I.E.P.

SAN LUIS 2019 I TRIMESTRE DOCENTE: GUISELLA CASTRO LLAVE 3° A SECUNDARIA

COMPETENCIA: “SE DESENVUELVE EN LOS ENTORNOS VIRTUALES GENERADOS POR LAS TIC” AREA: COMUNICACIÓN
PERSONALIZA ENTORNOS GESTIONA INFORMACION DEL ENTORNO VIRTUAL CREA OBJETOS VIRTUALES EN
CAPACIDAD VIRTUALES DIVERSOS FORMATOS

PROMEDIO
Establece estrategias utilizando Clasifica y organiza la información de diferentes fuentes en forma apropiada. Diseña un tríptico de literatos de la
diferentes programas para literatura española perteneciente al
DESEMPEÑOS organizar su información renacimiento y barroco.

Ingresa a diferentes páginas Clasifica la información de acuerdo a Elabora un tríptico sobre la

Estructura su tríptico para webs para recopilar la una jerarquía para la elaboración de su literatura renacentista y
INDICADORES ingresar la información información sobre la tríptico sobre la literatura renacentista y barroca siguiendo los pasos
pertinente. literatura renacentista y barroca. adecuados.
ESTUDIANTES
barroca.
(1 – 5) (1 -5) (1 – 5) (1 – 5)
1
ADANAQUÉ LIMO INGRID ADRIANA
2 AGUIRRE RONDO ANDERSON JOEL
3 ALVARADO MONTENEGRO CESAR ENRIQUE
4 ANDRADE PULGAR KHIARA GERALDINE
5 ARIAS SALINAS ANA LUCIA ISABEL
6 ARQUEROS CHÁVEZ ARIANA LEIDI BISMERY
7 BRINGAS CUEVA GINO WILLY
8 CABALLERO GUTIÉRREZ JESÚS ALBERTO
9 CABANILLAS CORDOVA GIANCARLOS STEVE
10 CARBONEL RODRIGUEZ LUCERO POLET
11 CASTILLO CORONADO MIGUEL ANGEL
12 CASTILLO GUERRERO PIERO ALESSANDRO
13 CHINCHAYAN GARCIA BRAULIO SEBASTIAN
14 GAMBOA RAMIREZ DAMARIS NICOLL
15 GERONIMO RODRIGUEZ ELIO SMITH
16 HEREDIA DÍAZ MARÍA JOSÉ
17 HUAYLLA BURGOS FERNANDO JOAQUIN
18 LEIVA RUIZ ANDERZON ALDAIR
19 LEON CHIRINOS JOSSELYN ARIANA
20 LOPEZ BAUDAT ALESSANDRO MARCELL
21 MEJIA VILLACORTA JOSEPH JAVIER
22 MEZA ZEVALLOS FABRICIO ALEXANDER
23 MURGA AMANCIO DONNA ELIZABETH
24 NORIEGA MIÑANO NHILS ASHLEY
25 ORTEGA ALBINCO MIGUEL ALFREDO
26 RISCO CABANILLAS AKEMY FABIANA
27 SAAVEDRA POLO KEVIN FERNANDO
28 SALOMON VALDERRAMA AYLIN ANDREA
29 TAM INILOPU ANA PAULA
30 VALVERDE DEZA ANABEL SOFIA
31 VASQUEZ BENITES JHON ALEX
32 VELÁSQUEZ CARRANZA LUIS ALFREDO
33 YECKLE MONTOYA AIKO SARA
34 ROSAS AVALOS MOISES ALEXANDER
35
I.E.P. SAN LUIS 2019 I TRIMESTRE DOCENTE: GUISELLA CECILIA CASTRO LLAVE 3° A SECUNDARIA
COMPETENCIA: “ GESTIONA SU APRENDIZAJE DE MANERA AUTÓNOMA ”
DEFINE METAS DE APRENDIZAJE ORGANIZA ACCIONES ESTRATÉGICAS PARA MONITOREA Y AJUSTA SU DESEMPEÑO DURANTE EL PROCESO
CAPACIDAD ALCANZAR SUS METAS DE APRENDIZAJE
Organiza un conjunto de estrategias y Determina metas de aprendizaje Explica las acciones realizadas y los recursos movilizados

