SESIÓN DE APRENDIZAJE

I. TITULO: “EXPERIMENTAMOS EL AMOR DE DIOS A TRAVÉS DE SU CREACIÓN”

II. PROPOSITOS, EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

COMPETENCIAS Y CAPACIDADES DESEMPEÑOS DE GRADO Y/O EVIDENCIAS APRENDIZAJE INSTRUMENTO

DEL ÁREA DESEMPEÑOS PRECISADOS DE
APRENDIZAJE

ASUME LA EXPERIENCIA DEL  Relata la acción creadora de Dios como Evaluación del
ENCUENTRO PERSONAL Y revelación Natural de su presencia a partir trabajo
COMUNITARIO CON DIOS EN SU Desempeño precisado. del video. desarrollado en
PROYECTO DE VIDA EN  Cultiva el encuentro personal y  Compara y diferencia a la luz de la fe las clase.
COHERENCIA CON SU CREENCIA comunitario con Dios valorando teorías sobre el origen del universo a través
RELIGIOSA. momentos de oración y celebraciones de un cuadro comparativo.
propias de su iglesia y comunidad de  Explica con criterio propio la presencia de
Capacidades: Dios identificado en el libro de génesis a
fe.
Transforma su entorno desde el través de una exposición.
encuentro personal y comunitario con  Explica la importancia de seguir el ejemplo
Dios y desde la fe que profesa. de Jesús en nuestro actuar cotidiano a
través de una reflexión personal.

COMPETENCIAS TRANSVERSALES/CAPACIDADES Y OTRAS COMPETENCIAS RELACIONADAS

SE DESENVUELVE EN ENTORNOS
VIRTUALES GENERADOS POR LAS
TIC

GESTIONA SU APRENDIZAJE DE
MANERA AUTÓNOMA

Capacidades:  Organiza un conjunto de estrategias y  Define y establece metas a partir

procedimientos en función del tiempo y de las tareas a realizar.
Comprende que debe organizarse lo
de los recursos de que dispone para  Explica las acciones realizadas en
más realista y específico posible y que lo
lograr las metas de aprendizaje de función de su pertinencia al logro de
planteado sea alcanzable, medible y
acuerdo con sus posibilidades. las metas de aprendizaje a través
considere las mejores estrategias,
procedimientos, recursos, escenarios en de una ficha meta cognitiva.
base a sus experiencias y previendo
posibles cambios de cursos de acción
que le permitan alcanzar la meta.
ENFOQUES TRANSVERSALES VALORES / ACCIONES OBSERVABLES

Enfoque Ambiental Se muestra sensible ante la problemática medio ambiental.

III. MOMENTOS DE LA SESIÒN DE APRENDIZAJE

 Oración y bienvenida.
 Observación del video “Armonía y Belleza de la creación” https://www.youtube.com/watch?v=T0qfH-lhPz8
INICIO  A continuación el docente invita a los estudiantes a intervenir espontáneamente de acuerdo a lo observado, que también puede ser a
través de imágenes de paisajes.
¿De qué trata el video?
15 ¿Conservar la belleza de la creación será responsabilidad nuestra? ¿Por qué?
¿Somos conscientes de la importancia del regalo de Dios o nos olvidamos?
 Luego el docente presenta el propósito de la sesión: conocer y valorar la creación como regalo de Dios.

 Lectura: Dialogo entre Ana y su padre. Anexo 1

 El docente invita a los estudiantes a responder las siguientes interrogantes:
DESARROLLO ¿Qué dudas tenia Ana sobre la creación? ¿Por qué?
¿Comprendemos el misterio de la creación o tenemos dudas como Ana? ¿Cuáles?
60´
 El docente pide a un alumno voluntario para leer la lectura bíblica de Gen 1, 3-24.
 ¿Qué te enseña el relato de la creación?
 Elaboran en su cuaderno un mapa conceptual o cuadro sinóptico del contenido del tema (Trabajo grupal) Anexo 2.
 Para ello les da aproximadamente 30 minutos según el ritmo de aprendizaje de los estudiantes. Al transcurrir este tiempo un
representante de cada grupo presenta su mapa conceptual.
 El docente conforme transcurren las exposiciones va retroalimentando e invitando a comprometerse con el cuidado del medio ambiente.
CIERRE  El docente invita a dar gracias por un elemento de la creación.
 Terminamos la sesión de aprendizaje entonado la canción “ Demos gracias al señor”
15´

IV. RECURSOS Y MATERIALES.

 Biblia
 Video proyector.
 Cuaderno de religión.
 Papelotes para exposición.
 Anexos 1 y 2
 ODEC Jaén- Guía didáctica de 1° grado de educación secundaria.

V. EVALUACIÓN: Rubrica-Ficha de observación.

Prof. Diana Idalia Heredia Jaramillo

 FICHA DE OBSERVACION DE TRABAJO EN GRUPO

ÁREA CURRICULAR: EDUCACIÓN RELIGIOSA BIMESTRE:

GRADO: SECCION: FECHA:

TEMA: EXPERIMENTAMOS EL AMOR DE DIOS A TRAVES DE SU CREACION

CRITERIOS PUNTAJE

Asume Muestra Comparte sus Usa de manera Expresa sus

responsabilidades tolerancia frente a saberes con los adecuada su ideas con
N° GRUPOS en el trabajo de las ideas de su demás material de sobriedad
equipo compañero. trabajo

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