UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

Dirección Universitaria de Educación a Distancia

CICLO 2014-II Escuela Académico Profesional de Ingeniería Industrial

EXAMEN FILOSOFIA
SUSTITUTORIO
En números:
MÓDULO II Nota

Apellidos y
Código
nombres:
UDED Fecha:
Docente: Edgar Ruales Postigo Ciclo: 1

 Resuelva el examen con letra legible.

 Evite borrones y enmendaduras. De presentarse el caso que no se entienda alguna
INDICACIONES respuesta, esta no será evaluada.
PARA EL  Evite el plagio. De presentarse el caso se anulará el examen y la calificación será
cero (00).
ALUMNO  La redacción y ortografía serán tomadas en cuenta en la evaluación
¡Éxitos!

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 PREGUNTAS

1. Lleve a cabo una comparación de las diferencias principales entre el periodo pre-
socrático y la época medieval para la Filosofía en un cuadro . (4 pts)

PRE SOCRATICO EPOCA MEDIEVAL

 La filosofía nace en Grecia, en las costas de Jonia, en  El objeto fundamental de la filosofía

el pueblo de Mileto, centro comercial prospero en el consiste en el esclarecimiento de las
siglo VI a.C. proposiciones teológicas.

 Los Griegos parten de supuestos o creencias básicas  Es un momento fundamentalmente

en la indagación acerca de las causas de los
fenómeno
 El primer supuesto es que es que el mundo existe
desde siempre y que este mundo es interpretado
como naturaleza y como principio, de donde
emergen todos los seres vivos y todas las cosas.
 El segundo supuesto es que este mundo es
inteligible, se puede comprender y esta
comprensión consiste en ver, contemplar esa
realidad y teorizar sobre el mundo, teorías, logos y
ser son los tres términos decisivos del pensamiento.
 El mundo aparece algo ordenado y sometido a leyes
esta es la noción de cosmos.
religioso.
 Surgen nuevos problemas filosóficos todos
ellos relacionados con Dios, con su
existencia, con su esencia.
 La filosofía medieval, incluye no solo la
filosofía cristiana sino también la filosofía
Árabe y judía.
 La escuela de Toledo, recoge todo este
bullir de ideas y es testigo de las
reflexiones filosóficas, así como de las
relaciones que se establecen entre las
distintas culturas.

2. Explique cuál es la importancia para la ingeniería industrial respecto al paso del

mito al logos por medio de un ejemplo. (4 pts)

Los mitos son relatos fabulosos que explican o dan respuesta a interrogantes o
cuestiones importantes para los humanos; en segundo lugar, los mitos son relatos que
pretenden dar modelos de actuación. Los mitos se imponen como relatos llenos de
autoridad pero sin justificación; se apela, emotivamente, a que las cosas siempre han
sido así. Los mitos griegos, por ejemplo, explican como se hizo el mundo, como fue
creado el primer hombre y la primera mujer, como se obtuvo el fuego, como apareció
el mal en el mundo, qué hay tras la muerte,…; al mismo tiempo, las actuaciones
extraordinarias de los personajes míticos son un ejemplo o pauta a seguir. Los griegos
disponían de gran número de mitos; nosotros, también. Disponemos de mitos que
cumplen tanto la función explicativa como la función ejemplificadora.
2
3. Explique cuatro aportes de la teoría de Marx y la relación que esta con el desarrollo
de la filosofía en Latinoamérica (4 pts)

1. ………………………………………………………………………………………………………………………………
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3. ………………………………………………………………………………………………………………………………
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4. ………………………………………………………………………………………………………………………………
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4. Mencione 2 representantes del periodo después de Sócrates que usted considere

importantes para el desarrollo de la ingeniería y sustente el porqué . (4 pts)

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5. Determine cuatro de las principales contribuciones del periodo del renacimiento a la

ciencia y el conocimiento desde su perspectiva personal. (4 pts)

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d)………………………………………………………………………………………………………………………………
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