PROMEDIO
acciones en función del tiempo y de los viables asociadas a sus actitudes parea en función de su pertinencia al logro de las metas de
DESEMPEÑOS recursos de que dispone, para lo cual el logro de la tarea, formulándose aprendizaje.
establece un orden y una prioridad para
preguntas de manera reflexiva.
alcanzar las metas de aprendizaje
Muestra una Prioriza las Enmien Presenta Muestra Organiza Presenta Reflexiona Expresa Determina las Determina las Comenta en qué
adecuada acciones da su su interés su su sobre su las dificultades fortalezas que le situaciones de su vida
actitud frente que le acciona trabajo en el tiempo trabajo desempeño en pautas que se permitieron lograr lo puede aplicar.
INDICADORES a las permiten el r en el en el trabajo para la oportuna el desarrollo que presentaron su aprendizaje (1 pto)
consignas de logro de sus logro tiempo encome realizaci mente de su realizó en el logro de significativo.
la docente aprendizajes de una determin ndado ón de su (2 pto) aprendizaje para el su aprendizaje (1 pto)
(1 pto) (1 – 3).
ESTUDIANTES ( 1pto) tarea
(1 pto
ado
(1 -2
(1 -2) el
trabajo
desarroll
o de su
(1 -2 ptos)

ptos) (1 pto) trabajo

(1 – 3)
1 ADANAQUÉ LIMO INGRID ADRIANA
2 AGUIRRE RONDO ANDERSON JOEL
3 ALVARADO MONTENEGRO CESAR ENRIQUE
4 ANDRADE PULGAR KHIARA GERALDINE
5 ARIAS SALINAS ANA LUCIA ISABEL
6 ARQUEROS CHÁVEZ ARIANA LEIDI BISMERY
7 BRINGAS CUEVA GINO WILLY
8 CABALLERO GUTIÉRREZ JESÚS ALBERTO
9 CABANILLAS CORDOVA GIANCARLOS STEVE
10 CARBONEL RODRIGUEZ LUCERO POLET
11 CASTILLO CORONADO MIGUEL ANGEL
12 CASTILLO GUERRERO PIERO ALESSANDRO
13 CHINCHAYAN GARCIA BRAULIO SEBASTIAN
14 GAMBOA RAMIREZ DAMARIS NICOLL
15 GERONIMO RODRIGUEZ ELIO SMITH
16 HEREDIA DÍAZ MARÍA JOSÉ
17 HUAYLLA BURGOS FERNANDO JOAQUIN
18 LEIVA RUIZ ANDERZON ALDAIR
19 LEON CHIRINOS JOSSELYN ARIANA
20 LOPEZ BAUDAT ALESSANDRO MARCELL
21 MEJIA VILLACORTA JOSEPH JAVIER
22 MEZA ZEVALLOS FABRICIO ALEXANDER
23 MURGA AMANCIO DONNA ELIZABETH
24 NORIEGA MIÑANO NHILS ASHLEY
25 ORTEGA ALBINCO MIGUEL ALFREDO
26 RISCO CABANILLAS AKEMY FABIANA
27 SAAVEDRA POLO KEVIN FERNANDO
28 SALOMON VALDERRAMA AYLIN ANDREA
29 TAM INILOPU ANA PAULA
30 VALVERDE DEZA ANABEL SOFIA
31 VASQUEZ BENITES JHON ALEX
32 VELÁSQUEZ CARRANZA LUIS ALFREDO
33 YECKLE MONTOYA AIKO SARA
34 ROSAS AVALOS MOISES ALEXANDER
35
I.E.P. SAN LUIS 2019 I TRIMESTRE DOCENTE: GUISELLA CASTRO LLAVE 3° B SECUNDARIA
COMPETENCIA: “SE DESENVUELVE EN LOS ENTORNOS VIRTUALES GENERADOS POR LAS TIC” AREA: COMUNICACIÓN
CREA OBJETOS VIRTUALES EN
CAPACIDAD PERSONALIZA ENTORNOS VIRTUALES GESTIONA INFORMACION DEL ENTORNO VIRTUAL
DIVERSOS FORMATOS

