOCIAL

Mayores 18 años

55 A rtes
escénicas por
los derechos
humanos
Promover el teatro
para la igualdad
de oportunidades

El servicio a la comunidad El aprendizaje

+
Estudiantes de Magisterio colaboran Programar y diseñar materiales
con niños y niñas en riesgo de ex- didácticos para desarrollo de com-
clusión social organizando con ellos petencias el el aula, actuar como
una pequeña representación teatral agentes de igualdad, conocimiento
con música, expresión corporal, y práctica de proyectos interdiscipli-
danza y diálogo para concienciar nares, uso de teatro como herra-
a la comunidad educativa sobre la mienta de promoción social.
igualdad de oportunidades.
 60 BUENAS PRÁCTICAS DE APRENDIZAJE SERVICIO INVENTARIO DE EXPERIENCIAS EDUCATIVAS CON FINALIDAD SOCIAL
61
Mayores 18 años

T ecnología
para la mejora
56
de la calidad
de vida
La tecnología al servicio
de la comunidad

El servicio a la comunidad El aprendizaje

Estudiantes de Ingeniería colaboran
con diversas entidades del ámbito
de la discapacidad física y psíqui-
ca diseñando e implementando
herramientas tecnológicas para la
+
inclusión y la empleabilidad: locali-
zadores, material didáctico especia-
lizado, accesibilidad...
Desarrollo de los proyectos de fin
de carrera, familiarización con las
entidades sociales y los colectivos
con discapacidad, adaptación de
aplicaciones tecnológicas,
ética profesional y responsabilidad
social.
62 60 BUENAS PRÁCTICAS DE APRENDIZAJE SERVICIO INVENTARIO DE EXPERIENCIAS EDUCATIVAS CON FINALIDAD SOCIAL

Mayores 18 años

57 C afé y
palabras
Ofrecer espacios
de relación a
mujeres inmigrantes

El servicio a la comunidad El aprendizaje

+
Estudiantes de Grado en Trabajo Desarrollo de las habilidades socia-
Social organizan tertulias distendidas les y personales, como la expresión,
entre mujeres inmigrantes de distin- la empatía y escucha activa; crea-
tos países de origen, con dinámicas, ción y fortalecimiento de lazos so-
visualización de documentales o lec- ciales; refuerzo de valores (amistad,
turas de textos, sobre variados temas respeto, justicia social…) ampliación
de interés: amistad, solidaridad, di- de conocimientos a través de la
versidad cultural… Las participantes diversidad cultural y la escucha de
se expresan libremente, en compa- diferentes puntos de vista.
ñía de una taza de café y deliciosos
postres típicos de su gastronomía.
 60 BUENAS PRÁCTICAS DE APRENDIZAJE SERVICIO INVENTARIO DE EXPERIENCIAS EDUCATIVAS CON FINALIDAD SOCIAL
63
Mayores 18 años

¿ A sí te
cuadra?
58
Prevenir
el consumo
de drogas

El servicio a la comunidad El aprendizaje

Estudiantes de Diseño diseñan y
llevan a cabo una campaña de

sumo de drogas asociado al ocio +

sensibilización para prevenir el con-

nocturno, principalmente dirigida al

sector de población adolescente.
Conocimientos acerca del impacto
del consumo de drogas entre los
adolescentes, familiarización con
las estrategias de marketing de
guerrilla, diseño e implementación
de una campaña publicitaria utili-
zando este tipo de estrategias.
64 60 BUENAS PRÁCTICAS DE APRENDIZAJE SERVICIO INVENTARIO DE EXPERIENCIAS EDUCATIVAS CON FINALIDAD SOCIAL

