15/3

Dos grandes centros españoles en América:

Virreinato de Nueva España (México)

Virreinato del Perú

1. España llega a LatAm

2. Naturaleza de la conquista; “militarmente” conquista

Sentimiento inherente al mexicano: catolicismo (español) y eso de la civilización azteca

que se termino y no fue

Las civilizaciones mas desarrolladas fueron las mas fáciles de exterminar, para los
españoles. La ultima y que se rindieron fueron los mapuches, porque era menos
desarrollada.

Situación original de México: Aztecas, Incas y Mayas (ya estaban en decadencia estos
últimos)

Aztecas
 una sociedad civilizada y ordenada (permitió sentar las bases de una nueva
sociedad mas fácil)

Paz hace un paralelismo de los aztecas con el helenismo, había ciertos elementos de
uniformidad (como los JJ.OO.) pero al mismo tiempo cada uno tenia sus costumbres y
sistemas

1. La España (y Portugal) que llega a América acaba la Guerra de Reconquista

Española (echar a los moros) que había empezado en el siglo VIII y termina en
1492 es un periodo de Cruz y Espada (Iglesia y Ejército) contra los infieles

La España conquistada por moros del siglo VIII al siglo XV fue floreciente, al contrario
del resto de Europa.

DATO DE COLOR: Cuando Boabdil (musulmán) pierde Granada, la ultima ciudad, desde
la sierra ve la ciudad y llora... y la madre le dice: no llores como un niño lo que no
pudiste defender como un hombre.

2. Naturaleza de la conquista: evangelización del nuevo mundo, con la Iglesia que

es una estructura piramidal, verticalista y autoritaria. Trae un modelo
MERCANTILISTA, es decir, el enriquecimiento del Estado, basado en la
acumulación  ECONOMIA DE EXTRACCIÓN  LAS AMÉRICAS PROVEEN DE
RIQUEZA A LA METRÓPOLIS

Fines del siglo XVII España entra en decadencia

 Encomiendas y fueros (jurisprudencia española), darles territorios y trabajo
esclavo (lo primero) y el derecho a los individuos a tener esa encomienda (lo
segundo), pero NO porque le corresponden o son para todos como el
liberalismo; sino que el rey se lo da a un individuo o grupo de individuos en
particular.

Portugal  parecido pero diferente a España  llegan a Salvador (1500) y

establecen pequeñas concesiones comerciales al contrario de Esp.  Portugal
esta mas interesado en el sudeste asiático que en las colonias americanas  en
Bahía hacen economías de plantación, principalmente azúcar

18/3

Skidmore-Smith

En América se podían dar territorios del tamaño de las provincias españolas, algo muy
importante en términos de poder económico explotable y seductor para los que
venían a vivir a América.

Éxito colonial

o Efecto biológico: la llegada de los españoles diezmo la población americana

(SXVII: colapso demográfico; por enfermedades en parte)
o Mejora tecnológica: los españoles tenían mejores armas (pólvora) y los indios
hasta no conocían los caballos
o Devoción (determinación española): creencia arraigada sobre el rol
evangelizador y la promesa del oro “el dorado”

El paralelismo entre España y Portugal es como el descubrimiento de metales

preciosos, les cambia la ecuación

Pacto colonial

1. Envío de Metálico, por lo tanto, los centros neurálgicos del imperio español son
México y Perú; y por otro lado en 1695 se encuentra oro en Brasil (Portugal)
hasta ese momento desde la llegada están muy fragmentadas las zonas y
cultivan MP mayoritariamente. De Santo Domingo, España va a México y Perú y
Brasil del noreste va al sureste (ambos por haber encontrado oro)

Esquema triangular de 3 zonas importantes

Minas de extracción (Potosí, Guajanato y Minas Gerais)  ciudades donde vive la

gente importante que extrae (Lima, Ciudad de México, Rio de Janeiro)  Puerto
(Callao, Veracruz, Rio de Janeiro)
Era una sociedad precapitalista porque no había monetización en la extracción del oro
y la llevada al puerto correspondiente. Los núcleos dinámicos de la economía y la
provisión de bienes y servicios están en 3 zonas en América y en el resto había
plantaciones: café, azúcar, algodón con mano de obra MUY intensiva