PROMEDIO
Establece estrategias utilizando Clasifica y organiza la información de diferentes fuentes en forma apropiada. Diseña un tríptico de literatos de la
DESEMPEÑOS diferentes programas para organizar literatura española perteneciente al
su información renacimiento y barroco.
Ingresa a diferentes páginas Clasifica la información de Elabora un tríptico sobre la
INDICADORES Estructura su tríptico para webs para recopilar la acuerdo a una jerarquía para la literatura renacentista y
ingresar la información información sobre la literatura elaboración de su tríptico barroca siguiendo los pasos
ESTUDIANTES pertinente. renacentista y barroca. sobre la literatura renacentista adecuados.
(1 -5) (1 -5) y barroca. (1 -5) (1 -5)
1 AGREDA RODRIGUEZ JOSUE MANUEL
2 AGUSTIN CHAVEZ DANEY JARUMY
3 ALDEA LALOPÚ ARIANA LUCITANIA
4 AVILA VALLEJOS ARIANA BRISSETE
5 BAYLON CIPRIANO GIANFRANCO
6 BAZAN MINES SOFIA LUCIANA
7 CAMPAÑA ARRARTE ARIANA FERNANDA
8 CASTILLO VARGAS JOSUÉ MANUEL ISRAEL
9 CHAVEZ ROJAS HELEN LORENA
10 CONTRERAS RIVERO FABIAN
11 CRUZADO VELÁSQUEZ DIEGO GIAMPIERRE
12 DIAZ DIAZ ALEXIA ANTONELLA
13 ESPEJO FLORES JESUS AARON
14 GALINDO ROJAS MARYORI ANAI
15 GUERRERO LLEMPEN LUCERO MARGARITA
16 GUZMAN ULLOA STEFANIE BRIGUITE
17 LINGÁN RUBIO ALEX ROGGER
18 LOZANO PEREZ ELIEL DAVID
19 MALCA AGREDA LUIS GERARDO
20 MEDINA GARCIA FABRICIO ANDRÉ
21 MESTANZA PORTOCARRERO YADIRA GERALDINE
22 MORENO CASTILLO CAMILA DEL ROSARIO
23 PASTOR BRICEÑO VALERIA ALEXANDRA
24 RODRIGUEZ MONTOYA CÉSAR JUNIOR
25 ROLDAN ROSAS GIMENA MARICIELO
26 SAAVEDRA GUTIÉRREZ CARLOS SEBASTIÁN
27 SANCHEZ TORRES JESUS ANDRES
28 SILVA ORTIZ ANDREA LUCIANA
29 SILVA PURUGUAY CIARA JIMENA
30 SILVESTRE PASCUAL JORGE LUIS
31 TIRADO RAMOS SEBASTIÁN ANDREE
32 TORRES BRICEÑO ANDREA XIMENA
33 TORRES YUPANQUI RICARDO FRANKLIN
34 VARAS URBINA SEBASTIAN ANTONIO
35 VASQUEZ MANTILLA STEFANNY YAMILLE
I.E.P. SAN LUIS 2019 I TRIMESTRE DOCENTE: GUISELLA ECILIA CASTRO LLAVE 3° B SECUNDARIA
COMPETENCIA: “ GESTIONA SU APRENDIZAJE DE MANERA AUTÓNOMA ”
ORGANIZA ACCIONES ESTRATÉGICAS PARA MONITOREA Y AJUSTA SU DESEMPEÑO DURANTE
CAPACIDAD DEFINE METAS DE APRENDIZAJE ALCANZAR SUS METAS EL PROCESO DE APRENDIZAJE

Organiza un conjunto de estrategias y Determina metas de aprendizaje viables Explica las acciones realizadas y los recursos

PROMEDIO
acciones en función del tiempo y de los asociadas a sus actitudes parea el logro de la movilizados en función de su pertinencia al
DESEMPEÑOS recursos de que dispone, para lo cual tarea, formulándose preguntas de manera logro de las metas de aprendizaje.
establece un orden y una prioridad para reflexiva.
alcanzar las metas de aprendizaje
Muestra Prioriza las Enmien Presenta Muestra Organiza su tiempo Presenta Reflexiona Expresa las Determina las Determina Comenta
una acciones que da su su interés para la realización su trabajo sobre su pautas que dificultades que las en qué
adecuada le permiten el acciona trabajo en el de su el trabajo oportunam desempeño realizó para se presentaron fortalezas situaciones
INDICADORES actitud logro de sus r en el en el trabajo (1 pto) ente en el el en el logro de que le de su vida
frente a las aprendizajes logro de tiempo encome (2 pto) desarrollo desarrollo su aprendizaje permitieron lo puede
consignas ( 1pto) una determin ndado de su de su (1 -2 ptos) lograr su aplicar.
ESTUDIANTES de la
docente
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(1 pto
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(1 -2
(1 -2) aprendizaje
(1 – 3).
trabajo
(1 – 3)
aprendizaje
significativo
(1 pto)

