Ecuaciones

Ecuaciones de primer grado
En esta página vamos a resolver ecuaciones de primer grado

paso a paso. Comenzaremos con ecuaciones muy simples e
iremos aumentando su dificultad. En las ecuaciones tendremos
sumas, restas, productos y cocientes de monomios sin parte
literal (es decir, números) y de monomios con la parte
literal xx (como 2x2x ó 3x23x2).
Resolver una ecuación consiste en encontrar el valor que debe

tomar la incógnita xx para que se cumpla la igualdad. Podemos
comprobar si la solución encontrada es correcta sustituyendo la
incógnita xx por la solución. Como regla general, una ecuación
de primer grado tiene una única solución. No obstante, puede
darse el caso de que no exista ninguna o que existan
infinitas (veremos algún ejemplo de estos casos).
Enlace: Ejercicios interactivos de álgebra básica
Ecuación 1
ución
Para resolver la ecuación, debemos pasar los monomios que

tienen la incógnita a una lado de la igualdad y los que no tienen
la incógnita al otro lado.
Como 8 está restando en la derecha, pasa sumando al lado

izquierdo:
Como xx está restando en la izquierda, pasa restando a la

derecha:
Ahora que ya tenemos separados los monomios con y sin la
incógnita, podemos sumarlos. En la izquierda,
sumamos 2+82+8 y, en la derecha, x+xx+x:
Para ver con claridad el paso siguiente, escribimos 2x2x como un

producto:
Para terminar, debemos pasar el coeficiente de la incógnita (el

número 2 que multiplica a xx) al lado izquierdo. Como el número
2 está multiplicando, pasa dividiendo:
Simplificando la fracción,
Por tanto, la solución de la ecuación es x=5x=5. Para comprobar

la solución, sustituimos xxpor 5 en la ecuación:
Como hemos obtenido una igualdad verdadera (-3 es igual a -3),

la solución es correcta. Si, por el contrario obtenemos una
igualdad falsa, significa que hemos cometido algún error en la
resolución de la ecuación.
Ecuación 2
ución
Escribimos los monomios con incógnita en la izquierda y los que

no tienen incógnita en la derecha.
Como 5x5x está sumando en la derecha, pasa restando a la

izquierda. El número 1 de la izquierda está restando, así que
pasa sumando al otro lado:
Sumamos los monomios en cada lado:
Es decir,
Para despejar la incógnita, debemos pasar el coeficiente de la

incógnita a la derecha. Como está multiplicando, pasa dividiendo
(con el signo negativo incluido):
Finalmente, simplificamos la fracción:
Por tanto, la solución es x=−3x=−3.
Comprobamos la solución sustituyendo en la ecuación:

Ecuación 3
Solución
Escribimos en la izquierda los términos que tienen la incógnita y

en la derecha los que no la tienen:
Simplificamos ambos lados:
Hemos obtenido una obviedad. Esto significa que la incógnita

puede tomar cualquier valor. Por tanto, todos los números reales
son solución de la ecuación:
Comprobamos que la ecuación se cumple para cualquier

número. Sustituimos, por ejemplo, x=1x=1 en la ecuación:
Ecuación 4
Solución
En esta ecuación tenemos un paréntesis. Un paréntesis sirve

para representar que una misma operación se aplica a un grupo
de monomios. El número que está delante del paréntesis está
multiplicándolo, así que podemos escribir la ecuación como
En la ecuación, el paréntesis nos dice que debemos multiplicar

los monomios 1 y 2x2x por 2.
Por tanto, podemos eliminar el paréntesis escribiendo su

significado:
Calculamos los productos:

Finalmente, resolvemos la ecuación anterior:
Por tanto, la solución de la ecuación es x=2x=2.
Ecuación 5
Solución
Eliminamos el paréntesis del mismo modo que hicimos en la

Ecuación 4, pero no debemos olvidar que uno de los sumandos
del paréntesis tiene signo negativo:
Ecuación 6
Solución
Eliminamos el paréntesis al igual que hicimos en la Ecuación 5,

pero debemos tener en cuenta que el signo del número que
multiplica al paréntesis es negativo:
Recordad que el cociente de dos número negativos es un

número positivo.
Enlace: Más ecuaciones con paréntesis.
Ecuación 7
Solución
Generalmente, es mucho más rápido resolver ecuaciones sin
fracciones. Como siempre podemos multiplicar una ecuación por
un número distinto de 0, la multiplicamos por 3:
Hemos multiplicado por 3 porque es el denominador de las dos

fracciones y, por tanto, se anulan los denominadores.
Ecuación 8
Solución
Si multiplicamos por 3 la ecuación, desaparecen las fracciones

cuyo denominador es 3. Pero quedará la fracción cuyo
denominador es 2. Para eliminar los denominadores de un solo
paso, multiplicamos la ecuación por el mínimo común múltiplo
de los denominadores.
El mínimo común múltiplo de 2 y 3 es 6. Por tanto, multiplicamos

por 6 la ecuación:
Enlace: Más ecuaciones con fracciones.
Ecuación 9
Solución
En esta ecuación tenemos una fracción, pero está multiplicando

al paréntesis. Podemos multiplicar toda la ecuación por su
denominador o bien operar con ella. Nosotros escogemos la
segunda opción por variar de procedimiento.
Eliminamos el paréntesis multiplicando sus sumandos por el

coeficiente 1/2:
La solución de la ecuación es 0.
Ecuación 10
Solución
Eliminamos el paréntesis:
Calculamos los productos y resolvemos la ecuación. Recordad

que debemos aplicar la regla de los signos:
Hemos obtenido una igualdad falsa. Esto significa que no existe
ningún valor para xxque haga que la ecuación se cumpla. Por
tanto, la ecuación no tiene ninguna solución.
Enlace: Más ecuaciones con fracciones y con paréntesis.
Ecuación 11
Solución
Multiplicamos toda la ecuación por 2 para eliminar la fracción de

la izquierda:
Como el paréntesis está multiplicado por 1, es como si no

estuviera:
Hemos visto en ecuaciones anteriores que el coeficiente que
multiplica a la incógnita pasa al otro lado dividiendo. En esta
ecuación tenemos, además, un denominador. Como 3 está
dividiendo a la incógnita, pasa multiplicando:
. Preliminares
En este apartado veremos cómo proceder para eliminar los paréntesis. No olvidéis
que si delante de un paréntesis hay un número u otro paréntesis, se trata de un
producto (aunque no tenga el símbolo ⋅⋅).
Utilidad
La principal finalidad de los parétesis es la de priorizar las operaciones. Por
ejemplo, en el cálculo de la operación
2⋅3−1=2⋅3−1=
=6−1=5=6−1=5
primero se calcula el producto y después la resta (por la prioridad de las

operaciones).
Si queremos cambiar este orden tenemos que utilizar un paréntesis, por ejemplo,
2⋅(3–1)=2⋅2=42⋅(3–1)=2⋅2=4
En ambas operaciones aparecen los mismos números y operaciones (producto y
resta), pero el resultado es distinto por la presencia del paréntesis.
Otra finalidad de los paréntesis es simplificar las expresiones algebraicas.

