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E-mail: colegiodebachillerato27defebrero@hotmail.com
Macas-Morona Santiago
2. PLANIFICACIÓN
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO A SER DESARROLLADAS: INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIÓN:
Justifica desde la experimentacioé n el
Aplicar y experimentar el meé todo de igualacioé n de ecuaciones tomando en cumplimiento de las leyes de
cuenta el cumplimiento de la ley de la conservacioé n de la masa y la energíéa.
transformacioé n de la materia mediante
TEMA: Igualacioé n de Ecuaciones Quíémicas caé lculos de masa molecular, la masa molar.
ANTICIPACIÓN
Dinámica. Texto del Realiza el Técnica:
Aplicar las técnicas individuales para captar la atención por estudiante balance de Prueba
experiencias propias o de otros estudiantes. Tabla perioé dica ecuaciones
Presentar el objetivo de la clase Calculadora quíémicas Instrumento:
CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO Pizarra
Cuestionario
Establecer ¿Cuaé l es el objetivo de balance de ecuaciones?
Conceptualizar y definir teé rminos:
Ley de conservacioé n de materia
Ecuaciones Quíémica
Reaccioé n quíémica
CONSOLIDACIÓN
Actividades de evaluación de contenidos propuestos en la unidad.
3. ADAPTACIONES CURRICULARES
Especificación de la necesidad
Ninguna
educativa
ELABORADO REVISADO APROBADO
Docente: Ing. Ángel Acán Coordinadora Pedagógica: Rosa Ochoa Director: William Jaramillo
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