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UNT
FACULTAD DE CIENCIAS AGROPECUARIAS
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA AGRÍCOLA
PRÁCTICA 03
CURSO:
FISICA II
TEMA:
“MEDICIONES ELÉCTRICAS”
ESTUDIANTE:
Flores Salinas, Erik Yordan
DOCENTE:
Dr. Oscar Morillo Alva
LABORATORIO: 11 am – 1 pm
TRUJILLO – PERÚ
2019
PRESENTACIÓN
Cabe mencionar que el estudio de la electrodinámica requiere de cierto cuidado debido a que el mal
manejo de los instrumentos de laboratorio puede significar algunos daños hacia los estudiantes.
Para la mejor comprensión del tema lo hemos dividido en 6 capítulos donde cada uno describe una
parte del trabajo realizado en el laboratorio, así como investigación bibliográfica.
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN ............................................................................................................................. 3
I. OBJETIVOS ............................................................................................................................. 4
II. FUNDAMENTO TEÓRICO .................................................................................................... 4
2.1 Corriente Eléctrica ........................................................................................................ 4
INTRODUCCIÓN
La corriente eléctrica tiene grandes ventajas sobre otros tipos de energía porque no contamina. Y
es que se origina a través del movimiento de las cargas eléctricas por el interior de un medio
conductor. Para poner en movimiento las cargas eléctricas o de electrones podemos utilizar
cualquier fuente de fuerza electromotriz (FEM), ya sea de naturaleza química (como una batería) o
magnética (como la producida por un generador de corriente eléctrica), aunque existen otras formas
de poner en movimiento las cargas eléctricas.
Cuando aplicamos a cualquier circuito eléctrico una diferencia de potencial, tensión o voltaje,
suministrado por una fuente de fuerza electromotriz, las cargas eléctricas o electrones comienzan a
moverse a través del circuito eléctrico debido a la presión que ejerce la tensión o voltaje sobre esas
cargas, estableciéndose así la circulación de una corriente eléctrica cuya intensidad de flujo se mide
en Amperios (A).
Esto quiere decir que al contrario de lo que sucede con la electrostática, la electrodinámica está
caracterizada porque las cargas eléctricas se encuentran en movimiento.
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I. OBJETIVOS
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2.3 Leyes de la Electricidad
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conductividad depende de la estructura atómica y molecular del material. Los metales son
buenos conductores porque tienen una estructura con muchos electrones con vínculos
débiles, y esto permite su movimiento. La conductividad también depende de otros factores
físicos del propio material, y de la temperatura. La conductividad es la inversa de la
resistividad.
Conductancia (G). - Se denomina conductancia eléctrica a la facilidad que ofrece un
material al paso de la corriente eléctrica, es decir, que la conductancia es la propiedad
inversa de la resistencia eléctrica. Se mide en siemens.
2.4 Circuito Eléctrico
Conjunto de elementos y conductores que forman un sistema cerrado (malla) por el cual
circula una corriente eléctrica.
Resistencias. – es una parte de un circuito eléctrico que ofrece dificultad al paso de una
corriente eléctrica y como consecuencia se calienta. Cualquiera que sea la dirección de la
corriente eléctrica, la resistencia se calienta, parte de la energía eléctrica se transforma en
energía calorífica y no es reversible. (Goñi G, 1982)
Generador de F.E.M. es cualquier fuente, medio o dispositivo que transfiere energía para
suministrar corriente eléctrica y mantener una diferencia de potencial entre los terminales
de una fuente eléctrica. (CEPUNT, 2015)
2.4.1 Partes de un circuito
Generador. – desempeña una función similar al de una bomba de agua, el
generador no produce electrones, como tampoco la bomba de agua produce agua,
sino que lo hace circular. Circulan los electrones libres que están a lo largo del
conductor.
Conductores. - son los medios a lo largo de los cuales fluyen los electrones que
el generador hace circular.
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Según (Soneira, 2016), existen materiales conductores y materiales aislantes de la
electricidad. Los materiales conductores permiten el paso de la electricidad mientras que los
aislantes no. La corriente eléctrica es el movimiento de los electrones a lo largo de toda la
longitud de un material conductor. Para que se produzca la circulación eléctrica a través de
un material conductor se necesita lo siguiente:
Cuando dos o más resistencias se encuentran en serie la intensidad de corriente que atraviesa
a cada una de ellas es la misma.
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I= I1+I2+…+IN
2.5.3 Conexión mixta. - Generalmente, en los circuitos eléctricos no sólo parecen
resistencias en serie o paralelo, sino una combinación de ambas. Para analizarlas, es
común calcular la resistencia equivalente calcular la resistencia equivalente de cada
asociación en serie y/o paralelo sucesivamente hasta que quede una única resistencia.
