Manual Estudiantil 2018-2019 Final (19!7!2018)

CONTENIDOS
CONTENIDOS .................................................................................................................................... i
I. FORMACIÓN ESPIRITUAL .......................................................................................................... 1
A. Practicando el tiempo devocional, tiempo a solas con Dios .............................................. 1
B. Participando del discipulado personal ................................................................................ 2
C. Asistencia a capillas devocionales y semana de conferencias............................................ 2
D. “En la comunión unos con otros” ....................................................................................... 3
E. Oidores y hacedores de la Palabra ..................................................................................... 3
F. Andad en el Espíritu ............................................................................................................ 4
G. La disciplina de la dificultad ................................................................................................ 4
II. CONDUCTA ................................................................................................................................ 5
A. Medios de comunicación .................................................................................................... 5
B. Redes sociales y otros medios de comunicación cibernéticos ........................................... 6
C. Uso de alcohol y narcóticos ................................................................................................ 7
D. La vida social ....................................................................................................................... 8
E. Noviazgos ............................................................................................................................ 8
F. Honradez ............................................................................................................................. 9
G. Urbanidad ......................................................................................................................... 10
III. CUIDADO PERSONAL ............................................................................................................... 12
A. Higiene mental .................................................................................................................. 12
B. Salud física......................................................................................................................... 12
C. Apariencia personal .......................................................................................................... 13
IV. NORMAS ACADÉMICAS ........................................................................................................... 16
A. Prólogo .............................................................................................................................. 16
B. Observaciones sobre la política educativa ....................................................................... 16
C. Pagos e inscripciones ........................................................................................................ 18
D. Calificaciones..................................................................................................................... 19
E. Clasificación académica .................................................................................................... 23
F. Carga académica ............................................................................................................... 24
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CONTENIDOS ii
G. Instrucción privada en música .......................................................................................... 28

H. Continuación de estudios ................................................................................................. 28
I. Candidatos a graduación .................................................................................................. 29
J. Pautas de límite temporal de los programas de CLM, E-Learning, grado y Posgrado ..... 29
V. REGLAMENTO DE BIBLIOTECA ................................................................................................ 31
A. Prólogo .............................................................................................................................. 31
B. Cuota de Biblioteca ........................................................................................................... 31
C. Acceso a las instalaciones y servicios de biblioteca .......................................................... 31
D. Carné de biblioteca ........................................................................................................... 32
E. Cuenta estudiantil en Biblioteca ....................................................................................... 32
F. Atención al usuario ........................................................................................................... 33
G. Conducta del usuario dentro de Biblioteca ...................................................................... 34
H. Préstamos de material ...................................................................................................... 35
I. Utilización de las computadoras e Internet ...................................................................... 37
J. Orientación de fotocopiado de libros ............................................................................... 38
K. Multas y sanciones ............................................................................................................ 38
VI. ESCUELA DE MÚSICA – EMUSA ............................................................................................... 40
A. Estudiantes de profesorado, licenciatura y de énfasis en música .................................... 40
B. Biblioteca musical “Felipe Blycker”................................................................................... 40
C. Estudio de grabación ........................................................................................................ 41
D. Apartados .......................................................................................................................... 42
VII. PROGRAMA DE MINISTERIO PRÁCTICO INTEGRAL ................................................................. 43
A. Prólogo .............................................................................................................................. 43
B. Objetivos ........................................................................................................................... 43
C. Información general .......................................................................................................... 44
D. Descripción de cursos ....................................................................................................... 45
E. Extensiones ....................................................................................................................... 46
F. Licenciatura en música...................................................................................................... 47
iii SETECA: MANUAL ESTUDIANTIL: REV 7/2018
VIII. FINANZAS .......................................................................................................................... 48

A. Responsabilidad del estudiante ........................................................................................ 48
B. El uso del dinero................................................................................................................ 49
C. Disciplina ........................................................................................................................... 49
IX. ORGANIZACIÓN ....................................................................................................................... 51
A. Estructura organizativa ..................................................................................................... 51
B. Orientación estudiantil ..................................................................................................... 52
X. PLANTEL Y PERSONAL ............................................................................................................. 54
A. Cuidado y limpieza ............................................................................................................ 54
B. Personal ............................................................................................................................ 54
C. Vivienda en el plantel: Reglamento para la concesión de vivienda ................................. 54
D. Seguridad y orden ............................................................................................................. 57
E. Servicios ............................................................................................................................ 58
XI. MISCELÁNEAS ......................................................................................................................... 60
A. Actividades ........................................................................................................................ 60
B. Estudiantes externos ........................................................................................................ 61
C. Vehículos ........................................................................................................................... 61
D. Estudiantes extranjeros .................................................................................................... 62
ANEXO A: MODIFICACIÓN DE PAGOS Y TRÁMITES PARA CURSAR MATERIAS LIBRES CON CRÉDITO
O EN CALIDAD DE OYENTE ............................................................................................................ 63
A. Exalumnos queriendo estudiar materias libres con crédito o en calidad de oyente ....... 63
B. Persona no exalumna queriendo estudiar materias libres con crédito o en calidad de
oyente ............................................................................................................................... 64
C. Información adicional ....................................................................................................... 65
ANEXO B: LA MONOGRAFÍA.......................................................................................................... 66
A. El plagio ............................................................................................................................. 66
B. Algunas ayudas para la buena práctica ............................................................................ 67
C. Clarificación ....................................................................................................................... 68
D. El uso de fuentes electrónicas .......................................................................................... 69
CONTENIDOS iv
ANEXO C: LINEAMIENTOS PARA LA APLICACIÓN DE MEDIDAS DISCIPLINARIAS A LOS

ESTUDIANTES EN CASOS DE ENGAÑO ACADÉMICO, REBELDÍA O CONDUCTA PECAMINOSA ..... 70
A. Introducción ...................................................................................................................... 70
B. Propósitos de la disciplina ................................................................................................ 70
C. Procedimientos ................................................................................................................. 70
ANEXO D: MANUAL DE GESTIÓN DE BECAS ESTUDIANTILES ....................................................... 74
A. Objetivo general................................................................................................................ 74
B. Descripción del programa ................................................................................................. 74
C. Lineamientos ..................................................................................................................... 74
ANEXO E: FONDO PARA EMERGENCIAS MÉDICAS ESTUDIANTILES (FEME) ................................. 78
A. Propósito ........................................................................................................................... 78
B. El comité ........................................................................................................................... 78
C. Emergencias contempladas .............................................................................................. 78
D. El fondo ............................................................................................................................. 78
E. Reglamento ....................................................................................................................... 79
F. Algunas pautas bíblicas e institucionales.......................................................................... 79
G. Observaciones ................................................................................................................... 80
I. FORMACIÓN ESPIRITUAL
Al vivir la verdad con amor,
creceremos hasta ser en todo como aquel que es la cabeza, es decir Cristo.
Efesios 4:15
¡Felicitaciones estimado estudiante! Tu decisión de seguir a Jesucristo como un discípulo

suyo es una aventura de vida extraordinaria. El conocer a Jesucristo nos provee la oportunidad
de descubrir el verdadero sentido a la vida. Nos provee además muchas bendiciones de carácter
espiritual y un entendimiento claro de la razón de nuestra existencia aquí en la tierra y de nuestra
relación con las personas a nuestro alrededor.
En esta oportunidad también felicitamos tu determinación de dedicar un tiempo de tu
vida para realizar tus estudios formales de Biblia, Teología y Ministerio. Estamos seguros que será
una oportunidad para crecer prioritariamente en el conocimiento de nuestro Señor Jesucristo,
adquirir y desarrollar nuevas habilidades para comunicar eficazmente la Biblia y desarrollar tu
vocación de servicio en este mundo.
Según los formularios de ingreso, entendemos que todos los estudiantes han aceptado
ya a Cristo como su único Salvador (con más de un año de convertido). Este paso de fe señala el
principio de una nueva vida de carácter espiritual y eterno, la cual debes procurar que siga su
crecimiento integral. Por lo cual se espera que al finalizar tu tiempo de estudios en esta
institución te conviertas en un líder de excelencia.
Tienes que decidir por ti mismo si buscarás o no alcanzar un mayor grado de madurez
cristiana durante el tiempo de entrenamiento y formación en este centro de estudios bíblicos,
teológicos y ministeriales. SETECA desea proveerte de los medios para que puedas alcanzar este
fin, el de ser cada día más como Jesucristo.
A. Practicando el tiempo devocional, tiempo a solas con Dios

Éxodo 33:11-15
Cada miembro del cuerpo estudiantil, como a la vez del cuerpo docente, necesita
mantener una relación muy personal con el Señor. Es imperativo cultivar diariamente la amistad
con él por medio de la oración privada y la lectura devocional de las Sagradas Escrituras. Estos
son instrumentos de los cuales el Espíritu Santo se vale para llevar al creyente a la madurez
espiritual. Por consiguiente, el estudiante debe apartar un tiempo del día para estar a solas en la
presencia del Señor. Quizás no tienes el hábito de hacerlo, pero ahora es el momento para
comenzar esta disciplina espiritual; planifícalo en tu agenda y horario de estudio y practícalo
¡Recuerda, es un tiempo a solas con Dios!
1
FORMACIÓN ESPIRITUAL 2
Sería lamentable si los estudiantes descuidan esta disciplina espiritual que tanto beneficio
otorga. Si la práctica se trae de casa, no debe ser abandonada en esta institución. No hay que
olvidar que aún acá, Satanás puede hallarse muy activo lanzando sus dardos de fuego contra los
escogidos de Dios. Por consiguiente es indispensable velar en oración.
“Cercano está Jehová a todos los que le invocan, a todos los que le invocan de veras”
(Sal 145:18).
B. Participando del discipulado personal

Efesios 4:1-2
Además del tiempo “a solas con Dios”, todo estudiante y creyente en Cristo necesita
compartir sus experiencias de la vida cristiana (necesidades, pruebas, tentaciones, alegrías, etc.)
con otros creyentes y especialmente con hermanos con más experiencia en la vida cristiana y
ministerial. El Seminario ha iniciado el programa de “Discipulado” por medio del cual un profesor
estará asignado para que se constituya en un mentor (guía, amigo, asesor, consejero) en tu
proceso de formación mientras dura tu tiempo de estudios en SETECA. Durante el primer
trimestre de clases, en actividad programada, tu nombre junto al de otros compañeros aparecerá
en una lista junto al nombre de tu mentor. En caso no seas incluido por alguna causa, busca a
alguien del Equipo de Formación Espiritual.
C. Asistencia a capillas devocionales y semana de conferencias

Hebreos 10:24-25
Durante el trimestre, el estudiante debe asistir a todos los servicios devocionales y
actividades académicas programadas en la Capilla Mayor. Normalmente se celebran dos tipos de
capillas entre semana. Uno es la Capilla Comunitaria, donde todos los miembros de la comunidad
setecana participan, incluyendo todo el personal que labora en el Seminario. El otro es un tiempo
dedicado a la predicación bíblica con distintos enfoques.
Estas reuniones son parte importante del proceso formativo integral de todo estudiante.
Se desea que los estudiantes lleguen a estas “Capillas” impulsados por el anhelo de presentar al
Señor los sacrificios espirituales de confesión, dedicación y adoración y de recibir algún bien
espiritual para su crecimiento, formación y ministerio. Idealmente, el control de asistencia no
debe ser necesario, ya que la asistencia debe ser voluntaria y reflejo de la madurez cristiana. Sin
embargo, si decayera la asistencia de estudiantes, se implementarán controles de asistencia, ya
que estos espacios constituyen una estrategia clave de la formación espiritual que el currículo
del Seminario persigue.
3 SETECA: MANUAL ESTUDIANTIL: REV 7/2018
D. “En la comunión unos con otros”

Hechos 2:42
El horario de clases incluye los tiempos de capilla, reuniones de discipulado y de oración
en el que participan estudiantes y profesores. Además, se celebran periódicamente, retiros y
otras actividades que ayudan en tu desarrollo integral. El estudiante acudirá espontánea y
gozosamente a orar al lado de sus profesores y compañeros, reconociendo que no hay desarrollo
espiritual completo sin la comunión con aquellos que son miembros del cuerpo de Cristo (Ef 4:11-
16).
La comunión con otros hermanos en la iglesia local es también un elemento muy
importante, en especial en la vida de quienes desean dedicarse al ministerio a tiempo completo.
Para todo estudiante se considera obligatoria la asistencia (y la membresía) a una iglesia local.
Esto incluye asistir a las reuniones y diversas actividades programadas en la iglesia. Se
recomienda que los estudiantes que asistan a una iglesia el domingo por la noche tomen las
precauciones necesarias para su transporte, de igual manera al asistir a las actividades que se
realizan entre semana por la noche.
E. Oidores y hacedores de la Palabra

Santiago 1:22-25
Como estudiantes de SETECA la oportunidad de convivir en una institución dedicada a la
enseñanza de las Sagradas Escrituras es un gran privilegio y una enorme responsabilidad. Aquí
hay grandes oportunidades, pero también grandes peligros para la vida espiritual. Es muy posible
convertirse en un estudiante “profesional” del Sagrado Texto y constituirse en un juez de la
Palabra, en vez de someterse al juicio de ella. Es muy posible llegar a ser un experto en el manejo
de la Biblia, conocer muchos de sus detalles, ser capaz de transmitir su contenido haciendo uso
de los mejores métodos de comunicación, y al mismo tiempo quedar moralmente inmune al
mensaje que se proclama.
Tanto el que enseña como el que es enseñado, han de recordar a menudo que Dios inspiró
su Palabra con fines muy prácticos (2 Ti 3:16-17). Todo contacto que tengamos con esta Palabra
en las clases o fuera de ellas, debe producir resultados visibles en nuestra vida y en nuestro
servicio. El crecimiento espiritual se halla en proporción directa con la obediencia a la Palabra
oída y recibida (Stg 1:22-25).
FORMACIÓN ESPIRITUAL 4
F. Andad en el Espíritu
Gálatas 5:16-25
La sujeción diaria al ministerio del Espíritu Santo es también indispensable para progresar
en la vida espiritual (Ef 5:18). No es por medio de una obediencia forzada a reglamentos
meramente externos que se produce la espiritualidad verdadera, sino por medio del fruto del
Espíritu (Gá 5:2-23). Andar en el Espíritu es un acto de fe.
G. La disciplina de la dificultad
1 Pedro 1:6-7
Dios puede usar los problemas y conflictos de esta vida para llevar a los suyos a un mayor
grado de crecimiento espiritual. Las pruebas son parte de la vida cristiana (1 P 4:12; Fil 1:29); el
Señor las permite para probar nuestra fe y fortalecerla, y para glorificarse en nosotros (1 P 1:6-
7). Pero Él no nos deja ser tentados más de lo que somos capaces de soportar, y juntamente con
la prueba nos da también la salida para que podamos resistir (1 Co 10:13).
Las pruebas son también parte del entrenamiento para una vida de servicio a otros. Es
mucho más fácil ayudar a los que pasan por el fuego de la prueba cuando nosotros mismos hemos
sido probados en el Señor (2 Co 1:3-6).
El estudiante puede hallarse rodeado de “diversas pruebas”: En los asuntos académicos,
en lo económico o en sus relaciones sociales, y debe aprender a esperar de Dios la respuesta para
todas sus necesidades. Que Dios es fiel es una de las lecciones más grandes que podemos
aprender en nuestra comunión diaria con Él. Al entender y aceptar el propósito divino de las
pruebas, estas llegan a ser motivo de gozo y alabanza a Dios (Stg 1:2; 1 P 1:7).
II. CONDUCTA
En esta sección se tocan algunos temas que son de interés general en la vida cotidiana del
seminarista tales como los medios de comunicación, la vida social y la honradez. Reconocemos
que la Palabra de Dios provee las normas y los principios que rigen cada detalle de la vida del
creyente en Cristo. En los párrafos sobre los medios de comunicación, los miembros de la familia
de SETECA también encontrarán principios bíblicos que orientan al cristiano tocante a muchas
otras facetas de la vida.
A. Medios de comunicación
El Seminario Teológico Centroamericano reconoce el valioso aporte que los medios de
comunicación social pueden hacer para la difusión de la cultura. Al mismo tiempo lamenta el
abuso que se viene haciendo de los mismos, propagando a través de ellos lenguaje soez,
pornografía, ética de situación, blasfemia, violencia, el deterioro de la autoridad y el respeto
hacia la misma. En general, la literatura (revistas, novelas), la televisión, el cine, el internet y el
teatro tienden a reflejar la decadencia moral de la sociedad contemporánea. El cine erótico ha
llegado a ser apreciado como arte moderno reflejando de esa manera la extrema bajeza moral.
El sexo se ha comercializado de la manera más vil. Por el afán de lucro, hay productores
cinematográficos y publicaciones que han perdido todo respeto por la dignidad del ser humano.
En vista de esta situación, y de la gran responsabilidad que tiene SETECA de dar buen
testimonio ante la iglesia evangélica y la comunidad en general, es menester señalar algunos
principios bíblicos que nos ayuden a asumir una actitud correcta frente a los problemas que
plantean la televisión, el cine, el internet, el teatro y la literatura popular:
1. La integridad moral que se demanda en la Biblia acerca del siervo de Dios: “es necesario
que el obispo sea irreprensible” (1 Ti 3:2).
2. La necesidad de dar preferencia a aquellas cosas que sirven para edificación. La mente
del siervo de Dios debe enriquecerse con todo lo que es bueno, noble, virtuoso (Fil 4:8-
9). Esto es esencial para un ministerio eficaz.
3. El respeto que merece la conciencia ajena. No hay derecho de usar la libertad cristiana
como piedra de tropiezo para “los débiles” ni crítica a “los fuertes” (1 Co 8-9). No será por
medio del desprecio a la “conciencia débil” que esta será educada en los caminos del
Señor. El que hiere la conciencia débil contra Cristo peca. Nuestra vida en comunidad nos
obliga a velar por el hermano que tiene convicciones diferentes a las nuestras y a la vez
respetar al hermano con prácticas diferentes, siempre y cuando estas diferencias caigan
dentro de la esfera de la libertad cristiana (1 Co 8:12).
5
CONDUCTA 6
4. La gran responsabilidad que acompaña al privilegio de ser líder de la iglesia de Jesucristo.

