EXPERIENCIA

destacada

Proyecto:

“Mi familia”
Escuela de Recuperación N.º 6 D.E. 6.

Ministerio de Educación
Ficha técnica | Proyecto destacado /// SEPT 2011

PROYECTO

“Mi familia”

BREVE DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

OBJETIVOS

OBJETIVOS CURRICULARES

SECUENCIA DIDÁCTICA

REQUERIMIENTOS TÉCNICOS

C O M E N TA R I O S

EVALUACIÓN

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Ficha técnica | Proyecto destacado /// SEPT 2011

PROYECTO

“Mi familia”
BREVE DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

NIVEL:
• Primario
• Educación especial
GRADO:
• 1º ciclo (sala integrada de
1º, 2º y 3º grado)
DOCENTES:
• Betina Martínez y Gabriela
Cancela de la escuela de
Recuperación 6 D.E. 6
A Ñ O : 2011
ÁREAS CURRICULARES
IMPLICADAS:
• Cs. Sociales
• Prácticas del lenguaje
Durante el abordaje del tema “la familia”, una de las actividades
previstas es la realización de un árbol genealógico. Esta ac-
tividad siempre se ha realizado en la escuela utilizando los so-
portes tradicionales. Con la incorporación de la netbook esco-
lar, por primera vez se intentó realizar el árbol genealógico en
formato digital. En una reunión con el Facilitador Pedagógico
Digital, el Dinamizador y las docentes, donde se analizaron dis-
tintas propuestas de trabajo, se sugierió la utilización del recur-
so en línea: www.myheritage.com. Esta página permite hacer el
árbol genealógico incorporando fotos a cada familiar y también
permite realizar árboles de diversas estructuras familiares.
Les enseñamos a los chicos a utilizar el “WebCam companion”
para que saquen fotos en sus casas a sus familiares, las cuales
utilizamos posteriormente en la actividad en el grado.
Cabe destacar que son alumnos que aún no se encuentran to-
talmente alfabetizados, por lo que esta actividad se constituyó
como puente a la adquisición de los procesos de lectura y es-
critura.

OBJETIVOS

Que los alumnos:

• Investiguen sobre sus raíces familiares y de esta for-
ma afiancen la noción de su propia identidad.
• Puedan escribir sus nombres y los de sus familiares
favoreciendo la adquisición de los procesos de lec-
toescritura.
• Identifiquen a través de la lectura del gráfico del árbol
a qué familiar corresponde cada posición.
• Sigan incorporando el uso de las netbooks y sus dife-
rentes aplicaciones como medio para el aprendizaje.

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OBJETIVOS CURRICULARES

Que los alumnos:

• Adquieran las nociones básicas de los procesos de
lectura y escritura.
• Construyan la noción de identidad a través de la in-
vestigación de sus lazos familiares.

SECUENCIA DIDÁCTICA

• Presentación de la temática familiar a través de dife-

rentes conversaciones y lectura de cuentos.
• Explicación del concepto de árbol genealógico y pro-
puesta de realizar el propio utilizando los recursos
que nos ofrecen las netbooks e Internet.
• Exploración de la webcam y de las diversas tomas
fotográficas para luego fotografiar a cada uno de los
familiares que quieran incorporar en el árbol.
• Confección del árbol genealógico a partir de la incor-
poración de familiares directos y demás vínculos que
hayan podido investigar junto a su familia.
• Incorporación de fotografías al árbol genealógico
para identificar a cada miembro.

REQUERIMIENTOS TÉCNICOS

• Netbooks
• WebCam companion
• Aplicación en línea: www.myheritage.com

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C O M E N TA R I O S

Los chicos trabajaron con entusiasmo, necesitaron de nuestra

ayuda en la realización de cada paso de la actividad. Se los
vio muy motivados y orgullosos de la producción que pudieron
alcanzar.
El trabajo con las computadoras es un elemento motivador en
su proceso de aprendizaje de los conceptos de lectoescritura.
Se requiere disponer de una conexión a Internet en óptimas
condiciones de funcionamiento para poder realizar un trabajo
ágil.

EVALUACIÓN

A raíz de una valoración positiva de los resultados de esta ac-

tividad, se decidió que la misma se incorpore a un proyecto de
mayor alcance que abordará la temática de la identidad de los
alumnos. La próxima actividad de dicho proyecto será realizar
una investigación sobre los significados de sus nombres y una
video-entrevista a sus padres, utilizando el “WebCam compa-
nion” (en sus casas), para indagar porqué eligieron dicho nom-
bre.