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El resumen de todo esto me lleva a la lógica que tiene un jugador de un equipo de fútbol. La lógica
interna de un deporte se refiere a las constantes funcionales, comunicación, estrategias, gestualidad
o técnica, y estructurales como espacio, tiempo, compañeros, adversarios, balón, reglamento, que
condicionan la acción de juego. En él confluyen diversos elementos como el espacio, con unos sub
espacios delimitados, cuando hay que proteger un marcador el jugador organiza su acción de juego
desde los diversos roles estratégicos que asume y que constantemente va cambiando.
En cualquier iniciación deportiva, las situaciones de enseñanza que se empleen deben tener una
relación entre la lógica interna del juego y la forma de enseñar que se emplea. Las intenciones del
jugador son las diversas voluntades que este pone en acción en su juego individual, desde cada rol
que asume, la cual está influenciada por experiencias anteriores, los conocimientos y la adaptación
a la lógica del juego.
Para el análisis de la acción de juego se deben tener en cuenta las siguientes variables:
La enseñanza de la acción de juego no puede olvidar la importancia que tienen los procesos
cognitivos en la mejora de la competencia motriz. Estos procesos deben capacitar al jugador para
identificar, procesar la información que genera el entorno y ajustar su conducta al momento.
Brindar un ambiente de estímulo tanto para la creatividad intelectual como para la emocional.
● Intención didáctica.
● Objetivo didáctico.
● Reglas, limitaciones y condiciones.
● Un número de jugadores.
● Edad específica.
● Diversión.
● Tensión.
● Trabajo en equipo.
● Competición.
¿Cómo podemos clasificar los juegos?
mando directo, la práctica depende solo del entrenador, se vuelve muy mecánica y no genera un
Cuando son grupos muy numerosos se utiliza generalmente el método de enseñanza por asignación
de tareas; es decir que se trabaja en circuito de carácter dirigido, los ejercicios son explicados y
demostrados por el profesor, éste organiza el qué, cómo y dónde. Las tareas ejecutadas en este
En equipos donde ya hay una larga vida deportiva o hay buena información referente a cada
deportista se ejecuta el método de enseñanza individualizada que pretende mejorar las cualidades
físicas y técnicas de manera individual; es decir que se elabora un listado de tareas para cada
Hay que tener muy en cuenta que el deportista conozca y ejecute perfectamente las actividades con