(1 pto) ptos) .
(1 pto)
1 AGREDA RODRIGUEZ JOSUE MANUEL
2 AGUSTIN CHAVEZ DANEY JARUMY
3 ALDEA LALOPÚ ARIANA LUCITANIA
4 AVILA VALLEJOS ARIANA BRISSETE
5 BAYLON CIPRIANO GIANFRANCO
6 BAZAN MINES SOFIA LUCIANA
7 CAMPAÑA ARRARTE ARIANA FERNANDA
8 CASTILLO VARGAS JOSUÉ MANUEL ISRAEL
9 CHAVEZ ROJAS HELEN LORENA
10 CONTRERAS RIVERO FABIAN
11 CRUZADO VELÁSQUEZ DIEGO GIAMPIERRE
12 DIAZ DIAZ ALEXIA ANTONELLA
13 ESPEJO FLORES JESUS AARON
14 GALINDO ROJAS MARYORI ANAI
15 GUERRERO LLEMPEN LUCERO MARGARITA
16 GUZMAN ULLOA STEFANIE BRIGUITE
17 LINGÁN RUBIO ALEX ROGGER
18 LOZANO PEREZ ELIEL DAVID
19 MALCA AGREDA LUIS GERARDO
20 MEDINA GARCIA FABRICIO ANDRÉ
21 MESTANZA PORTOCARRERO YADIRA GERALDINE
22 MORENO CASTILLO CAMILA DEL ROSARIO
23 PASTOR BRICEÑO VALERIA ALEXANDRA
24 RODRIGUEZ MONTOYA CÉSAR JUNIOR
25 ROLDAN ROSAS GIMENA MARICIELO
26 SAAVEDRA GUTIÉRREZ CARLOS SEBASTIÁN
27 SANCHEZ TORRES JESUS ANDRES
28 SILVA ORTIZ ANDREA LUCIANA
29 SILVA PURUGUAY CIARA JIMENA
30 SILVESTRE PASCUAL JORGE LUIS
31 TIRADO RAMOS SEBASTIÁN ANDREE
32 TORRES BRICEÑO ANDREA XIMENA
33 TORRES YUPANQUI RICARDO FRANKLIN
34 VARAS URBINA SEBASTIAN ANTONIO
35 VASQUEZ MANTILLA STEFANNY YAMILLE
I.E.P. SAN LUIS 2019 I TRIMESTRE DOCENTE: GUISELLA CASTRO LLAVE 4° A SECUNDARIA

COMPETENCIA: “SE DESENVUELVE EN LOS ENTORNOS VIRTUALES GENERADOS POR LAS TIC” AREA: COMUNICACIÓN
CREA OBJETOS VIRTUALES EN
CAPACIDAD PERSONALIZA ENTORNOS VIRTUALES GESTIONA INFORMACION DEL ENTORNO VIRTUAL
DIVERSOS FORMATOS

Accede a plataformas virtuales para
obtener información en la elaboración
DESEMPEÑOS de diapositivas
Aplica los diseños y formatos de
INDICADORES diapositivas para presentar la
información sobre la literatura
ESTUDIANTES costumbrista y romántica peruana.
(1 -5)
Emplea diversas fuentes de información para realizar de diapositivas
ingresa a diferentes páginas para para
explorar la información de los literatos de
la literatura costumbrista y romántica
peruana.
(1 – 5)
Usa correctamente los pasos para
la elaboración de sus diapositivas
referente a la literatura costumbrista
y romántica peruana
(1 -5)
PROMEDIO
Crea diapositivas según las pautas
indicadas para la elaboración de
las mismas sobre la literatura
costumbrista y romántica
Construye diapositivas sobre la
literatura costumbrista y romántica
peruana
(1 -5)

