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DEPARTAMENTO DE
SALUD ODONTOLÓGICA COMUNITARIA

ASIGNATURA: SALUD Y SOCIEDAD

•Prof. Stella Villamizar


•Prof. María Hernández
•Prof. Aubel Abreu

Período Lectivo 2007/2008


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"Dichoso aquel que tenga un nido cálido,


un rincón familiar donde cobijarse.
Valiente quien hoy haya sabido construir una
verdadera familia, un puerto acogedor”.
Anónimo.
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DEFINICIÓN
La familia es el grupo social institucionalizado
cuyo deber es reponer los elementos de la
población. Comprende uno o más hombres
que viven con una o más mujeres en una
relación sexual socialmente sancionada y mas
o menos permanente con derechos y
obligaciones socialmente reconocidas,
juntamente con su prole.
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COTIDIANAMENTE
Es el conjunto de persona que viven bajo
un mismo techo sometidas a la autoridad
y los recursos del jefe de la casa.

SOCIOLÓGICAMENTE
Es un grupo social, integrada por una
conjunto de personas, vinculados por
lazos diferentes, que conviven
organizadamente, bajo normas comunes
para todos sus integrantes.
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Es el grupo social
institucionalizado, más
antigua del mundo, que
satisface necesidades
fundamentales de toda
sociedad, como la de
procreación y socialización
de los individuos (hijos).
Funciones indispensable
de la familia para la
supervivencia de cualquier
sociedad.
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Todas las sociedades reconocen el matrimonio como la forma legítima de


fundar la familia, aunque los ritos que se emplean para singulizar este cambio
de estado civil, cambia de una cultura a otra.

CONCEPTO
Es la unión sexual y durable de uno ó mas hombres con una ó mas mujeres, dentro de
un marco de derechos y deberes determinados.

FORMAS:
Monogamia: Poligamia:
Es el matrimonio de un solo varón Es el matrimonio que consiste en la unión de un
con una sola mujer hombre con dos o más mujeres
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Puede decirse que la familia es una comunidad natural


universal, con base afectiva, de indiscutible influencia
formativa en el individuo y en la sociedad, la cual
determina factores de suma importancia para la
conformación del ser, como ejemplo dentro de los grupos
sociales; Y la integridad física, emocional y mental, que
incurren en una organización ya que una sola persona no
es un grupo, y un grupo es una comunidad, y la familia
forma parte de ella.
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IMPORTANCIA
SOCIAL
UNIVERSALIDAD BASE
AFECTIVA

Importancia en el
contexto social

REGULACIÓN
INFLUENCIA
JURIDICA
FORMATIVA
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Es un conjunto de normas que guían las acciones


recíproca sociales hacia el cumplimiento de una o más
necesidades básicas en una sociedad.
La suma total de pautas, relaciones, procesos e
instrumentos materiales estructurados en torno a un
interés social de importancia.
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• Ayuda a cumplir con una o mas necesidades


básica de la sociedad.

• Tiene sus propias normas y acciones


recíprocas, que se expresan en los papeles
asociados con las diversas posiciones sociales.
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REGULACIÓN JURIDICA

COMUNIDAD NATURAL UNIVERSALIDAD

Características
de la
Familia

BASE AFECTIVA
INFLUENCIA FORMATIVA

IMPORTANCIA SOCIAL
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REGULAR EL PROCREAR
COMPORTAMIE HIJOS
NTO SEXUAL

FUNCIONES

PROPORCIONAR
SOCIALIZAR A APOYO MORAL Y
LOS HIJOS AFECTO
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NUCLEAR
integrada por los
progenitores y sus hijos

EXTENSA
integrada por los miembros
de 3 o más generaciones
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MIEMBROS PADRES
DE LA HIJOS
FAMILIA ABUELOS

COMPONENTES COMPONENTE
MATERIALES ESPIRITUALES

VIVIENDA ACTITUDES
ELECTRODOMESTICOS SENTIMIENTOS
VALORES
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INFLUENCIAS GENÉTICAS

INFLUENCIA SOBRE EL DESARROLLO DEL NIÑO

INFLUENCIA SOBRE LA TRANSMISIÓN DE ENFERMEDADES

INFUENCIA SOBRE LA MORBILIDAD Y MORTALIDAD EN ADULTOS

INFLUENCIAS FAMILIARES SOBRE LA RECUPERACIÓNDE LA ENFERMEDAD


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En el curso de su desarrollo, la
familia pasa por varia etapas de Las familias pasan además por crisis
transición predecibles: Matrimonio, inesperadas que exigen respuestas
nacimiento de los hijos, años de adaptadas: Enfermedades, accidentes,
escuela y adolescencia, graduación, divorcio, perdida del trabajo, muerte de un
inicio del trabajo, partida de los hijos familiar.
del hogar, involución, jubilación y
viudez.
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• Natalidad nula en algunas familias o aumento d mortalidad infantil


• Matrimonio sin adecuada biología mental y social
• Adquisición de vicios en la socialización
• Ignorancia en la endoculturación
• Aislamiento o inadecuado contacto interpersonal
• Inadecuadas instituciones para absorber funciones (trabajo)
• Condiciones obligadas de participación multiinstitucional: política, diversión, etc.
• Problemas de enfermedad, vicios, etc.
• delincuencia juvenil
• Entre otros
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En Venezuela es preciso distinguir entre la familia rural y urbana.