2. Comercio  Desde el principio con el monopolio comercial y flotas anuales (se

explotan metales, se traen manufacturas de España y no se podía comerciar
con ningún otro país; solo había 4 puertos, todos los intercambios comerciales
eran de estos 4 puertos a Sevilla únicamente) también, había una burocracia
compleja (distinto a Portugal que era mas light) con un virrey, audiencias
(justicia) y cabildos (mas municipal)hasta que cambia la dinastía de los
Habsburgo a los Borbones (1700) y realizan la reforma borbónica con Carlos III
(monarquía que se apoya en la Ilustración )(mediados del siglo XVIII) que para
empezar crea 2 virreinatos mas (el del Rio de la Plata (para poder contener el
dominio portugués que seguía bajando; primer virrey: Pedro de Cevallos) y el
de Nueva Granada); también hispanizan (trayendo funcionarios peninsulares a
trabajar como elite en los virreinatos), marginalizando a los criollos (por miedo
a que se quieran independizar) y también a las milicias criollas; por otro lado se
comenzó a expulsar a los protoestados que funcionaban por ejemplo los
Jesuitas (también en parte como una forma de recaudar fondos, subastando
todos los bienes). ENTONCES A PARTIR DE AHORA, HAY LIBRE COMERCIO
ENTRE LOS PUERTOS AMERICANOS ESPAÑOLES (una de las mas importantes
reformas borbónicas) y no solo eso, sino que todos los puertos que hay en
América pueden comerciar con la metrópolis. Esto recauda mas, pero para los
criollos generan mayor presión fiscal lo que genera descontento

Recomendación de libro: Hombres buenos de Pérez Reverte

En Brasil las reformas son similares y se llamaron reformas pombalinas (1750-1777) se

envía el primer gobernador portugués llamado De Sousa; anteriormente eran
capitanías hereditarias.

2 revueltas importantes: la de Túpac Amaru (1780) y la de los comuneros en Nueva

Granada (1781) (ambas reprimidas con mucha violencia) y en 1789 en Brasil.

“viva el rey, abajo el mal gobierno”

En LatAm la gesta de la independencia comienza con conflictos en la metrópolis, no se

quería la independencia, pero esos cambios profundos (guerras napoleónicas 1799-
1815) lo precipitan.

En 1808 la situación cambia al empezar comercios con ingleses, por ejemplo.

22/3
Sigue Skidmore-Smith

Lunes: Safford y Coatsworth

Viernes: Sarmiento

Élite criolla, no buscaba independencia sino replantear roles de poder en la sociedad.

Si España no hubiese sido tan severa quizás hubiera tenido mas tiempo sus colonias.

Eventos internacionales que juegan un rol en la nuestra independencia:

o Revolución francesa (1789)

o Independencia de EE. UU (1775-1776)  empieza como una revuelta fiscal
(contra el mal gobierno no contra el monarca)  igualmente acá leían mas
material francés que anglosajón
o Revoluciones coloniales fracasadas: Pernambuco (1817), y las ya mencionadas:
la de Tiradentes en Brasil (1789), etc.
o Reformas borbonas
o Levantamiento esclavo en Haití (1791) (colonia rica hasta el momento):
plantaban azúcar; comandados por Touissant matan a todos los blancos 
tuvo un efecto importante sobre la elite criolla blanca si no hay orden “nos
matan a todos”  temor ante la rebelión popular (antes que a potencias
extranjeras)

Guerras europeas y caída de la monarquía

Caída del comercio con las colonias españolas (1808)  batalla de Trafalgar 
aparición de GB en la escena internacional (PAX BRITANNICA) y comercio con las
colonias (no mas por contrabando como se hizo desde siempre)

Los colores borbones son celeste y blanco (¿por eso la bandera?)

