Edilza Johana GarciaGutierrez

Carné: 7067-19-23807
PRESENTACIÓN
El portafolio digital dentro del curso de
ORATORIA, es una herramienta que permite la
recopilación de las actividades de aprendizaje
realizadas durante una unidad temática con
el fin de evidenciar los logros obtenidos en la
misma.
 a nivel Medio de Magisterio de Educación Primaria Urbana en
Colegio Mixto “Cultura” siempre del mismo municipio. De igual
manera que el nivel Primario me destaqué dentro del grupo por
ocupar siempre el primer lugar del cuadro de honor.

En 2009 ingresé a la Universidad de San Carlos de Guatemala

a la Facultad de Humanidades en la Carrera de Profesorado de
Enseñanza Media en Pedagogía y Técnico en Administración
Educativa culminado con éxito en 2012. De esa fecha a la actualidad
laboro en un Instituto de Educación diversificada del sector oficial y
con el deseo de superación y especialización en un área específica
en 2015 inicié el Profesorado de Enseñanza Media en Lengua y
Literatura en EFPEM tiempo en el cual he adquirido conocimientos
y el desarrollo de habilidades y destrezas en dicha área con el fin de
contribuir en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los jóvenes
EDILZA JOHANA de educación media.

GARCIA GUTIERREZ Actualmente curso el Profesorado de Enseñanza Media en

Pedagogía y Comunicación y Lenguaje en la Universidad Mariano
Nací el 04 de diciembre de 1988 en el municipio de Amatitlán,
departamento de Guatemala. Mis Padres son: César Augusto Gálvez.
Garcia Carranza y Ana Arceli Gutierrez Garcia. Soy la menor de tres
hermanos siendo ellos Ana Violeta y Marlon Alexis. A la edad de 23 años contraje matrimonio con Juan Manuel Garcia
Rodriguez. Desde los 15 años me integré al coro de la Parroquia
Estudié el ciclo de Nivel Primario (1996-2001) en Escuela Oficial San Juan Bautista en Amatitlán.
Urbana Mixta “José Augusto Reynosa Orellana” jornada vespertina.
Destacándome en cada grado por mis buenas notas y promedios.
En el año 2001 fui condecorada con un reconocimiento municipal
como “Mejor promedio y alumna distinguida”. El Nivel medio lo
cursé en Instituto Nacional de educación Básica en los años 2002
a 2004 culminado con éxito. Desde niña el deseo de ser maestra
siempre estuvo latente por lo que en el año 2005 inicio la carrera
Guía de Trabajo
No.1 ¿Qué entiende por oratoria?
Es el arte de hablar con elocuencia frente a un público con el fin de
convencer y persuadir.

¿Ha practicado esta técnica antes?

Si. En el grado de tercero básico. Me motivó el hecho que a través
del discurso podría convencer y dejar un mensaje positivo y de
cambio a quienes están escuchando. Mi tema trató acerca de la
discriminación.

¿A quien considera como buen

orador?
Papa Francisco. Porque con su discurso (que no es enfocado
solamente en la religión) , motiva a mover a la acción a quien tiene
acceso a sus mensajes que tienen un tinte reflexivo .

¿La oratoria es necesaria en la

educación?
Si. Porque motica al estudiante a erradicar la cultura del silencio a
través de la expresión de ideas y mensajes que muevan a la acción,
así como lograr el desarrollo de habilidades especialmente en la
comunicación oral.
Guía de Trabajo
No.2 RESEÑA HSTÓRICA
DE LA ORATORIA
Las prácticas de oratoria datan de la época de la civilización
griega y romana en la que destacaron grandes oradores
que hicieron uso de la expresión oral con el fin no solo de
transmitir ideas sino para preservar su historia y aportes
que siguen cobrando auge en la actualidad.

La Oratoria fue convirtiéndose en herramienta

imprescindible en grandes épocas históricas como la
conquista y la colonia, cuando a través de discursos
elocuentes se motivaba a los hombres a no desistir en
las batallas y de esta manera ser valerosos. Durante estas
épocas surgen los primeros oradores que encabezando
las filas se disponían a disertar y de esta manera convencer
y mover a la acción a sus guerreros.

