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D) El término aceite esencial se aplica también a las

1. A) El bautismo es un rito de consagración o
introducción en un círculo privilegiado social y
religiosamente.
B) El rito se define como el orden establecido para las
ceremonias de una religión.
C) El rito del bautismo tiene en general naturaleza de
ceremonia en la que se formulan promesas y
rezos.
D) En los círculos cristianos el rito bautismal ha
asumido carácter de sacramento.
E) Varias formas de bautismo incluyen la aspersión
con agua.
2. A) Valdelomar parece caer a veces en la
desesperanza y en el pesimismo.
B) Ningún humorismo menos acerbo, menos amargo,
menos maligno que el que se encuentra en la obra
de Valdelomar.
C) En ella caricaturizaba a los hombres, pero lo hacía
piadosamente.
D) Se reveló como un autor que miraba las cosas con
una sonrisa bondadosa.
E) Evaristo, el empleado de la botica aldeana,
hermano gemelo de un sauce hepático y
desdichado, es una de las caricaturas melancólicas
que a Valdelomar le gusta trazar.
3. A) Existen numerosas versiones de este poema que
contiene elementos de las mitologías escandinava
y germánica.
B) El Cantar de los nibelungos, poema épico medieval
de autor desconocido, fue escrito en alto alemán
medio a comienzo del siglo XIII en Austria.
C) El Cantar de los nibelungos, relata sucesos
históricos.
D) El compositor alemán Richard Wagner tomó partes
de las dos versiones para su tetralogía operística
El anillo del nibelungo.
E) La principal es la epopeya islandesa conocida
como Volsunga Saga, basada en elementos
mitológicos y primitivos.
4. A) Los aceites especiales proceden de las flores,
frutos, hojas, raíces, semillas y corteza de los
vegetales.
B) Algunos son muy apreciados en vastas regiones
del globo, como el de oliva en todo el
Mediterráneo.
C) Los aceites se forman en las partes verdes (con
clorofila) del vegetal y al crecer la planta son
transportadas a otros tejidos.
sustancias sintéticas similares preparadas a partir
del alquitrán de hulla.
E) El aceite de espliego, por ejemplo, procede de una
flor, el aceite de pachulí, de una hoja, y el aceite de
naranja, de un fruto.
5. A) Normalmente los abrasivos son sustancias muy
duras que se aplican divididas en trozos muy
pequeños.
B) Los abrasivos bastos producen surcos grandes en
las superficies y se utilizan para dar forma a los
objetos.
C) Abrasivo, sustancia que se utiliza para afilar y pulir
objetos por fricción o desgaste de su superficie.
D) Los abrasivos finos producen surcos pequeños y
se utilizan para pulir.
E) Para rebajar piezas grandes se fragmentan en
trozos mayores, de manera que tengan aristas
cortantes más agudas.
6. A) Para él todos los fenómenos visibles, los pintara o
los dibujara, parecían estar dotados de una
vitalidad física y espiritual.
B) Bajo el sol ardiente de la Provenza, Van Gogh
pintó escenas rurales, y otras características de la
vida de la región.
C) Logró contagiar su entusiasmo al pintor Paul
Gauguin, al que había conocido en París, para que
fuera a verle a Arles.
D) Durante ese período en el que vivió en Arles,
empezó a utilizar las pinceladas ondulantes y los
amarillos, verdes y azules intensos.
E) Son también de esta época los cuadros
Descargadores en Arles (1888) y Les Vessenots en
Auvers (1890), ambos en el Museo Thyssen–
Bornemisza de Madrid.
7. A) Empezó así a hacerse conocido el término
cubismo.
B) Inspirados por el tratamiento volumétrico de las
formas pictóricas de Paul Cesane, Picasso y
Georges Braque pintaron en 1908 una serie de
paisajes.
C) La paleta monocromática prevaleció en estas
representaciones de motivos totalmente
fragmentados, mostrados de modo simultáneo
desde varios lados.
D) Fueron realizados dentro de un estilo que un crítico
describiría después como si hubieran sido hechos
a base de “pequeños cubos”.
E) Los temas favoritos de Picasso fueron los
instrumentos musicales y las naturalezas muertas.
8. A) Amadeo Roldán (1900–1939) representa al grupo
de compositores que inicia el moderno sinfonismo
cubano.