1 ALFARO SEVEDON ROBERTO JOEL

2 ARANDA OBESO CARLOS ENRIQUE EMILIANO
3 BJERKESET AGREDA FRANK JERRY
4 CAIPO FERNANDEZ DEYBI NILMER
5 CALLE GOMEZ MARÍA FERNANDA
6 CAMPOS SILVESTRE KAROLL YANIRA
7 CASTRO MORENO DAVID ALONSO
8 DE LA CRUZ SANTAMARIA HUMBERTO JAYRO
9 FERNANDEZ OCAMPO LOUSIANA BRIGITTE
10 FLORES VEREAU ANHELLE MAIZA
11 GUARNIZ CRUZ LUCIANA ALEJANDRA
12 GUEVARA CARRERA RICARDO VALDEMAR
13 MALCA SILVA LEANDRO ARTURO
14 MORALES GARCIA LEANDRO EMANUEL
15 NEYRA AGUILAR BRIGHITH ALEXANDRA
16 OTINIANO PUENTE KRISTELL JAZMIN
17 POBOR OTINIANO TIFFANY BRISETT
18 QUISPE NAVARRO NAHUMY SULAMITA
19 RABANAL TAPIA JHENNIFER KATHERINE
20 RAMOS HERRERA DIEGO EDU
21 SANDOVAL SICCHA LUIS ALBERTO
22 SANTILLAN LLAURY ELENA VICTORIA
23 SILVESTRE CALDERON ANDREA JUDITH
24 URIOL GUEVARA FLAVIO MAURICIO
25 VEGA LOYOLA LIZANY JAZMIN
26 VIDAL RIOS RENATO ALONSO
27 VIGO PIZAN BRANDON JAIR
28 ZARATE ALFARO BRIAN SEBASTIAN
29 ZEA RUEDA EFRAIN GABRIEL
30 ZUÑIGA VALVERDE STEFANI GABRIELA
31
32
33
34
35
I.E.P. SAN LUIS 2019 I TRIMESTRE DOCENTE: GUISELLA CECILIA CASTRO LLAVE 4° A SECUNDARIA
COMPETENCIA: “ GESTIONA SU APRENDIZAJE DE MANERA AUTÓNOMA ”
DEFINE METAS DE APRENDIZAJE ORGANIZA ACCIONES ESTRATÉGICAS PARA MONITOREA Y AJUSTA SU DESEMPEÑO DURANTE
CAPACIDAD ALCANZAR SUS METAS EL PROCESO DE APRENDIZAJE

PROMEDIO
Organiza un conjunto de estrategias y acciones en Determina metas de aprendizaje viables Explica las acciones realizadas y los recursos
función del tiempo y de los recursos de que dispone, asociadas a sus actitudes parea el logro de movilizados en función de su pertinencia al
DESEMPEÑOS para lo cual establece un orden y una prioridad para la tarea, formulándose preguntas de logro de las metas de aprendizaje.
alcanzar las metas de aprendizaje
manera reflexiva.
Muestra una Prioriza las Enmienda su Presenta Muestra Organiza su Presenta su Reflexion Expresa las Determina las Determina Comenta
adecuada acciones que accionar en el su trabajo interés tiempo para trabajo a sobre su pautas que dificultades que las en qué
actitud frente le permiten el logro de una en el en el la oportunamente desempeñ realizó para se presentaron fortalezas situaciones
INDICADORES a las
consignas de
logro de sus
aprendizajes
tarea
(1 pto
tiempo
determinad
trabajo
encome
realización
de su el
(2 pto) o en el
desarrollo
el
desarrollo
en el logro de su
aprendizaje
que le
permitiero
de su vida
lo puede
la docente ( 1pto) o ndado trabajo de su de su (1 -2 ptos) n lograr su aplicar.
(1 pto) (1 -2 ptos) (1 -2) (1 pto) aprendizaj trabajo aprendizaj (1 pto)
ESTUDIANTES e (1 – 3) e
(1 – 3). significativ
o.
(1 pto)
1 ALFARO SEVEDON ROBERTO JOEL
2 ARANDA OBESO CARLOS ENRIQUE EMILIANO
3 BJERKESET AGREDA FRANK JERRY
4 CAIPO FERNANDEZ DEYBI NILMER
5 CALLE GOMEZ MARÍA FERNANDA
6 CAMPOS SILVESTRE KAROLL YANIRA
7 CASTRO MORENO DAVID ALONSO
8 DE LA CRUZ SANTAMARIA HUMBERTO JAYRO
9 FERNANDEZ OCAMPO LOUSIANA BRIGITTE
10 FLORES VEREAU ANHELLE MAIZA
11 GUARNIZ CRUZ LUCIANA ALEJANDRA
12 GUEVARA CARRERA RICARDO VALDEMAR
13 MALCA SILVA LEANDRO ARTURO
14 MORALES GARCIA LEANDRO EMANUEL
15 NEYRA AGUILAR BRIGHITH ALEXANDRA
16 OTINIANO PUENTE KRISTELL JAZMIN
17 POBOR OTINIANO TIFFANY BRISETT
18 QUISPE NAVARRO NAHUMY SULAMITA
19 RABANAL TAPIA JHENNIFER KATHERINE
20 RAMOS HERRERA DIEGO EDU
21 SANDOVAL SICCHA LUIS ALBERTO
22 SANTILLAN LLAURY ELENA VICTORIA
23 SILVESTRE CALDERON ANDREA JUDITH
24 URIOL GUEVARA FLAVIO MAURICIO
25 VEGA LOYOLA LIZANY JAZMIN
26 VIDAL RIOS RENATO ALONSO
27 VIGO PIZAN BRANDON JAIR
28 ZARATE ALFARO BRIAN SEBASTIAN
29 ZEA RUEDA EFRAIN GABRIEL
30 ZUÑIGA VALVERDE STEFANI GABRIELA
31
32
33
34
35
I.E.P. SAN LUIS 2019 I TRIMESTRE DOCENTE: GUISELLA CASTRO LLAVE 4° B SECUNDARIA
COMPETENCIA: “SE DESENVUELVE EN LOS ENTORNOS VIRTUALES GENERADOS POR LAS TIC” AREA: COMUNICACIÓN
CREA OBJETOS VIRTUALES EN
CAPACIDAD PERSONALIZA ENTORNOS VIRTUALES GESTIONA INFORMACION DEL ENTORNO VIRTUAL
DIVERSOS FORMATOS