El siervo de Dios tiene que ser ejemplo en todo; es decir en palabra, conducta y
pensamientos (1 Ti 4:12; 1 P 5:1-4). Esto puede significar el someterse a las limitaciones
que otros cristianos no consideren necesarias para sí mismos. El apóstol Pablo vivió de
acuerdo al principio de sacrificar su libertad en aras del bienestar espiritual de sus
hermanos en la fe (Ro 14; 1 Co 8:9).
5. El deber de usar sabiamente el tiempo y el dinero que el Señor provee a través de

diferentes personas e instituciones con el fin de apoyar el proceso formativo y académico.
La mayordomía cristiana abarca la totalidad de la vida.
SETECA reconoce que dentro de la comunidad evangélica existen distintas opciones sobre
la postura que el cristiano debe tomar en cuanto a ciertos espectáculos como el cine y el teatro.
Espera que dentro del marco bíblico, los miembros de la institución respeten las diferentes
convicciones, y que si han de errar, sea por lado de limitar el uso de su libertad. Los que tengan
dudas o preguntas al respecto deberán buscar la orientación de personas con madurez y
experiencia dentro del Seminario (Pastor de Formación Espiritual, Pastor Consejero de Varones,
Pastora Consejera de Señoritas, Profesores). Se espera que los miembros de la familia de SETECA
se ajusten a los principios bíblicos antes mencionados, demostrando un alto nivel de
responsabilidad, integridad, discernimiento y amor hacia sus hermanos en Cristo. La institución
se reserva el derecho de tratar aquellos casos de irrespeto a estos principios.
B. Redes sociales y otros medios de comunicación cibernéticos

El Seminario Teológico Centroamericano facilita a la comunidad estudiantil el uso de las
redes sociales tales como Facebook, Twitter, Skype, Chats y otros que se basan en la tecnología
del internet alámbrico, inalámbrico y celular, con la exclusiva finalidad de propiciar una
comunicación más fluida con parientes, amigos y compañeros; así como también con la finalidad
de propiciar que los estudiantes estén actualizados en conocer la información noticiosa o
educativa que circula a través de estos medios. Por lo tanto, el uso de estos recursos cibernéticos
debe hacerse con mucha sabiduría; es decir, siempre que un estudiante haga uso de cualquier
medio de comunicación cibernético debe hacerlo de la siguiente manera:
1. Evidenciando buena mayordomía en el uso del tiempo. El uso de estos medios jamás debe
consumir irresponsablemente el tiempo del estudiante, de tal manera que éste se desvíe
del propósito primario de concentrarse para la realización excelente de sus estudios u
otras ocupaciones en el contexto de la institución.
2. Evidenciando actitudes santas. No se permite el intercambio activo ni pasivo de imágenes

fotográficas o de videos con contenido sexual explícito o implícito. Así como tampoco se
permite el intercambio activo ni pasivo de frases, palabras o términos que atenten contra
la pureza sexual en el receptor o emisor del mensaje como conviene a un hijo de Dios.
3. Evidenciando respeto a la reputación del prójimo. No se permite el intercambio de

imágenes fotográficas o de videos de segundas o terceras personas si esta acción no
cuenta con la debida autorización de las segundas o terceras personas incluidas en dichas
imágenes. De ninguna manera se permite publicar información o comentarios negativos
que atenten contra la buena reputación o contra el testimonio cristiano de un miembro
de la comunidad setecana, especialmente cuando se carece de evidencia objetiva y
fidedigna.
4. Evidenciando respeto a la opinión del prójimo. Se espera tolerancia y respeto por la

opinión de segundas o terceras personas, aún y cuando el intercambio de ideas se genere
en el contexto de un diálogo o debate académico.
5. Evidenciando respeto por SETECA. No se permite la publicación de imágenes o

comentarios que atenten contra la buena reputación de SETECA como institución, sin
importar si existe o no fundamento para señalar algún aspecto negativo de la institución.
Cuando se presente algún motivo de queja la misma se debe hacer llegar a las autoridades
correspondientes (Rector, Decano, Director Administrativo-Financiero, Director de
Relaciones Públicas, y/o Director de Formación Estudiantil) de forma personal y en
privado, con la finalidad de generar el aprendizaje que permita corregir lo que amerita
corrección.
C. Uso de alcohol y narcóticos

El Seminario Teológico Centroamericano desea mantener un testimonio irreprochable,
tanto dentro como fuera de su ámbito (1 Ti 3:7). Por este motivo recomienda a todos los que
forman parte de la institución que se abstengan del uso de bebidas alcohólicas y requiere que se
abstengan del uso de cualquier tipo de narcótico. El Seminario desea que cada persona
relacionada con la institución manifieste el fruto del Espíritu y su control (Gá 5:22, 23; Ef 5:18).
CONDUCTA 8
D. La vida social
La institución ofrece al estudiante la oportunidad de conocerse a sí mismo y de aprender
a conducirse como miembro responsable de una sociedad cristiana. Como en toda comunidad,
existen algunos parámetros que se deben tomar en cuenta, cuánto más dentro de nuestra
comunidad cristiana en SETECA.
El panorama sociocultural del Seminario es complejo. Los miembros de la comunidad de
SETECA vienen de una variedad de agrupaciones eclesiásticas y de muchas naciones de las
Américas, de Europa y otras regiones. Los estudiantes llegan al Seminario con distintos niveles
de preparación académica. Es un privilegio singular convivir, estudiar y servir a Dios dentro de
este ambiente. Cada individuo tiene una contribución que hacer y un ministerio que cumplir hacia
los demás, mientras es a la vez recipiente de mucha bendición y de la amplia perspectiva de sus
hermanos en la fe.
El principio bíblico que gobierna nuestras relaciones sociales es el respeto mutuo y el
amor al prójimo. Es cierto que no sentimos la misma simpatía para todas las personas por igual;
pero el verdadero amor de Dios, el que fomenta el Espíritu Santo en nuestra vida, estará por
encima de todo interés personal, nacional o cultural y se expresará aún hacia aquellos por
quienes no sentimos gran afecto. Cualquier actuación, sea de hecho o de palabra, que tienda a
difamar o molestar a otra persona, está fuera de lugar, porque tiende a dividir la familia de Cristo.
En cambio, el hijo de Dios hará todo lo posible para contribuir a la edificación espiritual y al
bienestar social y emocional de sus hermanos en Cristo.
La institución también reconoce que el ambiente ha de ser ideal para el desarrollo de
amistades entre personas de ambos sexos. La Palabra de Dios nos aconseja en cuanto a la manera
de tratarnos los unos a los otros: “Deben amarse unos a otros con el cariño de hermanos,
dándose preferencia y respetándose unos a otros” (Ro 12:10 V.P.); “Trata a los jóvenes como si
fueran tus hermanos... y a las muchachas como si fueran tus hermanas, con toda pureza” (1 Ti
5:1-2).
Se sugiere que el seminarista sea amplio en sus relaciones sociales, conociendo y tratando
con todos sus compañeros, evitando el exclusivismo. Se espera la cooperación de todos los
miembros de la familia de SETECA para que el joven y la señorita puedan conocerse y así
desarrollar amistades con toda libertad, sin sentir presiones ni molestias de parte de otras
personas.
E. Noviazgos
En el caso de las parejas de novios que inicien su relación en SETECA, se espera que
desarrollen su relación tomando en cuenta el carácter de la institución como centro de formación
bíblica, teológica y ministerial, tomando como prioridad la importancia de un testimonio positivo
ante todas las personas que visitan el plantel, y el bienestar tanto de ellos mismos como de sus
compañeros. Se espera que las parejas se abstengan de expresiones amorosas que puedan ser
motivo de escándalo. Dentro del plantel, pueden andar de la mano, pero deben evitar las caricias
y el andar abrazados. También se espera que eviten estar juntos en lugares indebidos y que
demuestren madurez en el tiempo que pasan juntos.
Todo estudiante diurno que tengan un noviazgo, sea dentro o fuera del plantel, debe
escoger un consejero entre el personal docente. El/la estudiante de la jornada diurna que desea
realizar su ministerio práctico en la misma iglesia donde asiste su novio/novia, debe consultar
con los departamentos de Ministerio Práctico Integral y Formación Espiritual antes de
comprometerse para dicho ministerio.
No es prerrogativa de la institución dar su permiso para el noviazgo o el compromiso
matrimonial. Por lo tanto, ningún estudiante deberá formalizar un compromiso matrimonial sin
la aprobación de los padres o encargados. Es necesario informar a la dirección de Formación
Espiritual y al Pastor Consejero o Pastora Consejera de Señoritas (según el caso) al formar un
noviazgo o contraer un compromiso matrimonial. El Seminario recomienda que un estudiante no
forme un noviazgo en su primer año de estudios. El estudiante que contempla casarse durante
su curso de estudios deberá informar al Departamento de Formación Espiritual de sus planes con
anticipación, y cumplir con las condiciones establecidas por dicho departamento para poder
continuar en calidad de estudiante casado.
F. Honradez
La Biblia repetidas veces menciona la importancia de la veracidad y la honradez: “Por lo
cual, desechando la mentira, hablad verdad cada uno con su prójimo; porque somos miembros
los unos de los otros” (Ef 4:25). En la vida del Seminario, hay aspectos específicos donde debe
regir la honradez.
1. En la palabra
El “hablar verdad” excluye no solamente la mentira directa, sino también el engaño, la
exageración o la pretensión como medios para darse importancia o salir bien. Implica que al
hacer una promesa o contraer un compromiso, se debe tomar la responsabilidad de cumplir
a cabalidad lo prometido.
2. En los estudios
La honradez en los estudios demanda que lo presentado como trabajo propio en un
examen o tarea lo sea realmente. La institución considera como problema serio la falta de
honradez en cualquier examen o trabajo. Esto incluye también el uso inadecuado de recursos
electrónicos o impresos (ver ANEXO C).
CONDUCTA 10
3. En la propiedad ajena
Es importante mantener el respeto en cuanto a lo que pertenece a otra persona, aunque
se considere amigo de confianza. Esto implica no tomar nada prestado sin permiso, devolver
pronto todo objeto prestado, y no guardar para sí lo que se encuentre extraviado, sino
entregarlo a alguna de las autoridades.
4. En el trabajo y ministerio
El ser persona honrada quiere decir ser también responsable en el cumplimiento a
conciencia de cualquier trabajo o ministerio, dentro o fuera de la institución.
5. En las relaciones sociales

A nivel de amistad se debe mantener un trato por igual con todas las personas; no debe
haber engaños y se debe procurar aclarar los malos entendidos a tiempo. Es obvio que no
toda amistad entre un joven y una señorita terminará necesariamente en un noviazgo o
compromiso formal. A la vez es importante mantener la sinceridad y comprensión en toda
relación de esta naturaleza. La honradez no da lugar a jugar con los sentimientos y la dignidad
de otra persona.
G. Urbanidad
La Biblia habla específicamente sobre la importancia de pensar en los demás. La base de
toda urbanidad descansa sobre nuestra consideración para otros (Fil 3:3-4). Los siervos del Señor
deben ser ejemplos de cortesía y atención, evitando una actitud egoísta que solo busca un bien
personal. La vida familiar de nuestra comunidad presenta la oportunidad de ejercitar en la
práctica los principios que deben caracterizar a todo obrero cristiano.
1. Cortesía
Por cortesía debe cederse el paso a las personas mayores, a las damas y a las personas
que llevan alguna carga.
2. Visitas
Los estudiantes deben ser atentos con las visitas, saludando, orientando, o brindándoles
alguna información que solicitan.
3. Saludo
El saludo a toda persona que encontramos a nuestro paso dentro del plantel será parte
de nuestra educación y cultura.
4. Chismes
Los estudiantes, como hijos de Dios, deben evitar toda clase de chismes y plática reñida
con la decencia y la moral cristiana. Debe también evitarse el doble sentido.
5. Discriminación
Toda discriminación en el trato estudiantil viola los principios cristianos.
6. Trato personal
Debemos tratarnos lo mejor posible, evitando bromas pesadas, palabras bruscas y de mal
gusto. Todos somos miembros del cuerpo de Cristo.
7. Puntualidad
Se espera la puntualidad de cada estudiante a toda actividad programada, en el horario
del Seminario (Capilla, clases y otras) como a la vez en sus ministerios y a los servicios de la
iglesia en que se congrega.
III. CUIDADO PERSONAL
A. Higiene mental
El ser humano es una personalidad integral y la higiene mental influye en gran parte en la
salud física. Puesto que se trata del cerebro y el sistema nervioso, no podemos reducir la higiene
mental a reglas fijas como la matemática. Existen principios para una salud completa y capaz de
glorificar a Dios.
El cambio de pensamientos es uno de estos principios. “Piensen en todo lo que es
verdadero, en todo lo que merece respeto, en todo lo que es recto, en todo lo puro, en todo lo
que es agradable, en todo lo que tiene buena fama. Piensen en todo lo que es bueno y que
merece alabanza” (Fil 4:8). Debe haber una transformación en nuestro modo de pensar, la cual
glorifique al Señor.
Otra consideración es que la ansiedad y preocupación no son de la voluntad de Dios.
Cuando el creyente peca no cumple la voluntad de Dios; no se siente con paz ni tranquilidad. El
remedio es la vida de arrepentimiento, la confesión y la oración.
Principios para lograr y mantener la higiene mental: 1) Cultivar una vida de
arrepentimiento, 2) La confesión inmediata del pecado a Dios, 3) El cuidado de los pensamientos,
4) Cumplir la voluntad de Dios, 5) Contribuir al bienestar de otros, y 6) Una vida variada y
balanceada entre estudios, trabajo, diversión, deporte y tiempos sociales.
B. Salud física
La salud del cuerpo es de suma importancia para que un estudiante pueda aprovechar al
máximo sus capacidades mentales para el aprendizaje. Por esta razón, se recomienda la práctica
de buenos hábitos de higiene en la comida, el ejercicio y el descanso.
Con el fin de promover la buena salud, la cafetería ofrece una dieta balanceada en cuanto
a alimentación. Aunque el estudiante tenga la opción de elegir sus propios alimentos entre la
variedad ofrecida, se recomienda la elección de alimentos saludables, evitando el exceso de
comida chatarra y no nutritiva.
A fin de que cada estudiante aproveche las horas de descanso suficiente, sugerimos que
tenga 8 horas de descanso cada noche. Asimismo, se recomienda la práctica de algún deporte
para aprovechar el ejercicio necesario al cuerpo y descanso a la mente (en SETECA se proveen
diversas oportunidades para la práctica deportiva en las que se pueden involucrar los
estudiantes). Siendo que vivimos en una comunidad, conviene, por la consideración debida a los
otros, tomar muy en cuenta las reglas fundamentales de higiene.
12
C. Apariencia personal
1. Principios generales
a. La presentación personal del seminarista es parte de su testimonio como creyente en
Cristo y de su representación de este centro de estudio cristiano.
b. Es aconsejable no usar las modas extremas. Es mejor no ser de los primeros que usen la
nueva moda, ni de los últimos (el uso de aretes en los hombres, así como el uso
generalizado de “piercing” o la práctica de hacerse tatuajes en el cuerpo durante el
período de estudios son ejemplos de modas extremas que deben evitarse debido a que
no son totalmente aceptados en la comunidad setecana, ni en la comunidad evangélica
en general del contexto guatemalteco).
c. El individuo debe aprender a vestirse adecuadamente según el ambiente, la ocasión, el

lugar y la actividad. Este principio se aplica a las actividades dentro del Seminario y
también a eventos públicos y actividades en las iglesias. Cuando uno no sabe qué clase de
vestido se espera, es más seguro inclinarse por lo formal.
d. Lo imprescindible es no tener ropa costosa, sino cuidar del buen gusto, la modestia, la
limpieza, el orden y la nitidez de la ropa y de la persona.
e. Como líder de la iglesia, el seminarista debe tener cuidado que su presentación personal
no cause ofensa a los hermanos en la fe.
2. Normas generales para vestido

El reglamento de vestido en SETECA sigue una filosofía la cual incluye los siguientes
aspectos:
a. Imagen
Por tratarse de un lugar público, SETECA necesita velar porque la imagen que se
proyecta en el plantel sea positiva. Esto implica más que el vestido propiamente, pero lo
incluye.
b. Formación
El estudiante debe entender que hay vestido adecuado para cada ocasión, dentro del
ambiente cultural y que necesita ser sensible a ello. Además, debe desarrollar una
convicción propia en cuanto a la importancia de la modestia.
CUIDADO PERSONAL 14
d. Comodidad
Hay que tomar en cuenta este factor también, recordando que es un aspecto
importante dentro de la vida comunitaria; sin embargo, no es necesariamente el más
importante ni el decisivo.
3. Normas para varones

a. Para dirigir o participar en las capillas: Se requiere vestimenta formal (camisa con corbata
o guayabera, pantalón de vestir y saco si le pide).
b. Para actos y servicios formales de la institución (actos de apertura y graduación, actos de

dedicación y reconocimiento, servicio de acción de gracias, etc.): camisa y pantalón de
vestir son requeridos.
c. Para actividades formales tales como bodas, graduaciones y funerales: el vestido debe ser
formal.
d. El estudiante debe mantener el pelo limpio y ordenado. El mismo principio se aplica para
el que usa barba o bigote.
e. Estudiantes de jornada diurna

• Para horas de clase en la mañana, capillas, tiempos de oración, Biblioteca: Pantalón o
jeans (sin roturas), camisa o playera de buen gusto (con mangas, entera, sin leyenda
inadecuada).
• Para el horario libre por la tarde y la noche, días de feriado y fin de semana (sábado y
domingo), incluyendo almuerzo y cena, se permite usar short tipo bermuda (largos
hasta arriba de la rodilla). No se permite usar pantaloneta deportiva corta ni licra.
4. Normas para mujeres

a. Para dirigir o participar en las capillas: Se requiere vestimenta formal (vestido, falda o
pantalón de vestir).
b. El corte permitido para falda o vestido debe ser hasta media rodilla.
c. Para actos y servicios formales de la institución (por ejemplo, acto de apertura,

graduación, servicio de acción de gracias): Es requerido vestir formalmente y con decoro.
d. Para ocasiones formales tales como bodas, graduaciones y funerales: El vestido debe ser
formal.
e. Estudiantes de jornada diurna

• Para horas de clase en la mañana, capilla, tiempos de oración, Biblioteca: Se requiere
una vestimenta semiformal. Es permitido el uso de pantalón o jeans (sin roturas)
siempre y cuando no sean ajustados. En el caso de las playeras, estas no deben ser
muy cortas o escotadas, camisa con cuello o playera de buen gusto (con mangas,
entera, sin leyenda inadecuada).
• Para horario libre por la tarde y la noche, incluyendo Biblioteca, días de feriado y fin
de semana: Se permite usar pantalón jeans (sin roturas) y playera tal como se
describen en el punto anterior.
• Para el horario libre por la tarde y la noche, se permite también pantalonetas formales
tipo bermuda (largo hasta arriba de la rodilla.
IV. NORMAS ACADÉMICAS
A. Prólogo
La naturaleza misma de la educación teológica nos obliga a integrar aspectos
educacionales (como créditos académicos y horas cátedra) y teológicos (como el discipulado y el
evangelio).
Los profesores deben encontrar el punto de equilibrio entre rigor académico y gracia ante
los desafíos enfrentados por el estudiante, priorizando su bienestar, aprendizaje y formación
integral. Se anima a los profesores a ser creativos y proactivos en la búsqueda de estrategias y
soluciones que ayuden a los estudiantes a lograr los objetivos de la materia.
Por su parte, los estudiantes deben encarar sus estudios con madurez e integridad
cristiana, teniendo cuidado de no abusar de la gracia que en algún momento de necesidad se les
puede otorgar.
Se anima a estudiantes de todas las jornadas a participar en las actividades sociales y
espirituales (entre ellas capillas, conferencias y mentoreo) que se programan durante el año.
Participación en dichas actividades es requerida para estudiantes del plan diurno de los
programas de grado y recomendada para estudiantes de posgrado. La importancia de estas
actividades está en el hecho de que son estrategias esenciales de la formación integral que el
currículo de SETECA persigue.
B. Observaciones sobre la política educativa

