Colegio

Inmaculada Concepción
Departamento de ciencias

GUÍA DE REFORZAMIENTO COEFICIENTE II
PRIMERO BÁSICO

NOMBRE: _____________________________________________________________

I. UNIDAD: LOS SERES VIVOS

1. ¿Cuáles son las características de los seres vivos?
a) Pinte solo los seres vivos que encuentres.

b) Marque con una “x” solo aquellas que sean características de los seres vivos.


CRECEN SE REPRODUCEN REACCIONAN BAILAN


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c) ¿Qué es reproducirse? Complete según corresponda.


DE LAS _____________________________ NACEN LOS


______________________________________________________.




LAS _________________________________________


GENERAN _______________________________________


PARA REPRODUCIRSE.



d) ¿De qué forma reaccionamos? Une con una línea.

e) ¿Qué necesitamos los seres vivos?
Todos los seres vivos tenemos necesidades ¿cuáles serán?


AGUA AIRE ALIMENTO JUGUETES

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f) ¿Cómo se desplazan los animales? Marque con una “x”.

(caminan) (nadan) (reptan) (vuelan)

g) ¿De qué están cubiertos los animales?
Los animales presentan diferentes tipos de cobertura en su piel ¿cómo cuáles?
ESCAMAS- PELOS Y PLUMAS.

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h) ¿Dónde viven los animales? Une con una línea según corresponda.

i) ¿Cómo son las plantas?

La mayoría tiene raíz, tallo o tronco y hojas. Algunas además tienen flores y frutos. Escribe
las partes de la flor que faltan.

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j) Cada parte de la planta cumple su propia función. ¿Adivinas cuál es?

- ABSORBE EL AGUA DEL SUELO: ___________________________________

- CAPTA LA LUZ DEL SOL: _________________________________

- SOSTIENE LA HOJAS: ____________________________________



II. UNIDAD: LOS MATERIALES

a) ¿ De qué están hechas las cosas?
Las cosas que nos rodean están hechas o construidas de distintos materiales como:

OBJETOS MADERA METAL VIDRIO PLÁSTICO

UNA SILLA


UNA BOTELLA


UNA CUCHARA


b) Madera, metal, vidrio y plástico.

1. MADERA: Se obtiene del tronco de los árboles. Es un material firme.















2.
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METAL: Es un material firme y resistente. Puede calentarse sin que se queme.
Dibuje un material de metal.

2. VIDRIO: Es un material duro, transparente y
frágil. Dibuje un material de vidrio.

3. PLÁSTICO: Es un material duro y puede ser transparente. Cambia su forma con el calor.
Dibuje un material de plástico.








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c) ¿Qué es impermeable?
Los materiales impermeables impiden el paso de un líquido como el agua. Marque con una “x”.

TIPO DE MATERIAL VIDRIO PAPEL METAL TELA

IMPERMEABLE

NO IMPERMEABLE

d) ¿Qué cosas te parecen resistentes al agua? Píntalas.

e) ¿Qué cambios provoca la fuerza?

Dibuje un palo de helado: ¿Qué le pasa si aplico una fuerza?

f) ¿Qué cambios provoca la luz y el calor?

El calor logra quemar y derretir, en cambio la luz puede desteñir los colores.

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*PALABRAS DE VOCABULARIO QUE DEBO APRENDER Y ME PUEDEN

PREGUNTAR.

WALK CAMINAR

SWIM NADAR

FLY VOLAR

CREEP REPTAR

FUR PELOS

SCALES ESCAMAS

FEATHERS PLUMAS

WOOD MADERA

METAL METAL

PLASTIC PLÁSTICO

GLASS VIDRIO

STEM TALLO

FLOWER FLOR

ROOTS RAÍCES

LEAVES HOJAS