Nombre profesor(a): Carla Veraguas Contreras.

Nombre estudiante: Fecha: 25 de junio

Curso: 4° A Prema : 60%

Puntaje ideal/real: Puntaje obtenido: Calificación:

30 _______

PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES

Objetivo(s) de Aprendizaje Preguntas Puntaje
OA 15 Describe por medios de modelos, que la Tierra tiene 1-2-3-4-5 10
una estructura de capas (corteza, manto y núcleo) con
características distintivas en cuanto a su composición.

OA 16 Explicar los cambios de la superficie de la Tierra a

partir de la interacción de sus capas y los movimientos de 6-7-8-9-10-11 12
las placas tectónicas (sismos, tsunamis y erupciones
volcánicas)

OA 17 Proponer medidas de prevención y seguridad ante 12-13-14-15 8

riesgos naturales en la escuela, la calle y hogar para
desarrollar una cultura preventiva.

VIRTUD DEL MES: “Trascendencia”

1
 I.- Lee atentamente y encierra la letra de la alternativa correcta. (2pts. c/u)
1.

¿Qué características tiene el manto?

A) Está a altas temperaturas y está compuesto de níquel.

B) Se ubica después la corteza y es sólido y líquido.
C) Posee una temperatura alta y es líquida.
D) Es la capa más profunda y es líquida.

2.

¿Qué característica te permiten identificar la corteza?

A) Presenta altas temperaturas.

B) Tiene dos estados sólido y líquido.
C) Es la capa más superficial de la tierra.
D) Se encuentra totalmente cubierta de agua.

2
3.

En cuanto a su rigidez ¿qué característica presenta el núcleo?

A) Es completamente líquida.
B) Tiene una parte sólida y otra líquida.
C) Está formada por dos partes sólidas.
D) Está compuesta por materiales semisólidos.

3
4.

Según la tabla, ¿en qué se parecen las capas de la tierra?

A) El estado físico.
B) La temperatura.
C) En que contienen hierro.
D) En el espesor de la capa.

4
5.

¿Cuál de las alternativas corresponde a la información presentada en el gráfico?

A) La temperatura aumenta con la profundidad de la tierra.

B) Todas las capas de la tierra tienen temperaturas muy bajas.
C) El manto y el núcleo son las capas con temperatura más baja.
D) La corteza es la capa que presenta la temperatura más elevada.

5
6.

¿Qué número corresponde a la placa sudamericana?

A) 1
B) 2
C) 3
D) 4

7.

¿Cómo se produce el movimiento de las placas de la imagen anterior?

A) Las placas se mueven hacia arriba y hacia abajo.

B) Las placas se mueven de forma paralela y en el mismo sentido.
C) Las placas se separan formando montañas y volcanes en actividad.
D) Las placas tectónicas chocan entre sí y una se mete debajo de la otra.

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8. Los terremotos se producen, porque:

A) La corteza terrestre está dividida en placas tectónicas

B) La tierra se mueve desde el núcleo central hasta la corteza.
C) Las placas se mueven repentinamente a lo largo de una falla.
D) Las fallas que presenta la tierra se mueven entre sí bruscamente.

9. ¿Por qué se produce el fenómeno de la imagen?, porque:

A) Las masas de agua forman olas muy grandes que se mueven bruscamente.
B) Se produce un movimiento de placas que mueve el agua hacia arriba.
C) Hay una ruptura de las placas de la corteza que mueve el agua.
D) Las placas se alejan y producen el movimiento de las olas.

7
10.

¿Qué elementos del ambiente natural se modifican con el fenómeno que se observa en la
imagen?

A) El clima.
B) Las placas.
C) El paisaje.
D) El núcleo.

11. ¿Cuál es la similitud que presentan los sismos, tsunamis y las erupciones volcánicas?

A) Forman grietas en el paisaje natural.

B) Se producen por el movimiento de las placas.
C) Provocan destrucción a través de masas de agua.
D) Forman magma el cual destruye el paisaje natural.

12. ¿Cuál de las alternativas representa un peligro de caminar por la calle durante un sismo?

A) El movimiento puede cortar la electricidad de casas y alumbrado.

B) El movimiento del suelo no deja funcionar los automóviles.
C) Se pueden caer elementos pesados sobre las personas.
D) El movimiento puede cortar el agua potable de las viviendas.

13. ¿Qué alternativa muestra un peligro de tsunami?

A) El mar se desborda e inunda las casas.

B) Se mueve la tierra produciendo grietas.
C) Provoca movimientos en la tierra e incendios.
D) Las masas de agua marina se mantienen en quietas.

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14. Evalúa las imágenes y decide la medida tomarías para protegerte de los sismos.

A) B)

C) D)

15. ¿Cuál de las siguientes alternativas, es un llamado apropiado de alerta, para las personas en
un tsunami?

A) En caso de tsunami corra a zonas en altura.

B) No grite y proteja sus pertenencias.
C) Aléjese de murallas y edificios.
D) En caso de Tsunami no corra.