1. Puntualidad
En clases presenciales, el estudiante debe esforzarse para estar presente en clase, a la
hora indicada. La puntualidad es una muestra de respeto para el profesor y demás
estudiantes, y favorece el buen desarrollo de las actividades de enseñanza-aprendizaje en
aula. Se reconoce que hay factores ajenos a la voluntad de los estudiantes externos (como
tráfico imprevisible y otras dificultades encontradas en el camino), que a menudo impiden su
llegada a tiempo. También se pueden presentar emergencias familiares o de salud que
resulten en atraso. Sin embargo, tardanzas de este tipo sabemos que son la excepción, no la
regla. Animamos al estudiante a salir de su casa con suficiente anticipación.
Un estudiante puede llegar tarde a su clase ya sea al inicio de esta o después de los
recesos, siempre y cuando esta tardanza implique menos del 20% de dicho periodo. Luego
de ese tiempo, la tardanza se considera ausencia. Para efectos de minutos, dependerá de la
duración de la clase. Así traducido en minutos,
16
Programa Duración de la clase Se considera ausenta después de:

CLM 100 minutos 20 minutos acumulados
Grado diurna y sabatina 150 minutos 30 minutos acumulados
Grado nocturna 180 minutos 36 minutos acumulados
Grado en extensiones 300 minutos 60 minutos acumulados
Maestrías 250 minutos 50 minutos acumulados
La puntualidad también es responsabilidad del profesor, aunque se reconoce que también

puede encontrarse con situaciones que impiden su llegada a tiempo. Si después de los
primeros 15 minutos de la hora de inicio de clase no ha llegado el profesor, los estudiantes
tienen la libertad de retirarse del aula. En ocasiones justificadas, se estimula una recuperación
de dicha clase, siempre que las condiciones lo permitan.
2. Asistencia y ausencias
Aunque el estudiante es responsable de asistir a todas sus clases, se le permite ausentarse
una sola vez. En el caso de los estudiantes de CLM y de grado de la jornada diurna y sabatina,
es permitida una segunda ausencia siempre y cuando sea por caso fortuito o fuerza mayor
(muerte de un familiar cercano, intervención quirúrgica, enfermedad, accidente, u otras
similares). La ausencia debe ser aprobada por el profesor.
Si el estudiante se ausenta más del número permitido, perderá automáticamente la
materia con la nota de cero y no tendrá opción a recuperación. Cualquier excepción tiene
que ser aprobada por el director, coordinador o sub-director del programa correspondiente.
Aunque faltar por caso fortuito o fuerza mayor no ocasiona rebaja de puntos, la nota del
estudiante podría verse perjudicada por la enseñanza y actividades que el estudiante pierde
en su ausencia. Si la ausencia no es justificada, la nota también puede verse perjudicada por
cualquier penalización a trabajos entregados fuera de tiempo (si es que decida recibirlos) y
por pruebas o exámenes que no se le permite reponer.
3. Ausencia de exámenes u otras evaluaciones

El estudiante que por motivo justificado no puede presentarse a la hora del examen u
otra evaluación a realizarse en clase, podrá reponerlo a otra hora, antes del último día del
curso, previo acuerdo con el profesor. No se considera como motivo justificado el que el
estudiante no esté preparado para tomar el examen u otra evaluación en la fecha establecida.
Si los motivos justificados son previstos, queda a criterio del profesor adelantar el examen u
otra evaluación. Sin embargo, este mecanismo debe aplicarse a casos extraordinarios, ya que
implica trabajo adicional para el profesor y perjudica el aprendizaje del estudiante.
NORMAS ACADÉMICAS 18
4. Asistencia a clases como oyente

La persona que desea ser oyente en alguna materia debe inscribirse como oyente,
cancelar el costo de los créditos académicos y cumplir con las condiciones que establezca el
profesor. La decanatura en unión con los Directores de Programas se reservan el derecho de
aplicar restricciones y cupo limitado para determinados cursos. (Para más información véase
el ANEXO A).
5. Materias libres
La persona que desea cursar una materia libre debe inscribirse, cancelar el costo de los
créditos académicos y una cuota proporcional al consumo de servicios bibliotecarios y
administrativos (ver Prospecto Financiero). El estudiante de una materia libre debe cumplir
con las condiciones que establezca el profesor. Los Directores de Programas se reservan el
derecho de aplicar restricciones y cupo limitado para determinados cursos. (Para más
información véase el ANEXO A).
C. Pagos e inscripciones
1. Pago del trimestre
El estudiante no puede inscribirse sin pagar los cursos que está recibiendo en el trimestre.
Si al finalizar la fecha límite de inscripción, que será publicada cada trimestre, el estudiante
no está inscrito debe abandonar el aula y esperar a que inicie el próximo trimestre. Debe
tomar en cuenta que no podrá hacer ningún trámite cuando tenga saldo pendiente del
trimestre anterior.
2. Inscripción extemporánea
El estudiante debe cancelar una cuota de Q.50.00 (o la cuota vigente en el Prospecto
financiero) para poder inscribirse fuera de las fechas establecidas. Si un estudiante está
pasando dificultades financieras de carácter extraordinario, puede presentar su caso al
Director de su programa académico. Con el visto bueno del Director académico, el estudiante
podrá solicitar un convenio de pago con la Administración Financiera del Seminario que le
permitiría inscribirse en sus cursos.
3. Inscripción en dos materias en el mismo horario

Queda estrictamente prohibido al estudiante inscribirse a dos materias en el mismo
horario. Si un estudiante se inscribe en dos materias en el mismo horario sufrirá la pérdida
de ambos cursos sin opción a recuperación.
4. Adición o cambio de materias

Si el estudiante necesita agregar un curso, puede hacerlo sin multa o costo adicional,
haciendo el pago correspondiente. Si el estudiante necesita hacer un cambio de materia,
puede hacerlo sin multa o costo adicional, siempre y cuando la materia sea del mismo
programa y tenga el mismo número de créditos y esté dentro del plazo permitido.
5. Descontinuación de materias
Si necesita descontinuar una materia, el estudiante goza de un período de gracia de un
día. A partir del segundo día de haberse inscrito, el estudiante puede descontinuar una
materia cancelando el 20% si la retira en la primera semana del trimestre, el 50% si lo hace
durante la segunda y tercera semanas, y la totalidad de la materia si lo hace durante la cuarta
y quinta semanas.
D. Calificaciones
1. Sistema de calificación
La calificación se basa en una escala de 0 a 100 puntos. El valor de las calificaciones se
explica a continuación:
• 100 – 94 Sobresaliente
• 93 – 87 Muy bueno
• 80 – 86 Bueno
• 70 – 79 Regular
2. Factores de calificación
El profesor explicará en el sumario del curso los aspectos que se tomarán en cuenta para
la evaluación del aprendizaje de los estudiantes. Ningún aspecto evaluativo podrá
representar más del 30% de la nota final.
3. Promedio general ponderado y notas mínimas

El promedio general ponderado se calcula tomando en cuenta la nota final de cada
materia y el número de créditos de la misma. La continuación de un estudiante en su
respectivo programa depende del logro de un mínimo promedio general ponderado que varía
según el programa (ver cuadro a continuación).
La calificación mínima para ganar una materia es 70 puntos. Sin embargo, diferentes
programas establecen una nota mínima que el estudiante debe alcanzar para que la materia
cursada sea válida como parte de su respectivo programa (ver cuadro a continuación).
Grado Posgrado
CLM
Diplomado Profesorado Licenciatura M.A. M.Th. DET
Promedio
mínimo para
70 70 80 80 80 85 85
continuar en el
programa.
Nota mínima
para que la
70 70 70 70 80 85 85
materia sea
válida.
4. Estudiantes con bajo rendimiento académico

Si el promedio trimestral de un estudiante es menor al mínimo reflejado arriba, su
matrícula estará condicionada bajo prueba académica en el trimestre siguiente. En tal caso,
no podrá participar como miembro de la junta directiva del Concilio Estudiantil o directiva de
grado. Si un estudiante de nivel CLM o grado tiene bajo rendimiento académico durante dos
trimestres consecutivos, o si pierde más de dos materias en un trimestre, la dirección del
programa y la Decanatura estudiarán el caso para considerar si es factible su continuación de
estudios en la institución. Estudiantes de posgrado pueden reprobar un máximo de dos
materias. Estudiantes del M.Th. que alcancen un promedio entre 80 - 84 puntos, pero no el
mínimo establecido de 85 puntos, podrán optar por el título de M.A.
5. Materias reprobadas
Cualquier materia de las requeridas para graduación que se reprueba tendrá que
repetirse, a no ser que el estudiante tenga una materia extra que pueda sustituirla de acuerdo
a los parámetros de Registro. No hay opción de recuperación para una materia que se pierde
de 0 a 59 puntos. En este caso, el estudiante tendrá que repetirla. Las veces que un estudiante
puede repetir la misma materia reprobada son dos, a menos que su caso amerite un trato
excepcional como producto de caso fortuito o fuerza mayor. Estos casos deberán de ser
estudiados por separado.
6. Materias en recuperación
Para optar al beneficio de recuperar una materia, se requiere del estudiante lo siguiente:
a. Haber obtenido en la materia una calificación de 60 a 69 puntos.
b. Pagar el 50% del costo de la materia.
c. Hacer el trámite de recuperación dentro de los 10 días posteriores a la fecha límite de

la entrega de la nota final. Registro se comunicará con el profesor para que este, en
comunicación con el director, le asigne lo que debe hacer para poder ganar la
materia.1 Las fechas tope, tanto para que se realice la recuperación como para que el
profesor entregue la nota final, se encuentran en el calendario de Registro.
d. En caso de que el rendimiento del estudiante sea satisfactorio, a criterio del maestro
calificador, el estudiante recibirá la nota mínima que requiere el programa para ganar
la materia. Si el rendimiento es insatisfactorio deberá repetir la materia en trimestres
posteriores. En cualquier caso, el docente enviará a Registro una pequeña acta de la
calificación del alumno donde aparezca el nombre del curso, el nombre del alumno,
la calificación obtenida, la fecha y la firma de respaldo. Con esta acta registro asignará
la nota correspondiente.2
7. Fin del trimestre

No está permitido a los maestros recibir trabajos luego de finalizado el trimestre. En los
casos de excepción, por causa justificada como enfermedad o motivos de fuerza mayor,
queda a criterio del profesor la rebaja de puntos del trabajo entregado. En todo caso, el
profesor debe contar con la aprobación del director del programa y no afectar su
responsabilidad de entregar sus calificaciones en el tiempo estipulado (a más tardar dentro
de 15 días después de finalizar el trimestre).
8. Plagio y engaño académico

En cuanto a plagio y engaño académico, se reconoce que a menudo estudiantes cometen
estas faltas sin mala intención. Estas podrían ser más reflejo de un conocimiento deficiente
de técnicas investigativas, que de malicia del estudiante. Esto particularmente sucede con
estudiantes de primer ingreso. No obstante, en otros casos, se ha observado a estudiantes
1 En el caso de 201 Griego I, 202 Griego II y 203 Griego III, las materias tendrán que repetirse a menos que el
estudiante pueda ganar un examen de competencia aprobado por el director de grado.
2
En el caso de los estudiantes de maestría, ver Suplemento al manual estudiantil.
que engañan en exámenes o presentan trabajo ajeno como propio, cometiendo plagio y/o
engaño académico de forma consciente.
Con respecto al primer caso, es la responsabilidad de profesores y autoridades
académicas ayudar a los estudiantes a aprender correctamente las técnicas y estándares
aceptables de investigación académica. Aunque existe un curso de Técnicas de Investigación,
profesores de otras materias deben ayudar a reforzar y profundizar el conocimiento y
práctica de las técnicas de investigación académica. Por ejemplo, si el profesor considera que
el estudiante cometió plagio de forma ingenua, sin mala intención, puede amonestar al
estudiante, darle una orientación sobre la documentación de fuentes y requerir que haga
nuevamente el trabajo.
Por otro lado, si se considera que el estudiante cometió la falta de forma consciente (o
después de haber sido amonestado y orientado), se procederá a cumplir las siguientes
medidas disciplinarias:
a. La primera vez que un estudiante se halle cometiendo plagio o engaño académico de
forma consciente (o después de haber sido amonestado y orientado), recibirá la
calificación de cero en el examen o trabajo presentado, quedando constancia en su
expediente. El profesor debe documentar el plagio, guardando una copia en sus propios
registros y entregando una copia al Director del programa y otra al Pastor de Formación
Espiritual.
b. En caso de reincidencia, se aplica el proceso anterior y el estudiante quedará bajo

supervisión académica o será suspendido de acuerdo a la gravedad del caso.
c. Si el estudiante cometiera plagio o engaño académico una tercera vez, se tomará una
decisión en conjunto con la Decanatura, la dirección del programa en el que estudia y el
Pastor de Formación Espiritual para la suspensión de sus estudios por un año o
definitivamente, si fuera necesario (ver ANEXO C).
Una de las responsabilidades del Pastor de Formación Estudiantil es buscar el

arrepentimiento del estudiante y su crecimiento espiritual a través del proceso disciplinario
antes descrito.
E. Clasificación académica
1. Tiempo completo por créditos
Departamento Programa Créditos para tiempo completo

CLM Todos Varía
Diplomado Varía
Grado Profesorado/Licenciatura diurno 5 materias (15 créditos)
Profesorado/Licenciatura sabatino 3 materias (9 créditos)
Diplomado 1 materia (2 créditos)
M.A./M.Th. presencial 3 materias (15 créditos)
Posgrado M.A. en línea 2 materias (10 créditos)
D.Min. 2 materias (6 créditos)
DET 2 materias (8 créditos)
2. Por año
Estudiantes de los programas de grado se clasifican al principio del año lectivo según la
siguiente escala:
a. Jornada diurna:
• Primer año Menos de 40 créditos aprobados
• Segundo año Entre 40 y 90 créditos aprobados
• Tercer año Entre 91 y 138 créditos aprobados
• Cuarto año Más de 138 créditos aprobados
b. Jornada nocturna y sabatina:

• Primer año Menos de 35 créditos aprobados
• Segundo año Entre 36 y 74 créditos aprobados
• Tercer año Entre 75 y 98 créditos aprobados
• Cuarto año Entre 99 y 138 créditos aprobados
• Quinto año Entre 139 y 174 créditos aprobados
• Sexto año Más de 175 créditos aprobados
3. Estudiante de nivelación
Es el estudiante que ha recibido un título de licenciatura fuera de SETECA y está aceptado
en maestría, quien está cursando ya sea el Diplomado profesional en estudios bíblicos, el
Profesorado en estudios teológicos, o materias específicas asignadas por la dirección de
posgrado. El estudiante debe completar la nivelación requerida para iniciar formalmente sus
estudios en maestría. Casos especiales son evaluados por la dirección de posgrado y la
dirección de Registro.
4. Estudiante de materias libres

Es el que estudia materias sin haber sido aceptado formalmente en un programa de
estudios. Personas optan a materias libres por diferentes motivos:
a. El estudiante no ha decidido qué programa cursar.
b. El estudiante opta a una materia libre para profundizar en un área que le interesa o que
tiene relevancia para su vida o ministerio.
c. Un exalumno opta a una materia libre como estrategia de educación continuada.
Se permite tomar hasta un máximo de 10 materias en grado y 3 en posgrado (ver ANEXO A).
F. Carga académica
1. Valor de créditos académicos
La carga académica varía de acuerdo al nivel del programa de estudios. Las materias
ofrecidas en el Seminario están estructuradas en base a un determinado número de créditos
académicos. Nuestra acreditación con AETAL (Asociación Evangélica de Educación Teológica
en América Latina) establece un estándar internacional en cuanto al valor de créditos
académicos:
Definición de créditos académicos según AETAL

Departamento Horas cátedra1 Horas fuera de aula Total
Grado 10 horas/crédito 15 horas/crédito 25 horas/crédito2
Posgrado 10 horas/crédito 20 horas/crédito 30 horas/crédito3
1 En ambos casos, una hora pedagógica consiste en 50 minutos.
2 Una materia típica de grado (3 créditos) implica 75 horas de trabajo.
3 Una materia típica de maestría (5 créditos) implica 150 horas de trabajo.
Mientras los estándares de AETAL marcan los parámetros mínimos de la acreditación

académica del Seminario, no nos impiden aumentar la cantidad de trabajo requerido por
crédito académico. En esta línea, SETECA ha tomado la iniciativa de reforzar la cantidad de
horas invertidas por crédito trimestral, a través del concepto B-Learning (Inglés: “Blended
Learning”, es decir, estudios presenciales combinados con un complemento en línea).
El cuadro que aparece a continuación demuestra el aumento de horas invertidas por
crédito que implica el complemento de B-Learning.
Normas de AETAL + la iniciativa de SETECA en B-Learning

Departamento Normas de AETAL B-Learning* Total
Grado 25 horas/crédito 0.5 hora/crédito 25.5 horas/crédito2
Posgrado 30 horas/crédito 0.5 hora/crédito 30.5 horas/crédito3
1 Este componente de B-Learning agrega un mínimo de 5 horas de trabajo por crédito,
por trimestre.
2 Una materia de grado de 3 créditos representa 90 horas de trabajo.
3 Una materia de posgrado de 5 créditos representa 175 horas de trabajo.
2. Estudios adicionales
Un estudiante que desee tomar más créditos de la carga completa de su programa debe
obtener el visto bueno del director del programa en unión con la dirección de Registro y tener
un promedio acumulativo de por lo menos 87 puntos. Ningún estudiante de tiempo completo
debe seguir estudios adicionales durante el primer trimestre de su primer año.
3. Estudiantes de grado que desean tomar clases de maestría