Agrupan elementos sobre los que se realiza una misma operación para conseguir
así acortar las expresiones.
Por ejemplo, la operación que indica la suma de los

monomios 33, 2x2x y 66 después de multiplicarlos por 2 es
2⋅3+2⋅2x+2⋅62⋅3+2⋅2x+2⋅6
Como todos los monomios se multiplican por 2, podemos escribir la operación

anterior como
2⋅(3+2x+6)2⋅(3+2x+6)
Y para simplificar todavía más, podemos omitir el símbolo ⋅⋅ de la multiplicación:
2(3+2x+6)2(3+2x+6)
Los paréntesis son, sin embargo, un obstáculo a la hora de resolver las ecuaciones.
Debemos eliminarlos. Veamos cómo:
Producto
Un caso simple en el que utilizamos los paréntesis es cuando multiplicamos por un
número o monomio que tiene signo negativo.
Ejemplos:
 3⋅(−5)=−153⋅(−5)=−15
 2⋅(−2x)=−4x2⋅(−2x)=−4x
 x⋅(−5)=−5xx⋅(−5)=−5x
 −2⋅(−4)=8−2⋅(−4)=8
El paréntesis se elimina al realizar la operación producto.
Coeficiente
Si un paréntesis tiene delante un número (llamado coeficiente), este número
multiplica a todos los sumandos que contiene el paréntesis. Luego para poder
eliminar el paréntesis, tenemos que multiplicar su contenido por el coeficiente.
Ejemplos:
 2⋅(4+x)=2⋅4+2⋅x=2⋅(4+x)=2⋅4+2⋅x=
=8+2x=8+2x
 3⋅(2−3x)=3⋅2+3⋅(−3x)=3⋅(2−3x)=3⋅2+3⋅(−3x)=
=6−9x=6−9x
 5(x−1)=5x−55(x−1)=5x−5
Coeficiente negativo
Si el coeficiente tiene signo negativo, también hay que tenerlo en cuenta al
multiplicar.
Ejemplos:
 −2(1+x)=(−2)⋅1+(−2)⋅x=−2(1+x)=(−2)⋅1+(−2)⋅x=
=−2−2x=−2−2x
 −3(x−2)=(−3)⋅x+(−3)⋅(−2)=−3(x−2)=(−3)⋅x+(−3)⋅(−2)=
=−3x+6=−3x+6
 −(2x−5)=−2x+5−(2x−5)=−2x+5
En este ejemplo hay un signo negativo delante del paréntesis (sin número).
El signo negativo se interpreta como el coeficiente -1.
 −3(2+x−1)=−6−3x+3−3(2+x−1)=−6−3x+3
Paréntesis a la izquierda
Los paréntesis que hemos visto hasta ahora tienen el coeficiente delante (a su
izquierda) multiplicando, pero también puede darse el caso en el que está detrás (a
su derecha).
Ejemplo:
(2+3)⋅x=2⋅x+3⋅x=(2+3)⋅x=2⋅x+3⋅x=
=2x+3x=5x=2x+3x=5x
Si un paréntesis multiplica a otro elemento, todo el contenido del paréntesis tiene

que multiplicar a dicho elemento. Así, el paréntesis de (2+3)⋅x(2+3)⋅x significa
que el resultado de 2+32+3 multiplica a xx:
(2+3)⋅x=5⋅x(2+3)⋅x=5⋅x
Normalmente, utilizaremos la primera forma ya que habitualmente no podremos

calcular las sumas de dentro del paréntesis.
Paréntesis anidados
Es habitual encontrarse con paréntesis dentro de otros. Lo que haremos es ir
eliminándolos uno detrás de otro.
En el primer ejemplo vamos a eliminar primero el paréntesis exterior y después el

interior. En el segundo ejemplo lo haremos al revés.
Ejemplos:
 2(1+3(x+2))2(1+3(x+2))
Eliminamos el paréntesis exterior al multiplicar su contenido por 2:
2⋅1+2⋅3(x+2)=2⋅1+2⋅3(x+2)=
2+6(x+2)2+6(x+2)
Eliminamos el paréntesis multiplicando por 6 su contenido:
2+6⋅x+6⋅2=2+6⋅x+6⋅2=
2+6x+122+6x+12
 3(1−(2−x))3(1−(2−x))
Eliminamos el paréntesis interior al cambiar el signo de sus sumandos:

3(1–2+x)3(1–2+x)
Eliminamos el paréntesis al multiplicar sus sumandos por su coeficiente:
3–6+3x3–6+3x
B. Prioridad de operaciones
En este apartado vamos a calcular 5 operaciones en las que intervienen los mismos
elementos y en el mismo orden, pero cuyo resultado es distinto porque la ubicación
de los paréntesis cambia la prioridad de las operaciones.
3⋅2+3⋅(5−x)3⋅2+3⋅(5−x)
Calculamos el producto de la izquierda:
6+3⋅(5−x)6+3⋅(5−x)
Eliminamos el paréntesis (el 3 multiplica a los dos sumandos del paréntesis):
6+3⋅5+3⋅(−x)6+3⋅5+3⋅(−x)
6+15−3x6+15−3x
21−3x21−3x
(3⋅2+3)⋅5−x(3⋅2+3)⋅5−x
Operamos dentro del paréntesis (primero el producto y luego la suma):
(6+3)⋅5−x(6+3)⋅5−x
9⋅5−x9⋅5−x
El 9 sólo multiplica al 5:
45−x45−x
3⋅2+(3⋅5)−x3⋅2+(3⋅5)−x
Calculamos el producto de la izquierda y el del paréntesis:
6+15−x6+15−x
21−x21−x
3⋅(2+3)⋅5−x3⋅(2+3)⋅5−x
Operamos dentro del paréntesis:
3⋅(5)⋅5−x3⋅(5)⋅5−x
Calculamos el producto de la izquierda:
15⋅5−x15⋅5−x
Calculamos el producto que queda:
75−x75−x
3⋅(2+3⋅5−x)3⋅(2+3⋅5−x)
Calculamos el producto de dentro del paréntesis:
3⋅(2+15−x)3⋅(2+15−x)
3⋅(17−x)3⋅(17−x)
El 3 multiplica a los dos sumandos:
3⋅17+3⋅(−x)3⋅17+3⋅(−x)
51−3x51−3x
C. Ecuaciones resueltas I
En este apartado resolvemos 10 ecuaciones con uno o dos paréntesis, pero no son
paréntesis anidados (unos dentro de otros).
2⋅(1+x)=3+x2⋅(1+x)=3+x
Multiplicamos por 2 los monomios de dentro del paréntesis para eliminarlo:
2⋅1+2⋅x=3+x2⋅1+2⋅x=3+x
2+2x=3+x2+2x=3+x
Pasamos el 2 de la izquierda restando a la derecha:
2x=3+x−22x=3+x−2
2x=1+x2x=1+x
Pasamos la xx de la derecha a la izquierda:
2x−x=12x−x=1
x=1x=1
La solución de la ecuación es x=1x=1.
3−(2+x)=x+33−(2+x)=x+3
Como el paréntesis tiene un signo negativo delante, cambiamos el signo de los
sumandos que contiene:
3−2−x=x+33−2−x=x+3
1−x=x+31−x=x+3
Pasamos el 1 de la izquierda restando a la derecha:
−x=x+3−1−x=x+3−1
−x=x+2−x=x+2
Pasamos la xx de la derecha al otro lado restando:

−x−x=2−x−x=2
−2x=2−2x=2
El coeficiente -2 de la incógnita pasa al otro lado dividiendo:
x=2−2x=2−2
x=−1x=−1
La solución de la ecuación es x=−1x=−1.
3⋅(2−x)=3–2x3⋅(2−x)=3–2x
Multiplicamos por 3 los monomios del paréntesis para eliminarlo:
3⋅2+3⋅(−x)=3−2x3⋅2+3⋅(−x)=3−2x
6−3x=3−2x6−3x=3−2x
Pasamos el 6 a la derecha:
−3x=3−2x−6−3x=3−2x−6
−3x=−2x−3−3x=−2x−3
Pasamos el −2x−2x a la izquierda:
−3x+2x=−3−3x+2x=−3
−x=−3−x=−3
Cambiamos los dos monomios de lado:
3=x3=x
−2⋅(1+x)=x−2⋅(1+x)=x
El coeficiente del paréntesis es -2. Para eliminar el paréntesis, multiplicamos su
contenido por -2 (signo incluido):
−2⋅1+(−2)⋅x=x−2⋅1+(−2)⋅x=x
−2−2x=x−2−2x=x
Pasamos el −2x−2x al otro lado:
−2=x+2x−2=x+2x
−2=3x−2=3x
El coeficiente 3 de la incógnita pasa al otro lado dividiendo:
x=−23x=−23
La fracción no puede simplificarse porque el máximo común divisor del

numerador y del denominador es 1.
La solución de la ecuación es x=−2/3x=−2/3.
−3⋅(3−x)=x−3⋅(3−x)=x
Multiplicamos los sumandos del paréntesis por -3:
−3⋅3+(−3)⋅(−x)=x−3⋅3+(−3)⋅(−x)=x
Teniendo en cuenta la regla de los signos,
−9+3x=x−9+3x=x
Pasamos 3x3x al otro lado:
−9=x−3x−9=x−3x
−9=−2x−9=−2x
x=−9−2x=−9−2
Como el numerador y el denominador tienen signo negativo, la fracción es

positiva:
x=92x=92
La fracción no puede simplificarse más.
La solución de la ecuación es x=9/2x=9/2.
−2⋅(3−2x)=–2x−2⋅(3−2x)=–2x
Multiplicamos por el coeficiente -2 del paréntesis para eliminarlo:
−2⋅3+(−2)⋅(−2x)=−2x−2⋅3+(−2)⋅(−2x)=−2x
−6+4x=−2x−6+4x=−2x
Pasamos 4x4x al otro lado:
−6=−2x−4x−6=−2x−4x
−6=−6x−6=−6x
x=−6−6x=−6−6
x=1x=1
(2−x)⋅(−3)=2x(2−x)⋅(−3)=2x
En esta ecuación el coeficiente del paréntesis está escrito en su lado derecho, pero
se procede del mismo modo:
2⋅(−3)−x⋅(−3)=2x2⋅(−3)−x⋅(−3)=2x
−6+3x=2x−6+3x=2x
−6=2x−3x−6=2x−3x
−6=−x−6=−x
x=6x=6

−2⋅(x−5)=5⋅(4–x)−2⋅(x−5)=5⋅(4–x)
Tenemos paréntesis en ambos lados de la igualdad. Primero quitamos uno (el de la

izquierda, por ejemplo) y luego el otro:
−2⋅x+(−2)⋅(−5)=5⋅(4−x)−2⋅x+(−2)⋅(−5)=5⋅(4−x)
−2x+10=5⋅(4−x)−2x+10=5⋅(4−x)
Eliminamos el paréntesis que queda:
−2x+10=5⋅4+5⋅(−x)−2x+10=5⋅4+5⋅(−x)
−2x+10=20−5x−2x+10=20−5x
Pasamos −5x−5x al otro lado:
−2x+5x+10=20−2x+5x+10=20
3x+10=203x+10=20
Pasamos 10 al otro lado:
3x=20−103x=20−10
3x=103x=10
Despejamos la incógnita:
x=103x=103
¡Atención! Ahora tenemos paréntesis con coeficientes en ambos lados.
(3−1)⋅(1+x)⋅(−2)=x(3−1)⋅(1+x)⋅(−2)=x
Calculamos primero la resta del interior del paréntesis de la izquierda:
(2)⋅(1+x)⋅(−2)=x(2)⋅(1+x)⋅(−2)=x
2⋅(1+x)⋅(−2)=x2⋅(1+x)⋅(−2)=x
En teoría, se elimina el paréntesis de la izquierda al multiplicar su contenido por
2, pero en esta ecuación no podemos eliminarlo porque el resultado debe
multiplicarse por el de la derecha (el que contiene a -2). Así, lo que hacemos es
multiplicar el interior del paréntesis por 2, pero no eliminamos todavía el
paréntesis:
(2⋅1+2⋅x)⋅(−2)=x(2⋅1+2⋅x)⋅(−2)=x
(2+2x)⋅(−2)=x(2+2x)⋅(−2)=x
El paréntesis de la izquierda está multiplicado por -2 (aunque -2 está a su derecha).