Mayores 18 años

59 safalud
Prevenir la obesidad
con niños y niñas de
Educación Infantil

El servicio a la comunidad El aprendizaje

+
Estudiantes de Ciclo Formativo Conocimiento y competencias de
de Dietética diseñan y elaboran las asignaturas del Ciclo de Grado
el material necesario e imparten Superior de Dietética, habilidades
charlas y talleres sobre medidas de sociales y organizativas, empatía,
prevención de la obesidad infantil, responsabilidad e iniciativa.
a alumnos y familias de Educación
Infantil.
 60 BUENAS PRÁCTICAS DE APRENDIZAJE SERVICIO INVENTARIO DE EXPERIENCIAS EDUCATIVAS CON FINALIDAD SOCIAL
65
Mayores 18 años

C uidando
el entorno ,
60
construyendo
futuro
Ajardinar los
espacios públicos

El servicio a la comunidad El aprendizaje

Personas privadas de libertad en

zona en el mantenimiento de los

jardines públicos.
+
el marco de un curso de jardinería,
colaboran con los vecinos de la
Conocimientos técnicos de jardine-
ría y manejo y mantenimiento de
la maquinaria; autoconocimiento;
relaciones interpersonales; comuni-
cación; trabajo en equipo; orienta-
ción al logro; gestión de problemas
y conflictos; gestión del estrés;
sensibilidad y respeto por el medio
ambiente.
66 60 BUENAS PRÁCTICAS DE APRENDIZAJE SERVICIO INVENTARIO DE EXPERIENCIAS EDUCATIVAS CON FINALIDAD SOCIAL

CENTROS C entros educativos

CEIP Andalucía. Sevilla 51
Y E N T I DA D E S CEIP Cristóbal Colón. Valladolid 55

VINCULADOS A LAS
CEIP El Puche. Almería 4
CEIP Giménez Fernández. Sevilla 51

60 BUENAS CEIP Giner de los Ríos. Sevilla 10

CEIP Juan de Mairena. Sevilla 9
P R ÁC T I C A S A P S CEIP Marzán. Miengo 1
CEIP Nuestra Señora de la Paz. Sevilla 51
Presentamos una lista CEIP Paz y Amistad. Sevilla 51
no exhaustiva de CEIP Zurbarán. Sevilla 51
los centros educativos, Centre d’Estudis Joan XXIII. L’Hospitalet de Llobregat 34
entidades sociales y Centro de Iniciación Profesional Santurtzi. Santurtzi 39
universidades Centro Grial. Valladolid 59
que desarrollan CEPER de Adultos. Sevilla 51
los proyectos de Col·legi Americà de Barcelona. Esplugues de Llobregat 26
aprendizaje-ser vicio, Col·legi Episcopal Mare de Déu de l’Acadèmia. Lleida 16
indicando el número Col·legi Lope de Vega. L’Hospitalet de Llobregat 34
de buena práctica Col·legi Maristas Champagnat. Badalona 11
con el que se relaciona Col·legi Pare Enric d’Ossó. L’Hospitalet de Llobregat 34
Col·legi Sant Jaume. L’Hospitalet de Llobregat 34
Col·legi Santa Anna. Barcelona 5
Colegio Público Cisneros. Santander 11
Colegio Sagrada Familia. Valladolid 59