Es posible tomar materias libres a nivel de maestría antes de iniciar formalmente un
programa de maestría o después de concluirlo. Los interesados en tomar materias libres
deberán observar lo siguiente:
a. Estar a punto de completar una licenciatura en SETECA. Los estudiantes deben tomar en
cuenta que a estudiantes de último año de grado o de licenciatura se les permitirá llevar
por trimestre un máximo de 2 materias de posgrado (maestría), únicamente si les falta de
1 a 2 materias por trimestre para completar su plan de estudio sin sobrepasar su carga
normal de estudios, hasta un máximo de 3 materias de posgrado o 15 créditos.
b. Aquellos estudiantes que deseen llevar estudios simultáneos en los programas de grado
y posgrado:
• Deben tener un promedio general de 87 puntos en la licenciatura.
• Su situación financiera debe estar solvente con la institución.
• Necesitan permanecer y estar involucrado en una iglesia y participar actualmente

en algún ministerio ya sea dentro o fuera de la iglesia.
• Poseer buen testimonio y calificar para el programa de maestría.
• Seguirá perteneciendo al programa de licenciatura mientras no se haya trasladado

formalmente y cumplido con todos los requisitos de ingreso al programa de
maestría, aunque ya esté llevando algunas materias de maestría.
• Someterse al examen de inglés requerido para el ingreso a los programas de

maestrías.
• Finalmente las materias de maestría debe pagarlas como materias del programa
de maestría aunque siga en el programa de licenciatura.
c. Obtener la autorización del coordinador de maestrías o Director de posgrado para

inscribirse y el visto bueno del Director de los programas de grado.
d. Llenar los requisitos de idiomas de acuerdo a las materias que desea tomar y a criterios
similares a los que se aplican a estudiantes regulares, a más tardar el trimestre en que
lleve la clase de maestría.
e. Aprobar las materias libres de maestría que tome. Si el alumno reprueba más de dos
clases no podrá continuar tomando materias libres, ni tampoco podrá postular a estudios
de posgrado.
f. Debe tomar en cuenta que las materias libres no tienen validez para la obtención de
ningún título en el SETECA. El estudiante que después de un tiempo decida ingresar
formalmente a uno de los programas de maestría solo podrá utilizar para su programa 15
créditos de materias libres cursadas y aprobadas con un mínimo de 85 puntos.
g. Una persona graduada ya de algún programa de maestría del SETECA puede tomar un
número ilimitado de materias libres. Sin embargo, solamente tres materias libres
aprobadas con un mínimo de 85 puntos serán válidas a la hora de ingresar formalmente
a uno de nuestros programas de maestría.
G. Instrucción privada en música

1. Asignaciones
Para el estudiante que el estudio de un instrumento musical no sea parte de su programa
de estudios, puede inscribirse como curso libre y así su calificación no afecta su promedio
general. Los estudiantes de los programas de Licenciatura, Profesorado y de énfasis de música
deben asignarse la materia de instrumento musical en su boleta de inscripción.
2. Asistencia
Si en un trimestre el estudiante falta más de la cuarta parte de las clases, no podrá recibir
crédito por la materia.
3. Crédito y clasificación
Se otorga un crédito académico por cada asignatura trimestral. Para la calificación se
consideran: la asistencia, fiel cumplimiento en los ensayos y preparación.
4. Descontinuación de clases
La dirección de EMUSA autorizará la descontinuación de clases. Siempre hay que pedir la
boleta en la secretaría de EMUSA y seguir el proceso de descontinuación igual a cualquier
otro programa en SETECA. Si necesita descontinuar una materia, el estudiante goza de un
período de gracia de un día. A partir del segundo día de haberse inscrito, el estudiante puede
descontinuar una materia cancelando el 20% si la retira en la primera semana del trimestre,
el 50% si lo hace durante la segunda y tercera semanas, y la totalidad de la materia si lo hace
durante la cuarta y quinta semanas.
H. Continuación de estudios
Al fin de cada año lectivo el aprovechamiento espiritual, ministerial y académico de cada
estudiante será evaluado por la dirección del programa, el Decano y el Director de Formación
Estudiantil (casos especiales son estudiados y evaluados por el Comité de Disciplina). Si el
rendimiento del estudiante no fuera satisfactorio, recibirá una carta informándole su situación y
la suspensión de sus estudios en SETECA.
El estudiante que haya descontinuado sus estudios por cualquier motivo y desee reiniciarlos,
deberá solicitar reingreso por escrito a la Oficina de Admisiones y Registro con la debida
anticipación. Cuando ha dejado de asistir a clases por un año debe pasar por la Oficina de
Admisiones para reactivar su expediente cancelando el pago asignado.
I. Candidatos a graduación
1. Requisitos para graduarse
El estudiante debe llenar todos los requisitos que se detallan en el Prospecto Académico
antes de comenzar su último trimestre de estudios para ser candidato a la graduación.
Algunos requisitos para graduarse se dan a continuación:
a. Entregar a la dirección de su programa los formularios
b. Entregar a la dirección de su programa una carta de respaldo de la iglesia.
c. Estar solvente con la institución.
d. Haber obtenido, conforme al programa, el promedio acumulativo mínimo o la nota

mínima en cada clase:
• Profesorado: 70 (promedio acumulativo)
• Licenciatura: 80 (promedio acumulativo)
• Magíster Artium: 80 (la nota mínima en cada clase y la tesis).
• Magíster Theologiae: 85 (la nota mínima en cada clase y la tesis).
• Doctorado en Educación Teológica: 85 (promedio acumulativo y la nota mínima
en cada clase).
2. Reconocimientos
Los estudiantes en los programas de Diplomado en Estudios Bíblicos, Bachillerato en
Ministerio Cristiano, Profesorado y Licenciatura que alcancen un promedio general entre 95-
100 en sus calificaciones, recibirán su título con altos honores. Los que alcancen un promedio
entre 92-94 recibirán su título con honores.
J. Pautas de límite temporal de los programas de CLM, E-Learning, grado y

Posgrado
1. Las siguientes pautas relacionadas al cierre del plan de estudios aplican en los programas de
CLM, grado y posgrado.
a. Los créditos académicos ganados en SETECA o convalidados a un programa de SETECA no
vencen, excepto por vigencia del plan de estudio.
b. El estudiante que completa su plan de estudio en CLM y E-learning tiene dos años
posteriores para graduarse. Más allá de ese tiempo el estudiante debe cumplir con el el
plan de estudios y los requisitos vigentes al año de graduación.
c. El estudiante que completa su plan de estudios de licenciatura en menos de ocho años

puede graduarse cumpliendo con los requisitos de graduación vigentes del año en que
ingresó en el programa.
d. El estudiante que tarde más de ocho años para completar el plan de estudios de
licenciatura tiene que cumplir con el plan de estudios y los requisitos de graduación
vigentes el año de su graduación.
e. El límite temporal para completar el programa de la Magister Artium es de 4 años para la

modalidad presencial y de 5 años para la modalidad en línea. El plazo límite para
completar el Magister Theologiae es 6 años. El estudiante que tarde más del límite para
completar la maestría tiene que cumplir con el plan de estudios y los requisitos de
graduación vigentes el año de su graduación.
2. Para recibir el título de grado de SETECA, el estudiante tiene que cursar por lo menos la cuarta
parte de los créditos del plan de estudios en el plantel de SETECA de la ciudad de Guatemala
o en uno de los programas de extensión. Se exceptúan los estudiantes que cursan programas
de SETECA en línea.
V. REGLAMENTO DE BIBLIOTECA
A. Prólogo
1. Nuestra misión
“Brindar servicios de información que favorezcan el proceso de enseñanza-aprendizaje
para impulsar la calidad educativa con excelencia.”
2. Nuestra Visión
“Ser la biblioteca hispana distinguida por ir a la vanguardia en la información teológica.”
3. Objetivo del reglamento

El presente reglamento tiene como finalidad establecer normas de acceso y préstamo a
los recursos y servicios que ofrece Biblioteca a todos sus usuarios.
B. Cuota de Biblioteca
Esta cuota es parte de los servicios que incluye la cuota administrativa que el estudiante
paga cada trimestre. Abarca todos los servicios que ofrece la Biblioteca a sus usuarios,
descritos más adelante en este reglamento.
Otras cuotas:
• Reposición de carné (por pérdida o deterioro) Q. 20.00
• Renovación de membresía a exalumnos (cuota anual)3 Q. 170.00
• Membresía de estudiantes de otras instituciones (anual)4 Q. 470.00
C. Acceso a las instalaciones y servicios de biblioteca
1. Usuarios internos
Todos los estudiantes, exalumnos, personal académico y administrativo que se
identifique con su credencial de Biblioteca vigente.
2. Usuarios externos
Estudiantes, profesores e investigadores de otras instituciones que cumplan con los
requisitos que la Biblioteca del Seminario Teológico Centroamericano estipule para autorizar
su acceso.
3
Esta membresía incluye ya el carné.
4
Esta cuota puede ser proporcional al tiempo que el usuario solicite, semestral, trimestral, mensual.
31
REGLAMENTO DE BIBLIOTECA 32
D. Carné de biblioteca
1. Todo usuario deberá presentar su carné actualizado en Biblioteca para hacer uso de los
servicios bibliotecarios, ya sea préstamo en sala, préstamo externo o devolución de material.
2. El carné de uso personal e intransferible.
3. Todo estudiante de primer ingreso tendrá derecho a su carné de Biblioteca, sin hacer ningún
otro pago por él. En el caso de los estudiantes de reingreso, ellos tendrán derecho a la
renovación anual de su carné.
4. Pérdida del carné: Cuando un estudiante extravíe o dañe su carné, deberá hacer el pago
correspondiente en el departamento de caja para su debida reposición.
5. Los estudiantes de primer ingreso cuyo carné esté en trámite podrán acreditarse mostrando
su comprobante de inscripción.
6. Los usuarios externos llenarán una “Hoja de solicitud de Membresía” proporcionada en

Biblioteca y deberán hacer el pago correspondiente para utilizar los servicios bibliotecarios.
Biblioteca le otorgará un carné provisional, válido para el tiempo solicitado. Con este carné
se identificará para el ingreso a la institución.
E. Cuenta estudiantil en Biblioteca

1. Al finalizar cada trimestre la cuenta de todos los usuarios se inactiva de manera automática,
por lo tanto, al iniciar el nuevo trimestre de estudios, cada estudiante deberá activar su
cuenta presentando su boleta de inscripción.
2. Es necesario registrar en su cuenta estudiantil todo material que utilizará en sala.
3. Tiene derecho a utilizar hasta 15 materiales en sala. Una vez que no requiera consultar algún
material lo puede devolver en el área de Circulación y solicitar el préstamo de algún otro
material que desee consultar.
F. Atención al usuario
Al inicio de cada año se brinda una orientación general a todos los nuevos usuarios sobre
los recursos existentes, derechos y deberes en Biblioteca y otros aspectos relevantes. Sin
embargo:
1. En cuanto a los servicios bibliotecarios, el personal brinda un trato amable, equitativo e
informativo de la documentación existente en Biblioteca facilitando su acceso y uso.
2. El encargado de Biblioteca atenderá y orientará a cada usuario que lo requiera, sobre cómo
buscar, encontrar y registrar todo material que solicite.
3. La Biblioteca dará a conocer entre los estudiantes, profesores y personal administrativo las
más recientes adquisiciones de títulos de libros, revistas y documentación digital.
4. Consulta del catálogo: biblioteca posee computadoras para los catálogos electrónicos en la
entrada y en la sección del acervo documental.
5. Horarios de atención en jornada continua.

Días Horario
Lunes a viernes 7:00 a.m. a 9:30 p.m.
Sábados 7:00 a.m. a 4:30 p.m.
Domingo Cerrado
Feriados oficiales Cerrado
6. Horarios de atención entre trimestre

Días Horario
Lunes a viernes 7:00 a.m. a 7:00 p.m.
Sábados 7:00 a.m. a 1:00 p.m.
Domingo Cerrado
Feriados oficiales Cerrado
G. Conducta del usuario dentro de Biblioteca

Las bibliotecas son centros de consulta y de espacio investigativo. Usted es parte
fundamental para lograr este espacio. Por ello:
1. Mantenga silencio el tiempo que esté en biblioteca.
2. Cargue a su cuenta, todo material que consultará en sala.
3. Para préstamo de material interno o externo, renovación o devolución es indispensable

presentar su carné estudiantil actualizado, en el área de Circulación.
4. Si no devuelve el material en el área de Circulación, el libro continuará cargado en su cuenta

y podría generar multas. (Para multas, ver inciso más adelante).
5. Cuando salga de la Biblioteca lleve con usted sus objetos personales. En Biblioteca no nos
responsabilizamos por objetos perdidos u olvidados.
6. Deje en orden y limpio el espacio que utiliza.
7. Deposite la basura en los recipientes instalados en las distintas áreas de Biblioteca.
8. Haga uso responsable de las instalaciones, preservando el estado físico de todo el material,
mobiliario y equipo de la Biblioteca.
9. Si necesita conversar hágalo fuera de Biblioteca, para no molestar a sus compañeros.
10. Si desea trabajar en grupo, puede hacerlo en el lugar designado para este fin (sótano de la
Biblioteca).
11. Apague o coloque su teléfono en vibrador. Conteste su teléfono fuera de Biblioteca.
12. No se permite el ingreso de infantes.
13. No se permite introducir alimentos y/o bebidas. (gaseosas, refrescos, café)

H. Préstamos de material
1. Tipos de préstamos
a. Préstamo interno (en sala):
Es el préstamo de cualquier material para uso exclusivo dentro de las instalaciones de
Biblioteca.
b. Préstamo externo:
Es el préstamo de cualquier material con autorización de salida de las instalaciones de
Biblioteca. En caso de préstamos externos, recibirá una tarjeta que indica la fecha de
devolución.
2. Parámetros para préstamo de libros
a. Para el usuario
• Es indispensable tener activa su cuenta.
• Es indispensable presentar su carné de Biblioteca vigente.
• El usuario es responsable absoluto de la buena conservación de todo material

registrado en su cuenta. En caso de observar algún desperfecto, lo deberá reportar al
encargado de Biblioteca.
• El usuario deberá devolver el material de Biblioteca en la fecha indicada en la tarjeta

de préstamo. De lo contrario, ver sección “Multas de biblioteca” en este mismo
Manual.
• El préstamo externo del material se suspenderá el último día de clases de cada

trimestre, de acuerdo a la jornada a la que pertenece el estudiante.
b. Sobre el Material:
Todo material de Biblioteca tiene una tarjeta que contiene todos los datos del material.
Esta tarjeta puede ser de color blanco, celeste, rosado o amarillo.
• Libros con tarjeta blanca: Son libros que conforman el acervo general de Biblioteca.
El préstamo de estos libros es tanto interno como externo.
• Libros con tarjeta celeste: Son libros que están en reserva. Estos libros son retirados
del acervo general y colocados en un lugar aparte por solicitud de algún profesor, para
su uso especial durante un trimestre en particular. Forma de préstamo:
• Préstamo en sala: Una hora por usuario en los horarios de 8:00 a.m. a 9:00 p.m.
• Préstamo Externo: 9:00 p.m. a 9:30 a.m.
• Días martes y jueves: Préstamo externo para estudiantes externos: 6:00 p.m. a
9:00 a.m.
• Libros con tarjeta rosada: Estos materiales son por lo general libros o materiales de
alto costo, antiguos o que ya no se publican. Su préstamo es únicamente en sala.
• Libros de tarjeta amarilla: Estos materiales son los libros de referencia los cuales
están compuestos por diccionarios, enciclopedias, concordancias y otros. Su
préstamo es únicamente en sala.
Todos los usuarios con créditos académicos gozan del servicio de préstamos externo de
materiales:
Estatus Libros a prestar Tiempo de préstamo

Materias libres 2 8 días
Diplomado 2 8 días
Bachillerato 2 8 días
Profesorado 4 8 días
Licenciatura 5 8 días
Maestría 10 8 días
Doctorado 6 6 meses
Profesores TC 10 15 días
Profesores Adjuntos 5 15 días
Personal Administrativo 4 8 días
c. Orden en los anaqueles

• Se utiliza el Sistema de Clasificación Decimal Dewey.
• Cada anaquel tiene la identificación del rango de libros que contiene.
• La búsqueda se hace de izquierda a derecha de arriba para abajo.
• Bajo ninguna circunstancia el usuario debe devolver a los estantes los libros que
ha retirado de su lugar. Deberá llevarlos al mostrador de Circulación.
d. Préstamo de videos
• Para uso externo: Sólo los usuarios con créditos académicos pueden alquilar cualquier
video disponible en Biblioteca. El alquiler será por un período no mayor de 24 horas,
pagando la cantidad de Q. 5.00.
• Para uso interno: Tanto los usuarios internos como los externos pueden utilizar los
videos de Biblioteca dentro del recinto. Biblioteca ofrece el equipo necesario para
ello. El área para consultar este tipo de material está ubicado en el sótano de
Biblioteca.
e. Préstamo de separatas
• Biblioteca cuenta con un archivo de artículos de prensa y de revistas, con temas de
actualidad e interés, llamadas separatas. Las separatas solamente son para préstamos
internos.
• En los archivos metálicos destinados para este tipo de material, podrá hacer la
búsqueda por tema (están ordenadas alfabéticamente).
• Al dejar de utilizar las separatas, deberá colocar el folder dentro de las canastas
ubicadas sobre los archivos metálicos. El personal de Biblioteca las guardarán
posteriormente.
I. Utilización de las computadoras e Internet

1. Las computadoras son únicamente para uso exclusivo de usuarios con créditos académicos.
2. Para el uso de estas computadoras deberán anotarse en la hoja de control, ubicada en el área
de Circulación.
3. El usuario solo podrá utilizar la computadora por dos horas. Si la necesita por más tiempo
deberá esperar o verificar que no haya demanda del equipo.
4. Las computadoras tienen conexión a Internet. Sin embargo, es responsabilidad del estudiante
evitar ingresar a páginas de contenido dudoso.
5. Para un mejor funcionamiento de la red, el estudiante debe evitar bajar películas, música o
juegos que saturen el funcionamiento de la misma.
6. Si un estudiante es sorprendido viendo páginas con pornografía, será notificado al

Departamento de Formación Espiritual, para que ellos conversen acerca de la situación con
el estudiante.
7. No se podrán tener conversaciones (utilizando micrófonos) a través de la web.
J. Orientación de fotocopiado de libros

Nuestra política de fotocopiado se basa en las normas internacionales de derecho de autor
y de casas editoras. Por otra parte, el alto costo de los libros nos obliga a tomar medidas de
protección del deterioro de los mismos. Tome nota de los siguientes parámetros:
1. La fotocopiadora está ubicada en el sótano del Edificio Núñez y se puede acceder a ella desde
el interior de Biblioteca (gradas ubicadas enfrente del mostrador de Circulación).
2. Puede fotocopiar artículos de las separatas o de revistas cuando así lo requiera.
3. No se permite fotocopiar libros y materiales completos que se pueden comprar en librerías.
4. Cuando exista solo una copia del libro y su lectura es requerida en el curso, saque solo una
copia y de ella que se reproduzcan las demás, bajo autorización de Biblioteca.
5. No fotocopie ni revistas, ni libros muy cerrados a fin de evitar su deterioro.
6. Limítese a fotocopiar un número prudencial de páginas. La norma internacional permite hasta

un 10% de un libro.
7. Biblioteca se reserva el derecho de dar permisos o no de fotocopiar un libro completo.
K. Multas y sanciones
1. Si un usuario no devuelve el material en la fecha señalada, el sistema automáticamente
registrará una multa diaria a partir de la fecha de vencimiento del material.
2. El material identificado con tarjeta celeste “material en reserva” recibe una multa por hora
de atraso en su devolución (ver indicación en el inciso “2, b)”.
3. Para el establecimiento de las multas, el sistema considera únicamente días hábiles.