Carlos IV renuncia por la presión que había en España por la crisis fiscal  muchos
problemas. Napoleón obliga al rey a darle la corona a su hermano.  1808 primera
guerra de guerrillas

Representación y juntas

Las primeras juntas se hacen para defender a Fernando como rey de España
(Bs.As.; Quito; Caracas; Bogotá; Santiago, en Lima no porque el virrey mantenía el
orden y tampoco en México City)
Distinción española entre liberales (que surge para sacar a los franceses y de paso
haya monarquía parlamentaria), y monárquicos  también llegan a LatAm estas
ideas

1812 corte de Cádiz (reivindica a la corona española por sobre la francesa) 

invita a las colonias a participar  los liberales cambian lo conocido, reconocen
como los trataban y les dicen que son hombres libres, sin ministros, ni virreyes, ni
gobernadores; que son autónomos  se buscó replantear las relaciones entre
 España y las colonias. Cuando vuelve Fernando VII replantea un gobierno
monárquico y absoluto, lo que ya no gustó en América

2 levantamientos en México: en Hidalgo y Morelos (2 sacerdotes con fuerte apoyo

popular)  reprimidas y ejecutados

Corte portuguesa

Portugal aliado eterno de GB  Francia por esto amenaza con invadir Lisboa. Se
traslada la Corte a Rio de Janeiro (1807) en 1815 Brasil asciende a reino dentro del
imperio portugués. Juan VI se queda reinando en Brasil, pero tiene que volver por
una revolución liberal y deja a su hijo Pedro en 1816 también se quiere quedar “día
do fico”  empieza a generar un sistema real monárquico a su alrededor, el padre
le manda una carta diciéndole que esta en insurgencia y hace el grito de Ipiranga
(en 1822 declara la independencia); se vuelve a Lisboa a defender los intereses de
su hija y deja al hijo Pedro II que gobierna hasta 1889

Primera ola revolucionaria (1812-1815)

Cabildos abiertos que reivindican la autonomía, pero no logran el movimiento

emancipador; aunque en Perú y México se mantienen los españoles fuertes. En
1815 manda ejercito España a Nueva Granada

Segunda ola revolucionara (1815-1822)

29/3

Utopía del progreso: Ilustración y positivismo

Siglo XIX  proceso de independencia  shock externo (esto viene de afuera)

(Napoleón  libertador de América). Revolución conservadora (restauración de la
monarquía española)  guerra civil  San Martín y Bolívar

Bolívar  propone el centralismo autoritario  guerra a muerte  ejercito/fuerzas

él era excesivamente conservador  gobiernos elitistas muy conservadores

SM  es un líder intelectualmente inferior a Bolívar  Campaña admirable. Clases

populares (llaneros). Ultima batalla: Ayacucho  construcción del orden complicada:
caudillos con Ejército  discusión ideológica; ruptura completa de estructuras
coloniales  sistema mercantil (prestamos  deuda; GB; financiamiento  deuda) 
caída de la ciudad, auge del campo  caída de la iglesia  la prosperidad está
mediada por el Estado

Ideologías diferentes (desigualdad)

Fuentes de riquezas  agro
Oleadas de utopías

Lipset  teoría de la modernización  59

Sarmiento
 ilustración: razón
 positivismo: cientificismo. Aplicar principios racionales a la humanidad

En LatAm coincide con la civilización y la barbarie

Cientificismo  ej. El suicidio de Durkheim

Sociedad tradicional (campo): tenes certezas, seguridad, estructuras verticales: familia

e iglesia (civilización)

Muchísima tensión  se rompen los vínculos tradicionales de la sociedad

Sociedad moderna (ciudad): autonomía, libertad (barbarie)

Diagnostico estructurado entre civilización y barbarie

El mal que aqueja a la Argentina es su extensión

“propuesta”  aplicar ciencia, ilustración y progresismo. Educación, inmigración y

tecnología

Comparación con EE.UU.