Colegio San Antonio Abad. Valencia 34
Colegio San Vicente de Paul. Barbastro 14
Colegio Santa Maria. Portugalete 21
Escola d’Adults Can Serra. L’Hospitalet de Llobregat 34
Escola d’Educació Esp. L’Escorça. L’Hospitalet de Llobregat 27
Escola d’Educació Especial Xaloc. Sabadell 42
Escola El Gornal. L’Hospitalet de Llobregat 36
Escola Espai 3. Sant Joan Despí 6
Escola Joan Perich Valls. Sant Joan Despí 6
Escola Milagros Consarnau. L’Hospitalet de Llobregat 2
Escola Pau Casals. Sant Joan Despí 6
Escola Pau Vila. L’Hospitalet de Llobregat 8, 15
Escola Roser Capdevila. Sant Joan Despí 6
Escola Sant Francesc d’Assis. Sant Joan Despí 6
Escola Solc Nou. Barcelona 33
Escola Vedruna. Barcelona 16
IES Alba Plata. Fuente de Cantos 24
IES Asta Regia. Jerez de la Frontera 18
IES Cristo del Rosario. Zafra 24
IES Matías Ramón Martínez. Burguillos del Cerro 24
IES Miguel Catalán. Madrid 44
IES núm 1. Xàbia 32
IES Polígono Sur. Sevilla 51
IES Puerta de Cuartos. Talavera de la Reina 20
60 BUENAS PRÁCTICAS DE APRENDIZAJE SERVICIO INVENTARIO DE EXPERIENCIAS EDUCATIVAS CON FINALIDAD SOCIAL
67
IES Suarez de Figueroa. Zafra 24
Institut Alexandre Satorras. Mataró 30
Institut Angeleta Ferrer i Sensat. Sant Cugat del Vallès 46
Institut Arnau Cadell. Sant Cugat del Vallès 46
Institut Bellvitge. L’Hospitalet de Llobregat 34
Institut Bisbe Berenguer. L’Hospitalet de Llobregat 27
Institut Eduard Fontserè. L’Hospitalet de Llobregat 34, 46
Institut Eugeni d’Ors. L’Hospitalet de Llobregat 34
Institut Joan Miró. L’Hospitalet de Llobregat 36
Institut Joaquima Pla i Farreras. Sant Cugat del Vallès 46
Institut Josep Puig i Cadafalch. Mataró 26
Institut Leonardo Da Vinci. Sant Cugat del Vallès 46
Institut Maria Aurèlia Capmany. Cornellà de Llobregat 34
Institut Miquel Biada. Mataró 35
Institut Rubió i Ors. L’Hospitalet de Llobregat 23, 28, 34
Institut Torres i Bages. L’Hospitalet de Llobregat 29
Institut Margarida Xirgu. L’Hospitalet de Llobregat 34
Real Conservatorio Profesional de Música. Almería 31
E ntidades e iniciativas sociales
y culturales
3 y Más. Zaragoza 52
Academia Americana Medicina Podológica Deportiva. Zaragoza 52
ACUDEX. Zafra 24
68 60 BUENAS PRÁCTICAS DE APRENDIZAJE SERVICIO INVENTARIO DE EXPERIENCIAS EDUCATIVAS CON FINALIDAD SOCIAL

ADENC. Sabadell 42 Ciudad Tecnológica de Valnalón. Langreo 17

Adunare. Zaragoza 52 C. d’Esplai Pubilla Cases-Can Vidalet. L’Hospitalet de Llobregat 34
Agrupament Escolta i Guia Roc del Migdia. Gavà 3 Club Infantil Juvenil Bellvitge. L’Hospitalet de Llobregat 25
AIJU. Instituto tecnológico del juguete. Ibi 12 Club Sanfeliu-San Ildefons. L’Hospitalet de Llobregat 34, 46
Asociación A Toda Vela. Almería 31 Consell de Nois i Noies. L’Hospitalet de Llobregat 13
Asociación AISO. Ourense 47 Creena. Pamplona 56
Asociación de Estudiantes de Medicina. Bilbao 48 Cruz Roja. Ibi 12
Asociación de Reyes Magos. Ibi 12 Cruz Vermella. Santiago de Compostela 47
Asociación de Vecinos Antonio Machado. Sevilla 51 EDEX. Bilbao 7
Asociación de Vecinos El Sur. Sevilla 51 El Grup. Polinyà 22
Asociación de Vecinos Solidaridad. Sevilla 51 Elkarkide. Pamplona 56
Asociación del Deporte Solidario. Zaragoza 52 Entre-Amigos. Sevilla 51
Asociación Investigación Solidaria SADAR. Pamplona 56 Escoltes Catalans. Barcelona 38
Asociación Plural.es. Caldas de Reis 47 Esplai Can Serra. L’Hospitalet de Llobregat 34
Asorna. Pamplona 56 Esplai la Florida. L’Hospitalet de Llobregat 25, 34, 46
Associació Educativa Ítaca. L’Hospitalet de Llobregat 34 Esplai Nou Quitxalles. L’Hospitalet de Llobregat 34
Banc de Sang i Teixits. Barcelona 16 Fed. de Asoc. de Mujeres La Nacencia. Badajoz 24
Banco de Alimentos. Sevilla 10 FIARE. Bilbao 49
Cáritas. Barcelona 33 Fundació Akwaba. L’Hospitalet de Llobregat 34
Cáritas. Ibi 12 Fundació Catalana de l’Esplai. El Prat de Llobregat 43
Centre Esclat. L’Hospitalet de Llobregat 28, 34 Fun. Centre Mèdic Psicopedagògic d’Osona. Vic 54
Centre Mediambiental L’Arrel. Sant Joan Despí 6 Fundació Hospital. Mataró 35
Centre Sociosanitari Prytanis. L’Hospitalet de Llobregat 2 Fundació Marianao. Sant Boi de Llobregat 37, 46
Centro de Orientación Fam. Juan Pablo II. Zaragoza 52 Fundación ADSIS. Gijón 60
 60 BUENAS PRÁCTICAS DE APRENDIZAJE SERVICIO INVENTARIO DE EXPERIENCIAS EDUCATIVAS CON FINALIDAD SOCIAL
69