La historia de la oratoria hace referencia a “Demóstenes”

orador ateniense (384-322 a.C). Uno de los grandes
oradores que pronunciaba discursos convincentes
contra reyes que atentaban contra la libertad de aquella
civilización.

La necesidad de comunicarse, sin la utilización de letras

o palabras escritas, llegó a convertirse en una necesidad
inminente de conservar los hechos del pasado mismos
que, de generación en generación, habrían de propagarse
dentro de la sociedad a través de la creación de mitos y
leyendas.
 Guía de Trabajo
No.3

SOCIAL PEDAGÓGICA FORENSE POLÍTICA RELIGIOSO MILITAR EMPRESARIAL

Involucra todos Su objetivo es Su contenido se Temas Contiene Se enfoca Logro de objetivos

los ámbitos enseñar, es decir, refiere a temas relacionados sermones que en temas mercantiles para
en los que el la transmisión de jurídicos. con el buscan la refleción relacionados con persuadir al
ser humano conocimientos. gobierno o en temas divinos el amor a la patria cliente.
se desarrolla y estado. y d ela palabra de y su defensa.
desenvuelve. Dios.

EJEMPLO: EJEMPLO: EJEMPLO: EJEMPLO: EJEMPLO: EJEMPLO:

EJEMPLO: hogar, Escuelas, colegios, Juzgados, Mitins Sermones Soldados Publicidad en
comunicad, etc. universidades. debates, etc. políticos. Prédicas Militares general.
Homilías .
Guía de Trabajo
No.4 TIPOS DE ORATORIA
Observe cada uno de los videos anteriores y llene el siguiente cuadro con
lo que se solicita. Adicional, busque otro video (de cualquier tipo en el que
se ejemplifique la oratoria) y complete la información solicitada.

Breve descripción del video y link Tipo de oratoria Características

Se refiere a temas que se susciten en la vida

Discurso de Steve Jobs
cotidiana.
https://www.youtube.com/watch?v=HHkJEz_HdTg
SOCIAL
Tiene como escenarios ámbitos de la vida
Steve Jobs hace referencia a experiencias propias de su vida.
diaria: hogar escuela, trabajo, etc.
En la que motiva a quienes lo escuchan a lograr sus propósitos
y metas que tienen en la vida a pesar de las dificultades y
adversidades que en ella se
presente.

Discurso de Alfonso portillo Se refiere a situaciones relacionadas con el

https://www.youtube.com/watch?v=hc3m-XDfXkk POLITICA gobierno y actividades políticas.
El ex presidente de la república, insta al pueblo de Guatemala
a meditar su voto en las elecciones de ese año, haciendo Utilizada en épocas electorales.
referencia de las características que debe poseer un
presidente, desde su experiencia.

Discurso de Papa Francisco

https://youtu.be/F0wQly2S7rw Se refiere a situaciones relacionadas con el
En su visita a Paraguay, el papa expresa un discurso en el que RELIGIOSA gobierno y actividades políticas.
se refiere a la situación social que atraviesa este país y hace
una crítica fuerte de esta. Utilizada en épocas electorales.
Hace referencia de la importancia del diálogo y de la identidad
que no debe basarse solamente en una religión.
Guía de Trabajo
No.5