FAMILIA RURAL
1. Nuclear, como en los andes FACTORES:

2. Extendidas por asociaciones de nucleares Estructura económica

3. Extendida por incorporación de familiares y extraños Aislamiento social

4. Predominio de la familia depositaria Formas de matrimonio

FAMILIA URBANA
FACTORES:

1. Restos de la familia depositaria y domestica Industrialización

2. Predominio de la familia atomista Migraciones internas y


externas
3. Familia nuclear
Comunicaciones
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INFLUENCIA EN LA
MORTALIDAD Y
MORBILIDAD EN
ADULTOS.
INFLUENCIA EN EL
INFLUENCIA GENETICA DESARROLLO DEL NIÑ
NIÑO

INFLUENCIA EN LA
Influencia en el proceso RECUPERACIÓ
RECUPERACIÓN DE
Salud-Enfermedad ENFERMEDADES

TRANSMISIÓ
TRANSMISIÓN DE
ENFERMEDADES
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Como todo ser vivo, el hombre no se conforma con vivir simplemente.


Pretende vivir bien. Una vez garantizado el objetivo de la supervivencia,
se plantea otros fines. Para comprender el significado de lo ético, lo
primero que hace falta es entender que la finalidad de la vida humana
no estriba sólo en sobrevivir, es decir, en continuar viviendo; si la vida
fuese un fin en sí mismo, si careciese de un "para qué", no tendría
sentido.

Así se comprende la exhortación del poeta latino Juvenal:


"Considera el mayor crimen preferir la supervivencia al decoro y, por
salvar la vida, perder aquello que le da sentido" (Summum crede
nefas animam praeferre pudori / et propter vitam vivendi perdere
causas. Satirae, VIII, 83-84).
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• Cuando el hombre piensa a fondo en sí mismo se da


cuenta de que con vivir no tiene suficiente: necesita vivir
bien, de una determinada manera, no de cualquiera.
Dicho de otro modo: vivir es necesario pero no
suficiente. De ahí que surja la pregunta: para qué vivir
(la cuestión del sentido) y, en función de ello, cómo vivir.
Justamente ahí comienza la Ética.
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Se entiende por valor desde el punto de vista


moral, todo aquello que lleve al hombrea
defender y crecer en su dignidad de persona.
El valor moral conduce al bien moral.
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• Independientes e inmutables: son lo que son y no cambian, por ejemplo: la justicia,


la belleza, el amor.
• Absolutos: son los que no están condicionados o atados a ningún hecho social,
histórico, biológico o individual. Un ejemplo puede ser los valores como la verdad o la
bondad.
• Inagotables: no hay ni ha habido persona alguna que agote la nobleza, la
sinceridad, la bondad el amor. Por ejemplo, un atleta siempre se preocupa por
mejorar su marca.
• Objetivos y verdaderos: los valores se dan en las personas o en las cosas,
independientemente que se les conozca o no. Un valor objetivo siempre será
obligatorio por ser universal (para todo ser humano) y necesario para todo hombre,
por ejemplo, la sobre vivencia de la propia vida. Las valores tienen que ser
descubiertos por el hombre y sólo así es como puede hacerlos parte de su
personalidad.
• Subjetivos: los valores tienen importancia al ser apreciados por la persona, su
importancia es sólo para ella, no para los demás. Cada cual los busca de acuerdo
con sus intereses.
• Objetivos: los valores son también objetivos porque se dan independientemente del
conocimiento que se tenga de ellos. Sin embargo, la valoración es subjetiva, es
decir, depende de las personas que lo juzgan. Por esta razón, muchas veces
creemos que los valores cambian, cuando en realidad lo que sucede es que las
personas somos quienes damos mayor o menor importancia a un determinado valor.
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Se deben destacar una serie de valores primordiales, los cuáles, conformaran la familia
y la esencia de ella como tal en la sociedad.
La familia es el núcleo principal donde se imparten los primeros pasos de la vida para la
generación futura y el éxito de la integridad familiar.
Cada miembro familiar dentro de una familia bien organizada es el componente
esencial y el único (independientemente) que enseñara e impartirá los valores y creara
la base afectiva.
• Comunicació
Comunicación • Afectividad
• Respeto • Protecció
Protección
Dentro de los valores • Amor • Crianza de la prole
esenciales tenemos: • Confianza • Sustento
• Tolerancia • Responsabilidad
• Principio de • Entre otras
enseñ
enseñanza
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La infancia es tiempo de inocencia.


Son peldaños muy altos y huellas de pisadas muy pequeñitas.
Es un mágico lugar de sueños...donde todo es posible
y lo mejor está justamente empezando.

La infancia es para explorar...Es para remar... y llegar...


y tocar,,, y ver ...y gustar... y oír...
y aprender...pero, sobre todo, para crecer.
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"PAPI: cuando te cuente un problema mío, no me digas: "No tengo


tiempo para tonterías“ o "eso no tiene importancia".

Trata de comprenderme y ayudarme: y quiéreme y dímelo.


A mí me gusta oírtelo decir, aunque tú no creas necesario decírmelo.

Abrázame, necesito sentir mi amigo mi compañero a toda hora."

Tu hijo.
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Los nenes necesitan nuestra humanidad


Los nenes no necesitan que nos comportemos perfectamente.
Necesitan que creemos un ejemplo de cómo vivir
eficazmente en el mundo.
Necesitan nuestra" humanidad" imperfecta.
Cuanto más seamos nosotros mismos,
tanto más les damos permiso para que sean ellos mismos.
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Las oportunidades de vida


y felicidad de un niño
no dependen de los bienes materiales,
dependen de la calidad del padre y de la madre,
de la calidad de amor que recibe
desde el primer momento de su vida."
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"No olvides decir diariamente a tu hijo


lo mucho que lo amas, lo orgulloso que estás de
sus logros, y ese amor expresado en tus palabras
será su mayor motivación".
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"Papi y mami, no olvides nunca que tú eres


mi mayor ejemplo; que de ti aprendo a vivir;
así que piensa en mí a cada paso que des
pues yo voy siguiéndolos siempre".

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