Al multiplicar los sumandos por -2 ya podemos eliminar el paréntesis:
2⋅(−2)+2x⋅(−2)=x2⋅(−2)+2x⋅(−2)=x
−4−4x=x−4−4x=x
−4=x+4x−4=x+4x
−4=5x−4=5x
x=−45x=−45
La fracción no se puede simplificar más.
La solución de la ecuación es x=−4/5x=−4/5.
(−3)⋅(1−x)⋅(−2)=−(7–x)(−3)⋅(1−x)⋅(−2)=−(7–x)
El coeficiente -3 multiplica a todo el paréntesis que tiene a su derecha, pero no

eliminamos dicho paréntesis porque después debemos multiplicarlo por -2:
(−3⋅1+(−3)⋅(−x))⋅(−2)=−(7−x)(−3⋅1+(−3)⋅(−x))⋅(−2)=−(7−x)
(−3+3x)⋅(−2)=−(7−x)(−3+3x)⋅(−2)=−(7−x)
Podemos eliminar los paréntesis de la izquierda al multiplicar por -2:
−3⋅(−2)+3x⋅(−2)=−(7−x)−3⋅(−2)+3x⋅(−2)=−(7−x)
6−6x=−(7−x)6−6x=−(7−x)
El paréntesis del lado derecho tiene un signo negativo delante. Lo eliminamos al
cambiar el signo de los monomios:
6−6x=−7+x6−6x=−7+x
6+7=x+6x6+7=x+6x
13=7x13=7x
x=137x=137
La fracción de la solución no puede simplificarse.
D. Ecuaciones resueltas II
En esta sección resolvemos 10 ecuaciones con paréntesis anidados (unos dentro de

otros).
Cuando tenemos un paréntesis dentro de otro, primero eliminamos uno y después

el otro. Podemos empezar desde el más exterior al más interior o viceversa.
2(1+2(1+x))=6x2(1+2(1+x))=6x
Eliminamos primero el paréntesis interior. Este paréntesis tiene el coeficiente 2,
por lo que multiplicamos su interior por 2:
2(1+2⋅1+2⋅x)=6x2(1+2⋅1+2⋅x)=6x
Simplificamos el interior del paréntesis antes de eliminarlo:
2(1+2+2x)=6x2(1+2+2x)=6x
2(3+2x)=6x2(3+2x)=6x
El paréntesis que queda es fácil de eliminar:
2⋅3+2⋅2x=6x2⋅3+2⋅2x=6x
6+4x=6x6+4x=6x
6=6x−4x6=6x−4x
6=2x6=2x
x=62x=62
x=3x=3
3(5x−(2−x))=12x3(5x−(2−x))=12x
Como el paréntesis interior tiene un signo negativo delante, cambiamos el signo
de sus sumandos:
3(5x−2+x)=12x3(5x−2+x)=12x
3(6x−2)=12x3(6x−2)=12x
Eliminamos el paréntesis:
18x−6=12x18x−6=12x
18x−12x=618x−12x=6
6x=66x=6
x=66x=66
x=1x=1
−(x−2(3−x)−2)=2−(x−2(3−x)−2)=2
El paréntesis de dentro tiene coeficiente -2. Multiplicamos sus sumandos por este
número para eliminarlo:
−(x−6+2x−2)=2−(x−6+2x−2)=2

−(3x−8)=2−(3x−8)=2
Eliminamos el paréntesis cambiando el signo de sus sumandos:
−3x+8=2−3x+8=2
−3x=2−8−3x=2−8
−3x=−6−3x=−6
x=−6−3x=−6−3
x=2x=2
1−(x−(5+x))=12x1−(x−(5+x))=12x
Cambiamos el signo de los sumandos del paréntesis interior porque tiene un signo
negativo delante:
1−(x−5−x)=12x1−(x−5−x)=12x
1–(−5)=12x1–(−5)=12x
1+5=12x1+5=12x
6=12x6=12x
x=612x=612
Simplificamos la fracción:
x=12x=12
2(1−x−5(1−x))=02(1−x−5(1−x))=0
El paréntesis de dentro tiene coeficiente -5. Multiplicamos sus sumandos por -5
para eliminarlo:
2(1−x−5+5x)=02(1−x−5+5x)=0
2(−4+4x)=02(−4+4x)=0
−8+8x=0−8+8x=0
8x=88x=8
x=88x=88
x=1x=1
¡Atención! En las siguientes ecuaciones tenemos más de dos paréntesis.
1−2(6−(2−(1−x)+1)−1)=51−2(6−(2−(1−x)+1)−1)=5
En esta ecuación tenemos 3 paréntesis anidados. Empezamos por el paréntesis más

interior: como tiene un signo negativo delante, cambiamos el signo de sus
sumandos:
1−2(6−(2−1+x+1)−1)=51−2(6−(2−1+x+1)−1)=5
Operamos un poco dentro del paréntesis más interior:
1−2(6−(2+x)−1)=51−2(6−(2+x)−1)=5
El paréntesis de dentro tiene un signo negativo delante. Podemos eliminar el

paréntesis cambiando el signo de sus monomios:
1−2(6−2−x−1)=51−2(6−2−x−1)=5
1−2(3−x)=51−2(3−x)=5
1−6+2x=51−6+2x=5
−5+2x=5−5+2x=5
2x=5+52x=5+5
2x=102x=10
x=102x=102
x=5x=5
2(3(x−1)−2(1−x))=202(3(x−1)−2(1−x))=20
Eliminamos el paréntesis interior de la izquierda multiplicando sus sumandos por

su coeficiente 3:
2(3x−3−2(1−x))=202(3x−3−2(1−x))=20
Eliminamos el paréntesis interior multiplicando sus sumandos por -2:
2(3x−3−2+2x)=202(3x−3−2+2x)=20
Operamos un poco dentro del paréntesis:
2(5x−5)=202(5x−5)=20
10x−10=2010x−10=20
Resolvemos la ecuación:
10x=20+1010x=20+10
10x=3010x=30
x=3010x=3010
x=3x=3
3(1−(1−2(1−x)))=−2(x−2)3(1−(1−2(1−x)))=−2(x−2)
Eliminamos el paréntesis de la derecha:

3(1−(1−2(1−x)))=4−2x3(1−(1−2(1−x)))=4−2x
Eliminamos el paréntesis más interior:
3(1−(1−2+2x))=4−2x3(1−(1−2+2x))=4−2x
Eliminamos el paréntesis interior cambiado el signo de sus sumandos:
3(1−1+2−2x)=4−2x3(1−1+2−2x)=4−2x
Operamos dentro del paréntesis para simplificar:
3(2−2x)=4−2x3(2−2x)=4−2x
6−6x=4−2x6−6x=4−2x
Pasamos el 4 a la izquierda y el 6x6x a la derecha:
6–4=6x−2x6–4=6x−2x
2=4x2=4x
El 4 pasa dividiendo al otro lado:
x=24x=24
x=12x=12
¡Atención! Cuidado con los paréntesis que se multiplican entre sí.
−((1−x)⋅(2−x−(1−x)))=0−((1−x)⋅(2−x−(1−x)))=0
Eliminamos el paréntesis interior de la derecha cambiando el signo de sus

sumandos:
−((1−x)⋅(2−x−1+x))=0−((1−x)⋅(2−x−1+x))=0
Operamos dentro del paréntesis de la derecha para simplificar:

−((1−x)⋅(1))=0−((1−x)⋅(1))=0
−(1−x)=0−(1−x)=0
−1+x=0−1+x=0
x=1x=1
3(1−(2−(x+1)))=93(1−(2−(x+1)))=9
Eliminamos el paréntesis más interior cambiando el signo de sus sumandos:
3(1−(2−x−1))=93(1−(2−x−1))=9
Operamos dentro del paréntesis interior:
3(1−(1−x))=93(1−(1−x))=9
Eliminamos el paréntesis interior:
3(1−1+x)=93(1−1+x)=9
3(x)=93(x)=9
3x=93x=9
x=93x=93
x=3x=3
E. Problemas
A continuación, resolvemos 5 problemas en los que tenemos que plantear una

ecuación con paréntesis (aunque también pueden resolverse sin utilizar paréntesis).
Un número más el doble de su consecutivo es 26. ¿Qué número es?
La incógnita xx es el número que buscamos. Como su consecutivo es x+1x+1, el

doble de éste es 2⋅(x+1)2⋅(x+1).
Es importante escribir el paréntesis en 2⋅(x+1)2⋅(x+1) porque si no, 2⋅x+12⋅x+1 es

el consecutivo del doble de xx y no el doble del consecutivo de xx.
La ecuación del problema es
x+2⋅(x+1)=26x+2⋅(x+1)=26
La resolvemos:
x+2x+2=26x+2x+2=26
3x+2=263x+2=26
3x=26−23x=26−2
3x=243x=24
x=243x=243
x=8x=8
El número es 8.
María es 5 años mayor que Teresa y el doble de su edad es el triple de la de Teresa.

¿Qué edad tiene María?
La incógnita xx es la edad de María. Como Teresa tiene 5 años menos que María,
su edad es x−5x−5.
El doble de la edad de María es 2⋅x2⋅x y el triple de la de Teresa es 3⋅(x−5)3⋅(x−5).
Es importante escribir el paréntesis en 3⋅(x−5)3⋅(x−5) porque si no, 3⋅x−53⋅x−5 es

el triple de la edad de María menos 5.
2⋅x=3⋅(x−5)2⋅x=3⋅(x−5)
La resolvemos:
2x=3x−152x=3x−15
2x−3x=−152x−3x=−15
−x=−15−x=−15
x=15x=15
La edad de María es 15.
El triple del número anterior a xx coincide con el doble del consecutivo de xx.
Calcular xx.
El consecutivo de xx es x+1x+1. El doble del consecutivo de xx es 2⋅(x+1)2⋅(x+1).
El número anterior a xx es x−1x−1. El triple del anterior de xx es 3⋅(x−1)3⋅(x−1).
3⋅(x−1)=2⋅(x+1)3⋅(x−1)=2⋅(x+1)
La resolvemos:
3x−3=2x+23x−3=2x+2
3x−2x=2+33x−2x=2+3
x=5x=5
El número buscado es 5.
Pedro tiene 27 años y su hijo tiene 7. ¿Dentro de cuántos años la edad de Pedro
será el doble que la de su hijo?
La incógnita xx es el número de años que tienen que pasar.
Dentro de xx años, la edad de Pedro será 27+x27+x y la de su hijo será 7+x7+x. El

doble de la edad del hijo será 2⋅(7+x)2⋅(7+x).
27+x=2⋅(7+x)27+x=2⋅(7+x)
La resolvemos:
27+x=14+2x27+x=14+2x
27−14=2x−x27−14=2x−x
13=x13=x
Dentro de 13 años la edad de Pedro será el doble que la de su hijo.
La base de un rectángulo es 5 unidades mayor que su altura y su perímetro es el

quíntuple de la altura. ¿Qué altura tiene?
La incógnita xx es la longitud de la altura del rectángulo. Como la base es 5

unidades mayor, su longitud es x+5x+5.
El perímetro PP del rectángulo es la suma de sus lados. Como éstos son iguales
dos a dos, el perímetro es la suma del doble de la altura y del doble de la base:
P=2⋅x+2⋅(x+5)P=2⋅x+2⋅(x+5)
Y como sabemos que el perímetro es el quíntuple de la altura, 5x5x, la ecuación

del problema es
5x=2⋅x+2⋅(x+5)5x=2⋅x+2⋅(x+5)
La resolvemos:
5x=2x+2x+105x=2x+2x+10
5x=4x+105x=4x+10
5x−4x=105x−4x=10
x=10
. Preliminares
En este apartado recordamos el producto y el cociente de dos fracciones. No

olvidéis que el numerador de la fracción abab es aa y el denominador es bb.
Producto
El producto de las fracciones abab y cdcd es la fracción a⋅cb⋅da⋅cb⋅d, es decir,
ab⋅cd=a⋅cb⋅dab⋅cd=a⋅cb⋅d
Cociente
El cociente (multiplicación) de las fracciones abab y cdcd es la fracción a⋅db⋅ca⋅db⋅c,
es decir,
ab:cd=a⋅db⋅cab:cd=a⋅db⋅c
O bien,
abcd=a⋅db⋅cabcd=a⋅db⋅c
A la hora de resolver las ecuaciones, tened en cuenta que una fracción se puede
escribir de varias formas, por ejemplo:
3x2=3⋅x2=3x2=3⋅x2=
=32⋅x=x⋅32=32⋅x=x⋅32
B. Fracciones con denominador común
En este apartado resolvemos 10 ecuaciones que tienen fracciones con denominador

común. Como el denominador es común, multiplicamos toda la ecuación por el
denominador (multiplicamos todos los sumandos). De esta forma, desaparecen los
denominadores.
32+5x=5x232+5x=5x2
Hay dos fracciones que tienen el mismo denominador (es 2) y hay un monomio
que no tiene denominador (5x5x).
Multiplicamos la ecuación por el denominador común (2):
2⋅32+2⋅5x=2⋅5x22⋅32+2⋅5x=2⋅5x2
En los monomios donde hay fracciones desaparecen los 2’s (porque están
multiplicando y dividiendo):
3+2⋅5x=5x3+2⋅5x=5x
Observad que se conservan los numeradores donde había fracciones y se multiplica