PASOS PARA PREPARAR UNA DISERTACIÓN

Guía de Trabajo No.6
LA CORRUPCIÓN
Según el diccionario de la Real Academia de la Lengua Española, el termino
Corrupción se refiere a “la acción y efecto de corromper o corromperse”. Al
penar en este término sin duda es fácil traer a la mente todos aquellos actos
delictivos que tienen que ver con robo de dinero o bienes de parte de fun-
cionarios o autoridades públicas que abusan de su poder e influencia para
hacer mal uso intencional de los recursos financieros del país favoreciendo
sus intereses personales y el de sus llegados. Las formas de corrupción va-
rían, pero las más comunes son: sobornos, patrocinios; tráfico de influen-
cias; narcotráfico; lavado de dinero.
Este es un tema que lamentablemente hoy en día acapara toda la atención
de los guatemaltecos. Es un tema que hasta cierto punto, lamentablemente,
ya es común escucharlo y se le ha dejado de tomar importancia, se le ve
como algo “tan normal”.
Guatemala, en estos últimos años ha padecido una de las olas más grandes
de corrupción. Es preocupante observar este fenómeno en los sistemas de
Salud y Educación que son los que más afectados se encuentran por este
acto inmoral. Los hospitales se encuentran totalmente desabastecidos y
en condiciones precarias. Las personas al ir a los hospitales nacionales no
cuentan consuelo a sus enfermedades ante la falta de insumos y recursos que
favorezcan su bienestar. Esta situación por la aparente “falta de presupuesto”
pone en riesgo no solo la integridad física de las personas sino también la
vida de los guatemaltecos que desafortunadamente deben a acudir a esos
nosocomios ante una situación de salud pro carecer de recursos económicos
que le permitan acudir a la inciativa privada.
Por otro lado, el sistema Educativo también sufre flagrantemente las con-
secuencias de esta penosa situación. Las instalaciones en las que
funcionan muchos centros educativos nivel nacional están en con-
diciones deplorables. Los escritorios son suplantados por “blocks”
o troncos ante la falta de mobiliario. La Constitución Política de
la República de Guatemala garantiza el derecho a la educación,
pero el estado no cumple con las condiciones necesarias para que
este sea en verdad un derecho que se disfrute en su totalidad. Esto
afecta no solo el desarrollo académico sino también el desarrollo
intelectual y social de los jóvenes y niños en general. Pero no sola-
mente afecta los estudiantes. Los docentes tampoco cuentan con
los recursos necesarios para impartir las clases. Falta de recursos
en general: mobiliario, equipo, útiles, etc. Y un salario que no
compensa el trabajo que se realiza.
Es lamentable como estos dos sistemas que deberían de ser los
pilares para el desarrollo social de un país, se encuentran en una
ruina total. Es indígnate tener el conocimiento que Guatemala
cuenta con el presidente “mejor pagado” de toda Latinoamérica y
que haga oídos sordos a todas estas situaciones que mantienen al
país sumido en el eterno subdesarrollo. Actualmente que es época
electoral es sorprendente como todos los candidatos ofrecen falsas
promesas, y que al llegar al poder solo velan por su bienestar y el
de sus más allegados. Como se han olvidado de los ofrecimientos
quienes han pasado por el poder. Y hunden cada día en la miseria
y precariedad al pueblo de Guatemala en general.
Para concluir, es necesario hacer conciencia que la corrupción no
solo se practica de parte de funcionarios públicos, sino se practica
cuando no se cumplen con los horarios de trabajo estipulados, o
se aceptan cargos a trabajos para los cuales no se está capacitado
o se acepta por un compadrazgo o patrocinio. Es necesario exa-
minar nuestro actuar dentro de la sociedad, pues quizá sin darnos
cuenta, de manera inconsciente estemos practicando este ilícito.
Guía de Trabajo No.7

LA CORRUPCIÓN
Guía de Trabajo No.8
PLAN DE CLASE
Guía de Trabajo No.8 MICRODOCENCIA

La participación de los estudiantes. Por ser graduando tenían más conocimiento

LO QUE MAS ME GUSTÓ
del tema y eso favoreció a la participación.

El dominio del grupo. Su comportamiento muy bueno.

LO QUE MAS SE ME FACILITÓ

Un par de estudiantes se salieron de clase para terminar tareas de otro curso, res-
LO QUE MENOS ME GUSTÓ
tándole importancia al tema.

Desarrollar dinámicas de grupo al inicio del tema.

LO QUE MÁS SE ME DIFICULTÓ
Motivación
Mejorar el material didáctico a presentar.
ASPECTOS A MEJORAR

Buscar e innovar en cuanto a técnicas de motivación.

¿QUÉ PUEDO HACER PARA MEJORARLOS?
Implementar ayudas audiovisuales

EVIDENCIA

Link de Video microdocencia

https://youtu.be/X3jvKi_eCFg
Guía de Trabajo No.9
Guía de Trabajo No.10 Tomando como referencia la información anterior,
elabore un organizador gráfico en donde incluya los
conceptos y datos más importantes.