FÍSICA I

(MA-466)
FORMATO DE INFORME DE LABORATORIO

Sobre la calificación del Informe

El informe tiene cinco rubros generales:
Presentación: Sobre la presentación del informe (formato establecido) ..................................................(2,0 puntos)
Marco Teórico: Objetivos y fundamento teórico (y bibliografía) ................................................................(1,5 puntos)
Procedimiento experimental: Materiales y procedimiento experimental ................................................(1,5 puntos)
Análisis de resultados: Datos experimentales y análisis de datos ...........................................................(5,0 puntos)
Conclusiones: Conclusiones y sugerencias ..............................................................................................(3,0 puntos)

DATOS GENERALES DEL INFORME

Responsable del equipo de laboratorio: ………………………………………..............
Integrantes del equipo:
Integrante Nº1: Mayhua Paucar Mayli Kazumi
Integrante Nº2: Quispe Galarreta Rubi
Integrante Nº3:
Integrante Nº4:
Integrante Nº5:

Título del laboratorio:

INERCIA ROTACIONAL

1. MARCO TEÓRICO
1.1. Objetivos generales

 Estudiar y obtener el momento de inercia rotacional de un disco y anillo, usando

métodos dinámicos.

1.2. Fundamento teórico

Momento de Inercia o Inercia rotacional:

La Inercia rotacional es una propiedad que posee todo cuerpo que puede girar,
con un valor escalar el cual nos indica el cambio de la velocidad angular además
de la masa del objeto y del radio que posee en un eje rotacional.

𝑰 = 𝒓𝒎𝟐

Y sus unidades de medición acorde con el SI son los

1
 𝒌𝒈. 𝒎𝟐
De esta manera se puede calcular el momento de inercia total de diversos cuerpos
en un solo eje de rotación:

𝑰 = ∑ 𝒓𝒊 𝒎𝒊 𝟐
𝒊

En algunas ocasiones lo objetos tiene formas definidas tales como el cilindro o

una esfera, en estos casos el momento de inercia es diferente ya que cada uno
posee su propio momento de inercia como:

Teorema de Steiner o ejes paralelos:

Este teorema relaciona el momento de inercia de un eje rotacional en el centro

con el momento de inercia de un objeto con un eje rotacional paralelo al otro lo
cual indica que su M.I será igual a la suma del primer objeto con la distancia del
nuevo eje rotacional.

𝑰 = 𝑰𝒄𝒎 + 𝒎𝒅𝟐
2
 Energía de rotación:

Los objetos al rotar también tienen una energía asociada la cual hacen uso de
los principios de la conservación la energía en su trayecto, relacionada con su
velocidad angular:

𝟏 𝟐
𝑬𝒓𝒐𝒕𝒂 = 𝑰𝝎
𝟐
Donde:
𝝎 = 𝒗⁄𝒓

De esta forma se puede asociar con la energía cinética teniendo una sumatoria
de ellas obteniendo así la energía total de un objeto que rota:

𝑬𝒕𝒐𝒕𝒂𝒍 = 𝑬𝑲 + 𝑬𝒓𝒐𝒕𝒂

𝟏 𝟏
𝑬𝒕𝒐𝒕𝒂𝒍 = 𝒎𝒗𝟐 + 𝑰𝝎𝟐
𝟐 𝟐

2. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
2.1. Equipo y materiales
 Interface Universal 850 – Pasco
 Polea + fotopuerta - Pasco
 Disco y anillo
 Base rotatoria
 Masas y porta masa
 Hilo
 Calibrador Digital Vernier
 Balanza digital - Ohaus
2.2. Procedimiento experimental
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3
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3. ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS
3.1. Datos experimentales y observaciones

d ± Δd (m) = …………… ± ………………..

m ± m (kg) = …………… ± ……………….
Inserte aquí su grafica para encontrar la aceleración tangencial del sistema:
……………………………………………………………………………………………
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……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
Observaciones:
 …………………………………………………………………………………….
………………...………….……………………………………………………….
………………………………….…………………….…………………………...
 ……………………………….……………………………………………………
………………..…………………………………………..……………………….
……….……………………………………………………………………………

3.2. Análisis de datos y/o modelos que expliquen las observaciones

Tabla 1.

a( ) a ( )
Disco + anillo

Tabla 2.
Ie ( ) Ie ( )
Disco + anillo
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
4
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………

4. CONCLUSIONES, SUGERENCIAS Y/O FUENTES DE ERROR

4.1. Conclusiones
 ……………………………………………………………………….………
……………………………………………………………….………………
……………………………………………………….………………………
……………………………………………….………………………………
……………………………………….………………………………………
4.2. Sugerencias y/o fuentes de error
 ……………………………………………………………………….………..
.…………………………………………………………….………………….
…………………………………………………….…………………………..
 ………………………………………………………………………...………
.………………………………………………………………..………………
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Bibliografía
 Morales, C. A. C. (2009). Prototipo para la Enseñanza de la dinámica rotacional
(conservación del momento angular). Latin-American Journal of Physics
Education, 3(2), 37.

 Escudero, C., & Jaime, E. A. (2007). La comprensión de la situación física en la

resolución de situaciones problemáticas. Un estudio en dinámica de las
rotaciones. REEC: Revista electrónica de enseñanza de las ciencias, 6(1), 1.

 Bragado,I. (2003), Cap. 9: Dinámica de la rotación. En Fisica General (pp. 61 –

63), de https://fisicas.ucm.es/data/cont/media/www/pag-39686/fisica-general-
libro-completo.pdf

 Khan Academy(2016), Fisica: Inercia rotacional. Khan Academy, New York,

EU, https://es.khanacademy.org/science/physics/torque-angular-
momentum/torque-tutorial/a/rotational-inertia