Av. La Mar 2220 – San Miguel Av. Universitaria 1875 – Pueblo Libre
(Al costado de la “PRE”) /  562 - 0305 (Frente a la U. Católica) /  261 - 8730
 B) Roldán enriqueció los modelos compositivos de
Pedro Sanjuán en la Habana y de Nadia Boulanger
en París.
C) Alejandro García Caturla nació en Remedios, las
Villas, Cuba, y era abogado y juez municipal de
profesión.
D) Con García Caturla organizó orquestas y
sociedades musicales en distintas provincias.
E) Toda la obra de Roldán está basada en la temática
y ritmos afrocubanos.
9. A) En la antigua Grecia, los templos eran
considerados la morada de los dioses.
B) En ellos siempre había una estatua del dios al que
el templo estaba consagrado.
C) Las estatuas eran de madera y a ellas se les oraba
o se les hablaba como si hubieran sido los propios
dioses.
D) Los griegos no querían poner de mal humor a los
dioses.
E) Para ellos era importante agradar a sus deidades
por eso cuidaban los símbolos representativos de
sus templos.
10. A) Goethe, literato alemán, escribió poemas y novelas
inolvidables.
B) En Las cuitas del joven Werther, el protagonista
conoce a Carlota y se enamora de ella.
C) Ella está de novia y próxima a casarse.
D) Ellos tienen que alejarse porque su amor es
imposible.
E) Finalmente, él se suicida en un lugar muy querido
por ambos.
11. A) Lope de Vega fue un notable dramaturgo español.
B) Lo llamaron “fénix de los ingenios” o “monstruo de
naturaleza”.
C) En Fuenteovejuna, el rol protagónico lo asumen las
mujeres.
D) Se sabe que él fue el Belardo de Amarilis.
E) Destacó en el Barroco español.
12. A) Tomado en su conjunto, el lenguaje es multiforme y
heteróclito.
B) Se presenta como un complejo conjunto de
fenómenos que se relacionan íntimamente, de
diferente naturaleza.
C) Así se explica cómo el lenguaje ha abierto la
posibilidad a muchas ciencias: gramática, fonética,
fonología, semántica, lexicología y muchas otras.
D) La lingüística es la ciencia que se encarga del
estudio del lenguaje.
E) Planteado así, el objeto de estudio de la lingüística,
el lenguaje, se presenta confuso y caótico o se
aplica a un solo aspecto, con el riesgo de que se
vuelve un estudio incompleto.
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13. A) Como sabemos, muchos de los provincianos
inmigrantes traen grandes aspiraciones de ascenso
social.
B) Pero es cierto no son pocos los que han fracasado
o no han obtenido lo que esperaban.
C) La humanidad suele progresar a partir de las
aspiraciones de los individuos.
D) Esto se debe en gran medida a su deficiente
educación.
E) También puede darse el caso por la falta de
oportunidades.
14. A) William Stern nació en Berlín el 29 de abril de 1874
y vivió allí hasta los 25 años.
B) En el transcurso de su tercer semestre, en la
universidad, comenzó a estudiar con Ebbinghaus.
C) Este hecho decidiría su entrenamiento y su carrera.
D) Posteriormente sería influenciado por Lazanis y
Paulsen.
E) Stern recibió influencias, entre otros de
Ebbinghaus.
15. A) Uno de los primeros trabajos de Jacques Lacan
habla del estudio del espejo.
B) Lacan es un psicoanalista que reformuló los
principios del análisis de Freud.
C) Sigmund Freud fue atacado en su época.
D) Se trata de que el ser humano reconoce su propia
imagen en el espejo.
E) Posteriormente, esa teoría sobre la imagen
especular se enriqueció con los aportes de la
óptica, rama de la física.
16. A) Nuestras guerras de independencia iniciaron una
tradición militarista en la vida política de nuestras
repúblicas.
B) A la vieja clase dirigente colonial (la aristocracia
virreynal) sucedió una nueva aristocracia: la de los
generales.
C) Nuestros militares habían pertenecido, en muchos
casos, a los ejércitos reales antes de volverse
contra España.
D) Hombres como el peruano Gamarra, el boliviano
Santa Cruz, habían sido en su momento generales
de los ejércitos reales.
E) Esta situación o hecho no favoreció la acción
independista de España ya que el militarismo no
cumplía su papel.
17. A) Era un hombre de unos cincuenta años, un
campesino, al que Daniel había operado en una
ocasión.
B) Invitó a Daniel y a Teresa a tomar una copa de
vino.
C) Dado que en Bohemia los perros tienen prohibida
la entrada en los sitios públicos, Teresa fue a llevar
a Karenín al coche.
 D) El campesino comentaba que había sido elegido
presidente de la cooperativa de Bohemia.
E) El agricultor tenía la cara curtida y tenía en mente
el desarrollo de la cooperativa y de sus integrantes.
18. A) Un poema de Blanca Varela es como una
implosión: hay demasiados significados
concentrados en tan pocas y exactas palabras.
B) He leído sus poemas constantemente, los he
estudiado y casi he cometido el sacrilegio de
disecionarlos para intentar descubrir cómo y de
qué manera lo hace.
C) Frente a poemas de tal intensidad sólo es preciso
presentarse como un lector desnudo ante el fulgor
de la palabra.
D) No obstante, diré que no sólo se trata de poemas
bien escritos sino que tienen medidas exactas y
dimensiones precisas.
E) Además en cada uno de sus poemas Blanca
Varela plantea una honradez artística, una lucha
inflexible con eso que algunos llaman estilo y otros
retórica.
E) De aquí, el historiador que marque la frente del
culpable con su sello de indeleble ignominia.
22. A) La historia de las excavaciones de Herculano y de
Pompeya es una sucesión de éxitos y fracasos, de
abandonos y entusiasmos.
B) El 24 de agosto del año 79 d.C, la ciudad de
Pompeya, Herculano y otras desaparecieron bajo
una lluvia de cenizas ardientes.
C) La resurrección de Pompeya comenzó el 23 de
marzo de 1748. Cuando 24 obreros, hundieron sus
picos en un rincón que resultó ser del templo de la
fortuna.
D) A partir de ahí se sucedieron en las obras una serie
de aventureros incompetentes y arqueólogos
serios, como Winckelmann.
E) La unificación de Italia devolvió a los arqueólogos
el entusiasmo; en 1860, el nuevo rey Víctor Manuel
nombró a Giuseppe Fiorelli director de las
excavaciones.