Fundación Don Bosco. Sevilla 51 Residència Santa Eulàlia. L’Hospitalet de Llobregat 2

Fundación Federico Ozanam. Zaragoza 52 Residencia Universitaria Flora Tristán. Sevilla 51
Fundación La Caixa. Barcelona 60 Save The Children. Barcelona 14
Fundación Pioneros. Logroño 40 Taller Ranzari. Santurtzi 39
Fundación Piquer. Zaragoza 52 Tallers Bellvitge. L’Hospitalet de Llobregat 29
Fundación Rey Ardid. Zaragoza 53 Tasubinsa. Pamplona 56
Fundación Tomillo. Madrid 45 Unidad Oncológica de Cruces. Bilbao 48
Grupo Juvenil Boom. Sevilla 51 Unión de Estudiantes de Enfermería de Euskadi. Bilbao 48
Hermandad del Refugio. Zaragoza 53 UTE Centro Penitenciario Villabona. Villabona 60
Hezizerb. San Sebastián 41 YMCA La Rioja. Logroño 57
Hurbart. L’Hospitalet de Llobregat 36
INJUCAM. Madrid 19 U niversidades y
IPADE. Talavera de la Reina 20 educación superior
Job Acommodation. Pamplona 56 Escola Superior de Disseny de les Illes Balears, Palma 58
Médicos Mundi. Zaragoza 52 Universidad de Almería, Almería 4
Museo de la Minería del País Vasco. Gallarta 25 Universidad de Barcelona, Barcelona 50
Museu Pau Casals. El Vendrell 8 Universidad de Cantabria, Santander 11
ONG Equus Zebra. A Coruña 47 Universidad de Deusto, Bilbao 49
Pantallas Amigas. Bilbao 21 Universidad de La Rioja, Logroño 57
Plataforma Nosotros También Somos Sevilla. Sevilla 51 Universidad de Santiago de Compostela, Santiago de Compostela 47
Protectora d’Animals Lydia Argilès. Lleida 3 Universidad de Valladolid, Valladolid 55
Proyecto EDEM. Sevilla 51 Universidad de Vic, Vic 54
Red Aragonesa de Entidades Sociales para la inclusión. Zaragoza 52 Universidad de Zaragoza, Zaragoza 53
Red FAS. Zaragoza 52 Universidad Pablo de Olavide, Sevilla 51
70 60 BUENAS PRÁCTICAS DE APRENDIZAJE SERVICIO INVENTARIO DE EXPERIENCIAS EDUCATIVAS CON FINALIDAD SOCIAL

Universidad Politécnica de Madrid, Madrid 45 R ed E spa ñ ola de

Universidad Pública de Navarra, Pamplona 56 A prendizaje - S ervicio
Universidad Ramon Llull, Barcelona 46 La información sobre las buenas prácticas reseñadas en
Universidad San Jorge, Zaragoza 52 este inventario ha sido proporcionada por los grupos
territoriales de esta red:
A dministraciones P úblicas
Han colaborado directamente en estos proyectos: Centre Promotor d’Aprenentatge Servei
Ayuntamiento de Barcelona 38 www.aprenentatgeservei.cat

Ayuntamiento de Coslada 44 Fundación Zerbikas www.zerbikas.es

Ayuntamiento de Ibi 12 Grupo Promotor de Aprendizaje-Servicio de Madrid
http://aprendizajeserviciom.wix.com/apss-madrid
Ayuntamiento de L’Hospitalet de Llobregat 29
Grupo Promotor Aprendizaje-Servicio de Galicia
Ayuntamiento de Mataró 30, 35
Grupo Promotor Aprendizaje-Servicio de Castilla La Mancha
Ayuntamiento de Portugalete 21
Grupo Promotor Aprendizaje-Servicio de Almería
Ayuntamiento de Sant Cugat del Vallès 46
Grupo Promotor Aprendizaje-Servicio de
Ayuntamiento de Yécora 40
la Comunidad Valenciana
Comisionado del Polígono Sur de Sevilla 56
Grupo Promotor Aprendizaje-Servicio de Aragón
Concejo de Morcín 60
ApS de Cantabria. www.apscantabria.org
Consorci d’Educació de Barcelona 50
Grupo Promotor Aprendizaje-Servicio de Castilla y León
Empresa Pública del Suelo de Almería 4
Grupo Promotor Aprendizaje-Servicio de La Rioja
Oficina de Igualdad de Oportunidades Mancomunidad Río
Grupo Promotor Aprendizaje-Servicio de Asturias
Bodión - Zafra 24
Grupo Promotor Aprendizaje-Servicio de
Plan de Acciones y Drogodependencias de
Extremadura - Comarca Río Bodión.
las Islas Baleares. Palma 58
AYSS Navarra. www.ayss-navarra.org
 60 BUENAS PRÁCTICAS DE APRENDIZAJE SERVICIO INVENTARIO DE EXPERIENCIAS EDUCATIVAS CON FINALIDAD SOCIAL
71

O tras redes que promueven el ¿ D ónde encontrar más

aprendizaje - servicio información sobre experiencias
de aprendizaje - servicio ?
Red APS (U)
Está formada por profesorado procedente de diversas www.zerbikas.es
universidades.
www.ub.edu/aps/apsu/
www.aprenentatgeservei.cat
http://aprendizajeserviciom.wix.com/apss-madrid
Red temática de Aprendizaje-Servicio de la RECE www.apscantabria.org
(Red Estatal de Ciudades Educadoras): www.ayss-navarra.org
Está formada por ayuntamientos. www.aprendizajeservicio.net
www.clayss.org.ar
Red del Proyecto Dos Mares:
www.servicelearning.org
Está formada por centros de formación del profesorado
www.dosmares-aps.es www.nylc.org
www.roserbatlle.net
aprendizajeservicio Presentamos un inventario de 60 buenas prácticas
de aprendizaje-servicio, 60 experiencias de aprender
haciendo un servicio a la comunidad.
En ellas los estudiantes mejoran sus conocimientos, habilidades,
Aprender competencias, actitudes y valores al tiempo que se involucran y
haciendo un servicio comprometen en la mejora de un aspecto social, cultural,
a la comunidad medioambiental, de su entorno.

Fundación Zerbikas
surge de la reflexión
compartida en el seno de
organizaciones no
lucrativas de acción social
acerca de la necesidad de
impulsar la educación
ciudadana de niñas, niños
y jóvenes, mediante su
compromiso activo en la
mejora de la sociedad.