SISTEMA DE EVALUACIÓN

COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO

RELIGION: Primaria

SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 01
“Conocemos el Santo Rosario”

I. DATOS GENERALES:

Área/Curso Religión Docente Lic. Antoni Borgo Canales

Fecha/Duración 45min - 1°semana Grado/Sección 4° A,B,C
Unidad de aprendizaje N° 3 I.E.P Nuestra Señora del Rosario
Temas El Santo Rosario

II. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:

INSTRUMENTO
COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑO PRECISADO
DE EVALUACION
Construye su  Conoce a Dios y asume su
identidad como  Expresa su fe mediante el rezo
identidad religiosa como del santo rosario en su
persona humana,
persona digna, libre y  Lista de
amada por dios, comunidad y respeta a sus cotejo
digna, libre y trascendente. compañeros y a los que pro-
trascendente,  Cultiva y valora las fesan diferentes credos.
comprendiendo la manifestaciones religiosas de su
doctrina de su entorno argumentando su fe de
propia religión, manera comprensible y
abierto al dialogo
con las que le son
respetuosa.
más cercanas

III. DESARROLLO DE LA SESIÓN:

SITUACIÓN DE APRENDIZAJE / ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE TIEMPO RECURSOS

DIDÁCTICOS
INICIO:

MOTIVACIÓN INICIAL :
SABERES PREVIOS
Laminas
Limpiatipo
Plumón
Pizarra

10min

El docente inicia la sesión presentando unas imágenes. Luego realiza las

siguientes preguntas: ¿Que observan en las imágenes? ¿Qué es lo que les
pedía la Virgen a los tres pastorcitos ? ¿ Qué oraciones a la Virgen María
conoces y sabes ? (Se anotan las respuestas en la pizarra)
SISTEMA DE EVALUACIÓN
COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO
RELIGION: Primaria

 PROPÓSITO
El estudiante reflexiona acerca de la importancia e historia de conocer el
santo Rosario para poder comentarlo en su vida cotidiana.

 PROBLEMATIZACIÓN:
La docente muestra en sus manos un Rosario y realiza la siguiente
pregunta a los alumnos: ¿Conocen esto que está en mis manos? ¿Para
qué sirve, conocen algunos misterios y la forma de rezarlo? Los
estudiantes responden en forma de lluvia de ideas. La docente escribe
el nombre de la actividad en la pizarra: El Santo Rosario y menciona,
escribe en la pizarra los aprendizajes esperados.
PROCESO:

 GESTIÓN DEL ACOMPAÑAMIENTO DE LAS COMPETENCIAS Biblia

Plumón
El docente deja una actividad en el aula donde se desarrollara individualmente: Pizarra
 Escribe una Oración de agradecimiento a la Virgen de Fátima por habernos Ficha
dado el Santo Rosario, resumen del evangelio Hojas
 Elabora un tríptico teniendo en cuenta los siguientes aspectos: Cartulinas
 ¿Qué es el rosa Colores
 las 15 promesas de la Virgen María selecciona 5 que tú crees que
25min
puedes obtener.
 ¿Cuáles son los beneficios que obtienen las personas al rezar el Santo
Rosario?
 Los misterios del Rosario.
EL TRIPTICO SERA PRESENTADO PARA LA PROXIMA CLASE.
RETROALIMENTACION

El docente comunica a los estudiantes sobre la importancia de conocer la

historia del santo Rosario y dar gracias a la Virgen de Fátima por habernos
dado el santo Rosario manifestándolo por medio de una oración de
agradecimiento, practicándolo todos los días.

SALIDA:
 EVALUACIÓN
Lista cotejo y revisión calificada del trabajo
 METACOGNICIÓN
¿Qué aprendí? ¿Para qué aprendí? ¿Cómo lo aprendí? 10min

IV. BIBLIOGRAFÍA:
https://es.slideshare.net/rcentenop/el-santo-rosario-74608909

Canto Grande, 19 de febrero de 2019

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Firma del docente Coordinadora de nivel

ANEXO 1
SISTEMA DE EVALUACIÓN
COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO
RELIGION: Primaria
SISTEMA DE EVALUACIÓN
COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO
RELIGION: Primaria