por el denominador común donde no las había.
Ahora ya sabemos resolver la ecuación:
3+10x=5x3+10x=5x
3+10x−5x=03+10x−5x=0
3+5x=03+5x=0
5x=−35x=−3
x=−35x=−35
La fracción no se puede simplificar (el máximo común divisor del numerador y del
denominador es 1).
2x5−15=6x52x5−15=6x5
Multiplicamos todos los sumandos por el denominador común (5):
5⋅2x5−5⋅15=5⋅6x55⋅2x5−5⋅15=5⋅6x5
No olvidéis el signo negativo del segundo monomio.
Simplificamos:
2x–1=6x2x–1=6x
Resolvemos:
−1=6x−2x−1=6x−2x
−1=4x−1=4x
El coeficiente 4 de la incógnita pasa dividiendo al otro lado:
x=−14x=−14
La fracción no puede simplificarse más (ya es irreductible porque el máximo

común divisor del numerador y del denominador es 1).
6⋅x7+37⋅x=376⋅x7+37⋅x=37
Multiplicamos por el denominador común (7):
7⋅6⋅x7+7⋅37⋅x=7⋅377⋅6⋅x7+7⋅37⋅x=7⋅37
Simplificamos:
6x+3x=36x+3x=3
9x=39x=3
x=39x=39
x=13x=13
x−2x3=x3x−2x3=x3
3⋅x−3⋅2x3=3⋅x33⋅x−3⋅2x3=3⋅x3
Simplificamos:
3x–2x=x3x–2x=x
Resolvemos:
x=xx=x
0=00=0
Como vimos en el Nivel 2, obtener una igualdad verdadera significa que la

ecuación tiene infinitas soluciones:
x∈Rx∈R
6x=9x2−726x=9x2−72
2⋅6x=2⋅9x2−2⋅722⋅6x=2⋅9x2−2⋅72
Simplificamos:
12x=9x−712x=9x−7
12x−9x=−712x−9x=−7
3x=−73x=−7
x=−73x=−73
La fracción no puede simplificarse.

¡Atención! En adelante tendremos que escribir paréntesis y luego trabajar
con ellos (ya vimos cómo en el Nivel 3).
5x+23−2x3=3−x35x+23−2x3=3−x3
Observad que los numeradores de dos fracciones no son sólo números.
3⋅5x+23−3⋅2x3=3⋅3−x93⋅5x+23−3⋅2x3=3⋅3−x9
Simplificamos:
(5x+2)−2x=(3−x)(5x+2)−2x=(3−x)
Hemos escrito paréntesis para que se vea claro que son los numeradores que
teníamos en las fracciones.
5x+2−2x=3−x5x+2−2x=3−x
3x+2=3−x3x+2=3−x
3x+x=3−23x+x=3−2
4x=14x=1
El coeficiente 4 pasa al otro lado dividiendo:
x=14x=14
La fracción no puede simplificarse más.
3x+55−2x+65=x3x+55−2x+65=x
5⋅3x+55−5⋅2x+65=5⋅x5⋅3x+55−5⋅2x+65=5⋅x
Simplificamos:
(3x+5)–(2x+6)=5x(3x+5)–(2x+6)=5x
Observad que en esta ecuación los paréntesis son importantes porque hay uno que
tiene un signo negativo delante. No es lo
mismo −(2x+6)−(2x+6) que −2x+6−2x+6.
3x+5−2x−6=5x3x+5−2x−6=5x
x−1=5xx−1=5x
−1=4x−1=4x
x=−14x=−14
x−2x5=3x5+1x−2x5=3x5+1
5⋅x−5⋅2x5=5⋅3x5+5⋅15⋅x−5⋅2x5=5⋅3x5+5⋅1
Simplificamos:
5x–2x=3x+55x–2x=3x+5
3x=3x+53x=3x+5
3x−3x=53x−3x=5
0=50=5
Como vimos en el Nivel 2, obtener una igualdad falsa significa que la ecuación no
tiene solución.
1−x3=1−2x−531−x3=1−2x−53
3⋅1−x3=3⋅1−3⋅2x−533⋅1−x3=3⋅1−3⋅2x−53
Simplificamos:
(1−x)=3–(2x−5)(1−x)=3–(2x−5)
Resolvemos:
1−x=3−2x+51−x=3−2x+5
1−x=8−2x1−x=8−2x
2x−x=8−12x−x=8−1
x=7x=7
x−2−x6=x+26x−2−x6=x+26
6⋅x−6⋅2−x6=6⋅x+266⋅x−6⋅2−x6=6⋅x+26
Simplificamos:
6x−(2−x)=(x+2)6x−(2−x)=(x+2)
Resolvemos:
6x−2+x=x+26x−2+x=x+2
7x=x+2+27x=x+2+2
7x−x=47x−x=4
6x=46x=4
x=46x=46
x=23x=23
C. Fracciones con distinto denominador
En este apartado resolvemos 15 ecuaciones con fracciones con denominadores

distintos. Para eliminar las fracciones multiplicamos la ecuación por el mínimo
común múltiplo (mcm) de éstos.
¿Por qué el mcm de los denominadores? Porque el mcm es un múltiplo de los

denominadores y, por tanto, al dividir el mcm entre los denominadores se obtienen
números enteros (no decimales).
Si os preguntáis si se puede multiplicar por otro número para que los

denominadores desaparezcan, la respuesta es sí. Nosotros escogemos el mcm por
tres razones:
 es el menor número que hace que desaparezcan los denominadores,

 es más elegante y
 por convenio (así todos lo hacemos igual).
Nota: recordad que para calcular el mcm de dos números tenemos que
descomponer los números como productos de potencia de primos para escoger
los factores comunes y no comunes al mayor exponente.
3x5=1+2x33x5=1+2x3
El mcm de los denominadores es 15. Multiplicamos por 15 la ecuación:
15⋅3x5=15⋅1+15⋅2x315⋅3x5=15⋅1+15⋅2x3
Simplificamos: donde hay fracciones, eliminamos el denominador y en lugar de