4. El sistema cobra la multa el día que se devuelve.
5. Toda multa deberá ser cancelada en las cajas del departamento contable del Seminario.
6. Entregar el recibo rosado a biblioteca para que se pague la multa en el sistema.
7. Cuota de multas vigentes:
Tipo de Material Multa establecida

Por cada libro atrasado Q. 5.00 por día
Lecciones, franelógrafos y
Q. 5.00 por día
folletos
Videos Q. 10.00 por día
Libros en reserva Q. 2.00 por hora
Tipo de Material Multa establecida
Por cada libro atrasado Q. 5.00 por día
8. En caso de pérdida o deterioro del material de Biblioteca, se responsabilizará a la última

persona que lo tenga cargado en su cuenta. A ella se le cobrará el monto correspondiente a
la reposición del material.
9. A la persona que deje objetos olvidados en el estante ubicado frente al módulo de Circulación
se le sancionará con Q. 10.00.
10. Cometer una o varias acciones o conductas consideradas como faltas (descritas o no en este
reglamento), se castigarán con sanciones que van desde la amonestación verbal, escrita,
hasta la suspensión del servicio de Biblioteca. De ser así, se anexará un oficio a su expediente
por mala conducta.
11. El desconocimiento de este reglamento no lo exime de cualquier sanción.
NOTA: La dirección de Biblioteca se reserva el derecho de hacer arreglos necesarios sobre

asuntos no previstos en el presente reglamento y de aplicar las sanciones que sean necesarias.
Se enviará copia de cualquier sanción que reciban los estudiantes a la dirección del programa al
que pertenecen. Dudas, sugerencias y comentarios escribir a: biblioteca@seteca.edu o
lorozco@seteca.edu.
VI. ESCUELA DE MÚSICA – EMUSA
A. Estudiantes de profesorado, licenciatura y de énfasis en música
1. Todo estudiante tiene que ser funcional en algún instrumento musical para poder graduarse
de EMUSA.
2. Cada estudiante se someterá a un examen de barrera del instrumento que ha estado

estudiando.
3. Cada estudiante de EMUSA tiene que participar en un recital al final del año.
4. Cada estudiante debe tener su propio instrumento para practicar, si no tiene puede alquilar
uno en EMUSA.
5. Estudiantes con estudios previos pueden pedir examen de suficiencia en dicha área.
B. Biblioteca musical “Felipe Blycker”

1. Requisitos para uso de los libros:
a. Poseer un carné de SETECA.
b. Buscar el título y código en las computadoras de la Biblioteca general del Seminario o en

EMUSA.
c. Entregar el código y título del libro a la secretaria de EMUSA, ella le buscará el libro
solicitado en la Biblioteca Musical y se lo llevará a la Biblioteca D. Carroll para poder
cargarlo a su cuenta.
d. No se prestan himnarios, libros o folletos de estudio para practicar diariamente. El

estudiante deberá comprar su propio material, así como llevarlos y traerlos para cuando
los necesite.
e. No se permite marcar, subrayar o manchar los libros que pertenecen a la Biblioteca. En

caso de que sea devuelto con marcas o rayas, la persona que lo haya solicitado deberá
pagar una multa establecida por EMUSA.
f. Siendo que cada estudiante es responsable por los libros que pide prestados, no debe
prestarlos a otra persona.
40
g. Se cobrará multa por devolución tarde según el reglamento de la Biblioteca general.
h. En caso de pérdida, se cobrará el costo del libro o del deterioro del mismo a la persona
que firmó la tarjeta.
i. Horario: lunes a viernes 2:00 a 4:00 p.m.
j. Libros con un código que dice “MUS”, se encuentran en la Biblioteca Musical.
k. Libros con un código que dice “Wenger” se encuentran en la biblioteca personal de Janet
de Wenger.
l. Los libros de la Biblioteca Musical tienen que ser devueltos en la Biblioteca D. Carroll para
eliminarlo de su cuenta.
2. Libros en reserva
a. Algunos libros solicitados son escasos o no se venden en Guatemala. Por lo tanto, se
colocan bajo reserva en la Biblioteca D. Carroll por el profesor que imparte la clase.
b. Los libros en reserva no pueden ser sacados de la Biblioteca D. Carroll, solo fotocopiados
o utilizados dentro de la misma.
C. Estudio de grabación
El estudio de grabación es uno de los servicios que se ofrece a los estudiantes de EMUSA.
Este ha sido creado con el fin de que el estudiante pueda realizar trabajos de grabación y
composición.
1. Uso del estudio

Para hacer uso del estudio de grabación deberá cumplir con los siguientes requisitos:
a. Ser estudiante de EMUSA.
b. Estar recibiendo o haber recibido el curso de Música y Computación.
c. Estar solvente o haber cancelado la cuota correspondiente para el uso del estudio.
d. No entrar ningún tipo de alimentos ni bebidas.

ESCUELA DE MÚSICA – EMUSA 42
e. No se permite el ingreso de familiares, amigos, parejas ni mascotas.
f. No se permite usar la computadora para jugar.
g. Solicitar en secretaría formulario para el uso del equipo.
h. Dejar la puerta cerrada con llave y las luces apagadas al salir.
Para mayor información del reglamento, favor pedir el manual de uso del estudio de
grabación en la secretaría de EMUSA.
2. Horario
Según programación que el encargado del estudio realice.
D. Apartados
A cada estudiante se le asigna un apartado en donde se le estará enviando correspondencia
y tareas calificadas. El número de su apartado deberá solicitarlo en la Secretaría de EMUSA
durante las dos primeras semanas de clase. Para el uso de los apartados, el estudiante deberá
observar lo siguiente:
1. Cada estudiante es responsable de revisar semanalmente su apartado y llevarse la
correspondencia.
2. El Seminario no se responsabiliza por objetos de valor que el estudiante pierda en los

apartados, ya que estos no tienen puerta.
3. Debe memorizar su número de apartado y escribirlo en sus exámenes o tareas.
4. No revisar o tomar correspondencia ajena.

VII. PROGRAMA DE MINISTERIO PRÁCTICO INTEGRAL
A. Prólogo
Los detalles del programa Ministerio Práctico Integral serán expuestos por los miembros
del personal responsable del departamento. Durante la semana de información a los estudiantes
de primer ingreso, los estudiantes recibirán un panorama general de lo que conlleva cada curso
en el área de Ministerio Práctico Integral. El estudiante debe asignarse las materias
correspondientes a cada trimestre y completar los requisitos requeridos como parte de su plan
de estudios. El proceso específico de Ministerio Práctico Integral está estructurado de la siguiente
manera.
1. Primer año: Proceso de adaptación e inicio de participación
2. Segundo año: Involucramiento Ministerial
3. Tercer año: Proyección de Práctica Profesional Supervisada
4. Cuarto año: Desafíos Ministeriales Futuros
B. Objetivos
1. Objetivo general
Crear conciencia, integrar y contribuir al desarrollo estudiantil en la vida de servicio
eclesial y/o comunitario, brindando acompañamiento desde el área de Ministerio Práctico en
el proceso de las respectivas prácticas ministeriales.
2. Objetivos específicos
a. Concientizar al estudiante con el ministerio que desarrollará en el futuro.
b. Brindar oportunidad de ministerio eclesial y para eclesial.
c. Readecuación de los temas impartidos en el curso de Ministerio Práctico.
d. Lograr un desarrollo integral de los estudiantes, mediante los contenidos ofrecidos en las
clases de Ministerio Práctico.
43
PROGRAMA DE MINISTERIO PRÁCTICO INTEGRAL 44
C. Información general
1. Cada estudiante participará activamente en el ministerio cristiano – eclesial y para eclesial –
durante su tiempo de estudios en el Seminario. Este es un requisito para el programa de
grado en todas sus extensiones. Habrá orientación, acompañamiento y retroalimentación de
este ministerio en cada trimestre.
2. Se espera que cada estudiante muestre dedicación y aporte significativamente a su

comunidad local para que éste tenga incidencias globales a mediano y largo plazos.
3. Es recomendable que cada estudiante sea constante, fiel y agradecido en el ministerio que
desarrolla. De acuerdo al tipo de ministerio, así deberán ser su permanencia y aporte. Toda
actividad extra aula pretende hacer visible, amigable y aplicable el Evangelio de Jesucristo.
Así, durante el año habrá oportunidades para el servicio diverso e interacción con otros
agentes comunitarios, con quienes SETECA mantiene una relación de amistad, respeto y
apoyo mutuo constante.
4. En la medida de las posibilidades y tiempo del personal de MPI, se orienta a cada estudiante
de primer ingreso a ubicarse en una iglesia local y posteriormente desarrollar un ministerio.
Es prioridad del departamento que el estudiante se ubique en una comunidad de fe local, se
congregue periódicamente, y a partir de ahí, sirva con su comunidad. Aun cuando hay casos
excepcionales, estos serán tratados por cada facilitador y consensuados por el resto del
equipo.
5. El estudiante que experimente conflictos que requieran algún tipo de intervención en su

ministerio, ha de consultar con su facilitador encargado a fin de recibir la orientación
pertinente, con miras a la resolución de los mismos. Buscamos, en cuanto dependa de
nosotros, estar en paz con todas las personas con las que nos relacionamos. Los
procedimientos para elegir las opciones del ministerio serán informados adecuadamente
durante los períodos de clases de cada facilitador.
D. Descripción de cursos
1. Primer Año
A los estudiantes de primer ingreso se les brindará el tiempo necesario para que puedan
ubicarse en alguna iglesia local. El departamento de Ministerio Práctico Integral propone el
primer trimestre del ciclo escolar. En este tiempo el departamento de Ministerio Práctico
Integral referirá al estudiante a iglesias disponibles de acuerdo al énfasis de estudio. El
estudiante estará durante el primer trimestre en plan de conocer y/o visitar diferentes
ministerios con la idea de identificar el lugar en donde podría establecerse en los siguientes
trimestres de estudio, de modo que, a partir del segundo trimestre del primer año, el
estudiante deberá estar establecido en alguna iglesia local. Durante este tiempo el estudiante
podrá conocer la idiosincrasia de la iglesia, el método de liderazgo y todos aquellos aspectos
importantes que el ayudarán a su futuro involucramiento. En el tercer trimestre, el
estudiante, ya debidamente establecido en la iglesia local, estará involucrado en el ministerio
que le pueda ser asignado por las autoridades de la iglesia local y/o ministerio elegido para
servir.
2. Segundo año
En su segundo año de estudios el estudiante estará familiarizado con la iglesia local a la
cual asiste por lo que su involucramiento será más directo y propositivo. Se espera que
colabore en ministerios de la iglesia como ministerios juveniles, ministerios de niños y otros
apoyando en la enseñanza y predicación de la Palabra de Dios. El estudiante deberá presentar
reportes semanales de su área de ministerio.
3. Tercer año
El estudiante de tercer año, ya definido con el énfasis a seguir, será acompañado para
clarificar la futura Práctica Profesional Supervisada a finales del mismo año, así: en el primer
trimestre los estudiantes serán guiados a conocerse a sí mismos y a identificar claramente los
dones que el Señor les ha dado. En el segundo trimestre, los estudiantes se apoyarán por
énfasis y con el acompañamiento del equipo de MPI, para empezar a identificar los futuros
ministerios a realizar en el contexto de la Práctica Profesional Supervisada. En el tercer
trimestre, los estudiantes podrán completar el proceso iniciado, definiendo con claridad el
lugar donde realizarán la respectiva PPS.
PROGRAMA DE MINISTERIO PRÁCTICO INTEGRAL 46
4. Cuarto año
En su última etapa de estudios, el estudiante tendrá la oportunidad de reforzar el
aprendizaje adquirido en los años anteriores, recibiendo orientación desde el área de MPI
con la siguiente temática: en el primer trimestre, el estudiante será acompañado en la
redefinición de su llamado y futuros desafíos ministeriales. En el segundo trimestre, el
estudiante será reforzado en cuanto al valor de la integridad en el ministerio, en las relaciones
con la familia, con el sexo opuesto y en las finanzas. En el tercer trimestre, el estudiante será
guiado a comprender en cómo ministrar en una comunidad posmoderna.
5. Práctica profesional
Tiene como propósito la formación de hombres y mujeres que tengan la habilidad de
reflexionar bíblica y teológicamente desde una perspectiva evangélica y con un alto grado de
madurez. Este énfasis prepara al estudiante para:
a. Proponer, por medio de la reflexión bíblico-teológica, alternativas frente a los
problemas que se viven en su propio contexto. Tendrán la oportunidad de presentar
estas propuestas de manera escrita (artículos, ensayos, monografías) o por medios
orales (conferencias, diálogos, foros).
b. Dedicarse a la enseñanza bíblico-teológica mediante ministerios de tipo pastoral o

docente en instituciones cristianas (colegios, institutos, centros educativos).
c. Continuar estudios de posgrado en Biblia y Teología para llegar a ser profesor de Biblia
o Teología en un Seminario, Instituto Bíblico, Universidad o alguna institución
educativa.
E. Extensiones
En las extensiones solamente se imparten los cursos 801-806, dado que el programa
existente corresponde al Profesorado en Biblia. Los sumarios, notas y recursos para cada curso
se envían vía correspondencia interna. A la vez, las tareas se devuelven de la misma manera,
generalmente, en las fechas asignadas. El énfasis de objetivos en la extensión es ministerial,
puesto que, en su mayoría, la población se dedica a la misma tarea (pastoral o diaconal). En los
últimos años se ha implementado el sistema virtual para enviar-recibir documentación, lo cual
provoca un cambio necesario en las metodologías pedagógicas.
F. Licenciatura en música
El MPI de la Licenciatura en música está coordinado por el Departamento de Música de
SETECA (EMUSA). Los cursos que corresponden a MPI de la Licenciatura en música están
identificados como 811, 812, 813, etc., hasta 820. Los primeros nueve se desarrollan como cursos
trimestrales de un crédito; el 820, o práctica profesional, es de 3 créditos y se desarrolla durante
un período de tiempo más largo. Con este curso se finaliza el proceso oficial del departamento,
que incluye grado para las jornadas diurna y sabatina.
VIII. FINANZAS
En este centro reconocemos nuestra dependencia completa del Señor en lo que respecta
a la provisión económica, tanto para las cuotas del estudiante, como para los sueldos del personal
y los gastos de mantenimiento del plantel. Cada año tenemos el gozo de ver cómo el Señor
milagrosamente provee todas estas necesidades cuando pedimos con fe. Al saber que la
provisión es de Dios, reconocemos también que los bienes materiales nos son entregados como
una mayordomía y que somos responsables por el buen uso de ellos. Tanto el estudiante como
la institución tienen la responsabilidad de buscar la dirección del Señor en cuanto al uso de los
fondos recibidos.
A. Responsabilidad del estudiante

Al solicitar ingreso, se pide al estudiante que dé una explicación por escrito de la manera
en que espera sostenerse durante los estudios. Aunque tenga el respaldo material de sus padres,
iglesia o algún amigo, el estudiante debe confiar primeramente en Dios. Si no llega la ayuda
esperada, debe considerarse responsable ante el Señor y ante la institución por su sostenimiento
mientras estudia.
La cuota que le corresponde al estudiante representa sólo un 50% del costo total de sus
estudios. El costo real de su preparación teológica se subsidia por medio de ofrendas recibidas y
proyectos de autosostenimiento como Casa SETECA y Huéspedes.
La cuota se considera como una cuota trimestral y solamente para mayor facilidad del
estudiante se ha dividido en pagos mensuales. La cuenta debe ser cancelada el 25 de cada mes.
Si un estudiante está pasando dificultades financieras de carácter extraordinario, puede
presentar su caso al Director de su programa académico. Con el visto bueno del Director
académico, el estudiante podrá solicitar un convenio de pago con la Administración Financiera
del Seminario. Sin embargo, si la Administración considera que el estudiante no puede cumplir
con sus obligaciones financieras para con la institución, es posible que tenga que suspender sus
estudios hasta resolver el problema.
El estudiante que debe dos meses o más estará obligado a presentar una constancia del
pago total dentro de 30 días, a menos que haya realizado un convenio de pago con la
administración. Dicha constancia puede ser de parte de los padres, la iglesia u otra entidad
responsable.
Cuando la oficina recibe un abono a favor del estudiante, informará al estudiante; y él
deberá comunicar sus agradecimientos al donador.
48
B. El uso del dinero

La ayuda económica que recibe la mayoría de los estudiantes representa un sacrificio de
parte de los donadores. Es dinero que se da “como al Señor” y se debe utilizar en el mismo
espíritu de consagración. El Apóstol Pablo dijo “En todo y por todo estoy enseñado, así para estar
saciado como para tener hambre, así para tener abundancia como para padecer necesidad” (Fil
4:12).
Finalmente, se espera que el estudiante, como parte de su entrenamiento, se ejercite en
la mayordomía del dinero, contribuyendo con sus ofrendas a la obra del Señor en la Iglesia y en
este centro a las necesidades de otros hermanos. Como se indicó anteriormente, a institución
misma puede pasar por necesidades económicas, dado que las cuotas académicas no reflejan el
costo real de los estudios, por lo que alentamos a contribuir, si es posible, no solo a necesidades
de otros estudiantes, sino también a las de la institución.
Programa de Becas: ver ANEXO D.
C. Disciplina
Por “disciplina” se entiende el conjunto de normas que sirven de base para regir la
conducta o la aplicación de sanciones por falta de cumplimiento a las normas establecidas. El
Seminario desea crear un ambiente propicio para que el estudiante aprenda a auto-disciplinarse,
reconociendo la Palabra de Dios como norma de conducta. A la vez, el estudiante debe reconocer
que es parte de una sociedad, y como tal lleva una responsabilidad ante ella. Los principios de
conducta se presentan en este manual. Su aplicación está en manos del estudiante. Los miembros
del Cuerpo Docente servirán de consejeros, explicando el espíritu de estas normas.
Si un Profesor, Pastor Consejero o Pastora Consejera de Señoritas nota que un estudiante
infringe cualquiera de las normas de la institución, le recordará sus responsabilidades. En caso
de reincidencia de parte del estudiante, se le podrá limitar los privilegios de acuerdo a la gravedad
de la falta. Si a pesar de la instrucción recibida, el estudiante insistiere en su desobediencia, y si
fuere necesaria la aplicación de alguna sanción, será discutida con el departamento
correspondiente y aprobada por el Comité de Disciplina (ver ANEXO C).
Cuando a juicio del Comité de Disciplina un estudiante no esté acorde con el espíritu de la
institución, ya sea por rebeldía, reincidencia o indiferencia, el Comité se reserva el derecho de
pedir que dicha persona se retire del plantel.
A fin de mantener el orden de la institución, queda terminantemente prohibida toda clase
de huelga. Las quejas que el alumnado tenga deberán presentarse por escrito a Rectoría,
Decanatura o al Director de Formación Estudiantil para su debida consideración. Ninguna queja
del estudiantado recibirá consideración si va acompañada de huelga, la cual recibirá la sanción
del caso.
FINANZAS 50
Al finalizar el año académico en curso, un comité evaluador representado por la dirección

de los departamentos de Formación Espiritual, Registro Académico y Ministerio Práctico Integral
de SETECA evaluará el desempeño integral del estudiante durante el año académico transcurrido
para analizar:
a. Su rendimiento académico.
b. Su comportamiento individual y en comunidad.
c. Su relación con la iglesia local o ministerio.
d. Su historial financiero.
La solvencia académica, relacional, ministerial y financiera se tomará en cuenta objetivamente

para determinar la libre continuidad, la continuidad con observación, la suspensión temporal o
suspensión definitiva del estudiante para el año académico subsiguiente. La resolución final se
tomará en consenso con decanatura, el Director del programa y el Director de Formación
estudiantil y será notificada directa y privadamente al estudiante por escrito.
IX. ORGANIZACIÓN
“Porque también yo soy hombre bajo autoridad” Lucas 8:9
A. Estructura organizativa
1. SETECA es un Seminario autónomo e interdenominacional, fundado en el año 1929 por la
Misión Centroamericana (hoy Camino Global), con sede en Dallas, Texas, Estados Unidos. El
Seminario mantiene una relación fraternal estrecha con dicha entidad, al igual que con el
Consejo Evangélico General de Iglesias Centroamericanas de Guatemala. El Seminario valora,
además, la relación con más de 30 iglesias y denominaciones de donde provienen nuestros
estudiantes. Estas iglesias y denominaciones representan el espectro amplio de iglesias
evangélicas en el continente americano. A pesar de diferencias de importancia secundaria
que puedan existir entre las diversas iglesias representadas, todos los miembros de la
comunidad educativa del Seminario tienen en común un fuerte compromiso con la autoridad
de las Escrituras y las doctrinas esenciales de la fe cristiana.
2. La dirección del Seminario está en manos de la Asociación Cultural de Educación y

