ENCUESTA CATEGORIZADA

Instrucciones:
A continuación, se detallan una serie de ítems expresados en indicadores de acuerdo a las
dimensiones que se especifican en la encuesta para que los estudiantes que estudian en
el área de comunicación deberán evidenciar el valor de las escalas propuestas marcando
un aspa (X) al ítem que considere pertinente a la investigación titulada. “Motivación de
logro académico y rendimiento satisfactorio en el área de comunicación con los
estudiantes de la Institución Educativa “San Lorenzo” Conchamarca - 2019”, de
antemano el equipo de investigación les agradece su valiosa y oportuna colaboración.
Grupo muestral: Estudiantes ( )
Escalas
Items INDICADORES
Si No N. S. N.O.
Con respecto a la disciplina escolar
1 Se siente identificado con la disciplina escolar.
2 Acata y respeta las normas de convivencia del aula.
3 Demuestra actitudes permanentes de cambio actitudinal.
4 Participa en la cultura organizacional del aula.
5 Desarrolla actitudes proactivas.
6 Desarrolla actitudes de empatía y asertividad.
7 Se siente identificada con las normas de ética.
8 Valora la importancia de forjarse en sus estudios.
Con respecto a los hábitos de estudio
9. Colige que los hábitos de estudio son importantes.
10 Reconoce la importancia de los hábitos de estudio.
11 Domina técnicas de hábitos de estudio.
12 Valora el esfuerzo de sus estudios.
13 Comprende que debemos verificar la información.
14 Vislumbra que se debe cruzar y tender puentes para obtener la información.
15 Propone el valor del conocimiento hermenéutico.
16 Acopia información confiable y clasificada.
Con respecto a la investigación
17. Democratiza la difusión de la información en tiempo real.
18. Se siente comprometido con analizar la realidad sociocultural.
19. Comprende que estamos rodeados de océanos y nubes de información.
20. Reconoce las formas del enfoque sociocultural.
21. Examina el contexto de la realidad sociocultural.
22. Contrasta y traduce información clasificada.
23. Discrimina fuentes de información.
24. Contrasta y discrimina la confiabilidad de la información real y virtual.
Con respecto a la solución de problemas
25 Toma decisiones oportunas.
26 Interactúa en la difusión de la información en las redes sociales.
27 Inspecciona teorías para la absolución de consultas.
28 Demuestra veracidad y transparencia en el tratamiento de la información.
29 Desarrolla el trabajo colaborativo en equipo
30 Comparte la información en tiempo real.
31 Aplica las normas de ética ante la información de internet.
32 Desarrolla una actitud proactiva ante los océanos y nubes de información.
Elaboración: Mg. Wilfredo César Salazar Mucha.
Escalas:
Si : Afirmativo
No : Negativo
N.S : No Sabe
N.O : No Opina