Accede a plataformas virtuales para
obtener información en la elaboración
DESEMPEÑOS de diapositivas
Aplica los diseños y formatos de
INDICADORES diapositivas para presentar la
información sobre la literatura
costumbrista y romántica peruana.
ESTUDIANTES (1 -5)
Emplea diversas fuentes de información para realizar de diapositivas
ingresa a diferentes páginas para para
explorar la información de los literatos
de la literatura costumbrista y romántica
peruana.
(1 -5)
Usa correctamente los pasos para la
elaboración de sus diapositivas
referente a la literatura costumbrista
y romántica peruana
(1 -5)
PROMEDIO
Crea diapositivas según las pautas
indicadas para la elaboración de
las mismas sobre la literatura
costumbrista y romántica
Construye diapositivas sobre la
literatura costumbrista y romántica
peruana
(1 -5)

1 ACERO RODRIGUEZ ERIKA NICOLL

2 ALVAREZ JIMENEZ MILAGROS MARILIN
3 ARCE VALENCIA MIGUEL JOSÉ
4 BAZÁN RODRIGUEZ ANGEL MAURICIO
5 BURGA MONCADA PIERO
6 CÁCEDA MUÑOZ OLGA ALEJANDRA
7 CARRANZA TEJADA DIEGO AUGUSTO MAURICIO
8 CHAVEZ BRAVO JHANIRA ALEXANDRA
9 DESPOSORIO RODRIGUEZ JAN MARCELO ANDRE
10 FLORES ROMERO ERIKA MARLITH
11 FUENTES MURILLO BRISSA DEL ROSARIO
12 GARCIA BOSSIO ANA CRISTINA
13 GOMEZ ANGULO ANGIE IVETTE
14 GONZÁLES DOMINGUEZ EDWARD JESÚS
15 GUEVARA RUIZ SCOLLY NICOLE
16 GUZMÁN BOLAÑOS FABIAN ANTONIO
17 JIMENEZ RODRIGUEZ JOSÉ BERNARDO
18 LECCA QUEZADA VICTOR ADRIAN
19 LLANOS PISCONTE MARCELO FABIAN
20 MAZA MALCA MARIA BELEM
21 OTERO CORONADO MARIAM DE JESUS
22 PACHAS VIERA NICOLAS PAUL
23 PÉREZ ESQUERRE GHERALD ANDRÉ
24 RABINES JAIME ANTHONY JOEL
25 RODRIGUEZ RUIZ MELADY BRISETTE
26 RODRIGUEZ VÁSQUEZ KATHERINE ALESSANDRA
27 SANCHEZ CELMI MARIA ALEJANDRA
28 SUCLUPE CHÁVEZ PIERO ANDREE
29 VARGAS ESTRADA SEBASTIAN FARID
30 VASQUEZ HERRERA MARIA FE
31 ZEGARRA CUASIMODO BRYTNEY LUCERO
32
33
34
35
I.E.P. SAN LUIS 2019 I TRIMESTRE DOCENTE: GUISELLA CECILIA CASTRO LLAVE 4° B SECUNDARIA
COMPETENCIA: “ GESTIONA SU APRENDIZAJE DE MANERA AUTÓNOMA ”
DEFINE METAS DE APRENDIZAJE ORGANIZA ACCIONES ESTRATÉGICAS PARA ALCANZAR SUS MONITOREA Y AJUSTA SU DESEMPEÑO
CAPACIDAD METAS DURANTE EL PROCESO DE APRENDIZAJE