Comunicación Cristiana (A.C.E.C.C.), la cual está representada por una Junta Directiva
autónoma en Guatemala. Esta asociación está compuesta de profesionales evangélicos y
líderes de la obra evangélica.
3. El Rector tiene a su cargo la dirección global del Seminario y rinde cuentas a la Junta de la
A.C.E.C.C. Además, supervisa de forma directa el Departamento de Formación Espiritual y el
Departamento de Desarrollo y Gestión de fondos.
4. El Decano Académico y el Director Administrativo rinden cuentas al Rector y tienen a su cargo

la administración de toda el área académica y el área administrativo-contable,
respectivamente.
5. Los encargados de las siguientes áreas reportan al Decano: Posgrado, Grado, EMUSA, CLM,
E-Learning, Admisiones y Registro, Biblioteca. El grupo de Directores académicos y de
Biblioteca forma un cuerpo consultivo no vinculante que trabaja en equipo con el Decano en
lo que se conoce informalmente como la “Sesión Académica”.
6. Los encargados de las siguientes áreas reportan al Director Administrativo Financiero:

Coordinación administrativa, Coordinación financiera, el Departamento de Desarrollo de
Innovación y Tecnología.
51
ORGANIZACIÓN 52
7. Para ayudar con la administración y buen funcionamiento del Seminario, funcionan los
siguientes equipos de trabajo:
a. El Director Administrativo y Financiero, Director de Formación Estudiantil, Director de
Relaciones Publicas y el Decano Académico trabajan en estrecha cooperación con el
Rector del Seminario.
b. La “Sesión Académica” es un grupo consultivo conformado por el Decano Académico y su

equipo de Decanatura, los Directores académicos, los Directores de Registro y Biblioteca,
e invitados. No es un comité en el sentido estricto de la palabra, pero juega un rol
importante en el desarrollo e implementación de iniciativas académicas. El Rector y su
equipo siempre son invitados a participar en las reuniones de la Sesión Académica, lo cual
refleja el compromiso del área académica de trabajar de una forma coordinada y
saludable con Rectoría y toda el área administrativa en pro de los muchos objetivos que
se tienen en común.
c. El Cuerpo Docente y Administrativo se halla integrado por personal docente y otros

miembros que desempeñan cargos administrativos académicos.
d. Comités del Cuerpo Docente. Cada año, Registro nombra comités y encargados para
ayudar en áreas específicas. Además, nombra asesores para las diferentes agrupaciones
estudiantiles.
B. Orientación estudiantil
1. El Concilio Estudiantil se constituye con miembros electos por el estudiantado conforme a los
estatutos respectivos. Este Concilio unifica a los estudiantes en diferentes actividades y sirve
oficialmente como un eslabón entre el cuerpo estudiantil y los directivos del Seminario. Toda
autoridad que el Concilio Estudiantil llegue a ejercer le habrá sido delegada por Decanatura
en consenso con Rectoría. El Concilio Estudiantil funciona con base en estatutos debidamente
aprobados y cuenta con un asesor nombrado por Decanatura en consenso con Rectoría.
2. El Comité de Misiones conocido como “Comunidad Misionera Setecana” promueve la obra

misionera mundial mediante diferentes actividades realizadas durante el año lectivo y
proyectos misioneros estudiantiles.
3. Otros comités. El Concilio Estudiantil nombra comités cada año para llevar a cabo diferentes
actividades y proyectos. Varios de estos comités incluyen representantes de los grados.
4. Directivas de grado. Al inicio de cada año lectivo, los grados eligen su propia directiva,
compuesta de un presidente, vice-presidente, secretario, tesorero y representante de grado
a algunos de los comités estudiantiles. Para ocupar dichos cargos, el estudiante debe tener
un promedio de por lo menos 80 puntos.
X. PLANTEL Y PERSONAL
A. Cuidado y limpieza
Los edificios y todo el equipo con que cuenta la institución representan el esfuerzo y
sacrificio de muchos hermanos que lo han dado para el Señor. Nosotros solamente somos sus
administradores y tenemos la responsabilidad de cuidar las instalaciones lo mejor posible.
Para la honra de Dios y la buena apariencia, es estrictamente necesario mantener el plantel
completamente limpio, por lo que se ruega la cooperación de todos en su conservación y
limpieza. Se ruega a todos no tirar papeles o basura en lugares inadecuados, sino en los
basureros. Cuando se encuentre algo tirado o fuera del lugar, favor de recogerlo y colocarlo en
el lugar correspondiente. Apague las luces del aula cuando no esté en uso.
B. Personal
Las personas que trabajan en el plantel son todos miembros de un equipo que labora para
la mayor eficiencia del Seminario. Cada uno trabaja en su propia área con el deseo de contribuir
a la mayor gloria de Dios; por lo tanto, se espera que el miembro de la comunidad setecana trate
con el debido respeto y consideración a todo miembro del personal, pues todos somos
colaboradores de Dios.
C. Vivienda en el plantel: Reglamento para la concesión de vivienda

SETECA es uno de los pocos seminarios en América Latina que cuenta con la bendición de
tener dormitorios y apartamentos para estudiantes solteros y casados. Por lo tanto, el ser parte
de este grupo de estudiantes que vive dentro del plantel o en el edificio Sywulka, constituye un
gran privilegio y, a la vez, una gran responsabilidad.
El presente reglamento responde a la necesidad de administrar con más sabiduría la
concesión de vivienda a estudiantes, y a la creciente demanda de nuevas solicitudes para estudiar
en SETECA en calidad de internos.
1. La decisión final para la asignación de apartamentos o dormitorios a estudiantes estará en

manos de un Comité de Vivienda Estudiantil (CVE), compuesto por el Pastor de Formación
Espiritual, el Director de Admisiones, el Director Administrativo Financiero y el Administrador
de SETECA. Toda solicitud de vivienda debe dirigirse por escrito a este comité. El comité será
presidido por el Administrador del Seminario.
54
2. La prioridad para la asignación de un apartamento o dormitorio se dará a aquellos estudiantes

internacionales de primer ingreso aceptados para el año lectivo. Luego siguen los estudiantes
guatemaltecos que vienen del interior de la República. Finalmente, se considerarán las
solicitudes de aquellos estudiantes que consideran casarse antes de finalizar su programa de
grado o posgrado por lo que necesitarán un apartamento. En este último caso, la vivienda se
garantiza únicamente por un año.
3. La respuesta para la concesión de vivienda a estudiantes que se casan al final de su programa

de grado, y que continuarán en algún programa de posgrado, se dará de acuerdo al proceso
seguido por la oficina de Admisiones y el CVE.
4. Durante el tercer trimestre de cada año, los estudiantes internos (solteros y casados) llenarán
una “solicitud de renovación de vivienda”, la cual será analizada y respondida por el CVE.
5. La cantidad límite de años que los estudiantes podrán vivir en el campus o en el edificio
Sywulka se regirá por los datos presentados en el siguiente cuadro:5
Programa Cantidad de años límite de vivienda

Profesorado 2 años
Licenciatura 4 años
M.A. 2 años
M.Th. 3 años
6. Para optar por una vivienda, el estudiante debe estar inscrito a tiempo completo. Ningún
estudiante debe presionar a las autoridades de Registro, grado y posgrado sobre el número
de créditos que llevan, o para entrar a un programa, solo para tener derecho a vivienda como
estudiante interno.
7. Después de los años límite, si el estudiante no termina el programa, tendrá que desocupar el
apartamento o el dormitorio, y concluir sus estudios en calidad de estudiante externo. El CVE
tratará cualquier caso excepcional.
5
El límite de años para vivir como interno no es determinado por el total de años de todos los programas en
que una persona puede estudiar. Si un estudiante ingresa al programa de M.A. después de la Licenciatura, podrá
seguir como interno únicamente por dos años más. Si ingresa al programa de M.Th. podrá continuar como interno
únicamente por 3 años más.
PLANTEL Y PERSONAL 56
8. La cantidad de años que una pareja o familia puede vivir interna es determinada por los años
del programa de estudio de quien haga el primer trámite de admisión.
9. Las fechas tope para desocupar el dormitorio o el apartamento, en caso de graduación, de

que un estudiante decida ser externo, o por cumplimiento de los años límite para vivir
interno, serán las siguientes: a) solteros, una semana después de la graduación, b) casados,
hasta el 31 de octubre. Casos excepcionales serán tratados por el CVE.
10. El estudiante no podrá solicitar cambio de apartamento o dormitorio, salvo por razones de
peso. En caso de que aplique, la solicitud se hará por escrito al CVE. Para los casados, en caso
de que se autorice el cambio, deben tomar en consideración lo siguiente: 1) El apartamento
solicitado se entrega como si fuese para una familia nueva, 2) si el apartamento anterior tiene
daños causados por el actual inquilino, los mismos serán descontados del depósito, 3) si el
depósito es desajustado por reparaciones, al momento de cambiar apartamento el usuario
debe ajustar el depósito por la cantidad vigente para este servicio.
11. Los estudiantes que hayan sido suspendidos de sus estudios por causas académicas o
disciplinarias no podrán regresar a continuar sus estudios en calidad de internos, salvo casos
excepcionales, los cuales serán estudiados por el CVE.
12. El CVE se reserva el derecho de considerar casos especiales no contemplados en el presente

reglamento. Además, en caso de que un estudiante no siga las indicaciones presentadas en
los reglamentos internos del área donde vive, el CVE también se reserva el derecho de
solicitar a un estudiante que desocupe el dormitorio o apartamento.
13. El CVE se reserva el derecho de solicitar a cualquier estudiante (casado o soltero) el traslado
de cuarto o apartamento, siempre y cuando la necesidad del movimiento de Admisiones lo
amerite. Dicho traslado se solicitará tomando en cuenta la necesidad de los estudiantes y
siguiendo un plan estratégico de asignación de vivienda.
14. El presente reglamento solo puede ser modificado por el CVE con previa autorización del
Rector de SETECA. Al entrar en vigencia, se constituirá en la sección número diez (X) del
Manual Estudiantil para los programas de grado y posgrado.
D. Seguridad y orden
1. Como medida de precaución, queda terminantemente prohibido el uso de velas y cualquier
otro material combustible, en el segundo nivel del Edificio Antiguo.
2. Queda prohibido quemar cohetillos dentro del plantel, ya sea por cumpleaños, encuentros
deportivos o cualquier otro motivo. De igual manera, se prohíben los juegos pirotécnicos que
pudieran representar algún peligro o causar molestias a otras personas.
3. Se suplica respetar la colocación de las piedras pintada de blanco y de los adoquines en el

parqueo, dejándolos en su lugar y no moviéndolos de donde están.
4. Por ningún motivo pueden ser quitados de su lugar habitual los distintivos del seminario, sin
la autorización de la Administración.
5. Cuando se coloquen carteles con publicidad, se ruega que no sea en las paredes, para evitar
que se despegue la pintura y cuando se peque en madera debe usarse un adhesivo especial,
no tachuelas ni cinta adhesiva. El estudiante debe obtener el permiso respectivo para colocar
anuncio en los tableros de información. Además, se suplica que inmediatamente que
concluya la actividad, sean retirados todos los carteles relacionados con la misma.
6. Es necesario conseguir el permiso de uno de los consejeros (si son estudiantes internos) o del
Pastor de Formación Espiritual (si son estudiantes externos), para traer a un grupo mayor de
12 personas para realizar actividades familiares, de amistad o de recreación organizadas por
estudiantes internos o externos en el plantel. El permiso se otorgará tomando en cuenta el
propósito de la actividad, la disponibilidad del espacio físico destinado para la recreación de
la comunidad estudiantil y también la seguridad física del resto de la comunidad setecana. El
estudiante que recibe dichas visitas debe informar previamente de su ingreso en la garita
respectiva, luego de tener el visto bueno de las autoridades citadas. También será
responsable de guiar al grupo mientras dure la actividad o su estancia en SETECA. Personas
en menor cantidad de 12 que visiten el plantel con motivo de reunirse con algún estudiante
interno o externo, pueden hacerlo siempre y cuando estén bajo la coordinación del
estudiante en cuestión. Toda persona que ingrese de visita al campus debe anunciarse en las
garitas y cumplir respetuosamente con las normas de seguridad vigentes.
PLANTEL Y PERSONAL 58
E. Servicios
Se cuenta con los siguientes servicios para estudiantes, personal y visitas:
1. Correo y apartados
Diariamente se lleva la correspondencia al correo y se recoge la que ha llegado. Se puede
enviar cartas depositándolas en la Oficina de Administración. El estudiante tiene el servicio
de un apartado local para su correspondencia. La Administración entrega a cada uno la clave
y el número de su apartado.
2. Teléfono
El teléfono público se puede usar para llamadas locales e internacionales. El teléfono de
la Administración se podrá usar en casos de suma necesidad por un período de 3 minutos,
cancelando la cuota correspondiente. No debe usarse los teléfonos en otras oficinas. Los
internos pueden hacer llamadas de larga distancia desde la Oficina de la Administración en
horas hábiles. En caso de necesidad, se puede hacer una llamada de larga distancia desde las
casas de los consejeros.
3. Clínica
El Seminario cuenta con la colaboración de dos médicos cristianos que están al servicio
del estudiantado y sus familias, el cuerpo docente y administrativo y los empleados de
SETECA. Según el horario publicado atiende en la clínica médica del plantel a los que necesiten
una consulta: estudiantes diurnos todas las tardes, estudiantes nocturnos por la noche
durante la semana y estudiantes sabatinos los sábados por la mañana. En otras horas, si una
persona se enferma, se ruega avisar inmediatamente al Pastor Consejero, Pastora Consejera
o a la asistente de la clínica. Una parte de la cuota trimestral ayuda a cubrir los gastos
esenciales de la atención médica.
4. Departamento de Huéspedes
Se cuenta con varios cuartos y apartamentos para huéspedes. Familiares de estudiantes
podrán solicitar el servicio de hospedaje en el Seminario haciendo la reservación respectiva
y pagando una cuota módica. Se espera que cada estudiante guarde una compostura digna y
considerada para con cada visita a fin de que se lleven una buena impresión de nuestro
plantel.
5. Cafetería
Para uso de la familia de SETECA se ha establecido una cafetería, en la cual se puede tomar
alimentos a toda hora. Sus horas hábiles son de 6:00 a.m. a 9:00 p.m. Desayunos, almuerzos
y cenas estarán sirviéndose en horarios extendidos, y estarán sirviéndose refrigerios a toda
hora. El uso de la cafetería no se limita a personas que compran la comida. Estudiantes y
personal que llevan comida pueden hacer uso de los microondas para calentarla. La cafetería
es un lugar de estadía y encuentro que puede usarse con diversos fines y está abierto a todos
los miembros de la comunidad setecana y sus invitados.
6. Sala “Koinonía”
Esta sala está designada para recibir visitas, conversar con compañeros y profesores y
para pequeñas reuniones. Está disponible cuando no se esté usando para alguna actividad
programada. Se pide la colaboración de todos con el fin de que siempre sea un lugar tranquilo
y atractivo para los que entren. Sus objetos y muebles deben cuidarse. Los usuarios deben
dejarla arreglada en la misma forma en que la encontraron. El último en salir debe apagar las
luces.
7. Lavandería
Las instalaciones en el área de lavandería son para uso exclusivo de estudiantes internos,
personal que vive en el plantel y huéspedes. La Oficina de Huéspedes despacha las monedas
para las máquinas, así como los Líderes Pastorales de ambos internados.
8. Canchas
Las canchas son para uso exclusivo de estudiantes, personal docente y administrativo de
SETECA y sus familias, y de visitas hospedadas en el plantel. Ningún otro grupo puede
utilizarlas sin la autorización previa de la Administración. Se ruega abstenerse de usar la
cancha de fútbol cuando está empapada de agua en época lluviosa. Las canchas deben usarse
solamente en el siguiente horario:
• Cancha de fútbol: lunes a domingo de 1:00 p.m. a 8:00 p.m.
• Cancha de básquetbol: lunes a domingo de 1:00 p.m. a 9:30 p.m.
9. Aulas y salones.
Algunas de las aulas y salones del plantel podrán utilizarse para reuniones de comités u
otros grupos de trabajo, siempre que se obtenga el visto bueno de la Administración y se
anote con anterioridad la reservación con la dirección de Registro. No se permite utilizar la
sala de huéspedes en el segundo nivel del edificio antiguo para reuniones de estudiantes; es
para uso exclusivo de las visitas hospedadas en el plantel. El uso de la Capilla Mayor debe
reservarse con la recepcionista.
XI. MISCELÁNEAS
A. Actividades
Además del programa académico de la institución y el de ministerio cristiano, se planifican
actividades especiales, con el fin de contribuir a la formación del estudiante, fomentar la relación
entre estudiantes y profesores y proveer una experiencia variada y balanceada. Algunas
actividades son obligatorias para todos los estudiantes, mientras otras oportunidades se ofrecen
como optativas.
1. Períodos de oración
Se celebran períodos de oración. El cuerpo docente y los estudiantes comparten juntos
este privilegio de manifestar la dependencia de la institución y de cada individuo de la
sabiduría y provisión de Dios. La asistencia es requerida.
2. Jornadas de trabajo
En las jornadas de trabajo todos los profesores y estudiantes del plan diurno colaboran
en pro de la limpieza y buena presentación del Seminario. La participación es requerida.
3. Semanas de conferencias
Cada año se celebra en SETECA semanas de conferencias que abarcan varias actividades,
incluyendo conferencias teológicas, bíblicas, ministeriales y misioneras, talleres, actividades
sociales y recreativas. Estas actividades pueden aglutinarse en una sola semana especial o
varias semanas a lo largo del año y tienen carácter institucional. Por lo mismo la asistencia es
obligatoria para estudiantes y personal docente. Durante la semana no necesariamente se
imparten clases, pero no es un tiempo de vacaciones.
4. Actividades de fin de año y Acto de graduación