Para entender mejor, como abordar este tipo de asociaciones, lo ilustraremos con un
ejemplo. Imagina el siguiente esquema de resistencias:
En este caso, puedes comprobar que hay dos Ahora es posible asociar en paralelo el nuevo
resistencias en serie (R2 y R3), y ambas en circuito obtenido:
paralelo con R1. Para poder asociarlas en
paralelo, debe haber únicamente una
resistencia en cada rama, por lo que en primer
lugar asocairemos las que se encuentran en
serie:
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2.6.1 Circuitos en serie. - Si aplicamos la Ley de Ohm a cada una de las resistencias de la
figura obtendremos que:
2.6.2 Circuitos en paralelo. - Si aplicamos la ley de Ohm en cada una de las resistencias de
la figura:
Sabiendo que la suma de las intensidades de cada
resistencia es la intensidad antes de entrar y salir del
conjunto formado por las tres resistencias:
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2.7 Aparatos de Medición
Son dispositivos de medición que sirven para medir diferentes magnitudes eléctricas. Uno
de los principales instrumentos de medición es el multímetro o multitester que es un
instrumento eléctrico portátil para medir directamente magnitudes eléctricas activas como
corrientes y voltajes (tensión) o pasivas como resistencias, capacitancias y otras. Entre los
principales modos de uso que tiene son:
2.7.1 Amperímetro
Es un instrumento que sirve para medir la intensidad de corriente que está circulando por
un circuito eléctrico. Se conecta en serie y se tiene en cuenta la polaridad.
2.7.2 Voltímetro
Es un instrumento que sirve para medir la diferencia de potencial entre dos puntos de un
circuito eléctrico. Se conecta en paralelo y se tiene en cuenta la polaridad.
2.7.3 Ohmímetro
Es un instrumento que sirve para medir la resistencia eléctrica. Se conecta en paralelo y no
se tiene en cuenta la polaridad.
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2.8 Código de Colores
Las resistencias poseen una serie de anillos de color que nos dan la clave del valor óhmico
de la misma.
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IV. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
- Se determinó el valor teórico de las resistencias dadas utilizando el código de colores.
- Los colores de R1 son: azul, gris, rojo y dorado.
- Los colores de R2 son: verde, azul, rojo y dorado.
- Los colores de R3 son: amarillo, violeta rojo y dorado.
- El voltímetro se coloca en paralelo a la carga:
- 1° Se selecciona el tipo de tención (AC o DC)
- 2° Se escoge la escala apropiada.
- 3° se conecta las puntas de medición.
- 4° se inserta el voltímetro en paralelo.
- 5° se toma lectura.
- El amperímetro se coloca en serie a la carga:
- 1° se selecciona el tipo de corriente (AC o DC)
- 2° Se escoge la escala apropiada o la más elevada.
- 3° Se conecta las puntas de medición.
- Se inserta el amperímetro en serie con la carga.
- Se toma lectura.
- Se utiliza el Ohmímetro para determinar de manera más exacta la resistencia.
- Usando la ley de Ohm se determina las resistencias.
- Por último, se calcula el error porcentual utilizando la fórmula.
V. DATOS EXPERIMENTALES
Tabla 1. Datos experimentales
R1 (Ω) R2 (Ω) R3 (Ω)
Código de colores 6800 5600 4700
Uso del Ohmímetro 6680 5540 4630
Uso de la ley de Ohm 6636,3 Ω 5615,38 Ω 4802,63 Ω
FUENTE: Elaborado por el estudiante durante la práctica de laboratorio.
Tabla 2. Usando la ley de Ohm determinamos R
R1 R2 R3
V (Volt) 7,3 Voltios 7,3 Voltios 7,3 Voltios
I (Amperios) 1,1 x 103 A 1,3 X 103 A 1,52 X 103 A
R (Ω) 6636,3 Ω 5615,38 Ω 4802,63 Ω
(𝑅𝑡𝑒𝑜𝑟−𝑅𝑒𝑥𝑝)
El error porcentual se calcula mediante: 𝑒% = 𝑥 100
𝑅𝑡𝑒𝑜𝑟
Error porcentual en R1:
(6800−6680)
1. 𝑒% 𝑜ℎ𝑚𝑖𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜 = 6800
𝑥 100 = 𝟏, 𝟕𝟔%
(6800−6636,3)
2. 𝑒% 𝑙𝑒𝑦 𝑑𝑒 𝑂ℎ𝑚 =
6800
𝑥 100 = 𝟐, 𝟒𝟏%
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Error porcentual en R2:
(5600−5540)
3. 𝑒% 𝑜ℎ𝑚𝑖𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜 = 5600
𝑥 100 = 𝟏, 𝟎𝟕%
(5600−5615,38)
4. 𝑒% 𝑙𝑒𝑦 𝑑𝑒 𝑂ℎ𝑚 =
5600
𝑥 100 = 𝟎, 𝟐𝟕%
(4700−4630)
5. 𝑒% 𝑜ℎ𝑚𝑖𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜 = 4700
𝑥 100 = 𝟏, 𝟒𝟖%
(4700−4802,63)
6. 𝑒% 𝑙𝑒𝑦 𝑑𝑒 𝑂ℎ𝑚 =
4700
𝑥 100 = 𝟐, 𝟏𝟖%
VI. CONCLUSIONES
Se utilizó el código de colores para determinar la resistencia del circuito.
Se midió la resistencia desconocida utilizando el multímetro en función como
ohmímetro.
Se calculó la resistencia desconocida colocándola en el circuito completo, con una
fuente de alimentación y midiendo el voltaje y la corriente que circula por la resistencia.
BIBLIOGRAFÍA
CEPUNT. (2015). Fisica General. Trujillo - Perú: GRAFIC PLAZA S.A.C.
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ANEXOS
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