Idea de Eugenesia  darwinismo social

Deslatinizar la sociedad

1/4/19

Positivismo (Sarmiento)

 Diagnostico
 Plan de acción
 Punto de llegada

 Diagnostico  civilización y barbarie: contradicciones, inherentes entre la

ciudad y el campo
 Plan de acción generación del 80 (Argentina); científicos (Mexico),
positivismo, el progreso puede venir del Estado “Orden y Progreso”.
Brasil  republica de 1889  bandera orden y progreso
Deslatinizacion  el gaucho solo sirve para abonar la tierra
  Aplicación de la tecnología para mejorar la sociedad, como punto de llegada
LEGADO  larga espera  genera una sensación de anarquía

o Escasez de recursos fiscales

o Deterioro del sector urbano
o Militarización de la vida publica
o Incapacidad de conectar los vastos territorios

Actor novedoso  potencia extranjera

Aparición del caudillismo político

Rol de USA  influye positivamente, es el ejemplo para seguir

Proceso de formación del Estado de Europa. Muy asociado a la dinámica capitalista.

Guerra de todos contra todos para expandirse. Los Estados que terminan siendo mas
exitosos son los que tienen mas dinero

America enriquecerse por la inserción subordinada al liberalismo mundial  sale al

mundo dependiendo de terceros cosa que es diferente a Europa (liberalismo  pax
britanica)

D. Ricardo  teoría de las ventajas comparativas

Los sectores vinculados al comercio exterior, empiezan a recibir fondos. Hay sectores
que se hacen mas poderosos. Proceso de negociación intraterritorial. Unificar
territorios nacionales bajo el incentivo de los fondos.
Comercio exterior rescata a la economia. Fortalecimiento de algunos sectores de la
economía sobre otros. Diferenciación regional, reconocimiento de otros actores.
Incentivos para modificar el status quo

Guerra civil  no le conviene a nadie

Negociación (estrategias)  coerción

negociación
 seducción

En Europa también hay capitalismo, por eso Juan dice que hay semejanza

Insistencia de posiciones ideológicas claras en LatAm (como politica)

LatAm:

 La guerra es mas interna que externa

 Bastante pacifico en relación con guerras extremas
 Cierta sensación de fraternidad entre las sociedades latinoamericanas
5/4

Regímenes liberal-oligárquicos

Se dan en un contexto que les da lugar en el mundo  Pax Britanica

Nuevo ordenamiento sociopolítico

 Nuevo pacto colonial  LatAm como exportadora de MP

 Librecambio  abrirse al comercio exterior lo mas posible contra el

proteccionismo (Europa mostly)

 Consumo urbano  se beneficia por las materias primas extranjeras de bajo

costo  genera ganadores y perdedores. Problemas: industria local
(manufactura local); déficit comercial y deudas

El RLO  los sectores mas prósperos continúan con un marasmo económico y se

integran sectores marginales. Vuelta de la hacienda y la plantación

La plata viene de la aduana

La inserción exitosa de LatAm a la Pax Británica. La dominación británica es sutil y

económica  presta plata y compra MP

Este proceso aumenta la “civilización”. Modernización urbana. Sobre todo, se nota en

las ciudades.

Iglesia  los E tienen que reforzar su gobierno secular

 en Chile, por ejemplo, recupera su poder

Proceso de crecimiento de los sectores rurales, a su vez ayuda al crecimiento de los

sectores urbanos a expensas de los actores mas importantes: caudillos, etc.

1860-1930: predomina la importancia del sector rural

Los caudillos políticos son marginados, derrotados militarmente o seducidos por las
nuevas políticas económicas

Por las buenas o por las malas hay un consenso económico

Rol británico en LatAm  dominar los capitales. En algunos lugares llegan al control
total (a mano de extranjeros). Extranjerización en otros países.

UFC  país bananero  empresa mas importante que el E

Batalla de Chile  1830

 1833  constitución chilena Portelas
Expandir la frontera agrícola  incorporar mas tierras
Modernización de los RRHH  incorporar mas gente
Educación y migración

1859  Gold Rush  California

El puerto de Valparaiso se hace muy importante. 1849  podían comerciar con

California

Mucha corrupción  pax británica con la dominación y la extranjerización. Acuerdos

espurios
Coolis  inmigrantes asiáticos a los puertos del pacifico

Fun fact  en 1889  vieja republica de Brasil  Republica del Café con leche

Infraestructura segmentada

Este proceso genera la aparición de sectores novedosos  nuevos actores sociales

Liberalismo económico y cerrazón política

Tensión entre nuevos actores (inmigrantes, obreros,etc.)

Sectores medios que buscan una redistribución del poder politico (UCR, partido
demócrata peruano, etc.)

Problema de la dependencia  déficit sistematico  teoría de la dependencia

8/4

Casos nacionales

Brasil  Fausto

o Descentralización territorial  desarrollo separado en capitanías generales que

planteo la corona portuguesa, bastante autónomas entre si, en un territorio
bastante extenso. Modificación del eje geográfico  primero en la parte
noreste la plantación de azúcar y luego el descubrimiento de oro en Minas
Gerais en el sureste (centro político de la actividad económica) y el café en Sao
Paulo. En Brasil hay fraccionalizacion territorial con caudillos territoriales
(aristócratas locales que buscan que el Estado central los moleste menos) muy
fuertes desde el Imperio que ni los emperadores pudieron menguar (todo el
siglo XIX), a esto se le suma la esclavitud (noreste, plantación, estructurada en
base a los esclavos africanos).

1821-1889  Imperio
1899- 1930  Republica vieja (surge porque el imperio no puede sobreponerse a las
tensiones locales y a la cuestión de la esclavitud (su abolición que se da en 1888))
1930-1955 golpe de Vargas (oposición a MG y SP en el poder que compartían en la
RV)

El rol de las FFAA es importante desde el Imperio. La RV es un periodo donde el

Ejército tiene un rol central  Guerra por la Banda Oriental (1828-1829) y la Guerra
del Paraguay (1865-1870). EL EJERCITO ESTA PREOCUPADO PORQUE LA
FRACCIONALIZACION PUEDE LLEVAR A COMPROMETER EL TERRITORIO NACIONAL,
UNA VEZ GANADA LA GUERRA DE PARAGUAY Y HABER GANADO SE SIENTEN QUE
TIENEN PODER Y ADEMAS SON UNA DE LAS INSTITUCIONES MAS MODERNAS DE
BRASIL, MUY BUENA EDUCACION, MUCHAS IDEAS, EL EJERCITO ERA UN FACTOR DE
ASCENSO SOCIAL IMPORTANTE PARA LOS MARGINADOS

En 1831 Pedro I se va porque se desprestigia en parte por la perdida de la Banda

Oriental

Imperio
1822-1831: Pedro I  lo fuerzan a crear una cámara de representantes
1831-1840: Regencia
1840-1889: Pedro II  fin con el golpe militar (Deodoro Fonseca y Floriano Peixoto)

Emperador quiere elegir a los obispos y ahí hay problemas con la iglesia (otro mas que
le va a pegar al emperador); aparece un problema vinculado con la masonería

La RP es la época café con leche porque de 11 presidentes 9 fueron de MG o SP

Varguismo  1930-1934  dictador

1934-1937  presidente
1937-  Estado Novo

Coronéis  sectores medios, jóvenes, militares.

Tenentes  diferencias con la RV, militares, jóvenes, alternativa mas autoritaria,
sectores medios.

Preocupación de las elites dirigentes por la inmigración europea, forma de modernizar.

Sindicalismo, anarcosindicalismo en parte por los migrantes españoles e italianos 

solapados por el Varguismo, no le da tanto poder.

México

Disputa ideológica mayor que Brasil

 militarización y ruralización de la política
 fragmentación territorial  caudillismo
 cuestión agraria muy marcada
 poder de la iglesia conservadora muy fuerte
 levantamiento popular (Hidalgo y Morelos)  reivindicación de tipo territorial muy
fuerte
 1821  plan de Iguala  Agustín de Iturbide
Ejercito trigarante. Primer paso de la independencia
 López de Santa Ana  desorden político vinculado a la idea de fuerzas políticas sin
control
Cuestión agraria  levantamientos populares
Mucha desigualdad  mayor reacción
Cuestión externa  guerra con USA
El Álamo  principal derrota que sufrió USA en su territorio hasta 2001
México pierde el 60% de su territorio

Fotos en campus o grupo selecto

Porfidiato  1876 a 1910  genera la Revolución Mexicana (nos hace acordar a las
revueltas de 100 años atrás de Hidalgo y Morelos)