La asistencia a las diferentes actividades de fin de año y graduación es requerida para los
graduandos y estudiantes de tiempo completo. Estudiantes de licenciatura ayudan con el
banquete (tercer año) y en el Acto de Graduación (primer y segundo año).
60
5. Actividades deportivas
El Seminario estimula al estudiante a participar en los deportes, no solo por el beneficio
que ofrecen, sino también por las lecciones de cooperación, compañerismo y competencia
que pueden enseñar. Se espera que cada participante mantenga un testimonio cristiano de
altura en los encuentros deportivos. Toda actividad deportiva, sea entre el estudiantado o
con equipos de afuera, debe ser aprobada previamente por el Administrador. Debe tomarse
en cuenta que cualquier daño a la propiedad (vidrios de apartamentos, abolladuras y vidrios
de vehículos estacionados, etc.) ocasionado por la actividad debe ser reparado por los
participantes.
6. Actividades sociales
Los diferentes grados y el Concilio Estudiantil podrán organizar actividades como noches
sociales, días de campo o retiros. Toda actividad de esta naturaleza debe ser aprobada por el
asesor y luego consultada con la dirección del Programa para que figure en el calendario
oficial de actividades. Se requiere la participación de un profesor u otro asesor debidamente
aprobado en estas actividades.
7. Cooperación estudiantil
Se espera la colaboración espontánea de los estudiantes en las varias actividades
especiales que se realizan en el seminario.
B. Estudiantes externos
Las normas de este Manual son para la orientación del estudiante externo como para el
interno. El estudiante externo deberá esforzarse especialmente por llegar a tiempo a clases y a
otras actividades en el plantel. Se requiere su participación en todas las actividades oficiales de
la institución.
C. Vehículos
1. Para tener un carro o motocicleta, el estudiante deberá llenar todos los requisitos legales
vigentes.
2. Se necesitará permiso especial para reparaciones del vehículo en el sitio del seminario.
3. El que usa vehículo dentro del seminario debe conducirlo solo en los caminos preparados,
limitar su velocidad a 10 km/hora y estacionar el vehículo solo en las áreas indicadas.
MISCELÁNEAS 62
4. Una persona que no vive en el plantel o no está hospedada en él, no puede dejar su vehículo
más de un día sin hacer un arreglo con el Administrador. Normalmente se cobra el
estacionamiento de estos vehículos.
5. Los vehículos de la institución podrán ser conducidos únicamente por personas autorizadas
por el Administrador, y solamente cuando se haya conseguido permiso previo para su uso.
D. Estudiantes extranjeros
Es responsabilidad del estudiante extranjero enterarse de los requisitos de la Dirección
General de Migración aplicables a su caso. Debe presentarse a las Oficinas de Migración al
ingresar al país lo más pronto posible y solicitar con la debida anticipación su prórroga de
permanencia. Antes de salir del país, debe conseguir la visa correspondiente. Toda duda en
cuanto a asuntos migratorios debe consultarse con el asesor respectivo nombrado por Rectoría.
Se espera de los estudiantes extranjeros una conducta que honre a su propio país y el
debido a las costumbres y los valores del país que le ha concedido permanecer en él como
estudiante.
ANEXO A: MODIFICACIÓN DE PAGOS Y TRÁMITES PARA CURSAR MATERIAS
LIBRES CON CRÉDITO O EN CALIDAD DE OYENTE
El presente documento refleja cambios aprobados por la Junta de la ACECC en su reunión
del 25 de abril de 2013. Las modificaciones a la política existente responden a varios fines
educativos e institucionales que concuerdan con nuestra misión y visión como Seminario,
buscando:
1. Fomentar la educación continua de nuestros exalumnos.
2. Incentivar la presencia de nuevos estudiantes y el regreso de exalumnos a las aulas.
3. Ayudar a las iglesias y organizaciones cristianas con capacitación ministerial, bíblica y

teológica.
4. Asegurar la rentabilidad de los programas del Seminario en todas las jornadas y

extensiones al estimular el crecimiento del número de personas estudiando en cualquiera
de nuestros programas.
A. Exalumnos queriendo estudiar materias libres con crédito o en calidad de

oyente
1. Procedimiento
Todo exestudiante que quiera estudiar con créditos una materia libre o en calidad de
oyente en cualquiera de nuestros programas, tanto académicos como ministeriales, debe
completar dos pasos:
a. Entregar una carta de recomendación de su iglesia o ministerio cristiano en que se
desempeña.
b. Llenar un pequeño formulario de actualización de datos.
En el caso de materias de grado o posgrado, la carta de recomendación y formulario

deben entregarse en Registro. En el caso de materias del Centro de Liderazgo Ministerial, la
documentación debe entregarse directamente en el CLM.
La oficina que recibe el formulario y carta de recomendación se encargaría de hacer llegar

los datos pertinentes a la Oficina de Admisiones para que exista un record paralelo, y además
para fines de seguimiento y publicidad.
63
ANEXO A: MODIFICACIÓN DE PAGOS Y TRÁMITES PARA CURSAR MATERIAS LIBRES
64
CON CRÉDITO O EN CALIDAD DE OYENTE
2. Pago de materias libres con crédito y materias cursadas como oyente

En el caso de exalumnos que desean estudiar materias libres, se pagan los créditos
académicos y una cuota proporcional al consumo de servicios bibliotecarios y administrativos
(ver Prospecto Financiero).
En el caso de exalumnos que desean cursar una materia como oyente, se pagan
solamente los créditos académicos que cursará, omitiendo el pago de la cuota administrativa.
3. Restricciones
Dependiendo del nivel académico que se quiera estudiar, así será la cantidad de materias
libres permitidas, según lo indican los manuales académicos respectivos. Los Directores de
grado, posgrado y el CLM se reservan el derecho de fijar cupos.
B. Persona no exalumna queriendo estudiar materias libres con crédito o en

calidad de oyente
1. Procedimiento
Toda persona no exalumna que quiera estudiar con créditos una materia libre en
cualquiera de nuestros programas, tanto académicos como ministeriales, debe llenar el
formulario de materias libres provisto por la Oficina de Admisiones y hacer el proceso de
inscripción como se hace hasta la fecha.
Una persona no exalumna que quiera llevar una clase como oyente debe presentar una
carta de apoyo espiritual de su iglesia o institución cristiana y llenar el formulario provisto para
tales fines. En el caso de materias de grado o posgrado, la carta de recomendación y formulario
deben entregarse en Registro. En el caso de materias del Centro de Liderazgo Ministerial, la
información debe entregarse directamente en el CLM.
La oficina que recibe el formulario y carta de recomendación se encargaría de hacer llegar
los datos pertinentes a la Oficina de Admisiones para que exista un record paralelo, y además
para fines de seguimiento y publicidad.
2. Pago de materias libres con crédito y materias cursadas como oyente

En el caso de personas no exalumnas que desean estudiar materias libres, se pagan los
créditos académicos y una cuota proporcional al consumo de servicios bibliotecarios y
administrativos (ver Prospecto Financiero).
En el caso de personas no exalumnas que desean cursar una materia como oyente, se
pagan solamente los créditos académicos que cursará, omitiendo el pago de la cuota
administrativa.
3. Restricciones
El director del programa donde se imparte la materia se guarda el derecho de admitir a
los estudiantes en calidad de oyentes y de fijar cupos de personas oyentes en una clase,
dependiendo de la jornada, modalidad, materia y otros.
Decanatura se reserva el derecho de aplicar las restricciones y modificaciones a esta
política que se consideren necesarias.
C. Información adicional
1. Carné de identificación
Para estudiantes de materias libres y estudiantes en calidad de oyente se extendería un
carné de identificación especial a estudiantes de materias libres y estudiantes en calidad de
oyente, con vigencia limitada a la extensión del curso.
El carné y privilegios de biblioteca del estudiante (diferentes para oyentes y estudiantes
de materias libres) se renovarían por medio de una calcomanía que se pegará en el carné del
estudiante al comenzar una nueva materia.
2. Certificado de participación
Se le puede extender a estudiantes oyentes un certificado de participación por el curso que
hayan tomado (este certificado no tendría valor académico).
ANEXO B: LA MONOGRAFÍA
Aunque esta sección enfatiza la elaboración de monografías, su contenido aplica para
toda entrega de informes o presentaciones, cualquier trabajo intelectual.
La monografía tiene por propósito la idea de dar al estudiante la oportunidad de explorar
algún tema con el fin de experimentar y entender los procesos requeridos en la investigación
misma. Se enfatizan procesos tales como: la investigación de argumentos a favor y en contra, el
contraponer opiniones de varios autores, el proceso de formar el argumento del estudiante
mismo, y, al final, la presentación del resultado de tal investigación en forma académica y de
acuerdo al formato requerido por la institución. Por esa razón, el estudiante tiene que ponerse
al tanto de estos requisitos porque es mediante esta experiencia que el estudiante mismo es
formado académicamente. Puede ser que el profesor le indique ciertos puntos que quiere de
acuerdo con la disciplina que él enseña, pero en general lo descrito anteriormente es la idea
general.
Hay ciertas cosas que llaman la atención mediante los procesos de presentar una
monografía. Quizás el estudiante haya tenido otras costumbres en otras instituciones
académicas, pero aquí en SETECA se hacen notar las siguientes cosas muy importantes en cuanto
a la ética del estudiante.
A. El plagio
El plagio es "copiar en lo sustancial obras ajenas dándolas como propias" (según el
Diccionario de la Lengua Española). En esencia, se comete plagio cuando uno usa
conscientemente una fuente y no lo señala en su texto. Este uso puede ser completo, es decir,
presenta como trabajo suyo algo que no hizo usted. También puede ser parcial, es decir,
secciones de su trabajo provienen de otra fuente que no es usted.
Si el estudiante entrega un trabajo para ser calificado que tiene plagio, quiere decir que
es un intento de engañar tanto al profesor como a la institución misma. En otras palabras, el
plagio es engañar, intentando tomar el crédito por un trabajo que no es netamente de uno
mismo.
Esta es una ofensa seria, porque amenaza con socavar los valores del Seminario. Por lo
tanto, se toman muy en cuenta tales actos y SETECA puede tomar medidas serias hacia el
estudiante que sea hallado culpable de plagio.
El plagio es un problema mayor en la actualidad. Los estudiantes pueden haber tenido la
costumbre de copiar trozos de obras de varios autores y usar el Internet en el proceso de preparar
sus trabajos, luego presentarlos como trabajos propios sin atribuir sus fuentes dando a entender
que todo es un trabajo original cuando la realidad es otra. El profesor por su experiencia puede
detectar esto.
66
El estudiante es responsable ante la institución, y se toma por sentado que sabe la

diferencia entre el uso legítimo y no legítimo de obras publicadas y no publicadas como fuentes
de material para sus estudios. El estudiante tiene la obligación de reconocer la ética académica
y la moralidad cristiana en el proceso de preparar y presentar trabajos de investigación.
1. Todos los casos de plagio serán investigados y donde el trabajo de un estudiante haya sido
usado por otro estudiante con el intento de engañar al profesor, ambos estudiantes (el que
copia y el que presta conscientemente) recibirán cero puntos por el trabajo.
2. De igual manera, cualquier trabajo que no reconoce la fuente citada y que es meramente un
“cortar y pegar” de otro lugar, con el intento de engañar, o un parafraseo sin indicar la fuente,
recibirá cero puntos. Esto incluye fuentes de Internet.
3. En todos los casos arriba citados, el Seminario se reserva el derecho de disciplinar al o los
infractores. También puede poner un memorando en el expediente del estudiante o
estudiantes. En caso extremo, un estudiante podrá ser expulsado del Seminario. Todo esto
previo tratamiento pastoral del profesor y del Director del Programa.
B. Algunas ayudas para la buena práctica

El estudiante es parte de una comunidad cristiana. Queremos que platiquen,
compartiendo experiencias, problemas relacionados al estudio e incluyendo los trabajos que
tienen que hacer. Si es que encuentra fuentes literarias en la biblioteca o en el Internet, debe
compartir con otros. Eso significa ser parte de una comunidad, cooperando y aprendiendo juntos,
ayudando el uno al otro para sacar mayor provecho de sus estudios.
Si hay uso de diagramas o fotografías de obras publicadas, hay que indicar de donde
vinieron y agregar títulos propios, y no aquel de la fuente original. En otras palabras, es muy fácil
evitar el plagio.
Además, se permite (con debido reconocimiento) citar el trabajo de otro estudiante, con
varios propósitos. Por ejemplo, podría usarlo en donde ha tomado una opinión equivocada, para
dar las razones de su propia opinión, para usarlo como base sobre la cual avanzar un caso o
estudio de campo, para profundizar o extrapolar los hallazgos, etc. Lo importante es que se dé el
debido reconocimiento.
ANEXO B: LA MONOGRAFÍA 68
C. Clarificación
1. Siempre tiene que utilizar comillas para indicar citas de libros e indicar también la fuente de
la cita al pie de la página. Se puede copiar:
a. Todo el párrafo como está escrito.
b. Porciones del párrafo en las palabras mismas de la obra original, con omisiones indicadas
por puntos así…, y/o palabras insertadas entre corchetes así [ ].
c. Cualquier sección o parte de una página, corta o larga, que quiere citar. El copiar de una
sección, palabra por palabra, se define como plagio cuando el estudiante copia sin usar
comillas y sin reconocer el nombre del autor.
2. Se puede copiar palabra por palabra de un autor:

a. Si las frases no son llamativas ni originales sino la manera común de decir una cosa.
b. Si fuera difícil decirlo de otra manera, sin cambiar el sentido.
c. No se justifica en el uso de frases originales que son características del estilo de un autor.
d. Tampoco puede apropiar el estilo de otro autor sin reconocer el origen de tal estilo.
3. En términos generales, se debe evitar el uso excesivo de paráfrasis (es decir, tomar un texto
y reescribirlo en palabras propias). La paráfrasis no indicada con una llamada bibliográfica no
es aceptable porque sigue la secuencia de las ideas y estructuras de las oraciones de otra
persona. Se trata de un tipo de plagio. El copiar una frase y luego insertar palabras propias
del estudiante no es aceptable. Si el estudiante desea parafrasear, entonces es mejor citar las
palabras directamente entre comillas, con una nota al pie. En todo caso, si parafrasea, debe
indicar la fuente de origen del pensamiento.
4. Se acepta la práctica de sustraer información de un artículo para poner en palabras propias,

pero siempre tiene que haber un reconocimiento al pie de la página, indicando la fuente. Tal
como se menciona en el Manual de forma de monografías, tesinas y tesis.
En términos sencillos el plagio es un robo intelectual que no debe caracterizar al

estudiante teológico. Tal práctica indica la falta de ética cristiana.
D. El uso de fuentes electrónicas

El Internet puede ser usado y abusado. Se conoce la costumbre de “cortar y pegar”
grandes trozos de investigación para luego presentarlos como trabajo propio. Pero el Internet es
como si fuera otra biblioteca de fuentes de ayuda, en este sentido se debe tratar de igual manera
indicando la dirección de la página Web y demás información (ver Manual de forma sobre fuentes
de Internet).
ANEXO C: LINEAMIENTOS PARA LA APLICACIÓN DE MEDIDAS DISCIPLINARIAS A
LOS ESTUDIANTES EN CASOS DE ENGAÑO ACADÉMICO, REBELDÍA O CONDUCTA
PECAMINOSA
A. Introducción
El Seminario desea crear un ambiente propicio para que los estudiantes aprendan a auto
disciplinarse, reconociendo la Palabra de Dios como norma de conducta. A la vez, el estudiante
debe reconocer que es parte de una comunidad, y como tal tiene privilegios y responsabilidades
que cumplir ante ella. Los principios y las normas de conducta del Seminario que se esperan de
los estudiantes están definidas en el Manual Estudiantil y en los reglamentos para estudiantes
internos (casados y solteros) o externos. Cada estudiante es responsable de conocer y aplicar
estos principios y normas de conducta durante su tiempo de estudios.
Cuando fuere necesario el Seminario seguirá los siguientes lineamientos para la aplicación
de medidas disciplinarias a los estudiantes en casos de engaño académico, rebeldía o conducta
pecaminosa. Todo proceso disciplinario será manejado tomando en cuenta los parámetros
bíblicos, y con el fin de lograr la restauración integral del estudiante (Mt 18:15-20; Ro 16:17-19;
1 Co 5; Gá 6:1-5; Ti 3:9-11).
B. Propósitos de la disciplina
1. Ayudar al estudiante a madurar en el área que ha demostrado fallas y buscar su restauración.
2. Proteger a la comunidad de las consecuencias dañinas del pecado y mantener la prioridad de

la santidad, a la cual Dios nos llama (1 P 1:13-16).
C. Procedimientos
1. En caso de plagio o engaño académico
a. La primera vez que un estudiante engañe claramente en un examen o un trabajo
presentado, recibirá la calificación de cero, y quedará constancia en su expediente. Si
hubiera alguna duda, el profesor, junto con el Pastor de Formación Espiritual (PFE) y en
consulta con el Decano, determinarán las pautas a seguir para la recuperación académica
del estudiante.
b. El profesor documentará el plagio, guardará una copia en sus propios registros y

entregará una copia al PFE.
70
c. El PFE, con el apoyo del Director del programa respectivo, manejará la información de los
estudiantes involucrados en engaño, tratando los casos pastoralmente. En todo el
proceso, el mentor y el presidente del Concilio Estudiantil serán informados para su
participación según las circunstancias del caso.
d. En caso de reincidencia, el PFE informará al Director del programa, levantará un informe

y dejará constancia en su expediente, con copia a las autoridades académicas.
e. Si el caso lo amerita se tomará una decisión en conjunto con el Decano, el Director del
programa respectivo y el Pastor de Formación Espiritual, y se suspenderá al estudiante
por un año, o definitivamente si así fuera necesario.
f. El estudiante disciplinado podrá apelar al Rector si considera que el proceso no siguió las
pautas enumeradas en este documento.
g. Cuando el caso amerita una suspensión, las autoridades académicas darán un anuncio
breve al respecto a todo el estudiantado.
2. En caso de rebeldía a los reglamentos y normas institucionales

a. Cuando hay reincidencia después de una amonestación verbal, el estudiante será
convocado a una entrevista con el Pastor Consejero (en caso de ser interno) con la
presencia del PFE o de otra autoridad de la institución. Además, dichas autoridades harán
un reporte de esa infracción por escrito, con copia al Departamento de Formación
Espiritual, la dirección académica y al expediente del estudiante. En todo el proceso, el
mentor y el presidente del Concilio Estudiantil serán informados para su participación en
caso necesario.
b. Si después de la entrevista el estudiante continúa infringiendo los reglamentos o las

normas institucionales, el caso se trasladará al Director de Formación Estudiantil. Se hará
un reporte por escrito de la entrevista con copia a la dirección académica y al expediente
del estudiante.
c. Si a juicio del Departamento de Formación Estudiantil el caso amerita sanciones mayores,

estas serán determinadas por un Comité de Disciplina (CD).6
6
El Comité de Disciplina, dependiendo del caso, puede estar compuesto por: el Decano, el Director del
programa, el Pastor de Formación Espiritual, el Pastor Consejero o la Pastora Consejera de los internados y el
presidente del Concilio Estudiantil.
ANEXO C: LINEAMIENTOS PARA LA APLICACIÓN DE MEDIDAS DISCIPLINARIAS A LOS
72
ESTUDIANTES EN CASOS DE ENGAÑO ACADÉMICO, REBELDÍA O CONDUCTA PECAMINOSA
d. El estudiante interno tiene instancias de apelación definidas en el reglamento respectivo.