escribir 15 multiplicando, debemos escribir el resultado de la división 15 entre el
denominador:
3⋅3x=15+5⋅2x3⋅3x=15+5⋅2x
Observad que hemos escrito 3 multiplicando a la fracción de la izquierda ya que
15⋅3x5=15⋅3x5=15⋅3x5=15⋅3x5=
=3⋅5⋅3x5=3⋅3x=3⋅5⋅3x5=3⋅3x
Y 5 en la de la derecha porque
15⋅2x3=15⋅2x3=15⋅2x3=15⋅2x3=
=3⋅5⋅2x3=5⋅2x=3⋅5⋅2x3=5⋅2x
Continuamos resolviendo la ecuación:
9x=15+10x9x=15+10x
9x−10x=159x−10x=15
−x=15−x=15
x=−15x=−15
x−43=3x2x−43=3x2
Multiplicamos por el mcm de 3 y 2 (es 6):
6⋅x−6⋅43=6⋅3x26⋅x−6⋅43=6⋅3x2
Simplificamos:
6x−2⋅4=3⋅3x6x−2⋅4=3⋅3x
Resolvemos:
6x−8=9x6x−8=9x
−8=9x−6x−8=9x−6x
−8=3x−8=3x

x=−83x=−83
La fracción no se puede simplificar.
12−2x5=x312−2x5=x3
Como tenemos 3 denominadores (2, 5 y 3), tenemos que calcular el mcm de los
tres denominadores. Al ser números primos, su mcm es su producto: 30.
Multiplicamos la ecuación por 30:
30⋅12−30⋅2x5=30⋅x330⋅12−30⋅2x5=30⋅x3
Simplificamos las fracciones:
15⋅1−6⋅2x=10⋅x15⋅1−6⋅2x=10⋅x
Resolvemos:
15−12x=10x15−12x=10x
15=10x+12x15=10x+12x
15=22x15=22x
x=1522x=1522
x2−23=x9x2−23=x9
Tenemos tres denominadores: 2, 3 y 9 y su mcm es 18.
Multiplicamos por 18:
18⋅x2−18⋅23=18⋅x918⋅x2−18⋅23=18⋅x9
Simplificamos:
9⋅x−6⋅2=2⋅x9⋅x−6⋅2=2⋅x
Resolvemos:
9x−12=2x9x−12=2x
9x−2x=129x−2x=12
7x=127x=12
x=127x=127
2x6+3x4=2x32x6+3x4=2x3
Los denominadores son 6, 4 y 3 y su mcm es 12.
Multiplicamos la ecuación por 12:
12⋅2x6+12⋅3x4=12⋅2x312⋅2x6+12⋅3x4=12⋅2x3
Simplificamos:
2⋅2x+3⋅3x=4⋅2x2⋅2x+3⋅3x=4⋅2x
Resolvemos:
4x+9x=8x4x+9x=8x
13x=8x13x=8x
13x−8x=013x−8x=0
5x=05x=0

x=05x=05
x=0x=0
5x6+310=5x155x6+310=5x15
Multiplicamos por el mcm de los denominadores (6, 10 y 15), que es 30:
30⋅5x6+30⋅310=30⋅5x1530⋅5x6+30⋅310=30⋅5x15
Simplificamos:
5⋅5x+3⋅3=2⋅5x5⋅5x+3⋅3=2⋅5x
25x+9=10x25x+9=10x
25x−10x=−925x−10x=−9
15x=−915x=−9
x=−915x=−915
x=−35x=−35
x2−3x20=54x2−3x20=54
Los denominadores son 2, 20 y 4 y su mcm es 20.
Multiplicamos por 20 la ecuación:
20⋅x2−20⋅3x20=20⋅5420⋅x2−20⋅3x20=20⋅54
Simplificamos:
10⋅x−1⋅3x=5⋅510⋅x−1⋅3x=5⋅5
Resolvemos:
10x−3x=2510x−3x=25
7x=257x=25
El coeficiente 7 pasa dividiendo al otro lado:
x=257x=257
x11−x2=3x4−522x11−x2=3x4−522
Tenemos cuatro denominadores: 11, 2, 4 y 22. Su mcm es 44.
44⋅x11−44⋅x2=44⋅3x4−44⋅52244⋅x11−44⋅x2=44⋅3x4−44⋅522
Simplificamos:
4⋅x−22⋅x=11⋅3x−2⋅54⋅x−22⋅x=11⋅3x−2⋅5
Resolvemos:
4x−22x=33x−104x−22x=33x−10
−18x=33x−10−18x=33x−10
10=33x+18x10=33x+18x
10=51x10=51x
El coeficiente 51 de la incógnita pasa al otro lado dividiendo:
x=1051x=1051

x+3x+22=1+x4x+3x+22=1+x4
El mcm de los denominadores (2 y 4) es 4.
4⋅x+4⋅3x+22=4⋅1+x44⋅x+4⋅3x+22=4⋅1+x4
Simplificamos (no olvidéis los paréntesis):
4⋅x+2⋅(3x+2)=1⋅(1+x)4⋅x+2⋅(3x+2)=1⋅(1+x)
4x+6x+4=1+x4x+6x+4=1+x
10x+4=1+x10x+4=1+x
9x=−39x=−3
x=−39x=−39
Simplificamos las fracción:
x=−13x=−13
4x−55=5x−344x−55=5x−34
Esta ecuación la vamos a resolver de otro modo ya que tenemos una igualdad entre
dos fracciones. Lo que haremos es pasar los denominadores multiplicando al otro
lado:
El 5 que divide en la izquierda lo pasamos multiplicando a la derecha:
4x−5=5⋅5x−344x−5=5⋅5x−34
Observad que ha desparecido un denominador.

El 4 que divide en la derecha lo pasamos multiplicando a la izquierda (no olvidéis
los paréntesis):
4⋅(4x−5)=5⋅(5x−3)4⋅(4x−5)=5⋅(5x−3)
4⋅4x−4⋅5=5⋅5x−5⋅34⋅4x−4⋅5=5⋅5x−5⋅3
16x−20=25x−1516x−20=25x−15
−20+15=25x−16x−20+15=25x−16x
−5=9x−5=9x
x=−59x=−59
x−33=x−x+34x−33=x−x+34
El mcm de los denominadores es 12.
12⋅x−33=12⋅x−12⋅x+3412⋅x−33=12⋅x−12⋅x+34
Simplificamos:
4⋅(x−3)=12x–3⋅(x+3)4⋅(x−3)=12x–3⋅(x+3)
Resolvemos:
4x−12=12x−3x−94x−12=12x−3x−9
4x−12=9x−94x−12=9x−9
−12+9=9x−4x−12+9=9x−4x
−3=5x−3=5x
x=−35x=−35
x−29=5x−918−3−2x6x−29=5x−918−3−2x6
El mcm de los denominadores (9, 18 y 6) es 18.
18⋅x−29=18⋅5x−918−18⋅3−2x618⋅x−29=18⋅5x−918−18⋅3−2x6
Simplificamos:
2⋅(x−2)=1⋅(5x−9)−3⋅(3−2x)2⋅(x−2)=1⋅(5x−9)−3⋅(3−2x)
Resolvemos:
2x−4=5x−9−9+6x2x−4=5x−9−9+6x
2x−4=11x−182x−4=11x−18
18−4=11x−2x18−4=11x−2x
14=9x14=9x
x=149x=149
La fracción se no puede simplificar.
6x−833=x−23−1−5x66x−833=x−23−1−5x6
El mcm de los denominadores (33, 3 y 6) es 66.