PROMEDIO
Organiza un conjunto de estrategias y acciones Determina metas de aprendizaje viables asociadas a Explica las acciones realizadas y los
en función del tiempo y de los recursos de que sus actitudes parea el logro de la tarea, recursos movilizados en función de su
DESEMPEÑOS dispone, para lo cual establece un orden y una formulándose preguntas de manera reflexiva. pertinencia al logro de las metas de
prioridad para alcanzar las metas de aprendizaje
aprendizaje.
Muestra Prioriza las Enmiend Presenta su Muestra Organiza su Presenta su Reflexiona Expresa Determina Determina Comenta
una acciones a su trabajo en el interés en el tiempo para la trabajo sobre su las pautas las las en qué
adecuada que le accionar tiempo trabajo realización de su oportunamente desempeño que realizó dificultades fortalezas situaciones
INDICADORES actitud permiten el en el determinado encomendad el trabajo (2 pto) en el para el que se que le de su vida
frente a las logro de logro de (1 -2 ptos) o (1 pto) desarrollo desarrollo presentaro permitieron lo puede
consignas sus una (1 -2) de su de su n en el lograr su aplicar.
ESTUDIANTES de la
docente
aprendizaje
s
tarea
(1 pto
aprendizaje
(1 – 3).
trabajo
(1 – 3)
logro de su
aprendizaj
aprendizaje
significativo
(1 pto)

(1 pto) ( 1pto) e (1 -2 .(1 pto)

ptos)
1 ACERO RODRIGUEZ ERIKA NICOLL
2 ALVAREZ JIMENEZ MILAGROS MARILIN
3 ARCE VALENCIA MIGUEL JOSÉ
4 BAZÁN RODRIGUEZ ANGEL MAURICIO
5 BURGA MONCADA PIERO
6 CÁCEDA MUÑOZ OLGA ALEJANDRA
7 CARRANZA TEJADA DIEGO AUGUSTO MAURICIO
8 CHAVEZ BRAVO JHANIRA ALEXANDRA
9 DESPOSORIO RODRIGUEZ JAN MARCELO ANDRE
10 FLORES ROMERO ERIKA MARLITH
11 FUENTES MURILLO BRISSA DEL ROSARIO
12 GARCIA BOSSIO ANA CRISTINA
13 GOMEZ ANGULO ANGIE IVETTE
14 GONZÁLES DOMINGUEZ EDWARD JESÚS
15 GUEVARA RUIZ SCOLLY NICOLE
16 GUZMÁN BOLAÑOS FABIAN ANTONIO
17 JIMENEZ RODRIGUEZ JOSÉ BERNARDO
18 LECCA QUEZADA VICTOR ADRIAN
19 LLANOS PISCONTE MARCELO FABIAN
20 MAZA MALCA MARIA BELEM
21 OTERO CORONADO MARIAM DE JESUS
22 PACHAS VIERA NICOLAS PAUL
23 PÉREZ ESQUERRE GHERALD ANDRÉ
24 RABINES JAIME ANTHONY JOEL
25 RODRIGUEZ RUIZ MELADY BRISETTE
26 RODRIGUEZ VÁSQUEZ KATHERINE ALESSANDRA
27 SANCHEZ CELMI MARIA ALEJANDRA
28 SUCLUPE CHÁVEZ PIERO ANDREE
29 VARGAS ESTRADA SEBASTIAN FARID
30 VASQUEZ HERRERA MARIA FE
31 ZEGARRA CUASIMODO BRYTNEY LUCERO
32
33
34
35