Unitatea școlară: Școala de arte nr.

Catedra: corzi grave

Disciplina: Chitară Clasică

Profesor : Antonesei Mădălin

An școlar: 2017 - 2018

Clasa: VI

Anul de studiu: II

Elev: Ștefan Delia

Nr. de ore: două ore pe săptămână

Planificare Semsetrială – Semestrul al II-lea

Perioada Obiective specifice Conținut Activități de învățare Evaluare Observații

calendaristică

Ianuarie - februarie Perfecționarea Gamele pe 2 octave, Indepența mâinilor. Evaluare continuă/ Atenția trebuie
abilităților în versiunea lui Corectitudinea formativă concentrată pe
instrumentale Andres Segovia. poziției la instrument. realizarea clarității
Exerciții tehnice Corectitudinea - la fiecare
lecție
Abel Carlevaro.
 Studii: Giuliani op 64 intonațională și Se va lucra cu
nr 6-8. ritmică. metronomul de la rar
la repede

Martie Varierea și J. K. Mertz – Elemente de Evaluare continuă/ Accentul se pune pe

diferențierea Moderato legato/non-legato formativă înțelegerea
elementelor elementelor stilistice
psihomotorii. Leo Brower – Studiul Suplețe și relaxare în la fiecare lecție precum și a
Dezvoltarea auzului nr. 4 interpretare. particularităților
melodic, armonic, Diferențele planurilor fiecărei perioade.
Evaluare continuă/ melodie/
formativă acompaniament.

la fiecare lecție
polifonic

Aprilie - mai Sunet și creativitate. Legato, barre - uri Modalități și tehnici Evaluare continuă și Elevul va învăța
de atac. Independența sumativă diferite tipuri de
Mir Ali – Suita mâinilor. vibrato și le va aplica
flamenco - la fiecare în această piesă. De
lecție
- La audiții asemeni, piesa
periodice permite folosirea
culorilor chitarei într-
o manieră liberă, la
imaginația
interpretului.
Iunie Relațiea creatoare Programul de Antrenarea memoriei Evaluare finală,
dintre interpret și examen și diferențierea sumativă
instrument planurilor dinamice
- Examenul de
sfârșit de an