12/4

Perú

2 aspectos claves para entender la dinámica

Geografía:

o Región costera: controlada por Lima

o La sierra: interés económico  minería
o Montaña y selva: problemas  casi sin explorar
o Variación del nivel geográfico
o El Estado no puede llegar a ciertas zonas
o Las diferencias geográficas van a generar desigualdades económicas

Diversidad de etnias:

o Los indígenas lograron sobrevivir

o Minoría étnica domina los recursos económicos

Creación del virreinato del Rio de la Plata

Revueltas indígenas que suman inestabilidad a Perú

A pesar de la decadencia, la elite peruana no quería independizarse. Querían que la

corona los ayudara nada mas, era una de las colonias mas leales. La independencia fue
mas una imposición de afuera

1820  San Martin en Perú  1821: declaran la independencia

España no va a aceptar la independencia de Perú. San Martin quería instalar una
monarquía pero los peruanos no estaban de acuerdo

1823  primera Constitución  Bolívar termina de echar a los españoles

1840-1841  guerras civiles y sucesión de gobiernos autoritarios  época de

inestabilidad

Los peruanos tuvieron muchos problemas para controlar sus fronteras y también
problemas internos. Periodo post-independentista  inestabilidad política, económica
y social

1841  Guano  Perú crecimiento orientado a su exportación

Problema de inversión para la producción de guano. Concentración de la producción

de guano en pocas manos, mucha desigualdad económica

Toda la economía dependía de un solo producto

1845  Castilla asume en el poder  primer modernizador  hasta 1862

Estalla conflicto con España  no lo reconocen

1869  España reconoce a Perú

Gobiernos en el periodo del guano  problemas con la deuda externa

Manuel Prado (1872-1876)  primer presidente electo del partido civilista  primer
presidente del Perú

Perú  mala relación con los partidos políticos

Campos de nitrato  núcleo de la economía peruana, sur, fines del siglo XIX

o Con este cambio estalla la guerra del pacifico (1879-1883)  enfrenta países
limítrofes que exportan nitrato. Perú alianza Bolivia vs. Chile  gana Chile.
Bolivia perdió la salida al mar
o Perú  interrupción del comercio, deuda externa y perdida de credibilidad en
los políticos

General Cáceres  contrato con GB (Greys). Paliar la situación de deuda externa. Mas
bonos para pagar deudas.

Revolución económica no llevaron a la formación de una nueva clase. Permaneció en

maso de la elite peruana
1880  los militares seguían dominando la elite peruana. Neopositivismo 
formación científica con ideas liberales.

1895  Nicolás de Peirola  primer presidente civil del Partido Demócrata  el

caudillo demócrata  impulsa una ley para que haya sufragio directo

Caudillismo político

Sucesión en el gobierno de distintas elites políticas. No son gobiernos 100%

democráticos

1908  Augusto de Leguía  primeras elecciones limpias en Perú  preocupado por

la ley y el orden

1912  Billinghurst  gobierno populista  intenta incorporar al movimiento obrero

 resolver la cuestión social  “capitalismo ilustrado”  lo comparan con Yrigoyen
 obreros, no campesinos

1904-1911  movimiento obrero

Reacción de las elites contra Billinghurst  golpe en 1914 para derrocarlo

1919

o Huelga general de 3 días  obreros pedían nueva legislación laboral  Prado

(actual presidente) tiene que ceder ante algunas demandas
o Surgen 2 partidos políticos de izquierda  P. Socialista y P. Obrero
o Elecciones  gana Leguía de nuevo  autogolpe  dictadura del oncenio 
duro 11 años, hasta 1930. Con el propósito de detener el avance del
comunismo

Leguía incorpora al movimiento obrero para detener la amenaza comunista  obreros

contentos = no amenaza  continua lo que quería Billinghurst

1920  nueva constitución:

o Elecciones ejecutivas y legislativas simultaneas

o Mucho poder en el ejecutivo
o Importancia de la educación

Partidos políticos  muy débiles  no eran organizaciones durables en el tiempo

(excepción: APRA)

Leguía logra consolidar mucho poder por la debilidad de los partidos políticos en parte.
Censura, represión (Víctor Haya de la Torre). Represión y control sobre los indígenas.
Emprendió un proyecto ambicioso de obras publicas y económicamente. reducción al
ingreso de divisas  devaluación de la moneda, no se industrializaron
No había empresariado medio para la industrialización

1924-1929  Leguía gano las elecciones

1930  cae Leguía  Gran depresión: crisis que debilita muchísimo la economía
peruana  Agosto: Sánchez Cerro termina el gobierno de Leguía  asume, apoyado
por la sociedad peruana y los militares

Durante el oncenio surgen criticas:

Gonzalez Prada
Victor Haya de la Torre  1924 crea el APRA en Mexico porque estaba exiliado 
Liberar LatAm del imperialismo yanqui. Para Perú  control estatal de la economía,
control de derechos básicos. 1930/31 vuelve a Peru y el APRA efectivamente se vuelve
un partido

15/4

Ariel  1900

Ensayo para la acción

Vuelve sobre el tema de la modernidad americana. “utopía del progreso”  utopía

reformista  manera positivista de llegar al progreso
Utopía del progreso  ayudo a los regímenes autoritaristas progresistas  lideres
autoritarios (Porfidio) que llevan adelante el ideal progresista
Liberalismo económico o p convenio

Positivismo: Estado en laboratorio  experimentación social (inmigración) 

modificación de variables
El positivismo desde el punto de vista estructuralista: tensiones de un momento lleva a
un Rdo. que están por fuera de la política

Utopía reformista

1)
 Tensiones por sectores medios que se quedan afuera y presiones por una
menor participación
 Contexto que favorecen nuevas corrientes de pensar
 Sectores medios que empiezan a tener preponderancias (ámbitos). Ciudades. +
universidades
 Utopía reformista  comienzan a tener lugar porque los estudios suelen ser
catalizadores del utopismo

Reformas universitarias  1918 Córdoba (Franja Morada)  la universidad es el

sector por excelencia donde el sector medio tiene participación
Pelea con el gobierno autónomo universitario y democratizador de la universidad 
libertad de cátedras, etc.

Federación de estudiantes peruanos (PEP)  Víctor Raúl Haya de la Torre (APRA)

 marxismo adaptado  el medio fundamental
 indigenismo
 antiimperialismo
 sueño bolivariano: América unificada

APRA  ampliación de la educación  marxismo abierto al capital porque LatAm está

atrasada

2) característica utópica  problema influencia fordrea (lim nac sin definir) desigual
influencia extranjera  presencia de sus intereses  lib, inmigración

Régimen militar peruano  izquierda  llevo a cabo varios intereses del APRA

Otra tensión: Inmigración  buena parte de la población no habla castellano

 necesidad de creación de identidad nacional mas fuertes  nacionalismo

En los países que experimentaron mas tempranamente la democracia empieza a haber

frustración  nacionalismo autoritario
Parte del reformismo se hace antidemocrático
España y Portugal  atrasos (p/ utopía del progreso)

3) replanteo rol países extranjeros “reforman” nacionalismo

Utopia del progreso  antinacional

 no había enemigo externo

 aparición de masas
 replanteo países extranjeros  rol menor de EEUU (hasta 1865 mira adentro por la
guerra civil)

EEUU MENOS MALO.

Hispanismo en este periodo arielismo (preocupación cultural)

Ariel  nacionalismo tardío

o Surge en efervescencia cultural  nacionalismo latinoamericano

o Revalorizar cuestión latinoamericana  espiritualidad  EEUU carece de
valores espirituales. EEUU  materialista + utilitarista. Critica al positivismo
o Renacimiento de valores clásicos (hay que volver a lo espiritual)

Proceso de utopía reformista  críticos

Ariel  antidemocrático  hay jerarquías (arielismo) naturales que hay que respetar
Conservadurismo de derecha  vinculado a una revitalización de la iglesia católica
 igualitarismo para abajo  D = de los mediocres
 critica hacia admiración de EEUU  deslatinizando + imitando a otros por propia
voluntad