19. A) En la actualidad se repite la triste historia.

B) El sistema educativo se encuentra desprovisto de
la realidad.
C) No existe una política educativa nacional que se
ajuste a nuestro medio, lo que nos obliga a
desarrollar implementos “urgentes”.
D) El maestro debe asumir con responsabilidad y
fortaleza este reto.
E) Orientando dentro de los parámetros de la
conciencia social.

20. A) El siglo XVIII, fue una época cargada de grandes

cambios en la sociedad a nivel mundial.
B) El capitalismo extendíase por los principales países
europeos occidentales: Alemania, Francia,
Inglaterra, etc.
C) Es evidente que la agricultura era la columna
vertebral de la economía, ya que la población, en
su mayoría, se dedicaba a ésta.
D) El desarrollo de las fuerzas productivas en
Inglaterra, había fortalecido grandemente la
economía de ese país.
E) La técnica y los métodos de trabajo cambiaron
rápidamente de al manera que a mediados del
siglo se produjo allí una revolución industrial.

21. A) Los viejos deben temblar ante los niños, porque la

generación que se levanta es siempre acusadora y
juez de la generación que desciende.
B) De aquí, de estos grupos alegres y bulliciosos
saldrá el pensador austero y taciturno.
C) De aquí el joven respetuoso de las hazañas de los
mayores.
D) De aquí, el poeta que fulmine las estrofas de acero
retemplado.

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