El estudiante puede apelar al Rector si considera que el proceso no siguió las pautas
enumeradas en este documento.
e. Cuando el caso amerita una suspensión, el PFE hará un anuncio breve al respecto a todo
el estudiantado.
3. En caso de otras conductas pecaminosas

a. El PFE y el Pastor Consejero harán una investigación detallada para cerciorarse si en efecto
las acusaciones son ciertas. En todo el proceso el mentor y el presidente del Concilio
Estudiantil serán informados del caso para su participación si fuere necesario.
b. El PFE y el Pastor Consejero tendrán una entrevista con el estudiante para escuchar su
versión del asunto.
c. De comprobarse la falta, el PFE y el Pastor Consejero darán la oportunidad al estudiante

de reconocerla y arrepentirse.
d. El PFE escribirá un informe detallado de todo el proceso de investigación y de las

entrevistas realizadas en el proceso.
e. El estudiante será convocado a una audiencia ante el Comité de Disciplina.
f. Después de la audiencia con el estudiante, el Comité de disciplina estudiantil evaluará

toda la evidencia y, si esta lo amerita, impondrá una sanción, la cual casi siempre será una
suspensión.
g. Si el estudiante ha confesado su pecado y mostrado arrepentimiento, puede haber

apertura para que regrese al Seminario en el futuro, dependiendo de la gravedad de su
falta y del cumplimiento de las condiciones acordadas por el Comité de disciplina al
estudiante para su reingreso.
h. Cuando el Comité toma una acción disciplinaria, se cita al estudiante a la oficina del
Rector, Decano o el PFE (dependiendo de la infracción) con la presencia de otro miembro
del personal para informar al estudiante de la decisión. Además, se le entrega al
estudiante una carta que confirma por escrito la decisión disciplinaria.
i. El estudiante disciplinado podrá apelar al Rector si considera que el proceso no siguió las
normas enumeradas en este documento.
j. Cuando el caso amerita una suspensión, se hará un anuncio breve al respecto a todo el
estudiantado.
k. En caso de faltas graves (por ejemplo, pecado sexual como relaciones extramaritales o el
uso de pornografía) el PFE informará a la iglesia acerca de la acción disciplinaria a través
de una conversación personal o por escrito con el pastor o algún otro líder. Cuando un
estudiante no continúa sus estudios se informará también a las entidades que lo apoyan
con una beca.
l. Todo informe y carta de decisión sobre los casos serán archivados confidencialmente en
la oficina de Formación Espiritual y en sobre cerrado en el expediente del estudiante.
Únicamente personal autorizado tendrá acceso a estos informes.
ANEXO D: MANUAL DE GESTIÓN DE BECAS ESTUDIANTILES
A. Objetivo general
El presente manual tiene como objetivo dar lineamientos para administrar y asignar los
recursos económicos destinados para cubrir los costos de carga académica de estudiantes que
cumplan con los requisitos dispuestos y especificados en este manual.
B. Descripción del programa

El programa de becas es un fondo económico de donaciones administrado por el
Seminario. A este programa pueden aplicar estudiantes de SETECA en los programas académicos
de grado, posgrado y otros, a consideración especial de la coordinación de la unidad y aprobación
del comité de becas.
C. Lineamientos
1. Los beneficiarios primarios del programa de becas pueden ser todos aquellos estudiantes que
cumplan con los requisitos a partir del segundo año en los programas de Profesorado y
licenciatura y del primer año en los programas de maestría, siempre y cuando haya cursado
en esta institución el nivel de licenciatura.
2. A criterio del comité de becas se considerarán algunas excepciones para estudiantes de

primer año en cualquiera de los programas de grado y posgrado. Cada caso será evaluado
individualmente.
3. En cuanto a los programas de CLM el beneficio para optar a una beca será aprobado por el
Comité previa recomendación del director.
4. Requisitos para optar al programa de becas:

• Estar formalmente inscrito en la institución.
• Tener asignación de carga completa conforme al programa académico correspondiente.
• Presentar la solicitud de beca durante la primera semana de clases de cada trimestre. La
solicitud debe ser acompañada de los siguientes documentos:
• Formulario de solicitud lleno (se pide en la unidad de Gestión de Becas).
• Carta de compromiso con SETECA.
• Informe de ingresos que indiquen que puede sustentar su vida y estudios con
suficiente responsabilidad y que solo necesita algo de ayuda.
• Explicación de las fuentes apoyo económico.
74
• Detalles del ministerio que realizará, tales como: Nombre de la organización,

actividad que realiza, líderes ministeriales y todo aquello que pueda colaborar
para un mejor entendimiento de su función ministerial
5. Renovación de la beca:
La renovación de la beca se hará de manera trimestral tomando en cuenta:
a. Promedio mínimo de 85 puntos para la jornada diurna y de 80 para jornada sabatina.
b. Informes presentados a requerimiento de la Unidad de Gestión de Becas.
c. Otra documentación que a consideración de la coordinación sea requerida.
d. Comportamiento del alumno.
e. Participación constante en actividades institucionales tanto internas como externas a

requerimiento de las autoridades
f. Solvencia en sus pagos de trimestres anteriores.
g. Carta del líder ministerial que respalda el ministerio donde está ejerciendo.
h. La beca podrá renovarse hasta por un máximo del tiempo de duración estipulado a su
programa de estudios.
6. Beneficios del Programa de Becas: El programa de becas contempla diferentes tipos de

apoyo para los estudiantes hasta por un máximo del 100% de los créditos académicos de
SETECA y hasta el 50% de la cuota de doble titulación, según la consideración del comité y la
disponibilidad de fondos:
ANEXO D: MANUAL DE GESTIÓN DE BECAS ESTUDIANTILES 76
a. Trabajo estudiantil:
• Consiste en la realización de una tarea o función en algún departamento del seminario
que ha justificado la necesidad de apoyo en sus labores. Se realiza bajo supervisión
del personal a cargo de dicha unidad y bajo la aprobación del Director del
departamento correspondiente. Además, se realiza en coordinación con la
administración del Seminario y la unidad de becas.
• Consiste en 10 horas de trabajo por semana, acreditado a cuenta de cuotas
académicas y distribuido en tres pagos durante el trimestre.
• Estudiantes con trabajo parcial dentro de la institución no aplican a este beneficio.
b. Programa de apoyo financiero:

• Consiste en ayuda para el estudiante que demuestre una necesidad real y llene los
requisitos anteriormente expuestos.
• Se da en los casos en que además de la beca de trabajo estudiantil se requiere de
ayuda adicional para cubrir sus estudios.
• Esta beca de apoyo financiero también se aplica directamente al costo de cuotas
académicas, pero se ejecuta en su totalidad al inicio del trimestre.
• No cubre gastos de graduación.
• No cubre moras o multas.
• En ningún caso se hará reembolso al estudiante por desasignar créditos.
c. Becas especiales:
• Son becas temporales a las que el estudiante puede optar siempre que el o los
donantes mantengan el aporte financiero.
• De acuerdo a la administración que el departamento de Gestión y Desarrollo de
Fondos realice se abrirá la convocatoria para becas especiales con el objetivo de
proveer ayudas financieras para los mejores estudiantes del tercer año de licenciatura
de la jornada diurna y quinto año de la jornada sabatina, actualmente esta ayuda se
denomina “Beca de excelencia Banrural”. Así mismo se otorgará la beca denominada
“Premio Kasper de valores”.
• Los criterios para optar a estos beneficios serán publicados por la unidad de becas
para conocimiento y estímulo de todos los estudiantes.
d. Ayuda a Lideres Pastorales

• Los líderes pastorales serán designados por el Director de Formación Estudiantil
• El apoyo financiero para el líder pastoral contempla 50% de sus gastos de
hospedaje y alimentación dentro del internado, el cual se aplicará directamente a
su cuenta estudiantil.
• En el caso de los líderes pastorales de casados el apoyo cubre los el 100% del
hospedaje dentro de SETECA, no así los servicios ni la alimentación.
• No puede optar a beca de trabajo, pero si al programa de apoyo financiero.
Nota: En ningún caso el estudiante puede hacer débitos de su cuenta antes de estar solvente
con los compromisos adquiridos con la institución.
7. Terminación de los beneficios del programa de becas:

El beneficio de las diferentes becas del programa termina cuando el estudiante:
a. Ha mostrado mal comportamiento dentro o fuera de SETECA.
b. No gana todas las materias de su carga académica, a no ser por motivos de fuerza mayor
comprobables.
c. Por no atender los requerimientos de la unidad de becas tales como actualizar o confirmar
datos cada trimestre u otro que a consideración de la coordinación de becas sea
requerida.
d. Si hace algún cambio en materias, créditos u otro y no lo reporta.
e. En el caso de la beca de trabajo si el estudiante no cumple con el tiempo establecido, a

no ser por motivo de enfermedad comprobable.
f. Por incumplimiento de tareas asignadas en lugar de trabajo según reporte del jefe
inmediato.
Guatemala, 30 de noviembre 2016

ANEXO E: FONDO PARA EMERGENCIAS MÉDICAS ESTUDIANTILES (FEME)
A. Propósito
Apoyar económicamente a aquellos estudiantes de tiempo completo de los programas
diurnos, nocturnos y sabatinos a nivel universitario (9 créditos en licenciatura, 10 créditos en
maestría) que, debido a su situación económica, no puedan hacer frente por sí solos a una
emergencia médica, como las descritas en el punto C.
B. El comité
Estará compuesto por el Pastor de Formación Espiritual, el Pastor Consejero de Varones,
el Presidente y el Vicepresidente del Concilio Estudiantil (cuando el caso lo amerite). El Comité,
será convocado y dirigido por el Pastor de Formación Espiritual y se manejará en consulta con el
Coordinador Financiero para tomar en cuenta la disponibilidad de recursos.
C. Emergencias contempladas
Se incluyen los pagos hospitalarios relacionados con los casos de intervenciones
quirúrgicas (cirugías menores y mayores) y fracturas que puedan necesitar o no una cirugía. La
compra de medicina recetada como consecuencia de la emergencia también se incluye. Son
considerados como casos de emergencia: Crisis de gastritis, intoxicaciones, desmayos repentinos,
quemaduras que ameriten atención médica.
No se contemplan en este fondo: Las consultas médicas usuales, cesáreas, tratamientos
por enfermedades preexistentes, tratamientos dentales, compra de lentes. Se evaluarán casos
para compra de medicamentos sumamente costosos en tratamientos que surjan durante el
tiempo de estudios, si el Comité lo considera necesario.
D. El fondo
Se inicia y mantiene con el aporte de todos los estudiantes de grado y posgrado de los
programas diurnos, nocturnos y sabatinos. El aporte será de Q. 25.00 trimestrales ($3.00
aproximadamente), que serán cancelados el día de la inscripción. Este aporte podría
incrementarse en el futuro.
Estará en una cuenta bancaria especial de SETECA, con el nombre “Fondo para emergencias
médicas estudiantiles (FEME). Esta cuenta será administrada por el Coordinador Financiero de
SETECA, quien será el responsable por el buen manejo de dichos fondos, y quien dará un informe
mensual al Comité sobre el estado del mismo. Estos fondos solo podrán ser utilizados para el
propósito descrito en el punto A.
78
E. Reglamento
1. Se apoyará a cualquier estudiante que lo necesite y solicite mediante un formulario
proporcionado por el departamento de Formación Espiritual, en la oficina correspondiente al
programa (2do. nivel del Edificio Antiguo). El apoyo será para estudiantes solteros y/o
casados, incluyendo únicamente al cónyuge del estudiante e hijos(as).
2. Cada caso será tratado por el Comité constituido para ese propósito. Este Comité evaluará
cada caso y decidirá la cantidad de ayuda asignada según corresponda.
3. Se ayudará a un estudiante únicamente una vez al año.
4. Se considerará el otorgar un aporte de un 50% del costo necesitado, hasta un máximo de Q

3,000.00. Casos especiales serán evaluados por el Comité.
5. Para gastos menores de Q. 500.00 abocarse directamente con el Pastor de Formación

Espiritual quien maneja una caja chica para estas eventualidades. El estudiante SIEMPRE
deberá presentar factura de sus gastos médicos contemplados en este reglamento. Toda
factura debe ser emitida a nombre de SETECA con el número de NIT: 550010-9
F. Algunas pautas bíblicas e institucionales

1. Se espera que la familia del estudiante y la iglesia (tanto la que lo envió, o en la que sirve
actualmente) participe en ofrendar para los gastos médicos incurridos. Por lo que será
importante que el estudiante y/o la institución se comunique inmediatamente con ellos ante
una emergencia médica.
2. Se espera que la comunidad del Seminario se involucre en el apoyo a los estudiantes que
sufran crisis de salud mediante la oración, la ayuda mutua en los quehaceres, y aún en la
práctica de las exhortaciones de Santiago 5:13-16.
3. El Seminario proveerá de un lugar especial para la recuperación de los estudiantes en caso

de necesitarse.
ANEXO E: FONDO PARA EMERGENCIAS MÉDICAS ESTUDIANTILES (FEME) 80
G. Observaciones
1. El FEME NO ES UN SEGURO MÉDICO, sino un fondo de apoyo mutuo estudiantil.
2. El Seminario, a través del Comité del FEME, velará por la buena administración del dinero
aportado al fondo y motivará al cumplimiento de las pautas bíblicas e institucionales
presentadas en el punto F.

Manual Estudiantil 2018-2019 Final (19!7!2018)

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CONTENIDOS

G. Instrucción privada en música .......................................................................................... 28

VIII. FINANZAS .......................................................................................................................... 48

ANEXO C: LINEAMIENTOS PARA LA APLICACIÓN DE MEDIDAS DISCIPLINARIAS A LOS

¡Felicitaciones estimado estudiante! Tu decisión de seguir a Jesucristo como un discípulo

A. Practicando el tiempo devocional, tiempo a solas con Dios

B. Participando del discipulado personal

C. Asistencia a capillas devocionales y semana de conferencias

D. “En la comunión unos con otros”

E. Oidores y hacedores de la Palabra

4. La gran responsabilidad que acompaña al privilegio de ser líder de la iglesia de Jesucristo.

5. El deber de usar sabiamente el tiempo y el dinero que el Señor provee a través de

B. Redes sociales y otros medios de comunicación cibernéticos

2. Evidenciando actitudes santas. No se permite el intercambio activo ni pasivo de imágenes

3. Evidenciando respeto a la reputación del prójimo. No se permite el intercambio de

4. Evidenciando respeto a la opinión del prójimo. Se espera tolerancia y respeto por la

5. Evidenciando respeto por SETECA. No se permite la publicación de imágenes o

C. Uso de alcohol y narcóticos

5. En las relaciones sociales

c. El individuo debe aprender a vestirse adecuadamente según el ambiente, la ocasión, el

2. Normas generales para vestido

3. Normas para varones

b. Para actos y servicios formales de la institución (actos de apertura y graduación, actos de

e. Estudiantes de jornada diurna

4. Normas para mujeres

c. Para actos y servicios formales de la institución (por ejemplo, acto de apertura,

e. Estudiantes de jornada diurna

B. Observaciones sobre la política educativa

Programa Duración de la clase Se considera ausenta después de:

La puntualidad también es responsabilidad del profesor, aunque se reconoce que también

3. Ausencia de exámenes u otras evaluaciones

4. Asistencia a clases como oyente

3. Inscripción en dos materias en el mismo horario

4. Adición o cambio de materias

3. Promedio general ponderado y notas mínimas

4. Estudiantes con bajo rendimiento académico

b. Pagar el 50% del costo de la materia.

c. Hacer el trámite de recuperación dentro de los 10 días posteriores a la fecha límite de

7. Fin del trimestre

8. Plagio y engaño académico

b. En caso de reincidencia, se aplica el proceso anterior y el estudiante quedará bajo

Una de las responsabilidades del Pastor de Formación Estudiantil es buscar el

Departamento Programa Créditos para tiempo completo

b. Jornada nocturna y sabatina:

4. Estudiante de materias libres

c. Un exalumno opta a una materia libre como estrategia de educación continuada.

Definición de créditos académicos según AETAL

Mientras los estándares de AETAL marcan los parámetros mínimos de la acreditación

Normas de AETAL + la iniciativa de SETECA en B-Learning

3 Una materia de posgrado de 5 créditos representa 175 horas de trabajo.

3. Estudiantes de grado que desean tomar clases de maestría

• Su situación financiera debe estar solvente con la institución.

• Necesitan permanecer y estar involucrado en una iglesia y participar actualmente

• Poseer buen testimonio y calificar para el programa de maestría.

• Seguirá perteneciendo al programa de licenciatura mientras no se haya trasladado

• Someterse al examen de inglés requerido para el ingreso a los programas de

c. Obtener la autorización del coordinador de maestrías o Director de posgrado para

G. Instrucción privada en música

b. Entregar a la dirección de su programa una carta de respaldo de la iglesia.

c. Estar solvente con la institución.

d. Haber obtenido, conforme al programa, el promedio acumulativo mínimo o la nota

J. Pautas de límite temporal de los programas de CLM, E-Learning, grado y

c. El estudiante que completa su plan de estudios de licenciatura en menos de ocho años

e. El límite temporal para completar el programa de la Magister Artium es de 4 años para la