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Sección: 16:00
La química es una ciencia más que todo experimental, y debido a esto es que se
presentan múltiples herramientas usadas para su estudio, haciendo más sencillo el trabajo de
investigadores, estudiantes y aficionados que buscan respuestas referentes a la composición
de los materiales.
Sin embargo, hay una amplia gama de instrumentos que pueden llegar a presentarse
mientras experimentamos. Y al tener cada uno de ellos un propósito, funcionalidad y manejo
específico, siempre se cometerán errores en su uso, a menos que se aprendan a usar de la
manera adecuada.
En este informe el objetivo principal es dar a conocer el equipo que es utilizado en el
laboratorio de química, sus nombres y la aplicación o las aplicaciones que se pueden llevar a
cabo con cada uno de ellos.
Clasificación del material de laboratorio
Existe una gran variedad de instrumentos y equipos usados en el laboratorio, los
cuales son de diferentes materiales. Cada uno de estos instrumentos cumple una función
específica dentro del mismo.
Vidrio
Porcelana
otros (madera, plástico, metal)
Vidrio
Remover o agitar,
Varilla de útil en transferencia
vidrio de líquidos
Vidrio o
plástico
Mide el volumen del transparente
Probeta líquido que
contiene.
De vidrio
De Vidrio
Mide el volumen del
líquido que entregan de
Bureta una manera que pueda
verterse gota a gota
Matraz De Vidrio
Efectuar disoluciones,
volumétrico reacciones,
calentamiento.
Útil en recolección de
gases, contener
líquidos, etc.
Para evaporar líquidos, De Porcelana
pesar productos sólidos
o como cubierta de
Vidrio de reloj vasos de precipitados,
y contener sustancias
parcialmente
corrosivas.
Embudo De vidrio o
Proceso de filtración Plastico
y lavado de
precipitado
Triangulo De Metal
Sostener crisol o
cápsula de porcelana
De metal.
Bunsen
Se repite el mismo procedimiento hasta que se tengan las temperaturas más altas y
las más bajas en las tres escalas que te presenta el simulador.
Resultados obtenidos
Cuando se experimentan con objetos y el agua, se observa que al dejar caer ciertos
objetos estos se hunden, otros flotan. Durante el experimento observamos que cada
uno de los objetos que colocamos dentro de la probeta se hundía lo que generaba que
el volumen del agua aumentara y esta acción nos permitía que calculáramos de una
forma más sencilla el volumen de los objetos que presentan formas irregulares.
Cuando medimos la temperatura del agua nos dimos cuenta que esta presentaba una
variación en las cantidades que nos da va, dichas variaciones son debido a las tres
escalas que existen para medir la temperatura, además que en estas escalas los puntos
de congelación y de ebullición son totalmente diferentes.
Bibliografía
(03 de Julio de 2018). Obtenido de
http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/ma
teriales/propiedades/temperatura.htm
Monografías . (03 de Julio de 2018). Obtenido de
https://www.monografias.com/trabajos93/materiales-e-instrumentos-
laboratorio/materiales-e-instrumentos-laboratorio.shtml
Anexos