Medición de competencias investigativas

OPERACIONALIZACIÓN DE LA VARIABLE COMPETENCIAS INVESTIGATIVAS

Variable Dimensiones Indicadores

Dominio de conceptos Ciencia
Procedimiento
Importancia
Solución de problemas
Prácticas comunes
Métodos

Comportamientos: actitudes Crítica constructiva

y valores Apertura mental
Exploración
Saber popular

Competencias investigativa Capacitación Manejo bibliográfico

Definición del problema
Uso de verbos
Actividades y objetivos
Elementos del marco teórico
Definición del tipo de
investigación
Diseño de investigación
Técnicas e instrumentos
para la recogida de datos
Técnicas e instrumentos
para la interpretación de
resultados

Motrices Arbitrajes
Ponencias
Resumen

Comunicacionales Preparación de ponencias

Elaboración de publicaciones
Selección de revistas para
publicar
Otros idiomas

Validación del instrumento

Elaborado el instrumento, para verificar su validez, se utilizó la técnica “juicio de expertos”. Los
expertos fueron personas un alto grado de conocimiento sobre competencias investigativas;
ellos examinaron el instrumento en los aspectos claridad, congruencia y tendenciosidad de los
ítems, a fin de precisar la exactitud con que puede hacerse medidas significativas y adecuadas
con un instrumento y en el sentido que se mida realmente el rasgo que se pretende medir. Se
escogieron 3 expertos, a quienes se les alcanzó un protocolo de validación

RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN

Aspecto a evaluar Condición del ítem Valoración

Claridad Ítem claro= (I.C.)
Ítem parcialmente claro= (1P.(C.) 2
Ítem nada claro= (I.:C.)
1
Congruencia Ítem congruente = (I.C,) 3
Ítem parcialmente congruente = (I.P.C,)
2
Ítem nada congruente = (I.N.C,) 1

Tendencialidad Ítem tendencioso = (I.T.) 1

Ítem parcialmente tendencioso = (I.P-T.) 2

Ítem nada tendencioso = (I.N.T.) 3

Fuente: Balbo, J. Pacheco, M. y Rangel, Z. (2015) Evaluación de las Competencias Investigativas

en los docentes Adscritos al Departamento de Ciencias de la Universidad Nacional
Experimental de Táchira. Recuperado de:
http://service.udes.edu.co/revistas/index.php/aibi/article/view/0302/030204.pdf

TABLA II RESULTADOS DE VALIDACIÓN Aspecto a evaluar Condición del ítem Valoración

Claridad: Ítem claro = (I.C). 3 Ítem parcialmente claro = (I.P.C.) 2 Ítem nada claro = (I.N.C.) 1
Congruencia: Ítem congruente =(I.C.) 3 Ítem parcialmente congruente = (I.P.C.) 2 Ítem nada
congruente = (I.N.C.) 1 Tendenciosidad. Ítem tendencioso = (I.T.) 1 Ítem parcialmente
tendencioso = (I.P.T.) 2 Ítem nada tendencioso. = (I.N.T.) 3

[29] Ruiz, C. (1998). Instrumentos de investigación. Barquisimeto. CIDEG., 1998, p. 73.