66⋅6x−833=66⋅x−23−66⋅1−5x666⋅6x−833=66⋅x−23−66⋅1−5x6
Simplificamos:
2⋅(6x−8)=22⋅(x−2)−11⋅(1−5x)2⋅(6x−8)=22⋅(x−2)−11⋅(1−5x)
Resolvemos:
12x−16=22x−44−11+55x12x−16=22x−44−11+55x
12x−16=77x−5512x−16=77x−55
55−16=77x−12x55−16=77x−12x
39=65x39=65x
x=3965x=3965
x=35x=35
x−32−3x−25=1−5x4x−32−3x−25=1−5x4
Multiplicamos la ecuación por el mcm de los denominadores (20):
20⋅x−32−20⋅3x−25=20⋅1−5x420⋅x−32−20⋅3x−25=20⋅1−5x4
Simplificamos:
10⋅(x−3)−4⋅(3x−2)=5⋅(1−5x)10⋅(x−3)−4⋅(3x−2)=5⋅(1−5x)
Resolvemos:
10x−30−12x+8=5−25x10x−30−12x+8=5−25x
−2x−22=5−25x−2x−22=5−25x
25x−2x=5+2225x−2x=5+22
23x=2723x=27
El 23 pasa dividiendo:
x=2723x=2723
1−3x12=2x−35−7−5x91−3x12=2x−35−7−5x9
Multiplicamos por el mcm de los denominadores (180):
180⋅1−3x12=180⋅2x−35−180⋅7−5x9180⋅1−3x12=180⋅2x−35−180⋅7−5x9
Simplificamos:
15⋅(1−3x)=36⋅(2x−3)−20⋅(7−5x)15⋅(1−3x)=36⋅(2x−3)−20⋅(7−5x)
15−45x=72x−108−140+100x15−45x=72x−108−140+100x
Resolvemos:
15−45x=172x−24815−45x=172x−248
15+248=172x+45x15+248=172x+45x
263=217x263=217x
El coeficiente 217 pasa al otro lado dividiendo:
x=263217x=263217
La solución de la ecuación es x=263217

Ecuaciones

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Ecuaciones de primer grado

En esta página vamos a resolver ecuaciones de primer grado

Resolver una ecuación consiste en encontrar el valor que debe

Enlace: Ejercicios interactivos de álgebra básica

Para resolver la ecuación, debemos pasar los monomios que

Como 8 está restando en la derecha, pasa sumando al lado

Como xx está restando en la izquierda, pasa restando a la

Para ver con claridad el paso siguiente, escribimos 2x2x como un

Para terminar, debemos pasar el coeficiente de la incógnita (el

Por tanto, la solución de la ecuación es x=5x=5. Para comprobar

Como hemos obtenido una igualdad verdadera (-3 es igual a -3),

Escribimos los monomios con incógnita en la izquierda y los que

Como 5x5x está sumando en la derecha, pasa restando a la

Sumamos los monomios en cada lado:

Para despejar la incógnita, debemos pasar el coeficiente de la

Finalmente, simplificamos la fracción:

Por tanto, la solución es x=−3x=−3.

Comprobamos la solución sustituyendo en la ecuación:

Escribimos en la izquierda los términos que tienen la incógnita y

Simplificamos ambos lados:

Hemos obtenido una obviedad. Esto significa que la incógnita

Comprobamos que la ecuación se cumple para cualquier

En esta ecuación tenemos un paréntesis. Un paréntesis sirve

En la ecuación, el paréntesis nos dice que debemos multiplicar

Por tanto, podemos eliminar el paréntesis escribiendo su

Calculamos los productos:

Por tanto, la solución de la ecuación es x=2x=2.

Eliminamos el paréntesis del mismo modo que hicimos en la

Eliminamos el paréntesis al igual que hicimos en la Ecuación 5,

Recordad que el cociente de dos número negativos es un

Enlace: Más ecuaciones con paréntesis.

Hemos multiplicado por 3 porque es el denominador de las dos

Si multiplicamos por 3 la ecuación, desaparecen las fracciones

El mínimo común múltiplo de 2 y 3 es 6. Por tanto, multiplicamos

En esta ecuación tenemos una fracción, pero está multiplicando

Eliminamos el paréntesis multiplicando sus sumandos por el

Calculamos los productos y resolvemos la ecuación. Recordad

Enlace: Más ecuaciones con fracciones y con paréntesis.

Multiplicamos toda la ecuación por 2 para eliminar la fracción de

Como el paréntesis está multiplicado por 1, es como si no

primero se calcula el producto y después la resta (por la prioridad de las

Otra finalidad de los paréntesis es simplificar las expresiones algebraicas.

Por ejemplo, la operación que indica la suma de los

Como todos los monomios se multiplican por 2, podemos escribir la operación

Y para simplificar todavía más, podemos omitir el símbolo ⋅⋅ de la multiplicación:

El paréntesis se elimina al realizar la operación producto.

Si un paréntesis multiplica a otro elemento, todo el contenido del paréntesis tiene

Normalmente, utilizaremos la primera forma ya que habitualmente no podremos

En el primer ejemplo vamos a eliminar primero el paréntesis exterior y después el

Eliminamos el paréntesis exterior al multiplicar su contenido por 2:

Eliminamos el paréntesis multiplicando por 6 su contenido:

Eliminamos el paréntesis interior al cambiar el signo de sus sumandos:

Eliminamos el paréntesis al multiplicar sus sumandos por su coeficiente:

Eliminamos el paréntesis (el 3 multiplica a los dos sumandos del paréntesis):

Calculamos el producto de la izquierda:

Calculamos el producto que queda:

El 3 multiplica a los dos sumandos:

Pasamos el 2 de la izquierda restando a la derecha:

Pasamos la xx de la derecha a la izquierda:

La solución de la ecuación es x=1x=1.

Pasamos el 1 de la izquierda restando a la derecha:

Pasamos la xx de la derecha al otro lado restando:

El coeficiente -2 de la incógnita pasa al otro lado dividiendo: