Matematica I

U N IV E R S ID A D N A C IO N A L D E L A L T IP L A N O - P U N O M AT E M ÁT ICA I
Las proposiciones, según el tipo de conectivo

PROPOSICIONES que llevan, pueden ser:
LÓGICAS
1. Negación: “~p ” o ”p”
Se lee: “es falso que p ” o “ no p ”
PROPOSICIÓN LÓGICA: Es toda oración
o frase a la cual se le puede asignar un valor p ~p
veritativo: verdadero (V) o falso (F). V F
Se les asigna una letra minúscula p, q, r, s,
F V
t,.... que viene a ser la variable proposicional.
Ejemplo:
p: El año 2008 es un año bisiesto. (V)
CONECTIVO: Llamado también conector,

es una letra o palabra tal como “y”, “si y solo
si”, “entonces”, etc. Que sirve para unir o
enlazar dos o más proposiciones entre sí.
Nota: La palabra “no” es un conectivo

especial que no enlaza proposiciones si no que
se aplica directamente sobre la proposición,
modificando su valor de verdad.
CLASES DE PROPOSICIONES:
1. Proposición simple, elemental o atómica:
Es aquella proposición que no puede
descomponerse en otras o que no posee ningún
conectivo lógico.
Ejemplo:
t: 31 es número primo.
2. Proposición compuesta, coligativa o

molecular: Son aquellas que se obtienen de
asociar proposiciones simples, mediante
conectivos lógicos.
Ejemplo:
s: 2 es número par y primo.
OPERADORES LÓGICOS: Son signos

artificiales que representan a los conectivos.
-1-
2. Conjunción: “ pq ” o “ p  q ” F V V
Se lee: “y” , “pero”, “sin embargo”, “no F F V
obstante”, “aunque”, “además”, ”también”, “al
igual que”, “así como”, “a la vez” etc. 6. Replica Material: “pq”
Se lee: “si”, “siempre”, “si es que”, “debido a
p q pq que”, “dado que”, “puesto que”, “ya que”,
V V V “porque”, “ya que”, “cuando”, “si”, etc.
V F F
F V F
F F F
3. Disyunción Inclusiva: “pq” p q p  q
Se lee: “ p ó q ó ambas” V V V
V F V
p q pq F V F
V V V F F V
V F V
F V V 7. Bicondicional: “pq” o “pq”
F F F Se lee: “p si y solo si q” , “p si y solamente si
q”, “p es una condición necesaria y suficiente
4. Disyunción Exclusiva: “p  q” para q”, “p siempre y cuando q”, “p es idéntico a
Se lee: “O...o...”, “O bien...o bien”, “O es q”, “p es equivalente a q”, “p es q”, “p entonces
que...o es que...”, etc. y solo entonces q”,”p siempre que y solo cuando
q”, etc.
p q p 
q p q p  q
V V F V V V
V F V V F F
F V V F V F
F F F F F V
5. Condicional ó Implicación: “p q” o 8. Binegación: p  q  ~p~q  ~(pq)
“p  q“ Se lee: “ni p ni q”, “no p y no q”
Se lee: “si p entonces q”, “p implica q”, “p
p q p  q
por lo tanto q”, “p de modo que q”, “p por
V V F
consiguiente q”, “p es obvio que q”, etc.
V F F
p q p  q
F V F
V V V
F F V
V F F
-2-
9. Incompatibilidad: f) Tercio Excluido: p  (~p)  V
p ¡ q  ~p  ~q  ~(p  q)
Se lee: “p es incompatible con q”, “no p o no g) Contradicción: p  (~p)  F
q”, “no es cierto que p y que q”
g) Involución o Doble negación:
p q p | q ~ ~p  p
V V F h) ~ V  F ; ~F  V
V F V
F V V i) De Morgan :
F F V ~(p  q)  (~p)  (~q)
~(p  q)  (~p)  (~q)
LEYES DE LA LOGICA
j) Condicional :
PROPOSICIONAL
p  q  (~p)  q
~(p  q)  p  ~q
a) Idempotencia:
p  p  p
k) Absorción :
p  p  p
p  (p  q)  p
p  (~p  q)  p  q
b) Conmutativa:
p  (p  q)  p
p  q  q  p p  (~p  q)  p  q
p  q  q  p
pq  qp
l) Bicondicional:
pq  (pq)  (qp)
c) Asociativa:
pq  (pq)  (~p  ~q)
(p  q )  r  p  (q  r)
(p  q )  r  p  (q  r)
(pq)r  p(q r)
d) Distributiva:
p  (q  r )  (p  q)  (p  r)
p  (q  r )  (p  q) (p  r)
p  (q  r)  (p  q) (p  r)
p  (q  r)  (p  q)  (p  r)
e) Elemento Neutro:
p  F  p
p  F  F
p  V V
p  V  p
-3-
cumple p(x)”, “para al menos un x tal que se
m) Transposición : cumple p(x)”.
p  q  ~q  ~p Ejemplo:
p  q  ~q  ~p x  N: x2  0
x  N: x + 3 = 5
n) p  q  ~ (pq)
p  q  (pq)  (~p~q) NEGACIÓN DE PROPOSICIONES CON
CUANTIFICADORES.
CUANTIFICADORES
~  x: P(x)   x: ~P(x)
Definimos dos nuevas proposiciones ~  x: P(x)   x: ~P(x)
relacionadas con ciertas expresiones p(x)
llamadas funciones proposicionales que se Ejemplo: Negar la siguiente proposición
convierten en proposiciones lógicas cunado la x  N: x + 3  5
variable x toma algún valor proposicional. Solución:
~  x  N: x + 3  5 
1. CUANTIFICADOR UNIVERSAL: x  N: x + 3  5
 (para todo)
Ejemplo: Negar la siguiente proposición
x: P(x),  x /P(x),  x  P(x) x  N: x2 = 9
Se lee: “para todo x tal que se cumple Solución:
p(x)”. ~  x  N: x2 = 9
Ejemplo: x  N: x2  9
x: x2 + 2X + 5 0
x: x + 1 = x EJERCICIOS RESUELTOS
Para mejor interpretación se escribe el 1. Simplificar la siguiente proposición:
dominio. [(p  q)  p]  q
Ejemplo: a) p  q b) p  q c)  p
x  : x2 + 2X + 5 0 d)  q e) q
x  : x + 1 = x
Solución:
2. CUANTIFICADOR
[(p  q)  p]  q
EXISTENCIAL.  [  (p  q)  p]  q
 (existe por lo menos uno)  [p  q  p]  q
 F  q
x: P(x), x /P(x), x  P(x)  q
Se lee: “existe por lo menos un x, tal que
se cumple p(x)”, “existe un x tal que se 2. El equivalente de la siguiente
cumple p(x)”, “para algún x tal que se proposición: “19 es primo; porque 19 es
primo o 40 es par, y 40 es par” es:
-4-
a) Si 19 es primo, entonces 40 no es IV. q  p  q   p   p  q 
par , Ninguna proposición es equivalente a otra
b) Si 40 es par, entonces 19 no es
primo 4. Si la proposición ~ (pq)(qp) es
c) Si 19 no es primo, 40 no es par verdadera, entonces los valores de verdad de p y
d) 40 es par o 19 es primo q serán respectivamente:
e) 19 es primo ya que 40 no es par a) FV b) VF c) FF d) VV e) NA
Solución: Solución:
Formalizando: p=19 es primo Por las tablas de verdad tenemos:
q=40 es par ~(pq)(qp)
Simbólicamente tenemos:   p  q   q   p V V
Por la absorción resulta:  q  p , V
“Si 40 es par, 19 es primo”.  i) ~(pq)  V ii) (qp)  V
Por condicional:   q  p , Así: i) (pq)  F ii) q F y pF
“40 no es par o 19 es primo”.
Por la transposición:   p  q , 5. Hallar la validez de la siguiente inferencia:
“Si 19 no es primo, 40 no es par”. P1: todos los ingenieros son buenos
P2: los escritores son caprichosos
3. ¿Cuáles de las P3: Joaquín es Ingeniero
siguientes. Proposiciones son P4: ningún caprichoso es bueno
equivalentes?: P: Joaquín
II. “El café es agradable, a no es escritor
menos que se le añada azúcar a) Falsa b) Valida c) Contradictorio
III. “El café es agradable si d) Contingente e) Ninguna es verdadera
no añadimos azúcar”
IV. “Si añadimos azúcar, el
Solución:
café es agradable”
Por diagramas de Venn encontramos que el
V. “Si añadimos azúcar, el
conjunto de ingenieros y el de escritores son
café no es agradable”
disjuntos, y al ser Joaquín un elemento del 1er
a) I, II y III b) I, II y IV c) II y IV
conjunto, no puede pertenecer al conjunto de
d) II y III e) N.A.
escritores. En Consecuencia, La inferencia es

VÁLIDA.
Solución:
Simbolizando las proposiciones, tenemos:
p = el café es agradable
q = se le añade azúcar
Luego, las proposiciones serán equivalentes a:
I. p  q
II.  q  p    q   p  q  p Buenos
III. q  p  q  p
-5- Caprichosos
Escritores

es verdadera, entonces los valores de verdad
de p y q serán respectivamente:
a) FF b) VV c) FV d) VF e) N.A
6. Si el esquema: ( p  q )  ( p  r )
tiene el valor de verdad falso, hallar el valor
de verdad de los esquemas:
I. [( p  q )  ( q  ~r )]  ( p~r)
II. ( p  ~q )  ( ~r  q )
III. ~( q  r )  ( p  q )
a)FFF b)VFV c)VVF d)FFV e)VVV
EJERCICIOS PROPUESTOS
7. ¿Cuál de las siguientes proposiciones es una
1. Si la proposición tautología?
( p ~q ) ( ~r s ) es falsa. I (p  q)  (q  p)
Hallar el valor de los siguientes esquemas II (p  q)  (~p  ~q)
moleculares. III (p q)  (q p)
a) ( p  q )  [ ( p  q ) ~ q ] IV (pq)  (~p~q)
b) ( ~r  q )  [ ( ~q  r )  s ] a) I b) II c) III d) IV e) N.A
c) ( ~p  ~q )  ~q
a) FVF b) FFF c) VVV d) VVF e) FFV 8. Dadas las proposiciones:
I (~pq)p
2. Dada la siguiente proposición: II (pq) (pq)
( p  q )  ( p  q ) III (p  ~q) (~p  q)
¿Cuál es el conectivo que debe ir entre los ¿Cuáles son lógicamente equivalentes?
paréntesis en lugar del rectángulo para que a) II y I b) I y III c) II y III
la proposición sea una tautología? d) I, II y III e) N.A
a)  b)  c)  d)  e) 
9. El equivalente de:
3. Simplificar: « No es posible que, si no estudias ingresas »,
~[ ~( p  q )  (~p  ~q ) ] es:
a) pq b) pq c) qp d) ~p e) ~q a) Ingresas o no estudias
b) Estudias y no ingresas
4. De las siguientes formulas ¿cuáles son c) No estudias o no ingresas
lógicamente equivalentes? d) Es falso que, estudias e ingresas
I. ( p  ~q )  ( ~p  q ) e) Ni estudias ni ingresas
II. ( p  q )  ( p  q )
III. ( ~p  q )  p 10. Determinar el valor de verdad
a) I b) II c) III d) I y III e) III y II  4  2 
1 1

2 3
 0 0  1  7 2  49
5. Si la proposición: ~( p  q )  ( q  p )
 (1  7)  6  x  1  x  3
-6-
a)VVV b)VFF c)FVV d)FFV e) VFV d) ~q  ~p e) NA
11 Si la proposición: (~p  q)[(p  r)  t] es 17 Simplificar: ~[~(p  q)  ~q]  q
falsa hallar el valor de verdad de cada una a) p b) q c) ~q d) ~p e) p.q
de las siguientes proposiciones:
I (~p  t)  [~q  r] 18 Simplificar:
II (~q  ~r) [~t  (p  q)] [((~p)  q)  (r  ~r)]  ~q
III ~[(~p)  ~q] (r  ~t) a) p b) q c) ~q d) ~p e) p  q
a)VVV b)FFF c)VFV d)FFV e)VVF
19 La proposición [(p  ~q)  q]  p es una :
12 La proposición ~ (p  q) ¿es equivalente a) Contradicción b) Contingencia
a cual de estas proposiciones? c) Tautología d) Conjunción e) N.A.
I [(~p) q ]  [qp]
II [(~p)q]  [(~q) p] 20 La proposición
III [(~p) (~q)]  [pq] ~ [(~ p~ q)  (qp)] es una:
a) I b) II c) III d) IV e) N.A a) Contradicción b) Contingencia
c) Tautología d) Conjunción e) N.A.
13 Si p, q, r, s, t, w son proposiciones tales
que: 21 Sea U={0, 2, 4, 6, 12, 14, 16} y las
(p  ~r)  (sw) es verdadera (V) proposiciones:
(~w  ~s) es falsa (F) 310  3 x
p: x  U /  9;
Hallar el valor de verdad de las 3 x  32
siguientes proposiciones. q: x  U / x 8 .x 9  1
I (p  q)  r  s
II (s ~w) (r  ~p) Hallar el valor de verdad de la siguiente
III [t  (w  ~p]  ~(p  r) proposición: K = (p  q)
a)FFF b)VFV c)FFV d)VVF e)VVF a) F b) V c) N.A
14 Si P ={0, 1, 2, 3, 4, 5} determine el valor 22 Sea A={1, 2, 3, 4, 5} y las proposiciones
de verdad de cada una de las siguientes p: x  A /( x  2  6)  ( x  5  8)
proposiciones. r: x  A /, y  A / x  y  2
p: x  P / x  3  2  x  1  7 Hallar el valor de verdad de cada
q: x  P / x  1  5  x  2  1 proposición.
r: x  P / x  2  3  x  1  0 a) VV b) VF c) FF d) FV e) N.A
a)VVF b)FFF c)FVF d)VFF e)VVV
23. Dadas las
15 Simplificar: [p  ~(q  p)]  ~q proposiciones :
a) p  ~q b) p q c) ~p  q p: Alejandro es artista
d) ~p  ~q e) p  ~q q: Alejandro es un buen estudiante
r: Alejandro es cirujano
16 Reducir: [(p  q)  q] p Simbolizar:
a) ~qp b) ~qp c) qp
-7-
“Si no es el caso que Alejandro sea un 27. Determinar la

artista y un buen estudiante entonces es simbolización de « son músicos y cantores.
cirujano o no es artista “ Si Juan y Amparo cantan »
a) ~(p  q)(r  ~p) a) (pq) r b) (pq) (rs)
b) (p  q)(r  q) c) (pq) (rs) d) (pq)  (rs)
c) ~(p  q)  (r  ~q) e) (pq) r
d) (p  q)(r  ~q)
e) ~(p  q)(r  ~q) 28 ¿Cuál de las siguientes proposiciones es
equivalente a? “Es obligatorio pagar 100 soles y
24. Indicar ¿Cual de los ser miembro activo para escuchar el concierto”
siguientes enunciados es una proposición? I Pagar 100 soles y ser miembro o
I ¿Qué edad tienes? no escuchar el concierto
II x+2 >6 II Pagar 100 soles o ser miembro y
III ¡Viva el Perú ! no escuchar el concierto.
IV Eduardo es un niño III No escuchar el concierto o pagar
V Prohibido fumar 100 soles y ser miembro.
a) I y II b) II y IV c) III y IV a) I b) II c) III d) N.A. e) Todas
d) I y V e) N.A
29. Si ~ [(rq)(rp)] es verdadera y además q
25. ¿Cuál de las siguientes es falsa. Hallar el valor de verdad de: A= r
proposiciones es atómica? (~p~q)
I El terreno es fértil y fructífero B= (r~p)(q p)
II Si estamos en diciembre llegará la a) VV b) FF c) VF d) FV e) N.A.
navidad.
III La Luna no es satélite de la tierra 30. ¿Cuál de las proposiciones no corresponde a
IV Carlos Marx, el materialista es autor de la formalización de pq?
la Iliada. I Eres humano, entiéndelo
V Cristóbal Colón era ateo salvo que II Pienso luego existo
ideólogo III Como bailé me cansé
a) I b) II c) III d) IV e) V IV Triunfaré ya que estudiaré
V Eres hombre, piensa en las consecuencias.
26. Simbolizar « Si no es a) I b) II c) III d) IV e) V
el caso que Raúl sea comerciante tal como
próspero industrial, luego es ingeniero o 31. El equivalente de « Daniela es feliz si
no es comerciante ». escucha chismes », es:
a) (~pq) (r~q) a) Daniela no escucha chismes si es feliz.
b) (~pq) (r~s) b) Daniela escucha chismes y no es feliz
c) ~(pq) (r~s) c) Daniela no escucha chismes o es feliz
d) ~(pq) (rs) d) Daniela escucha chismes o no es feliz
e) ~(pq) (r~p) e) Daniela no escucha chismes y es feliz
-8-
32. El equivalente de la proposición « Si

estudia y trabaja, se formará bien » ;
resulta :
a) No estudia o no trabaja o se formará bien.
b) No estudia ni trabaja y se formará bien.
c) Estudia y no trabaja sin embargo se formará
bien.
d) Si estudia se formará bien, auque trabaje
e) No es el caso que, ni estudie, ni trabaje, o se
formará bien.
RESPUESTAS CORRECTAS
1 b 2 b 3 b 4 d 5 a 6 e

7 c 8 c 9 e 10 d 11 a 12 b
13 e 14 e 15 a 16 c 17 b 18 c
19 c 20 a 21 a 22 d 23 a 24 b
25 d 26 e 27 b 28 d 29 c 30 a
31 c 32 a
-9-
- 10 -
CONJUNTOS IMPORTANTES
TEORIA DE
CONJUNTOS a) Conjunto nulo o vacio: Es aquel que
no tiene elementos. Se denota
CONJUNTOS
por la letra griega . También se
escribe:
Es la colección, agrupación de objetos
 = { } = {x / x  x }
llamados elementos. Los conjuntos se
b) Conjunto unitario: Es el conjunto que tiene
denotan con las letras mayúsculas: A, B,
uno y solo un elemento.
C,... etc. y para representar a sus elementos
B= { xN / 5 < x < 7 }= {6}
se utilizan letras minúsculas: a, b, c,..., etc.
c) Conjunto finito: Es el que tiene una cantidad
Se usa también letras con subíndices: x1, x2 ,
x3 , ... . determinada de elementos.
C= {x / x es una letra del abecedario}
El símbolo  denota pertenece, es decir, d) Conjunto infinito: Es el que tiene una
xA si, y sólo si x es un elemento de A.
En cambio xA significa que x no es un
cantidad ilimitada de elementos y cuyo último
elemento de A.
elemento no se puede determinar.
DETERMINACIÓN DE UN CONJUNTO
D= {x / x es un número primo}
a) Por extensión: Se enumera cada uno de los
elementos del conjunto, se escribe entre llaves, e) Conjunto universal “U”: Es el conjunto
separados por comas.
Ejemplo: referencial para el estudio de una situación
A={1, 2, 3, 4, 6, 12}
particular o dentro del cual están los demás
b) Por comprensión: Cuando se da una
propiedad que caracteriza a todos los conjuntos. El conjunto universal es relativo.
elementos del conjunto.
Ejemplo:
Ejemplo:
A= {los divisores de 12}
A = {1, 2, 3} y B = {4, 6, 8, 10} el universo de
B={ x2/xZ x  5}
estos conjuntos podrían ser los N, Z, R, etc.
C= {x4/ x (x2)(x+2)(4x3)=0}
Relación entre conjuntos
Esquema General:
A   Forma del elemento/propiedades INCLUSIÓN
Se dice que el conjunto A es subconjunto del

conjunto B, si cada elemento de A es también
elemento de B
A  B  xA  xB
- 11 -
Se lee “A es subconjunto de B”, “A esta
contenido en B”, “B contiene a A”, “B es
superconjunto de A”. Gráficamente.
U
B A
Para conjuntos A, B y C se cumple que:
1.   A, para todo conjunto A
2. A  A (propiedad reflexiva)
3. A  B y B  C  A  C
4. Si un conjunto tiene n elementos
entonces tendrá 2n subconjuntos.
- 12 -
CONJUNTOS IGUALES. {2, 3}, X}
Dos conjuntos A y B son iguales si tienen los
mismos elementos.
A = B  A  B  B  A
Si A  B y A  B, entonces se dice que A
es subconjunto propio de B.
CONJUNTOS COMPARABLES
Dos conjuntos A y B son comparables si: A
 B o B  A.
CONJUNTOS DISJUNTOS
Son conjuntos que no tienen ningún elemento
común.
A y B son disjuntos  x  x  A  x  B
Conjunto POTENCIA o CONJUNTO DE
partes.
Se llama conjunto de partes del conjunto X y
se denota por P(X) al conjunto cuyos
elementos son partes o subconjuntos de X.

P(X) = {A: A es subconjunto de X }
= {A: A  X }
Si X tiene n elementos entonces P(X) tiene 2 n
elementos.
Ejemplo: Si X= {1, 2, 3}, hallar el conjunto
potencia de X.
Solución:
Los subconjuntos que están en X son:
, {1}, {2}, {3}, {1, 2}, {1, 3}, {2, 3},
{1, 2, 3} = X
Entonces P(X) será:
P(X) = {, {1}, {2}, {3}, {1, 2}, {1, 3},
- 13 -
NÚMERO CARDINAL
Nos indica la cantidad de elementos diferentes
que posee el conjunto A y se denota por n(A).
PROPIEDADES:
1. Si AB = , entonces:
n(A UB) = n(a) + n(B)
2. Si AB  , entonces:
n( A  B )  n( A)  n( B )  n( A  B )
3. Si ABC  , entonces:
n (AUBUC) = n(a) + n(B) + n(C) –
n(A B) n(A C) n(B C) +
n(ABC)
4. Si AB  , entonces:
n(A B) = n(a) – n(AB)
operaciones entre conjuntos
INTERSECCIÓN ( )
AB = { xU / xA  xB }
A B
AB U
UNIÓN O REUNIÓN “”
AB = { xU / xA  xB }
A B
AB U
DIFERENCIA DE CONJUNTOS ( )
AB = { xU / xA  xB }
A B
A-B U
- 14 -
COMPLEMENTO DE UN CONJUNTO Dualidad (leyes de Morgan)
( ’ ) (AB)’=A’B’
A’ = { xU / xU  xA } (AB)’=A’B’
A
U A’
DIFERENCIA SIMÉTRICA DE
CONJUNTOS ( )
AB = ( AB )  ( BA ) ó AB = ( AB )
( BA )
A B
AB U
LEYES DEL ALGEBRA DE CONJUNTOS
Idempotencia
AA=A AA=A
Conmutatividad
AB=BA AB=BA
Asociatividad
A(BC)=(AB)C
A(BC)=(AB)C
Absorción
A(AB)=A=A(AB)
Distribitividad
A(BC)=(AB)(AC)
A(BC)=(AB)(AC)
Complementación
AA’= AA’=U
- 15 -
Involución
(A’)’=A
 AB’=AB * ’=U * U’=
 Si AB=A AB=
 AB=AB’
EJERCICIOS RESUELTOS
1.Dados los conjuntos
A   x / x x  500, x ��  ,
B   x �A / x 2  100, x �� 
Calcular n( A)  n( B )
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6
Solución:
Sea N �   1, 2,3,...

Para el conjunto A. 11 �500 ,
22 �500, 33 �500, 44 �500
A   1, 2,3, 4 , n(A) = 4
Para el conjunto B.
12  100, 22  100,...,92  100 , x �A ;
B   5, 6, 7,8,9 , n(B) = 5
Luego: n(A) + n(B) = 9.
2. En un salón hay 72 alumnos que se preparan
para postular a la UNA y/o U. Andina La
cantidad de postulantes a la UNA es el
quíntuplo de quienes solo postulan a la U.
Andina, la cantidad de los que exclusivamente
postulan a la UNA es el triple de los que
postulan a la UNA y a la U. Andina ¿Cuántos
de los estudiantes se presentarán solamente a
una universidad?
a) 48 b) 52 c) 57 d) 61 e) 64
- 16 -
Solución: a)1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
En el Gráfico:
Solución:
4X A={3m+n–11;4m–4} B={5m+2n–3; 4}
U N A UA Son unitarios, entonces:
3m+n–11=4m–4  5m+2n–3 =4
3X X 4 X /5
m = n–7  5m+2n=7
7 Resolviendo: m= 1  n = 6
Reemplazando en R: R={5;5;5;5;5}= {5}
R tiene un elemento.
Sea X los que postulan a la UNA y la U.
Andina 5. De los residentes de un edificio, se ha
4x observado que 29 de ellos trabajan y 56 son
4 x   72
5 mujeres, de los cuales 12 estudian pero no
20 x  4 x  360 trabajan. De los varones, 32 trabajan o estudian y
24 x  360 21 no trabajan ni estudian. ¿Cuántas mujeres no
x = 15 estudian ni trabajan, si 36 varones no trabajan?
a) 23 b) 21 c) 23 d) 32 e) 22
Luego los estudiantes que se presentan
solamente a una universidad son: Solución:
7215 = 57 Del grafico de L. Carroll y los datos del
problema:
a+21=36 a=15
3. Si la unión del conjunto A con su respectivo a+b=32 b=17
conjunto potencia tiene 11 elementos b+c=29 c=12
entonces: x+c+12=56 x=32
a) n(A)=5 b) n(P(A))=8 c) P(A)= d)
n(A)= 8 e) NA
21
H o m b re s
Solución: b a
Si n(A) = x  n(P(A))=2x
Por lo tanto por dato del problema
2x + x = 11  x=3 c 12
M u je re s
así n(A)=3 y n(P(A))=8
x
4. Si se sabe que:
A ={3m+n –11; 4m –4 } T ra b a ja n (2 9 ) E s tu d ia n
B ={5m+2n –3; 4}
son conjuntos unitarios.¿Cuántos elementos
tiene:
R = {m+n;2m+n+1;mn+11; 2n–7;4 –m}
- 17 -
6. De 72 jóvenes que postularon a las

universidades: UNI, UNMSM y/o UNFV se
sabe: 40 postularon a la UNI, 25 a la UNFV,
28 a la UNMSM y 1 postulo a las 3
universidades. ¿Cuántos postularon a solo dos
de estas universidades?.
a)19 b)20 c)15 d)14 e)21
Solución:

- 18 -
5m 2m
6m 3m
6m + 3m = 72
9m = 72
m = 8
m+m = 2m = 2(8 )= 16 .
8. De un grupo de 84 estudiantes se sabe que 57
estudian Aymara, 23 Quechua, 36 Ingles, 4
estudian los 3 idiomas, 11 solo Quechua y
todos estudian por lo menos un idioma.
Del grafico: analizando C/ circulo: Determinar cuantos de ellos estudian solo
UNI  A+x+y+1 = 40 uno de los idiomas o los tres idiomas.
SM  B+y+z+1 = 28 a) 56 b) 58 c) 59 d) 60 e) 62
FV  C+x+z+1 = 25
A+ B+ C + 2(x +y+z) = 90………..(1) Solución:
Del grafico en su totalidad:
A+ B+ C + (x +y+z) = 71…(2)
Restando: (1) – (2)
x +y+z = 19
7. En un baile de cachimbo de la UNA
PUNO, el número de varones que bailan es
al número de damas que no bailan como 1 Total = 84
es a 2, además, el número de damas es al a + b = 8
número varones que no bailan como 3 es a Sólo un idioma: 84 – 28 = 56
5. Determinar cuantas personas bailan si en 56 + 4 = 60
total asistieron 72 personas.
a) 8 b) 16 c) 24 d) 48 e) 30 EJERCICIOS PROPUESTOS
Solución: 1. A={1; 2; x; 3}
Total = 72. Aplicando el diagrama de Lewis B={1; y; 4; 3}
Carrol tenemos: Si A y B son conjuntos iguales. Hallar xyx
a) 0 b) 4 c) 4 d) 2 e) 2
V= varones B= bailan
D=damas B c =no bailan 2. Negar las siguientes proposiciones
para el conjunto Z de números enteros.
V D a) x  Z , x  1  x
1m 1m b) x  Z / x 2  1  0
- 19 -
c) x  Z / x 2  x e) No es posible
d) x  Z , x 2  1  0
Si A={, 1, 2, {3}} y P(A) es el conjunto
3. Para n  N , el conjunto potencia A, indique cuáles de las expresiones
{n / n  n 2  8  4}  {n / n  n  3  3} es son verdaderas:
igual a: I) {} P(A) II) {{}} P(A)
a) {1, 3} b){3, 1, 3} c) {1, 3, 6} d) III) 1 P(A) IV) {3}  P(A)
{1,6} e) {1} a) Solo I b) Sólo III c) II y III d)
Solo II e) I y IV
4. Dados los conjuntos P y Q, la
suma de sus cardinales es 90 y el cardinal Determinar por comprensión los siguientes
de la intersección de los mismos es 5. Si el conjuntos
cardinal de la diferencia entre Q y P es a) A={2, 1, 4, 7, 10}
igual a la octava parte del cardinal de la b) B={7, 3, 1, 5, 9,…}
diferencia simétrica entre P y Q, halle el
cardinal de la reunión de P y Q. 11. Determinar por comprensión el conjunto: A
a) 70 b) 85 c) 93 d) 100 e) 12 ={3, 8, 15, 24, 35, 48}.
5. Dado U={  , 3 ,6,2 / 3,1 / 5 }, 12. Sean A, B y C conjuntos

determinar por extensión los conjuntos contenidos en un universo donde se cumple
A= {xU/x+5<1  x2>0} que:.
B={xU/x2>0  x=4} La unión de dos conjuntos disjuntos A y B
C={xU/x+1=5  x1=2} tiene 12 elementos.
D={xU/x1=0x+1=0} [BC]’B tiene 1 elemento más que (AC),
además es equivalente con (AC) este
Si el conjunto potencia de T posee 64 conjunto.
elementos, ¿Cuál de los siguientes puede C(BA) tiene 32 subconjuntos.
ser el conjunto T? Determine n(BC), si n(AC )=10.
a) {x3/x<6;xN} a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 1
b) {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}
c) {x/x es una vocal} 13. Si A y B están contenidos en un
d) {xZ x 4=16  x2=1} mismo conjunto universal, indique cuántas
e) N.A expresiones son correctas.
 (ACB)B
n(AB)=13, n(AB)=1 y n(AB)=6. Hallar:  (AB)C(ACBC)
n(A)n(BA).  (AB)C[(ABC)(ACB)]
a) 2 b) 3 c) 1 d) 4 e) 5 a) 0 b) 1 c) 2 d) 5 e) 4
Determinar por extensión el siguiente 14. Dados los conjuntos A y B.

conjunto: A= {3x  3 / x  N  x  4} . A={1, 4, 9, 16, 25}
a) {0,1,2,3} b) {3,0,3,6} c) {0,3,6} B={ 3 x  5  N / x  N  1  x  9 }
d) {1,2,3}
- 20 -
Dé el valor de verdad de las siguientes I. n(AB)=8

proposiciones II. El menor elemento de (AB) es 6
p.x  A : x  B : x. y es un número par III. N(BA)=9
q : y  B : x  A / y  x
IV. El menor elemento de (BA) es 0
r : x  A : y  B / y  x
s : x  A : y  B / x  y  27 a) 0 b) 1 c) 2 d) 3 e) 4
a) VFFV b) FVFV c) FFFV
d) VFVF e) VFFF 20. Determine el área de la región
determinada en el plano cartesiano de AB,
15. Para los conjuntos A, B y C se si
cumple A= {(3 x  2)  R / 1  x  3}
 xAxB B= {3 x  R / 2  3 x  2 x  0}
 xCxB a) 8 b) 10 c) 12 d) 13 e) 16
 xA/xC
Simplifique {[(AB)C]B}C 21. En un certamen de belleza
a) AC b) B C c) C d) D C participan 53 señoritas, de las cuales 23 son
e) ABC de cabello rubio, 20 son morenas y 23 tienen
16. Dados los conjuntos A={ ojos verdes, además, 6 tienen cabello rubio y
ojos verdes, 5 son morenas con cabello rubio
x
 Z / x  Z } y B={ x  R / x3  x }. Hallar y 7 son morenas con ojos verdes. Se sabe que
3 participan 2 hermanas con las tres
AB características. ¿Cuantas señoritas no son
a) {2k / k  R}  {0} hermanas ; pero cumplen las tres
b) { 3k / k Z}  {0} características, o son morenas y tienen ojos
verdes? (solo hay 2 hermanas )
c) Z{0}
a) 3 b) 2 c) 1 d) 4 e) 5
d) Z{1,0,1}
e) Z{0,1}
22. De una ciudad se sabe que 2/5 de
la población toma leche y la quinta parte
17. n(AB)=13, n(AB) =1 y
come carne. Si los 3/4 de los que comen
n(AB)=6. Hallar: n(A)n(BA).
carne también toman leche y 16500
a) 2 b) 3 c) 1 d) e) 5
habitantes no toman leche ni comen carne,
¿Cuántos habitantes hay en dicha ciudad?
18. Determinar por extensión el
a) 30000 b) 15000 c) 15500
siguiente conjunto: A=
d) 35000 e) 35500
{3 x  3 / x  N  x  4} .
a) {0,1,2,3} b) {3,0,3,6} c) {0,3,6}
23. Si A={, 1, 2, {3}} y P(A) es el
d) {1,2,3} e) No es posible
conjunto potencia A, indique cuáles de las
expresiones son verdaderas:
19. Si AB=
I) {} P(A) II) {{}} P(A)
{(a  b) / a  A  b  B} A={8;10;13};
III) 1 P(A) IV) {3}  P(A)
B={2;3;7} ¿Cuantas alternativas son
a) Solo I b) Sólo III c) II y III
correctas?
d) Solo II e) I y IV
- 21 -
cuyo número de subconjuntos con no más de
24. La proposición x  A  Bc , ¿a un elemento es 7. Además n[A’B’]=4.
cuál es equivalente? Calcule el número de elementos de
a) x  A  x  B P[(AB)(BA)], si A y B son conjuntos no
b) x  B  A comparables.
c) x  A  x  A a) 216 b) 210 c) 215 d) 223 e) 28
d) x  B  x  A
25. Si A  B y AC   , 30. De un grupo de N automóviles (N>100),

simplificar el conjunto. se sabe que:
[ A  ( B  C )]  [ B  (C  A)]  10 tienen averiadas las llantas, el motor y
a) BC b) CA c) BA d) AB los frenos.
e) N.A.  La cantidad de autos que tienen
malogradas solamente las llantas son la
26. Dados los conjuntos A, B y C, mitad y tercera parte de los que se han
si x(AB)’C’, ¿Qué afirmaciones son malogrado solamente el motor y
verdaderas? solamente los frenos respectivamente.
I. (xAxB)xC Calcule la máxima cantidad de autos que
II. x(CA)x(BC) tienen malogradas las llantas para que N sea
III. x[A’B)C’] mínimo.
a) Solo I b) Solo II c) I y III a) 20 b) 26 c) 30 d) 36 e) 40
d) II y III e) I, II y III
Soluciones:
27. Determine el número de
elementos de AB, sabiendo que AB 1 b 2 c 3 b 4 e 5 6 e
tiene 128 subconjuntos, AB tiene 63 7 c 8 c 9 a 10 11
subconjuntos propios y AB tiene 5356
subconjuntos binarios.
a)7 b) 8 c) 20 d) 12 e) 6
28. Sean A, B y C tres conjuntos contenidos
en el universo finito de 60 elementos.
Además (BC)(CB) tiene 40 elementos;
el conjunto A(BC), tiene 10 elementos;
la intersección de los tres conjuntos tiene 5
elementos; y el conjunto BCA’ es
vacío. ¿Cuántos elementos tiene el
conjunto A’B’C’?
a) 5 b) 6 c) 7 d) 8 e) 9
29. Dado el conjunto A cuyo número de

subconjuntos propios es 31 y el conjunto B
- 22 -
- 23 -
CUATRO M : Minuendo
S : Sustraendo
OPERACIONES M -SD 

Opr. de Sustracción 
D: Diferencia
: Operador
ADICION
Nota: La condición aritmética a cumplir es que
a y b: Sumandos la diferencia sea positiva; es decir: M  S.

a b S S : Suma
Operación de adición
: Operador
LEYES FORMALES
Clausura :  a,b, (a+b)
Conmutativa :  a,b, a+b=b+a
Asociativa:  a,b, (a+b)+c=a+(a+c)
Modulativa: 0 a , a+0=0+a=a
Uniformidad:
a b
cd
 a  c b  d
Monotonía:
a b ab
cd cd
 a  c b  d  ac? bd
a b
cd
 a  c b  d
RESTA
- 24 -
LEYES FORMALES APLICACIONES PRÁCTICAS CON SUMA
Y RESTA.
Clausura:  a,b, (ab)
Dados la suma (S) y la resta (D) de dos números
Inverso aditivo:  a, (a) a+(a)=0 naturales a y b donde a>b, el número mayor y
(–a es inverso aditivo de a) menor se calcula respectivamente:
Uniformidad: SD S D
a b
2 2
a b
cd
 a c b  d
Monotonía:
a b a b
cd cd
 a c b  d  a c b  d
PROPIEDADES DE LA RESTA

1. M+S+D=2M
2. En todo número de tres cifras abc donde

(a>c) se cumple:
abc 

cba  donde y  9 y x  z  9

xyz 
3. Dado un número de cuatro cifras abcd

donde a>d, se cumple:
abcd  

dcba  Se cumple que

pqrs 
p  q  r  s 18 ó p  q  r  s  27 si q  r
- 25 -
COMPLEMENTO ARITMÉTICO. (C.A):
DIVISIÓN
El C.A de un número positivo es la que le
falta a dicho número para ser igual a la unidad
del orden inmediato superior al mayor orden D: Dividendo
del número. 
D  d  q d : Divisor d  0
Ejemplo:   
Opr. de la divisiónq: Cociente
C.A (25) = 100 25 = 75

C.A (1) = 10 – 1 = 9
Nota: En general si N tiene m cifras:
C.A (N) = 10m – N
MULTIPLICACIÓN
a : Multiplicando

a  b  P b : Multiplicador
Factores Pr oducto
 : Operador
LEYES FORMALES
Clausura :  a, b, (ab)
Conmutativa :  a, b, ab=ba
Modulativa: 1/ a , a.1 = 1.a = a
Asociativa:  a, b, (ab) c = a(bc)
Monotonía:
ab ab
cd cd
 a.c  b.d  a.c ? bd
- 26 -
LEYES FORMALES Propiedades:
Monotonía: 1) r + re = d,
a b a b 2) rmax = d 1
cd cd 3) rmin = 1

a b a b
  4) q = qe + 1
c d c d
ab ab
cd cb
a b a b
   ?
c d c d
CLASES DE DIVISIÓN
1. División exacta: Es aquella en la cual el
dividendo contiene al divisor un número
entero de veces en forma exacta.
D=dq

2. División inexacta o Euclidiana:
a) Por defecto: Cuando el dividendo contiene
al divisor “q” veces, sobrando “r” unidades,
donde r > 0
D=dq+r
b) Por exceso: Cuando el dividendo contiene
al divisor una vez más de lo normal (q+1),
apareciendo un residuo por exceso (re) que se
obtiene de:
D=d(q+1) – re
- 27 -
EJERCICIOS RESUELTOS 3. La diferencia entre los complementos

aritméticos de un número de tres cifras y otro
1. Hallar la suma de las cifras de un número de de dos cifras es 493. Si la suma de dichos
4 cifras, sabiendo que, al ser multiplicado por números es 557. Indicar el número mayor.
43 se obtiene como suma de sus productos a) 538 b) 407 c) 497 d) 482 e) 582
parciales un número que termina en 7303.
a) 13 b) 15 c) 17 d) 19 e) 21 Solución:
Sean los números: abc y mn
Diferencia de complementos aritméticos:
Solución: 1000  abc   100  mn   493
900  abc  mn  493
Sea N  abcd , de modo que 43N:

abc  mn  407
43 Ahora por dato: abc  mn  557
Productos . . . .  3* Entonces tenemos el sistema de ecuaciones:
Parciales . . . . . .  4*
abc  mn  557
abc  mn  407
Resolviendo: abc  482 y mn  75
4. La diferencia de dos números es 832, su

cociente es 17 y el residuo el más grande posible.
Hallar la suma de los números.
Suma: 3* abcd + 4* abcd = …7303 a) 881 b) 993 c) 934 d) 890 e) 930
7* abcd = …7303
Solución:
Entonces:
A  B  832 (1)
a = 5, b = 3, c = 2, d = 9
A B
 La suma de las cifras es 19.

(B1) 17
2. Al extraer la raíz cúbica de N se obtuvo
residuo máximo y este fue 330. Hallar el A = 17(B) + B 1
residuo al extraer la raíz cuadrada de N. A = 18B – 1 (2)
a) 31 b) 32 c) 33 d) 34 e) 35 Reemplazando (2) en (1)
18B – 1 B = 832
Solución: 17B = 833
N = k3 + 330 B = 49
Entonces: 330 = 3k (k + 1)  k =10 Remplazando el valor de B en (1):
Luego: N = 103 + 330 = 1330 A = 881
1330 = 362 + 34  Residuo Entonces: A + B = 930
- 28 -
5. Hallar un número entero que dividido entre
82 de como resto por defecto el duplo del D = dq + r  D = 52q + 31 ...... (1)
cociente por exceso y como resto por exceso el D + d + q = 984  D + 53 + q = 984
triple del cociente por defecto. D + q = 932 ................................(2)
a) 1346 b) 1300 c) 1350 d) 1460 e) 1489
Reemplazando (1) en (2):
Solución: 52q + 31 + q = 932  q = 17
Recordando que en la división inexacta hay
dos tipos de residuo. Reemplazando en (1)
D = 52 (17) + 31 = 915
7. Se cumple: “mup – emt = pum”, además
RESTO POR DEFECTO D = DQ + R e t =3 y C.A.(u) = t. Hallar la suma de las
cifras de “mupet”
Resto por exceso D = d(q+1) – re a) 27 b) 28 c) 29 d) 30 e) 31
Por otro lado se cumple que r + re = d
Solución:
Sabemos que: d = 82 Ordenando “mup – emt = pum”
mup – pum = emt
En nuestro problema
A = 82q + 2(q+1) y
A = 82(q+1) – 3q Luego: m = 9, e + t = 9
Resolvemos el sistema de ecuaciones
Igualando segundos miembros:
e + t = 9
82q + 2(q+1) = 82(q+1) – 3q
82q + 2q+ 2 = 82q + 82 – 3q e t =3
5q = 80 Donde e = 6, t = 3
Donde: q =16
Remplazando en A=1346
Sabemos que C.A.(u) = t.
6. Al dividir dos números por defecto y por C.A.(u) = 3 entonces u = 7
exceso se tiene como residuo 31 y 21
respectivamente. Si la suma del dividendo,
divisor y cociente es 984. Hallar el dividendo. Restando las unidades “p – m”
a) 875 b) 915 c) 905 d) 895 e) 865 Sabemos que m  p entonces
10 + p – m = t
Solución:
r = residuo por defecto 10 + p – 9 = 3
re = residuo por exceso
r + re = d  31 + 21 = 52= d
- 29 -
Entonces: p = 2
La suma es 9+7+2++6+3 = 27
8. La suma de los números de cuatro cifras
abcd + dcba ¿es múltiplo de qué número?
a) 19 b) 17 c) 13 d) 11
Solución:
Descomponemos polinómicamente los
números:
abcd = 1000a + 100b +10c +d
dcba = 1000d + 100c +10b +a
Sumando los segundos miembros:
1001a + 110b + 110c + 1001d
Hallando factor común:
1001(a+d) + 110(b+c)
Descomponiendo en factores primos:
(7x11x13)(a+d) + (2x5x11)(b+c)
11(7x13)(a+d) + (2x5)(b+c)
Luego abcd + dcba = múltiplo de 11
- 30 -
EJERCICIOS PROPUESTOS a) 35 b) 45 c) 55 d) 25 e) 65
1. Si a + b + c = 13 y ab  bc  97 . Hallar: a 9. Hallar U+N+A sí:

+ b – c NUA +NAU + UN = UNA
a) 3 b) 4 c) 5 d) 7 e) 2 a) 12 b) 11 c) 15 d) 13 e) 14
2. Hallar “x” 10. La diferencia de 2 números es 832 su

Si abc  b0a  ac  cb 1x17 cociente es 17 y el residuo el más grande
a) 5 b) 3 c) 0 d) 2 e) 4 posible. Hallar la suma de los números.
a) 830 b) 530 c)730 d)630 e) 930
3. Hallar un número de 4 cifras, tal que al
restarle el quíntuple de su C.A se obtenga 11. La suma de dos números naturales es 1043,
1246 de resultado. Dar como respuesta la su cociente es 27 y el resto es el mayor
suma de sus cifras. posible. Halle el dividendo.
a) 15 b) 16 c) 17 d) 18 e) 13 a) 927 b) 1027 c) 1050
d) 907 e) 1007.
4. Si 9a  9b  9c 12 Calcular:
abc  bca  acb  cab  bac  cba 12. Al dividir abc entre bc se obtiene 11 de
a) 2552 b) 3556 c) 2558 d) 3552 cociente y 80 de residuo. Halle abc
e) 5332 a) 982 b) 872 c) 762
d) 652 e) 542
5. La suma del minuendo, sustraendo y
diferencia de una sustracción es 19456 y el 13. Un cierto número multiplicado por 2, por 3 y
minuendo es el cuádruple del sustraendo, por 7, da tres nuevos números cuyo producto
hallar el sustraendo. es 55902. ¿Cuál es este número?
a) 2432 b) 1216 c) 368 d) 608 a) 14 b) 12 c) 13 d) 11 e) 15
e) 3040
6. Si a, b y c son números 14. El producto de dos números es 768, al
naturales ¿Cuál es el menor valor de a+b+c agregar 14 unidades al multiplicando el
si se sabe que a >5, b >9, c >19? producto sería 1216; hallar el multiplicador.
a) 33 b) 34 c) 35 d) 36 e) 37 a) 28 b) 32 c) 24 d) 36 e) 44
7. Hallar un número de 2 cifras que sea igual 15. En una multiplicación, el multiplicando

a 6 veces la suma de sus cifras. Dar como es 15. Si al multiplicador se le aumenta 5 y al
respuesta la diferencia de sus cifras. multiplicando se le disminuye 5, entonces el
a) 10 b) 1 c) 12 d) 13 e) 4 producto se reduce en 145. Hallar el producto
original.
8. Aumentando en 9 los dos factores de un a) 585 b) 570 c) 600 d) 565 e) 555
producto, el resultado aumenta en 549.
Hallar el mayor de los factores, si la 16. El producto de 2 números es 2856. Si al
diferencia de ellos es 18. multiplicador se le agrega 13 unidades,
- 31 -
resulta como producto 3740. Hallar la de las unidades del multiplicador. ¿Cuál debe

suma de los números. ser el producto verdadero?
a) 110 b) 115 c) 130 d) 120 e) 127 a) 5090 b) 5580 c) 5610 d) 5360
e) 5520
17. Aumentando 7 a cada uno de los dos
factores de una multiplicación, el producto 23. Se van a cortar servilletas de una pieza de
aumenta en 364. Hallar el producto género. Dando a cada uno 72 cm de longitud,
original, si la diferencia de sus factores es sobra un pedazo de 16 cm, en tanto que, si se
5. les da 4 cm más, no sobra tela, pero salen 3
a) 492 b) 512 c) 485 d) 500 e) 490 servilletas menos. Hallar la longitud de la
pieza de tela.
18. Se da para multiplicar 57 y 36. Si al a) 44,08 m b) 43, 26 m c) 45,16 m d)
multiplicando se le multiplica por 3. 48,50 m e) n.a.
¿Cuántas unidades es necesario restar al
multiplicador para que el producto no 24. ¿Cuál es el menor número de 5 cifras que
varíe? multiplicado por 24, nos da el producto cuyas
a) 12 b) 23 c) 22 d) 24 e) 11 cifras son todos ochos?
a) 37370 b) 37017 c) 47047
19. Hallar dos números cuyo producto es d) 27027 e) 37037
480, sabiendo que al sumar 15 unidades al
multiplicador, el producto aumenta a 930. 25. Hallar el número de cuatro cifras que
Dar como respuesta la suma de cifras del multiplicado por 53 termine en 4 987.
multiplicador. a) 3679 b) 3678 c) 3769
a) 5 b) 6 c) 7 d) 8 e) 9 d) 3967 e) 3968
20. Uno de los factores de un producto es
doble del otro. Si a cada uno de ellos se le
suma 2 unidades, el producto aumenta 100
unidades. ¿Cuáles son los factores?
a) 8 y 24 b) 18 y 39 c) 15 y 30
d) 16 y 32 e) 8 y 16
21. Si: N 375 = ... 625; N  427 = ... 021.
Hallar las tres últimas cifras de N  156
a) 235 b) 234 c) 188 d) 366 e) 422
22. Un alumno efectuando la

multiplicación de 124 por un cierto
número, halló por producto 5332, pero uno
de sus compañeros le hace la observación
que él ha tomado un 3 por un 5 en la cifra
- 32 -
170, el cociente disminuiría en 3 unidades y
26. Hallar x + y si: el residuo se volvería mínimo. Hallar B.
x y x y x y = 13 . x . y . xy 2 a) 45 b) 43 c) 37 d) 51 e) 39
a) 11 b) 12 c) 10 d) 9 e) 8
34. La suma de los 4 términos de una
27. Si N  6 termina en 2 356, ¿cómo división entera inexacta es 600. Hallar el
termina N  14? dividendo si el cociente es 12 y el resto, la
a) 2163 b) 7452 c) 2115 mitad del divisor.
d) 2165 e) 2164 a) 525 b) 475 c) 460 d) 495 e) 574
28. Un alumno tiene que multiplicar un 35. La suma de dos números es 930, su
número por 30; pero se olvida de poner el cociente es 17 y el resto de su división es el
cero a la derecha del producto; por lo que mayor posible. Hallar la diferencia de los
obtiene un resultado que difiere del números.
verdadero en 5 751. Hallar dicho número. a) 832 b) 841 c) 842 d) 852 e) 862
a) 639 b) 1 917 c) 213 d) 219 e) 426
36. En una división le falta 15 unidades al
29. Se tiene el producto: A  15  18. Si residuo para ser máximo; pero, sería mínimo
aumentamos 7 unidades a cada uno de los al restarle 18 unidades. Determinar el
factores el producto aumenta en 4 970. dividendo de la división si el cociente es el
Hallar “A”. doble del residuo.
a) 8 b) 6 c) 16 d) 4 e) 9 a) 920 b) 989 c) 1180 d) 1330
e) 1349
30. A un número se le multiplica por 3, se
le resta 6, se multiplica por 5, se le divide 37. En una división inexacta, el dividendo es
por 8, se eleva al cuadrado, se le resta 171 508 y el cociente es 13. ¿Cuántos valores
y se le extrae raíz cúbica, obteniéndose 9. puede tomar el divisor?
¿Cuál es dicho número? a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
a) 12 b) 24 c) 36 d) 18 e) n.a.
38. La suma del dividendo y el divisor de una
31. Hallar la cifra de las centenas de un división inexacta es 36 veces el residuo y la
número entero que al ser multiplicado por diferencia de los mismos es 22 veces dicho
un número de 3 cifras da como producto residuo. ¿Cuál es el cociente de dicha
parciales 1311, 874 y 1748. división?
a) 5 b) 3 c) 6 d) 4 e) 7 a) 8 b) 6 c) 4 d) 11 e) 14
32. Hallar a + b si al dividir ab5 entre 39. El cociente de la división de un número

b7 da como cociente 22 y residuo 21. entero entre otro número entero es 20 y el
a) 9 b) 10 c) 11 d) 12 e) 13 resto es 18. Si se suman el dividendo, el
divisor, el cociente y el resto, la suma
33. Al dividir A entre B se obtiene residuo obtenida es 1001. ¿Cuál es el dividendo?
máximo. Si el dividendo se disminuyera en a) 824 b) 871 c) 918 d) 965 e) 1012
- 33 -
40. El cociente y el resto de una división 42. En la división de abcde entre 37 se

inexacta son 18 y 9 respectivamente. Pero obtuvieron 4 residuos máximos. Hallar el
si al dividendo se le aumenta 49 unidades, valor de a + b + c + d + e.
el cociente sería 22 y el resto 6. Hallar la a) 33 b) 35 c) 37 d) 31 e) 29
suma del dividendo y divisor primitivos.
a) 251 b) 253 c) 257 d) 254 e) 256 43. En la siguiente operación:
abcd cd
41. ¿Cuántos números positivos cumplen 74

33
con la condición de que al ser divididos
Encontrar: a + b + c + d
entre 25 se obtiene un resto igual al
a) 24 b) 28 c) 26 d) 27 e) 29
séxtuple del cociente respectivo?
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6
44. En una división entera inexacta, el
divisor es 24 y el resto 6. ¿Cuál es la máxima
cantidad que se le puede aumentar al
dividendo de manera que el cociente aumente
en 3?
a) 66 b) 43 c) 67 d) 89 e) 88
45. La suma de los 4 términos de una

división es 479. Si se multiplica al dividendo
y al divisor por 6, la nueva suma de términos
es 2789. Hallar la suma de todos los valores
que puede tomar el dividendo de dicha
división.
a) 854 b) 481 c) 428 d) 894 e) 468
46. En una división entera inexacta el resto
es 13; si al dividendo se le multiplica por 4 y
al divisor por 2, entonces en la nueva división
el resto es 16. ¿Cuál es el divisor original?
a) 16 b) 18 c) 20 d) 17 e) 24
47. ¿Cuánto se debe sumar al dividendo de
una división cuyo divisor y residuo son 15 y
6, para que el cociente aumente en 3 y el
resto sea máximo?
a) 48 b) 50 c) 53 d) 57 e) 62
48. El cociente y el resto en una división

inexacta son 4 y 30 respectivamente, si se
- 34 -
suman los términos el resultado es 574. 37 c 38 c 39 c 40 e 41 c 42 c
Hallar el divisor. 43 e 44 d 45 a 46 b 47 c 48 d
a) 438 b) 430 c) 108 d) 102 e) 170 49 a 50 e 51 d 52 c
49. El cociente de una división es 11 y el
resto es 39. Determinar el dividendo
sabiendo que es menor que 500 y que su
cifra de unidades es cero.
a) 490 b) 480 c) 470 d) 460 e) 450
50. Calcular la suma de cifras de cierto

número de 3 cifras que al ser dividido entre
su complemento aritmético nos dé como
cociente 5 y residuo el máximo posible.
a) 15 b) 17 c) 18 d) 19 e) 20
51. El residuo de la división de un cierto
número entre 13, es 11; pero si dicho
número se divide entre 11, el cociente
aumenta en 1 y el residuo anterior
disminuye en 1. ¿Cuál es ese número?
a) 50 b) 37 c) 63 d) 76 e) 69
52. Uno de los factores de un producto es
el triple del otro. Si cada uno de ellos se le
resta 2 unidades el producto disminuye en
108 unidades, ¿Cuál era el menor de los
susodichos factores.
a) 10 b) 12 c) 14 d) 22 e) 24
Soluciones:
1 c 2 e 3 d 4 d 5 a 6 d

7 b 8 a 9 b 10 e 11 e 12 a
13 d 14 b 15 a 16 a 17 d 18 d
19 c 20 d 21 c 22 b 23 a 24 e
25 a 26 c 27 e 28 c 29 d 30 d
31 d 32 c 33 b 34 a 35 a 36 e
- 35 -
- 36 -
El cero no es divisor de ningún

DIVISIBILIDAD 
número.
PRINCIPIOS RELATIVOS A
Se llama divisibilidad a la parte de la teoría de
DIVISIBILIDAD
los números que estudia las condiciones que
debe reunir un número para que sea divisible 
por otro. A B  n

Si A =n B=n   A  B  n
MÚLTIPLO: Un número A es múltiplo de  A B  n
otro cuando A contiene a B cierto número 
entero y exacto de veces.
 Si A= n  Ak=n
DIVISOR: Se dice que B es divisor de A
cuando está contenido un número entero y  SI A = n + r1, B = n + r2 Entonces:
exacto de veces.
A+B=( n + r1)+( n + r2)= n + r1+ r2
Sea A y B 2 números enteros: AB=( n + r1) ( n + r2)= n + r1 r2
AB=( n + r1)( n + r2)= n + r1 r2
Si A B Ak=(n+r1)k= n + r1k
0 k  Si AB = n  A = n ó B = n
AZ  BZ+ (módulo), kN  Si un número divide al dividendo y al divisor
Notación: A  B

Se lee: de una división inexacta divide también al
residuo.
A es múltiplo de B
B es divisor de A D d
A contiene a B Si D  n
B es factor de A r q  r  n
A es divisible entre B
d  n
NOTA: Expresar 201 en función de 7

201= 7 +5

DIVISIBILIDAD APLICADA AL BINOMIO
DE NEWTON
Observaciones:
(a + b)k = a + bk
 Un número negativo puede ser
múltiplo de otro positivo.
 El divisor (módulo) tiene que ser un
a  b k (Si k es par)
(a – b) = 
k
número positivo.
 El cero es múltiplo de todo
a  b k (Si k es impar)
número, excepto de si mismo.
- 37 -
(a + b)k = a+1
(a+ b)k = a+1
00
Nota: Este artificio se utiliza especialmente en
Criterio 25=52 ef 
los problemas en los cuales se pide dividir y
hallar el residuo, siendo dividendo la potencia
25
de un número entero.
CRITERIO DE DIVISIBILIDAD
000
Consideremos el número N= abcdef Criterio 125 = 53 def 
o 125
Criterio 2=21 f
par Criterio 3: a +b +c +d +e +f =3
Criterio 9: a +b +c +d +e +f = 9
00 0
2
Criterio 4=2 ef  Criterio 11: f + d + b – a –c e = 
11
4 a b c d e f
Criterio 7:      
000 2 3 1 2 3 1
Criterio 8=23 def  0
f + 3e + 2d – c 3b 2a = 
8 7
a b c d e f
0 Criterio13:      
f
4 3 1 4 3 1
Criterio 5= 51
0
5 f 3e 4d – c + 3b + 4a = 
13
- 38 -
�
1. Si 8VALE 3RY 4  17  2, halle el residuo 7(9) + 3(13) =102
por exceso al dividir entre 17 el numeral

x = 12, y = 20
VALE1RY 0 .(0 cero)
7(12) + 3(6) =102
a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e) 7
Luego , tiene 4 opciones de comprar.
Solución: 3. Se decide repartir como premio 200000

�
8VALE 3RY 4  17  2, …(1) dólares entre los 30 jugadores que conforman el
o plantel de un equipo de fútbol. Si las cantidades
VALE1RY 0  17  r …(2)
a repartirse a cada jugador solo puede ser $3000,
$6000 y $10000 hallar la repartición que permita
Si de (1) se resta (2) que haya el mayor número de jugadores que
o
800002004 = 17  r  2 reciba 3000 dólares. Para esta repartición
o o ¿Cuántas reciben 6000 dólares?
Entonces se tiene que 17  7  17  r  2 ,
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6
Igualando 7 = r+2
Entonces r = 5
Solución:
Sea: a + b + c = 30 … (I)
2. Andrés desea adquirir 2 prendas de vestir
También:
cuyos costos por unidad son S/.7 y S/. 3 cada
3000a + 6000b + 10000c = 200000
una. Si quiere invertir S/. 102 en la compra,
3a + 6b + 10c = 200 …. (II)
¿Con cuántas opciones de compra tiene
Andrés? Considere que invierte todo su
Multiplicando por 3 la ecuación (I):
dinero.
3*(I): 3a + 3b + 3c = 30 …. (III)
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
Efectuando, (II) – (III):
Solución: 3b + 7c = 110
Las dos prendas que sean x, y :
7 x  3 y  102 Con 7c divisible por 7:
o o
7x  3  3
0 0
3b + 7 = 110 = 7 + 5
o o o
Entonces 7 x  3 3 , 7 x  3
0 0
Entonces: 3b = 7 + 5 = 7 + 12
o o
Se tiene que 7 �3, x  3
Si se tiene que
0
7 x  3 y  102 Además: b = 7 + 4
x = 3, y = 27
7(3) + 3(27) =102 Como “a” es el mayor posible, “b” y “c” son los
menores,
x = 6, y = 20 b = 4; c = 14  a = 12
7(6) + 3(20) =102 b = 11; c = 11  a = 8
x = 9, y = 13 Luego el valor máximo de “a” es 12
- 39 -
 b = 4
6. Determine el residuo de dividir entre 5 el
4. Si el número de naranjas que tiene un valor R: R=  4011101  1003236
300 680
vendedor se cuenta de 15 en 15, de 18 en 18 y a) 1 b) 6 c) 2 d) 4 e) 7

de 24 en 24 siempre sobra 11. Hallar el
número de naranjas si es el menor posible. Solución:
a) 320 b) 351 c) 371 d) 391 e) 357 R=  4011100  1  1003235  1
300 680
300 680
0  0 
R =  5 1   5 1
 
Solución: 0 0
Sea “n” el número de naranjas que tiene el R= 5 1  5 1
vendedor: Por lo tanto residuo es 2
o
n  MCM (15;18;24) 11
7. En una fiesta donde habían 120 personas entre
MCM(18; 24) = 72 damas caballeros y niños, el número de
MCM(15; 72) = 3 * MCM(5; 24) caballeros que no bailaban en un momento era
MCM(15;18; 24) = 3 * 5 * 24 = 360 igual a la tercera parte del número de damas, el
o
Entonces: n  360 11  371 , como “n” es número de niños era la quinta parte del número
mínimo. de damas y la cuarta parte del número de damas
 n = 371 fue con vestido blanco ¿Cuántas damas no
bailaban en ese momento?
5. A una fiesta de carnaval asistieron 105 a) 35 b) 36 c) 37 d) 38 e) 32
personas entre niños, mujeres y hombres. La
cantidad de niños era la sétima parte de las Solución:
mujeres que asistieron y los hombres que no N + D + C=120 *
bailaban eran la octava parte de las mujeres
Cnb  D
que asistieron. ¿Cuántas mujeres no bailaban? 3
a) 34 b) 56 c) 22 d) 12 e) 28 D
N  D es m3, m5 y m4
5
Solución: Dvb  D
4
M 0
D = m60
N  M  H  105 N  
 M  7
7
M 0
HnoB  
 M  8 Por * D= 60 Cnb  20, N 12, Dvb 15
8
0  de * C= 120 72= 48
Entonces: M  56   56,112,...  Cb = 28  Db = 28
Luego, el número de mujeres es: Por lo tanto Dnb = 60 – 28 = 32
M = 56
56 8. Calcule la suma de cifras de un número
Niños  8
7
comprendido entre 70000 y 80000 que es
H  105   56  8  41
igual a 45 veces el producto de sus cifras.
HsiBailan  41  7  34
a)31 b) 24 c) 27 d) 28 e) 29
MsiBailan  34
MnoBailan  56  34  22
- 40 -
Solución: 3. Hallar el menor número de la forma ab5b6

Dado que está comprendido entre 70 000 y 80 , sabiendo que es múltiplo de 88. Dar como
000 es de la forma: 7abcd . respuesta la suma de sus cifras.
Por condición, 7abcd =45x7xaxbxcxd A) 20 B) 23 C) 28 D) 30 E) 32
o
Se observa que 7abcd = 5; d  5
4. ¿Cuántos números de la forma 3a3b son
Entonces 7abcd es impar; a, b y c son
múltiplos de 36?
impares
o A) 1 B) 5 C) 4 D) 3 E) 2
7abcd = 3 2 x5 x7 xaxbxcx5  25; c  7
Reemplazando: 5. Hallar “a” si el número 4a7258 es divisible
7abcd = 3 2 x5 2 x7 2 xaxb
por 11.
7abcd =11025xaxb
A) 8 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
7abcd =77175
Piden: 6. Hallar a + b + c, si:
Suma de cifras = 7+7+1+7+5 =27 3a26 = 7 19b82 = 11
 
14c 6c = 9

9. Hallar el residuo de dividir: A) 14 B) 16 C) 17 D) 18

68 UNA98 entre 11 ? E)Más de 18
a) 2 b) 1 c) 8 d) 7 e) 3 7. Hallar a + b – c, si: abc = 45 y ca = 8
 
A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 5

Solución:
Por restos Potenciales tenemos. 8. Hallar “a”, si: 6547a9075 = 1  3  5  ....
0
68 UNA98  11 x  n
 0 
UNA 98
0 A) 2 B) 9 C) 0 D) 8 E) 6
11 2   11 x
9. Si: 5a10b = 72 . Hallar ab.

 
0 UNA 98
0 A) 32 B) 24 C) 48 D) 36 E) 24
11 2  11 x
0
2
UNA 98
 11 x
10. Hallar el mayor número de la forma
0 0
2 10 8
 11 x 5a4a72b que sea múltiplo de 56, y dar
0
como respuesta la suma de sus cifras.
0
210.28  11 x
0 0 A) 31 B) 32 C) 33 D) 34 E) 36
11 3  11 x
x3
11. Hallar (m + n + p) si el número 4m13np es
divisible por 1125.
A) 17 B) 18 C) 19 D) 20 E) 21
1. ¿Cuántos números de la forma 5ba8b7
12. Si aba es divisible por 77, hallar la suma de
son múltiplos de 7?
sus cifras.
A) 15 B) 28 C) 30 D) 20 E) 10
A) 12 B) 13 C) 14 D) 15 E) 18
2. Si: 1abababa = 77 ., halla a  b.

A) 3 B) 5 C) 9 D) 6 E) 8
- 41 -
13. Hallar el mayor número de la forma 23. Hallar un número de 3 cifras que sea igual a

aabb2 , sabiendo que es múltiplo de 72. 18 veces la suma de sus cifras.
Dar como respuesta a + b. A) 162 B) 324 C) 486 D) 648
A) 6 B) 9 C) 10 D) 17 E) 16 E) 810
14. Si: abcd = 135 (a + b + c + d), hallar a  24. ¿Cuántos múltiplos de 9 de 3 cifras existen

b. tales que su cifra central sea igual a la suma
A) 1 B) 2 C) 9 D) 6 E) 12 de las laterales?
A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10
15. Si el número 2a35b8 es divisible por 63,
hallar (a + b)
A) 3 B) 4 C) 9 D) 17 E) 24
16. Hallar la suma de todos los valores de “a”
tales que: 6a2a3  3

A) 11 B) 15 C) 12 D) 10 E) 14
17. ¿Cuántos números de la forma: a2b6

son divisibles por 8 y tienen todas sus
cifras distintas?
A) 5 B) 6 C) 9 D) 4 E) 8
18. ¿Cuántos números de 4 cifras diferentes,

son divisibles por 25?
A) 243 B) 121 C) 326
D) 204 E) 242
19. Hallar el máximo valor de a + b + c, si:
abc  6 y cba  5 , siendo a, b y c
 
distintos entre sí.
A) 21 B) 22 C) 23 D) 18 E) 27
20. Hallar el mayor valor de 5b47a

sabiendo que es divisible por 36.
A) 56475 B) 55476 C) 52479
D) 59472 E) N.A.
21. Hallar b – a ,si: a83b5  1125

A) 3 B) 2 C) 1 D) 4 E) 6
22. Si: 13! = 6xx70 x08ab , hallar a + b + x

A) 4 B) 1 C) 3 D) 2 E) N.A.
- 42 -
25. ¿Cuántos números de la forma ab15c

son 88 ?

A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) N.A.
Soluciones
1 e 2 c 3 b 4 b 5 d 6 c

7 c 8 b 9 a 10 e 11 c 12 b
13 d 14 b 15 c 16 b 17 c 18 e
19 b 20 d 21 a 22 d 23 a 24 d
25 d
- 43 -
NUMEROS PRIMOS CANTIDAD DE DIVISORES DE UN
NÚMERO ENTERO
NÚMERO PRIMO ABSOLUTO:
Sea N  a   b   c   
Es aquel número que tiene sólo 2 divisores que Donde a, b, c  son números primos infinitos.
es el mismo número y la unidad. La cantidad de divisores de N es:
Ejemplo: 3 Cd ( N )  (  1)(   1)(  1) 
NÚMERO COMPUESTO: Ejemplo: Hallar la cantidad de divisores de 540.
Se pone el número en función de sus factores
Son aquellos números que tienen más de 2 primos,
divisores. 540 = 22  33  5
Ejemplo: 12 Se toma los exponentes; se les suma 1 y se
multiplican; el resultado es la cantidad de
NÚMEROS PRIMOS ENTRE SI (PESI): divisores, es decir:
Cd(540) = (2+1)(3+1)(1+1) = 24
Llamados también primos relativos; se
denomina así al conjunto de números que TABLA DE DIVISORES
tienen como único divisor común la unidad. Hallar los divisores de 540:
Ejemplo: 15 y 7 (divisor común: 1) Solución: Como 540 = 22  33  5
3 3 : 1; 3; 3 2 ;3 3
TEOREMA FUNDAMENTAL DE LA  2 2
ARITMÉTICA: 2 : 2, 2
5 : 5

Todo entero positivo mayor que la unidad, se
Divisores
puede descomponer como el producto de 1 3 9 27
factores primos diferentes entre sí, elevados a 2 2 6 18 54
ciertos exponentes, esta descomposición es 4 4 12 36 108
única y se le denomina “DESCOMPOSICIÓN 5 5 15 45 135
CANÓNICA” 10 30 90 270
20 60 180 540
Ejemplo: Expresar 540 en su descomposición
canónica.
Por Lo tanto, 540 tiene 24 divisores.
540 2
270 2 SUMA DE DIVISORES DE UN NÚMERO
135 3 540=22.33.5 COMPUESTO
45 3 donde 2, 3 y 5 son
15 3 números primos Sea N  a   b   c   
5 5 absolutos diferentes Luego la suma de todos los divisores de N estará
1 dado por la fórmula:
- 44 -
a  1  1 b  1  1 c  1  1
Sd ( N )  . . 
a 1 b 1 c 1
PRODUCTO DE LOS DIVISORES DE UN
NÚMERO COMPUESTO N
Cd ( N )
Pd ( N )  N
- 45 -
CONCEPTOS ADICIONALES
a) El indicador de un número primo
1. DIVISOR PROPIO: Los divisores propios p es
de un número entero positivo, son todos (p1)
aquellos divisores menores que el mismo. Ejemplo: Hallar el indicador de 7.
Ejemplo: Los números primos con 7 pero menores a él
Los divisores de 15 son : 1; 3; 5; 15 y sus son: 1, 2, 3, 4, 5, 6
divisores propios son: 1; 3; 5 En total 71=6
2. NÚMEROS PERFECTOS: Son aquellos b) Para hallar el indicador de un

números cuya suma de sus divisores propios número compuesto N tenemos la siguiente
es igual a él mismo relación.
N  a  b   c  
Ejemplo:
28 divisores propios: 1; 2; 4; 7; 14 que  1  1  1
( N )  a (a  1).b (b  1).c (c  1) 
sumando estos números son 28
3. NÚMEROS DEFECTUOSOS: Son EJERCICIOS RESUELTOS

aquellos números que cumplen con la
condición que la suma de sus divisores propios 1. Hallar los números enteros tales que sean
son menores que él mismo. divisibles por 15 y posean 15 divisores. Dar
Ejemplo: como respuesta el mayor valor.
35  divisores propios: 1; 5 y 7 donde : a) 3456 b) 7789 c) 2025
1+ 5 + 7<35 d) 5625 e) 3467
4. NÚMEROS AMIGOS: Dos números Solución:

enteros positivos son amigos si la suma de los Por dato del problema N=15k, k
divisores propios de uno de ellos es igual al Para hallar la cantidad de divisores N se
otro y viceversa. descompone en sus factores primos:
N=3ª 5b k= 1
Ejemplo:
Pués: CdN = 15= (a+1)(b+1)
Los números 220 y 284 son amigos.
Por lo tanto a= 2 ó 4 y b= 2 ó 4
En efecto:
N= 3254 = 5625 ó
220 divisores propios:
N= 34  52 = 2025
1; 2; 4; 5; 10; 11; 20; 22; 44; 55; 110 y la
suma de ellos es 284.
284 divisores propios: 1; 2; 4; 71; 142 y la EJERCICIOS PROPUESTOS
suma de ellos es 220.
1. Dado el número 31500:
5. INDICADOR DE UN NÚMERO (N): Se a) ¿Cuántos divisores tiene?
denomina indicador de un entero positivo N a b) ¿Cuántos divisores son primos absolutos?
la cantidad de números menores que el entero c) Cuantos divisores son compuestos?
positivo que son PESI con él. d) ¿Cuántos divisores son mayores de 20?
- 46 -
a) 72, 4, 67 y 58 A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
b) 72, 8, 67 y 58
c) 72, 4, 69 y 58 10. Hallar el valor de “a” si N = 40×15a tiene
d) 72, 4, 67 y 52 116 divisores compuestos.
e) 72, 6, 67 y 58 A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
2. ¿Cuántos divisores tendrá : 11. Calcular “n” si el número E = 12n×28 tiene

N= 36362363364...36n? 152 divisores compuestos.
a) (n2+n 1)2 A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
b) (n2 n+2)2
c) (n2 – n 1)2 12. Si el número 30x×3x+3 tiene 500 divisores
d) (n2+n+2)2 compuestos. ¿Cuál es el valor de “x”?
e) (n2+n+1)2 A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 8
3. Si 300n tiene igual cantidad de divisores 13. Hallar el menor número que tiene 3 factores

que 16×90n. Hallar el valor de “n” primos únicamente y 12 divisores, sabiendo
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6 que al restarle 1/7 de sí mismo, su número de
divisores no cambia.
4. ¿Cuántos divisores compuestos de 2 A) 60 B) 84 C) 132
cifras tiene 1 820? D) 90 E) 140
A) 18 B) 21 C) 24 D) 20 E) 16
14. Hallar “n” si se sabe que 9×12n tiene 33
5. Si 2a+1  9b tiene 21 divisores, hallar a + b divisores más que 13×12n/2
si a > 1. A) 2 B) 4 C) 6 D) 10 E) 8
A) 6 B) 5 C) 7 D) 8 E) 4
6. SI el número P = 72×72×72×........(n 15. Determine el número de divisores
factores) tiene 117 divisores. ¿Cuál es el compuestos que tiene 68000.
valor de “n”? A) 48 B) 44 C) 45 D) 36 E) 37
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
7. Hallar “n” si el número 25×45n tiene 117 16. La cantidad de divisores compuestos que

divisores. tiene: 1212 – 128 es:
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9 A) 2001 B) 2307 C) 2323
D) 2440 E) 2441
8. Sean A = 3×21n y B = 98n. Hallar “n” si los 17. Si ab es un número primo mayor que 13 el
números de divisores de A y B están en número de divisores del número ab0ab es:
relación de 2 a 3. A) 16 B) 12 C) 14 D) 18 E) 24
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
18. Si 10x . 21 tiene 100 divisores, el valor de “x”
9. Al multiplicar por 33 al número A = es:
21×11n se duplica su número de divisores. A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
¿Cuál es el valor de “n”?
- 47 -
19. ¿Cuántos ceros debe colocar a la derecha 28. Si el cuadrado de “N” tiene 15 divisores,

de 144 para que el número resultante tenga ¿cuántos divisores tiene “N”?
135 divisores? A) 3 ó 5 B) 6 ó 5 C) 6 ó 4
A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8 D) 8 ó 6 E) 8 ó 4
n
20. Si 24 . 14 tiene 200 divisores compuestos,
dar el valor de “n”. 29. Hallar cuántos divisores tiene:
A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 3 n
60 4
n
 126 3 
n
70 2 , sabiendo que es cuadrado
perfecto y que “n” es el menor número
21. Si N = 4x+3 + 4x tiene 72 divisores posible.
compuestos, dar “x”. A) 320 481 B) 204 524
A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10 C)125 481 D) 302 841 E) N.A.
22. El número 15x . 243 tiene 700 divisores, 30. ¿Cuántos divisores tiene 6n  9n+1?

dar “x”. A) (n+1)2 B) (n+1) (3n+1)
A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8 C) (n+1) (3n+2) E) 2(n+1)2
D) 3(n+1)2
23. Hallar la suma de todos los divisores
compuestos de 600. Soluciones:
A) 1860 B) 1850 C) 1849
D) 1810 E) 1812 1 a 2 e 3 c 4 e 5 a 6 d
7 b 8 c 9 b 10 b 11 d 12 d
24. ¿Cuántos divisores compuestos tiene el
13 b 14 b 15 b 16 e 17 a 18 b
número 1500?
19 a 20 b 21 d 22 c 23 c 24 b
A) 21 B) 20 C) 19 D) 18 E) 16
25 c 26 c 27a 28 d 29 d 30 d
25. Si aabb tiene 21 divisores, calcular “a +

b”, si se sabe que uno de sus divisores es el
número ocho.
A) 10 B) 12 C) 11 D) 16 E) 9
26. ¿Cuántos divisores tiene el número

ababab si se cumple que el número tiene
4 divisores primos y también ab es

primo?
A) 12 B) 20 C) 24 D) 30 E) 36
27. Encontrar un número de la forma abc que

posee 9 divisores y además: b = a + c
Hallar: “a2 + b2 + c2”
A) 96 B) 48 C) 54 D) 98 E) 72
- 48 -
- 49 -
Ejemplo: Hallar el MCD de 120, 350 y 240
MÁXIMO COMUN
DIVISOR (MCD) 120
60
350
175
240
120
2
5
12 35 24
EL MCD DE VARIOS NÚMEROS Luego
NATURALES ES OTRO NATURAL QUE MCD(120, 350, 240 ) = 25 = 10
CUMPLE DOS CONDICIONES:
 Es divisor común de los números dados 3. DIVISIÓN SUCESIVA O ALGORITMO
 Es el mayor posible. DE EUCLIDES
Ejemplo: Busquemos todos los divisores de Ejemplo: Hallar el MCD de 1534 y 403
12 y 30 por separado. Se divide el número mayor entre el menor y
301, 2, 3, 5, 6, 10, 15, 30 se colocan estos en el algoritmo siguiente:
121, 2, 3, 4, 6
Divisores comunes: 1, 2, 3 y 6 1534 403
MCD(12, 30) = 6
325 3
DETERMINACIÓN DEL MCD
Q 3 1 4 6
1534 403 325 78 13
1. POR FACTORIZACIÓN
INDIVIDUAL: R 325 78 13 0
Descomponemos los números dados en El procedimiento termina cuando el residuo
sus factores primos. es cero y el último divisor 13 es MCD.
Extraemos los factores solo comunes con Luego : MCD (1534, 403)=13
su menor exponente.
El producto de estos factores comunes es PROPIEDADES DEL MCD.
el MCD buscado.
Ejemplo: Hallar el MCD de 120, 350 y 1. Todos los divisores comunes de varios
240 números son también divisores del MCD de
120= 2335 ellos.
350= 2527 2. Si A y B son PESI,
240= 2453 Entonces MCD(A,B) =1
MCD(120, 350, 240)=25=10 3. Si A es múltiplo de B,
Entonces el MCD(A,B) =B.
2. POR FACTORIZACIÓN 4. Si se multiplican o dividen varios números
SIMULTANEA: por una misma cantidad, su MCD también
Se escriben los números en fila, luego se queda multiplicado o dividido
dividen simultáneamente del menor al respectivamente por esa misma cantidad
mayor factor primo común a dichos 5. Si se dividen a varios números entre su
números, hasta que los cocientes sean MCD, los cocientes obtenidos son números
PESI. PESI (primos entre si).
- 50 -
6. Sean A y B números y su MCD = d 120 36 30 2
A B 60 18 15 2
Si     y  son PESI. 30 9 15 2
d d
15 9 15 3
Despejando: A = d y B = d
5 3 5 3
5 1 5 5
MINIMO COMUN MÚLTIPLO (mcm) 1 1 1
Mcm (120, 36, 30 ) = 23325 = 360
El mcm de varios números naturales es aquel
número natural que cumple 2 condiciones. PROPIEDADES DEL mcm.
 Es múltiplo común de todos.
 Es el menor posible. 1. Todos los múltiplos comunes de varios
Ejemplo: Sean los números 4 y 6 números dados son también múltiplos del
44, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36.... mcm.
66, 12, 18, 24, 30, 36, 42, ....... 2. Sean A y B PESI, entonces el mcm de ellos
Múltiplos comunes: 12, 24, 36, 48,.. es su producto.
mcm (4 , 6) = 12 3. Si A es múltiplo de B, entonces el mcm de
ellos es el mayor, en este caso A.
DETERMINACIÓN DEL MCM. 4. Los cocientes de dividir el mcm de números
positivos entre cada uno de ellos, son
siempre PESI.
1. POR FACTORIZACIÓN
5. Si se multiplican o dividen varios números
INDIVIDUAL: Luego de descomponer
por una misma cantidad, su mcm también
en sus factores primos, se toman a todos
queda multiplicado o dividido
los factores, afectados de sus mayores
respectivamente por esa misma cantidad
exponentes.
6. El producto de dos números es igual al
Ejemplo: Sean los números A, B y C
producto de su MCD por el mcm de ellos.
descompuestos en sus factores primos. 7. Si recordamos la propiedad del MCD. A =
A= 233554 MCD y B=MCD donde  y  son
B= 22335572 PESI. Luego mcm = MCD. .
C= 2453113 8. El mcm es el menor número que contiene
Luego exactamente a varios números dados.
mcm (A, B, C)= 24355572113
EJercicios RESUELTOS
2. POR DESCOMPOSICIÓN
SIMULTANEA: Se dividen los números 1. La suma de 2 números es 1200,
dados simultáneamente a todos o algunos determinar el mayor de ellos sabiendo que
de ellos, del menor al mayor factor primo los cocientes obtenidos al calcular el MCD
hasta que se obtengan cocientes iguales a por el algoritmo de Euclides son: 3, 1, 4 y 5.
la unidad. a) 918 b) 984 c) 948 d) 848 e) 988
Ejemplo: Hallar el mcm de 120, 36 y 30
- 51 -
A+B=126
SOLUCIÓN: Por propiedad
A  B  
donde  y 
9 9
Disponiendo los datos:
son PESI
3 1 3 5
A  9 B  9
d
Entonces A  B  9  9  9(   ) 126
d 0    14
 
En el sector rayado se colocarán los números a 13 1
los que se les calcula el MCD; luego operando 11 3
de derecha a izquierda: 9 5
 5d + 0 =5d Entonces cumplen 3 parejas
 5d*3 + d = 16d
 16d*1 + 5d = 21d 4. Hallar el valor de n en los números A = 12.45n
y B = 12n. 45 para que el mcm tenga 90
3 1 3 5 divisores.
79d 21d 16d 5d d a) 1 b) 2
16d 15d d 0 c) 3 d) 4
e) 5
Del Problema: 79d + 21d = 1200
100d = 1200 Solución:
d = 12 Poniendo A, B en sus factores primos
El número mayor: 79*12 = 948 A= 32n+1225n
B= 3n+222n5
2. Si el MCD de 45A y 63B es igual a 36.
Hallar el MCD de 25A y 35B. Entonces el mcm (A,B)=22n32n+15n

a) 21 b) 32 c) 20 d) 15 e) 25 CD = (2n+1)(2n+1+1)(n+1) = 90
CD = (2n+1)(n+1)2 = 45  n = 2
SOLUCIÓN:
9 MCD (5A, 7B) = 36 5. El producto del MCM por el MCD de ab y
MCD (5A, 7B) = 4 abab es 17069. Halle (a+b).
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
Por Lo Tanto MCD (25A, 35B) =20
Solución:
3. ¿Cuántas parejas cumplen que su MCD sea
 
M.C.M.  ab; abab  x M.C.D. ab; abab  17069
9 y su suma sea 126? Sea el M.C.D.  ab; abab   d
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
SOLUCIÓN:
MCD(A,B)= 9
- 52 -
Propiedad a) 142 y 44 b) 142 y 42

c) 144 y 42 d) 140 y 42
ab
 q e) 140 y 44
d
abab
 p 4. Si “x” e “y” son 2 números primos; el mcm
d
x2  y2
es igual a: entonces podemos
M.C.M.  ab; abab   p.q.d . 2
afirmar:
 M.C.M.  ab; abab  X M.C.D.
a) 2y= x b) y = x c) y = 2x d)
 ab; abab   17069 y = x/2 e) y/2 = x
p.q.d . d  17069
5. La suma de 2 números es 224 y su MCD es
17069 13
1313 13 28. Hallar el mayor número.
101 101 a) 196 b) 168 c) 186
d) 198 e) 188
6. Dos números son tales que su M.C.D. es 17 y
17069 = 132.101.1 su suma es 102. ¿Cuál es el mayor de los
p x q x d = 101 x 1 x 132 Única números?
A) 102 B) 85 C) 68 D) 51 E) 60
combinación
7. ¿Cuántos pares de números suman 476 y
EJercicios propuestos tienen como M.C.D. a 28?
A) 1 B) 6 C) 8 D) 13 E) 16
1. Hallar 2 números enteros sabiendo que su
8. Si “A” y “B” son dos números naturales tales
suma es 341 y su mcm es 28 veces su
que su M.C.D. es 5 y su m.c.m. es 320.
MCD.
Hallar el producto de los números “A” y “B”
a) 217 y 124 b) 227 y 114
A) 1600 B) 1200 C) 2000
c) 207 y 134 d) 237 y 104
D) 1000 E) 1500
e) 247 y 94
9. El producto de dos números es 560 y su

2. Hallar 3 números enteros, tales que su
suma es 12 veces el M.C.D. de los números.
suma sea 432, su producto 2 694 384 y su
¿Cuál es el valor de su m.c.m.?
MCD es 18.
A) 120 B) 220 C) 320
a) 106, 128 y 198
D) 180 E) 140
b) 108, 136 y 188
c) 108, 129 y 195
10. Hallar dos números enteros sabiendo que su
d) 109, 125 y 198
producto es 30 veces su M.C.D. y que la
e) 108, 126 y 198
suma de sus cuadrados es 87 veces su M.C.D.
. Dar como respuesta el menor de los
3. Hallar 2 números enteros, sabiendo que su
números.
producto es 420 veces su MCD y que la
A) 10 B) 6 C) 15 D) 27 E) 25
suma de sus cuadrados es 21364.
- 53 -
D) 288 E) 144
11. Se tiene dos números de tres cifras cada
uno, de tal manera que uno de ellos es el 18. ¿Cuántas parejas de números son tales que su
complemento aritmético del otro. Si el MCD sea 9 y su suma sea 45?
m.c.m. de los dos números es 1875. Hallar A) 4 B) 3 C) 2 D) 1 E) 5
la diferencia de los dos números.
A) 100 B) 50 C) 200 19. El producto de dos números es 5915 y el
D) 125 E) 250 MCD de ellos es 13. Hallar el mayor si
ambos son menores que 100.
12. Hallar la diferencia de dos números, uno A) 65 B) 91 C) 142
con 21 divisores y otro con 10 divisores D) 78 E) 133
tal que su M.C.D. sea 18.
A) 432 B) 288 C) 378 20. Determinar dos números tales que su MCD
D) 414 E) 452 es 11 y la diferencia de sus cuadrados es
2904. Dar el número de soluciones:
13. Hallar dos números cuya diferencia de A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4
cubos es 219456 y cuyo M.C.D. sea 12.
Dar la cantidad de divisores del mayor. 21. La suma de dos números es 667 y el cociente
A) 6 B) 8 C) 10 de su MCM y su MCD es 120. Dar el mayor
D) 12 E) 15 de ellos.
A) 232 B) 435 C) 572
14. La suma de los cuadrados de dos números D) 115 E) 552
es 832 y su M.C.D. es 8. La suma de los 22. Si a, b son dos naturales positivos y se sabe
números será: que: MCD (a, b) = 5 y MCM (a, b) = 320.
A) 8 B) 40 C) 60 D) 20 E) 80 Hallar el producto de los números a y b.
A) 800 B) 1600 C) 1200
15. El producto de dos números es 3500 y la D) 1500 E) F.D.
suma de su m.c.m. y su M.C.D. es 360.
Uno de los números no es: 23. La suma de dos números es igual a 99.
A) 50 B) 70 C) 10 D) 350 E) 14 Sabiendo además que su máximo común
divisor es 9, ¿cuántos pares de números
16. Hallar dos números enteros sabiendo que cumplen tales condiciones?
su suma es 581 y su m.c.m. es 240 veces su A) 10 B) 8 C) 5 D) 3 E) N.A.
M.C.D. . Dar como respuesta el mayor de
ellos. 24. El producto de dos números es 3402 y su
A) 560 B) 280 C) 350 MCD es 9. ¿Cuántos pares de números
D) 420 E) 630 cumplen con dicha condición?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
17. Hallar la diferencia de 2 números enteros
sabiendo que su MCD es 48 y su suma 25. Los cuadrados de dos números difieren en
288. 3375 y su MCD es 15. Hallar la suma de los
A) 96 B) 192 C) 240 números.
- 54 -
A) 144 B) 225 C) 175 34. El producto de dos números es 11 340 y su

D) 150 E) 425 MCM es 630. ¿Cuáles son estos números?
Dar su suma.
26. ¿Cuántos números menores que 80 tienen A) 158 B) 218 C) 220 D) 198
con 360 un MCD igual a 4? E) 216
A) 6 B) 2 C) 3 D) 5 E) 4
Soluciones:
27. Hallar A  B, si A + B = 150 y MCM (A,
B) = 180. 1 a 2 e 3 d 4 b 5 a 6 b
A) 5400 B) 360 C) 9000 D) 6000 7 c 8 a 9 e 10 b 11 e 12 d
E) 7200 13 d 14 b 15 e 16 a 17 b 18 c
19 b 20 c 21 e 22 b 23 c 24 d
28. Siendo la suma de 2 números igual a 85 y 25 b 26 a 27 a 28 b 29 b 30 d
su MCM igual a 102, determinar su 31 e 32 d 33 c 34 e
diferencia.
A) 20 B) 17 C) 15 D) 31 E) 28
29. La suma de 2 números es 39 y su MCM es
40 veces su MCD. ¿Cuál es su diferencia?
A) 8 B) 9 C) 12 D) 6 E) 7
30. Dos números son entre sí como 40 es a 75;
además su MCM es 1080. Halle la suma de
dichos números.
A) 230 B) 225 C) 216
D) 207 E) 184
31. Hallar la suma de dos números sabiendo

que su MCD es 144 y que tienen
respectivamente 33 y 35 divisores.
A) 11664 B) 20800 C) 9216
D) 5280 E) 20880
32. ¿Cuántas parejas de números existen cuyo
MCM sea igual a 180 veces su MCD?
A) 16 B) 24 C) 32 D) 4 E) 8
33. Sabiendo que el MCM de N, N+1 y 3N es
546. Hallar el MCM de N+2 y 2N+1.
A) 80 B) 105 C) 135
D) 225 E) 315
- 55 -
NÚMEROS b) Fracción Impropia:
a a
impropia   1  a  b
RACIONALES b b
Los números racionales, llamados también

fracciones o quebrados son el conjunto Q de la
forma:
m 
Q   / m, n  Z , n  0
n 
4 3
Ejemplo: 1, 0, 0.333..., ,  , etc.
2 2
FRACCIÓN: Es todo número racional de la
forma:
a  numerador 
 terminos de la fracción
b  denominador 

Donde: a, b   ab a, b  0
5
Ejemplo:
6
El denominador 6 representa la cantidad de
partes en que dividimos la unidad y el
numerador 5 representa la cantidad de partes
que se ha tomado la unidad
CLACIFICACIÓN DE FRACCIONES
1. POR COMPARACIÓN DE SUS

TÉRMINOS:
a) Fracción Propia:
a a
propia   1  a  b
b b
- 56 -
2 1
, , ...
2. POR SU DENOMINADOR: 3 2
a) Fracción ordinaria o común: Es aquella
cuyo denominador es diferente de una
potencia de 10.
Ejemplo:
MCD Y mcm DE NÚMEROS
8 4 17
, , ,.....
3 7 25
FRACCIONARIOS
b) Fracción Decimal: Es aquella cuyo
denominador es una potencia de 10. 1. El MCD de varias fracciones irreductibles se
Ejemplo: obtiene dividiendo el MCD de los
3 17 4321
, , ,.... numeradores entre el mcm de los
10 100 10000
denominadores.
Ejemplo:
3. POR COMPARACIÓN DE LOS
15 5 3
DENOMINADORES: Hallar el MCD de , y
4 9 8
MCD (15,5,3) 1
 MCD  
a) Homogénea: Cuando tienen el mismo mcm( 4,9,8) 72
denominador.
Ejemplo: 2. EL mcm de varias fracciones irreductibles se
6
,
100
,
2347
,.... obtiene dividiendo el mcm de los
7 7 7 numeradores entre el MCD de los
denominadores
b) Heterogénea: Cuando tienen Ejemplo:
denominadores diferentes. 15 5 3
Hallar el mcm de , y
Ejemplo: 4 9 8
1 8 4 mcm(15,5,3) 15
, , ,.....  mcm    15
8 9 3 MCD ( 4,9,8) 1
4. FRACCIONES EQUIVALENTES: NÚMEROS DECIMALES
a c
Dos fracciones y son equivalentes si
b d Es la expresión lineal de una fracción ordinaria o
se cumple que ad = cd. decimal que se obtiene al dividir el numerador
Ejemplo: entre el denominador
2 4 3 6
= , = , ...... Ejemplo:
3 6 5 10
2
 0.666.....
3
5. FRACCIÓN IRREDUCTIBLE: FRACCIÓN GENERATRIZ: Es la fracción
Son aquellos cuyos términos son PESI. irreducible cuya división de términos origina un
Ejemplo: número decimal.
- 57 -
o un grupo de cifras llamado PERIODO que se
CLASES DE NÚMEROS DECIMALES repite indefinidamente después de la coma
decimal.
1. DECIMAL EXACTO: Es aquel decimal Ejemplo:
que tiene un número exacto de cifras. 0,666...  0, 6
Ejemplo: Una fracción irreducible originará un decimal

1 periódico puro cuando el denominador sea
 0,25
4 diferente de un múltiplo de 2 y/o múltiplo de 5.
Nota: Una fracción da lugar a un número Ejemplo:
decimal exacto, si en el denominador aparecen 2
 0.666.....  0, 6
solo factores que son potencias de 2 o de 5 o 3
de ambos y el número de cifras decimales Nota: El número de cifras del periodo está dado
estará dado por el mayor exponente de esos por la cantidad de cifras del menor número
factores. formado por cifras 9 que contengan exactamente
Ejemplo: al denominador de la fracción generatriz
(fracción que genera un número decimal)
1 1
 0,25 ,  0,25
4 2 x2
1 1
 0,1 ,  0,1
10 2 x5
Fracción generatriz: Es la fracción que se

forma escribiendo en el numerador la parte
decimal del número decimal y en el
denominador la unidad seguida de tantos ceros
como cifras decimales tenga el número
decimal.
Ejemplo:
25 1
0,25  
100 4
2. DECIMAL INEXACTO: Es aquel

decimal que tiene un número ilimitado de
cifras decimales.
Ejemplo:
2
 0.666.....
3
El decimal inexacto puede ser:
a) Decimal Inexacto Periódico Puro: Es

aquel número cuya parte decimal aparece una
- 58 -
Ejemplo: de 2 o 5 y además, algún otro factor

necesariamente diferente.
Ejemplo:
Al denominador lo
2  1 1
 0, 6 contiene 9, entonces 15
 0.0666..... ,
3 x5
 0.0666.....
3 
tiene una cifra en el periodo Fracción generatriz: Es la fracción que se
forma escribiendo en el numerador la parte
Al denominador lo contienen decimal del número decimal al cual se le resta la

parte no periódica y en el denominador se
10 
 0, 90 99, entonces el periodo escribe tantos nueves como cifras decimales
tenga la parte periódica seguida de tantos ceros
11  como cifras tenga la parte no periódica del
tiene 2 cifras. número decimal.
Ejemplo:
Fracción generatriz: Es la fracción que se
06  0 6 1
forma escribiendo en el numerador la parte 0,06 =  
90 90 15
decimal del número decimal y en el
denominador tantos nueves como cifras
decimales tenga el número decimal.
Ejemplo:
1. La suma de dos fracciones impropias
irreductibles es 3. Si la suma de los numeradores,
6 2
0, 6   mas la suma de los denominadores es 15. Señale
9 3
el producto de los numeradores más el producto
de los denominadores, si es el mayor posible.
b) Decimal Inexacto Periódico Mixto: Es
a) 27 b) 29 c) 23 d) 17 e) 18
aquel decimal cuyo periodo empieza luego de
una cifra o grupo de cifras después de la coma
Solución:
decimal; a esta cifra o grupo de cifras se le
Sean las fracciones irreductibles a/b, c/d:
llama PARTE NO PERIÓDICA.
a c 
Ejemplo:   3 Sólo si b  d
b d 
Luego: a + c = 3b
0,5222... 5 es la parte no periódica y 2 es el (a  c)  ( b  d)  15
Además      
periodo 3b 2b
Resolviendo, b = 3 = d
Nota: Una fracción irreducible dará origen a + c = 9
a un decimal inexacto periódico mixto Entonces:
cuando al descomponer el denominador en Los valores de “a” pueden ser:
a = 1, 2, 4, 5, 7, 8
sus factores primos se encuentran potencias
Los valores de “b” pueden ser:
- 59 -
b = 8, 7, 5, 4, 2, 1 Sea la fracción:
7k

Los números que hacen el Mayor valor del 12k
7 k  70 7
producto son: Del enunciado: 3(12k )  12
a * c = 4 * 5 = 20
12(7 k  70)  7(3)(12k )
Hallamos:
7(k  10)  7(3)(k )
a * c + b * d = 20 + 3*3 = 29
k  10  3k k = 5
7(5) 35
2. Una vendedora lleva paltas al mercado y La fracción buscada es: 12(5)  60
vende la mitad de las que tenía más media
palta; deja encargada la mitad de las que le 3. Hallar el valor de “b” si se cumple que:
quedaban más media palta; Obsequia la mitad a b
  0, (a  1)(a  b)
del nuevo resto más media palta y todavía le 11 9
sobran 3. ¿Cuántas paltas llevo al mercado a) 3 b) 2 c) 5 d) 7 e) 4
sabiendo que no partió ninguna palta?
a) 35 b) 19 c) 31 d) 27 e) 17 SOLUCIÓN:
a b (a  1)(a  b)
 
SOLUCIÓN: 11 9 99
Sea “P” el número de paltas;
Vende la mitad más ½ palta Queda: 9a  11b (a  1)(a  b)

P 1 99 99

2 2
Encarga la mitad más ½ palta Queda: 9a  11b  10(a  1)  (a  b)
1P 1 1
   10b  2a  10 a = 5, b = 2
2 2 2 2
Obsequia la mitad más ½ palta Queda: 4. ¿Cuántas fracciones propias existen tal que al
1 1  P 1  1 1 dividirlo entre su inversa se obtiene siempre una
    3
2  2  2 2  2  2 fracción decimal exacta de 2 cifras?
a) 6 b) 7 c) 8 d) 9 e) 10
P7
Luego  3
8
SOLUCIÓN:
De donde: P = 31
Recordando que: Una fracción da lugar a un
número decimal exacto, si en el denominador
2. Hallar una fracción equivalente a 7/12,
aparecen solo factores que son potencias de 2 o
sabiendo que si al término menor le sumamos
de 5 o de ambos y el número de cifras decimales
70 para que el valor de la fracción no se altere
estará dada por el mayor exponente de esos
entonces el otro término debe triplicarse.
factores
a) 28/40 b) 42/72 c) 56/96 d) 35/60
e) 21/36
Una fracción es decimal si su denominador es de
potencia 10.
SOLUCIÓN: a
En el problema es propia,
b
- 60 -
Es decir, a  b (2 /13) + 2x = (41 / 52) – x
a b a2 3x = (41 / 52) – (2 / 13)
 
b a b2 x = 11 / 52
como es una fracción decimal exacta de 2 Reemplazando el valor de x en (2)
cifras decimales a / b = (41 / 52) – (11/ 52)
 b =10 por lo tanto a / b = 30 / 52 = 15/26
a = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}
Luego, hay 9 fracciones propias que cumplen 7. Hallar la suma de:
la condición del problema. 3/10 + 5/10 + 3/100 + 5/100 + 3/1000 + 5/1000
+ ...
5. ¿Cuántas fracciones equivalentes a 68/119 a) 8/9 b) 5/9 c) 8/10 d) 5/10
existen, tal que sean de la forma ab / ba? e) 5/8
a) 9 b) 6 c) 4 d) 12 e) 10
SOLUCIÓN:
SOLUCIÓN: Sumar fracciones con igual denominador:
68 / 119 = 4 / 7 3/10 + 5/10 = 8/10
4 / 7 = ab / ba  4 ba = 7 ab 3/100 + 5/100 = 8/100
40b + 4a = 70a + 7b 3/1000 + 5/1000 = 8/1000
33b = 66a  b = 2a ...
Tabulando: Luego:
8/10 + 8/100 + 8/1000 + ...
a 1 2 3 4 Convirtiendo las fracciones a decimales:
b 2 4 6 8 0.8 + 0.08 + 0.008 + ... = 0.888...
Entonces: Convirtiendo a fracción:
68 /11912/2124/42 36/6348/84 0.888... = 8/9
Luego existen 4 fracciones equivalentes
6. Hallar la fracción entre 2/13 y 41/52 cuya
distancia al primero sea el doble de la 1. ¿Qué parte de 3/4 es 2/3?.
distancia al segundo. A) 8/9 B) 9/8 C) 2/3
a) 11/52 b) 15/26 c) 33/52 D) 3/2 E) 5/6
d) 11/26 e) 15/52
SOLUCIÓN: 2. Hallar una fracción equivalente a 2/3 cuyo
Graficando los datos del problema producto de términos sea 150.
2/13 _____________|______ 41/52 A) 4/6 C) 15/10 E) 8/12
2x a/b x B) 10/15 D) 5/30
(2 / 13)´+ 2x = a / b ........................(1) 3. ¿Cuántas fracciones impropias e irreductibles
(a / b) + x = 41 / 52 con denominador 15 existen que sean
a / b = (41 / 52) – x ........................ (2) menores que 7/4?
Igualando (1) = (2) A) 5 B) 6 C) 11
- 61 -
D) 10 E) 7
2
8. Un apostador pierde de su capital, luego
4. ¿Cuántas fracciones propias menores que 3
2
73/93 cuyos términos son enteros y gana del resto, en un tercer juego duplica
5
consecutivos existen? 4
A) 1 B) 2 C) 3 lo que quedaba para finalmente perder
7
D) 4 E) 5 del último total. ¿Qué fracción tendría que
ganar para volver a su capital inicial?
1 1 1 1 3 3 1
5. Restar de : de restar ; sumar A) B) C)
5 4 6 7 5 2 4
estas diferencias; restar las mismas, 2 1
D) E)
multiplicar los resultados; dividir los 3 5
mismos: dividir estos números resultados.
¿En cuántos ceros termina el denominador 9. Dos obreros A y B pueden hacer una obra en
del resultado final? 2 11/12 días, B y C podrían hacerla en 4 8/19
A) 1 B) 2 C) 3 días y A y C podrían hacerla en 3 9/17 días.
D) 4 E) En ninguno ¿En cuántos días podría hacerla B trabajando
solo?
6. Una vasija llena de agua contiene sal en A) 3 B) 5 C) 7
disolución. En una primera operación se D) 9 E) 12
extraen los 4/7 de su volumen y se
completa con agua. A continuación se 10. Calcular:
1 1 1 1
extraen los 7/11 del contenido y se vuelve S =     
4 28 70 868
a llenar con agua, finalmente se retiran los
12 10 15
5/16 del volumen completándose el A) B) C)
29 31 7
contenido con agua. Si al final quedan aún 16 13
D) E)
27 gr. de sal, ¿cuánto de sal había al 33 41
principio?
A) 320 gr. B)1 350 gr. C) 252 gr. 11. Maritza gastó los 3/5 de lo que no gastó. Si
D) 360 gr. E) 745 gr. finalmente gastó los 3/5 de lo que le queda,
¿cuánto gastó?
7. Se tienen tres obreros que hacen una obra: A) 3/8 B) 1/4 C) 3/4
1 D) 5/8 E) N.A.
A puede hacer de la obra en 30 días; B
3
1
puede hacer de la obra en 18 días; C 12. De un depósito lleno de agua se extrae la
4
1 sexta parte. ¿Qué fracción del resto se debe
puede hacer de la obra en 24 días. Si volver a sacar para que quede sólo los 3/5 de
5
los tres trabajan juntos, ¿en cuántos días su capacidad inicial?
1 A) 18/5 B) 22/25 C) 18/25
harán de la obra?
6 D) 7/30 E) 7/25
A) 4 B) 5 C) 6
D) 7 E) 8
- 62 -
13. Un jugador en un primer juego pierde 1/3 D) 3/14 E) 22/35

de su dinero, vuelve a jugar y pierde los
3/5 de lo que le quedaba. ¿Qué parte del 18. De un barril lleno de vino, se bebe la quinta
dinero que tenía originalmente le ha parte. ¿Qué fracción del resto se debe tomar
quedado? José para que queden los 4/7 de su capacidad
A) 4/15 B) 2/15 C) 4/7 inicial?
D) 23/25 E) N.A. A) 1/7 B) 2/7 C) 3/7
D) 4/7 E) 5/7
14. Un enfermo toma una tableta 19. Una persona ha avanzado los 3/19 de su
proporcionada por su médico cada 3/4 de recorrido. ¿Qué fracción de lo que le falta
hora. Si éste atiende al paciente durante 9 debe recorrer para que le falte 9/16 de lo que
horas, ¿cuántas tabletas le dará, si debe le faltaba?
darle una tableta desde el comienzo hasta A) 4/5 B) 9/32 C) 3/8
el final de su trabajo? D) 5/16 E) 7/16
A) 13 B) 12 C) 11
D) 10 E) 9 20. Se retira de un cubo los 2/3 de su contenido
menos 20 litros. En una segunda operación
15. En una oficina 1/3 de los trabajadores son se saca los 2/5 del resto y por último los 42
mujeres, 1/2 de las mujeres son casadas y litros. ¿Cuál era el contenido del cubo?
1/3 de las casadas tienen hijos. Si los 3/4 A) 140 l B) 120 l C) 180 l
de los hombres son casados y los 2/3 de D) 150 l E) 210 l
los casados tienen hijos, ¿qué parte de los
trabajadores no tienen hijos? 21. Determine la suma de todas las fracciones
A) 11/18 B) 13/15 C) 11/15 propias irreductibles, menores que 15 cuyo
D) 13/18 E) N.A denominador es el menor número que posee
. 8 divisores y su numerador es un cubo
16. Una canica cae al suelo y se eleva cada vez perfecto.
a los 2/3 de la altura anterior. Después de A) 16,5 B) 18,5 C) 19,5 D) 15 E) 15,8
haber rebotado 3 veces se ha elevado 32
cm de altura. ¿Desde qué altura cayó al 22. Un tejido pierde en cada lavada 1/20 de su
principio? largo y 1/19 de su ancho. Determinar cuántos
A) 1,08 m B) 1,62 m C) 0,72 m metros cuadrados de esta tela deben
D) 1,48 m E) N.A. comprarse para que después de 2 lavadas
quede: 40,50 m2.
17. Si un jugador pierde 1/4 de su dinero, A) 45 B) 46 C) 48
luego pierde 3/5 del resto y luego los 2/7 D) 50 E) 60
del nuevo resto. Si luego gana la mitad de
los 2/3 de los 6/5 de lo que estaba 23. A un alambre de 95 m de longitud se le han
perdiendo, ¿qué fracción del dinero que dado 2 cortes de manera que la longitud de
tenía originalmente resulta perdiendo cada trozo sea igual al anterior aumentado en
finalmente? su mitad. ¿cuál es la longitud del trozo más
A) 37/70 B) 33/70 C) 11/35 largo?
- 63 -
A) 25 B) 30 C) 45 D) 25 E) 42

D) 55 E) 40
29. Cuando 2 bombas actúan a la vez tardan 15
24. En una oficina los 2/3 de los trabajadores horas en vaciar un pozo. Si solamente
son mujeres, 1/4 de ellas son casadas y 4/5 actuara una bomba, tardaría 16 horas más en
ellas tienen hijos. Si los 2/3 de los hombres vaciar el pozo que si solamente actuase la
son casados y la mitad de ellos tiene hijos. otra bomba. ¿Cuántas horas tardará la bomba
¿Qué fracción de los trabajadores no más potente en vaciar el pozo?
tienen hijos, si aquellos que lo tienen sólo A) 28 B) –26 C) 24
son casados? D) 32 E) 30
A) 17/15 B) 18/35 C) 34/45 D)
19/34 E) 34/55 30. A y B pueden hacer una obra en 70 días, B y
C en 84 días y A y C en 140 días. ¿Qué
25. Un granjero ha llevado a la ciudad cierta tiempo empleará A en hacer el trabajo solo?
cantidad de gallinas, vende primero la 1/2 A) 210 B) 105 C) 80
de lo que llevó, luego las 3/4 partes de lo D) 100 E) 95
que quedaba y por último vende 1/3 del
nuevo resto quedándose con 6 gallinas. 31. De un tonel que contiene 225 litros de vino
¿Cuántas gallinas llevó? se sacan 45 litros y se reemplaza por agua.
A) 112 B) 124 C) 116 Se hace lo mismo con la mezcla del tonel por
D) 72 E) 104 2da y 3era vez. ¿Qué cantidad de vino queda
después de la tercera operación?
26. Un jugador cada vez que apuesta pierde A) 100  B)117,2  C) 115,2 
1/3 de su dinero. Si después de 3 juegos D) 120  E) 25 
aún le queda S/. 800, ¿con cuánto empezó
a jugar? Soluciones:
A) S/. 2 400 B) S/. 3 200
C) S/. 2 700 D) S/. 3 500 1 a 2 b 3 b 4 c 5 b 6 c
E) S/. 3 500 7 b 8 b 9 c 10 b 11 c 12 e
13 a 14 a 15 a 16 a 17 b 18 b
27. Un caño llena un pozo en 4 h y un desagüe 19 e 20 d 21 c 22 d 23 c 24 c
lo vacía en 6 h. ¿En qué tiempo se llenará
25 d 26 c 27 a 28 b 29 c 30 a
el pozo si se abre el desagüe una hora
31 c
después de abrir el caño?
A) 10 h B) 12 h C) 13 h
D) 8 h E) 9 h
28. A y B pueden hacer juntos una obra en 20
días. A, lo haría en 30 días. Si A trabaja
durante 10 días, ¿cuántos días empleará B
para terminar la obra?
A) 30 B) 40 C) 28
- 64 -
RAZONES Y 1° Proporción Aritmética ó equidiferencia:
Es la igualdad de 2 razones aritméticas.
PROPORCIONES
a y d extremos

RAZÓN: a  b  c  d b y c medios
Es la comparación de dos cantidades, esta
1ra razón 2da razón
comparación puede hacerse de 2 a, b, c y d 4ta diferencial
maneras:
2° Proporción Geométrica:
Es la igualdad de 2 razones geométricas que
1° Razón Aritmética: Es la comparación de 2

tienen el mismo valor.
cantidades mediante una sustracción.
a

antecedente
 b

concecuente
 
diferencia

a  c a y d T.extremos
b d b y c T. medios
Esta expresión se puede interpretar de
diferentes maneras:
- a es mayor que b en r unidades
- El exceso de a sobre b es r. Esta expresión se puede interpretar de diferentes
- a es r unidades más que b maneras:
a y b están en la relación de c y d
Ejemplo
a y b están en la proporción de c y d
Juan tiene 12 años más que Pedro
a es a b como c es a d
a es a c como b es a d
2° Razón Geométrica: Es la comparación de
2 cantidades mediante una división.
Tipos de proporciones
antecedente  a PROPORCIÓN Proporción

   valor de la razón ARITMÉ Geométrica
concecuente b TICA
a b = c – d
Discreta
ac
ta
d: 4 diferencial de b d
Ejemplo. En una reunión por cada 5 hombres
a, b y c
ta
d: 4 proporcional de
hay 4 mujeres.
a, b y c
H 5
M 4
PROPORCIÓN:
Se llama así a la igualdad de 2 razones y
pueden ser:
- 65 -
Continua a – b =b – c ab

b c
ra
c: 3ra diferencial de c: 3 proporcional de
a y b a y b.
b: Media b: Media
diferencial de a y c proporcional de a y c
Propiedad de la Proporción Geométrica *
a c
Sea   a.d  b.c .
b d
a c
* Dada 
b d
*Toda proporción se puede escribir de 4
maneras diferentes.
a c a b b d
1  2  3 
b d c d a c
c d
4 
a b
ab a b ac a c
*   *  
cd c d bd b d
a c ba d c
* ba  d c * 
b d
- 66 -
3° Proporción Armónica: Sea 4 cantidades a, Por lo tanto remplazando a, b en la primera

b, c, d (diferentes de cero); estas formarán una proporción se obtiene c= 36,75.
proporción armónica cuando sus inversas: 1/a,
1/b, 1/c y 1/d formen una proporción 2. Un jugador de billar A le da ventaja a otro B,
aritmética. Es decir: 40 carambolas de 100 y B le da Ventaja a
1 1 1 1
   otro C, 60 carambolas de 100. ¿Cuántos
a b c d carambolas de ventaja debe dar A para C en
un partido de 100 carambolas?
Serie de Razones iguales: a) 76 b)86 b)88 d)97 e)102
Se llama así al conjunto de más de 2 razones
a c e g
   k SOLUCION
iguales. Es decir: b  d  f  h
serie de razones iguales
Del enunciado del problema:
A 100 A 100
Donde k es la constante de proporcionalidad o    …(1)
B 100  40 B 60
valor de cada razón. B 100 B 100
   ….(2)
C 100  60 C 40
Propiedades de la Serie de razones iguales: Multiplicando (1).(2) miembro a miembro:
A B 100 100
  
a c e g B C 60 40
Consideremos la serie b 
d

f

h =k,
entonces. Simplificando tenemos que:
ace g a c e g A 100
* bd      k 
f h b d f h C 24
ace  a 
3
c
3
e
3 Luego, en un partido de 100; A debe dar a C:
* b  d  f   b    d    f 
      100 – 24 = 76 carambolas de ventaja.
EJERCICIOS RESUELTOS EJERCICIOS PROPUESTOS
1. Determinar la tercia proporcional entre la 3. Dos números están en la relación de 3 ¼ a 5
media proporcional de 9 y 16 y la cuarta 1/5 sí la diferencia de ellos es 3030 indicar el
proporcional de 10, 15 y 14. número mayor.
a) 36 b) 35 c) 35, 75 d) 36, 75 e) 34, 75 a) 8080 b) 8088 c) 8880
d) 8808 e) 8008
SOLUCION
a b 4. La relación entre dos números es 11 a 14. Sí
Por problema  tenemos que hallar c a uno de ellos se le suma 33. Y al otro se le
b c
que es tercia proporcional de a y b suma 60 entonces ambos resultados serían
9 a iguales. Hallar dichos números.
Donde a se obtiene de   a 12
a 16 a) 55 y 70 b) 66 y 84 c) 77 y 98
10 14 d) 88 y 112 e) 99 y 126
Y b se obtiene de   b  21
15 b
- 67 -
5. En una asamblea estudiantil de 2970

estudiantes se presentó una moción. En la
primera votación por cada 4 votos a favor
habían 5 en contra. En una segunda
votación se vio que por cada 8 votos a
favor habían 3 en contra ¿Cuántas personas
cambiaron de opinión?*No hubo
abstenciones.
a) 830 b) 840 c) 850
d) 860 e) 870
- 68 -
a) 42 b) 48 c) 44 d) 46 e ) 45
6. Determinar la tercia proporcional entre la
media proporcional de 9, 16 y la cuarta 12. La media proporcional entre a y b es 14 y la
proporcional de 10, 15 y 14. 3ra proporcional de a y b es 112. Hallar la
Rpta: 36,75 diferencia entre a y b.
a) 35,25 b) 35,75 c) 36,25 a) 25 b) 23 c) 24 d) 22 e) 21
d) 36,75 e) 36,55
13. La suma, la diferencia y el cociente de 2
7. En una P.G. continua el producto de los 4 números están en la misma relación que 9, 7
términos es 1296 y el producto de los y 2. Hallar el mayor de dichos números.
antecedentes es 24. Hallar la tercia a) 32 b) 28 c) 24 d) 36 e) 48
proporcional.
a) 7 b) 8 c) 6 d) 9 e) 12 14. Sí
M

E R I 4
  
972 M E R I
8. En una P.G. la suma de los términos Hallar M + E + R + I
extremos es 20 y su diferencia 16 ¿Cuál es a) 488 b) 460 c) 480
su media proporcional? d) 486 e) 484
Rpta: 6
p q r
a) 12 b) 10 c) 8 d) 6 e) 4 15. Si a  b  c Además q = 4p y
a2  b2  c2
9. Hallar 3 cantidades que sean entre sí como r = 5p. Hallar el valor de E 
(a  b  c) 2
4, 5 y 8 y que sumen 850.
a) 0,42 b) 0,45 c) 0,52
a) 200, 250 y 400
d) 0,55 e) 0,48
b) 200, 240 y 410
c) 210, 240 y 400
16. Hallar el valor de a+b+c sí se sabe que: a2, 6,
d) 210, 230 y 410
27, y c son antecedentes y 3, b, c y a son los
e) 200, 230 y 420
consecuentes respectivos de una serie de
razones geométricas equivalentes.
10. “p” es el término central de una P.G.
a) 12 b) 14 c) 15 d) 16 e) 18
continua, cuyos extremos son “m” y “n” si:
m2  p2  n2
 1296 17. AB y BC están en la relación de 1 a 5, C es
1 1 1
  7 veces A y sumando A, B y C, obtenemos
m2 p2 n2
100 ¿Cuánto es (AB)2?
Hallar “p”
a) 3680 b) 3500 c) 3560
a) 5 b) 6 c) 7 d) 8 e) 9
d) 3600 e) 3580
11. El corredor A da a B una ventaja de 20m
18. La media aritmética de 40 números es 80. Si
en una carrera de 100m en otra carrera de
quitamos 5 de ellos aumenta a 84. ¿Cuál es la
100m, el corredor B da a C 30m de ventaja
media aritmética de los números eliminados?
¿Qué ventaja deberá dar A a C en una
a) 52 b) 58 c) 54 d) 56 e) 55
carrera de 100m?
Rpta: 44
- 69 -
A B C A.B.C
19. Sí a  b  c y a.b.c  8 Hallar el 23. Mario tiene 38 años y Jessica 24 años,
¿Hace cuántos años sus edades fueron como
valor de:
2 a 1?
A  B  C  4 A2  B 2  C 2  4 2
E  2 a) 12 b) 8 c) 10 d) 15 e) 6
abc2 a  b2  c 2  22
A3  B 3  C 3  43
 3
a  b 3  c 3  23 24. En una caja se tienen 164 bolas; 80
a) 62 b) 68 c) 64 d) 66 e) 65 blancas y el resto azules, ¿cuántas bolas
blancas se deben retirar para que existan 5
20. En una progresión geométrica creciente de
bolas blancas por cada 6 bolas azules?
3 términos; la suma de ellos es 117 y su
producto 19683. El segundo término es: a) 6 b) 7 c) 8 d) 9 e) 10
a) 32 b) 28 c) 24 d) 36 e) 27
25. Un padre tiene 34 años y su hijo 7. ¿Al
21. Dos números consecutivos aumentados en cabo de cuánto tiempo, la razón de las edades
60 y 27 respectivamente son será 1/2?
proporcionales a 5 y 3. ¿Cuánto se le debe
a)12 b) 15 c) 18 d) 20 e) 25
sumar al mayor de los números para que
resulte el doble del menor?
a) 12 b) 20 c) 24 d) 18 e) 19 26. La suma de tres números es 18 300. El
primero es al segundo como 25 a 10 y su
a c diferencia es 300. Hallar la suma de las cifras
20. Si  ; bd  36ac
b d
del número mayor.
Además b  d  18
a) 12 b) 14 c) 16 d) 17 e) N. A.
Hallar: a  c
a) 5 b) 3 c) 6 d) 8 e) 2
27. En un corral hay gallinas y pavos. Se
sabe que el número de gallinas es al total de
21. La suma de dos números es 980 y su
aves como 2 es a 9 y la diferencia entre
razón es 5/9. Hallar su razón aritmética.
pavos y gallinas es 30. Hallar el número de
a) 140 b) 100 c) 120 d) 180 e)
pavos.
280
a) 10 b) 35 c) 42 d) 45 e) 54
22. Las edades de Juan y Roberto son 30 y
28. En una reunión el número de hombres es
24 años respectivamente. ¿Dentro de
al número de personas como 3 es a 8 y la
cuántos años sus edades estarán en la
diferencia entre hombres y mujeres es 24.
relación de 7 a 6?
¿Cuál es la relación entre hombres y mujeres
a)10 b) 18 c) 15 d) 12 e) 20
si se retiran 33 mujeres?
a) ¾ b) 4/3 c) 2/3 d) 3/2 e) N. A.
- 70 -
29. Lo que gana y gasta un hombre suman a 5 y la segunda es a la tercera como 3 es a 4.

6000 soles; la razón entre lo que gasta y Hallar la mayor.
gana es 2/3. ¿Cuánto tiene que disminuir lo A) 80 B) 90 C) 100 D) 120 E) 140
que gasta para que la razón anterior se
transforme en 3/5? 34. La suma de los cuatro términos de una
A) 210 B) 240 C) 360 proporción es 65. Cada uno de los 3 últimos
D) 480 E) 56 términos es los 2/3 del anterior. ¿Cuál es el
último término?
30. La edad de Luis es a la de Manuel A) 8 B) 12 C) 18
como 5 es a 2; la de Pedro a la de Ricardo D) 24 E) 27
como 2 es a 3; y la de Manuel a Pedro
como 2 es a 3. La suma de todas las edades 35. En una proporción geométrica continua,
es 145. Hallar la edad de Manuel. el producto de los cuatro términos es 20736.
A) 16 B) 18 C) 20 Si el segundo término es cuádruplo del
D) 24 E) 27 primero. Hallar el mayor de los términos.
A) 12 B) 16 C) 24
31. Un jugador de billar A le da de ventaja D) 36 E) 48
a otro B, 40 carambolas para un total de
100. B le da de ventaja a otro C, 30 a2 b2 c2 d2
36. Sabiendo que:   
28 63 112 175
carambolas para 50. ¿Cuántas carambolas
de ventaja debe dar A a C en un partido de y a + b + c = 180. ¿Cuánto vale
150? ( a + b + c + d )?
A) 108 B) 111 C) 114 A) 280 B) 290 C) 300
D) 117 E) 121 D) 320 E) 350
32. Para ingresar a un instituto las 37. La suma, diferencia y producto de dos
posibilidades son de 1 a 19, pero al números están en la relación de 5, 3 y 16.
ampliar 20 vacantes las posibilidades Hallar uno de ellos.
fueron de 2 a 19. Si al final se inscribieron A) 10 B) 12 C) 16 D) 24 E) 32
100 postulantes más. ¿Cuál es la

posibilidad de ingresar? 38. En una serie de razones iguales, la suma
a) 1 a 9 b) 1 a 11 c) 1 a 12 de los antecedentes es 4 800. Los
d) 1 a 13 e) 1 a 14 consecuentes son 41, 46, 54 y 59. Hallar el
mayor de los antecedentes.
33. Se divide 205 en tres partes de modo A) 1 326 B) 1 416 C) 1 426
que la primera sea a la segunda como 2 es D) 1 516 E) 1 666
- 71 -
39. En una serie de razones geométricas

iguales los consecuentes son 3, 6, 15 y 21. 44. Un jugador de billar A da de ventaja a
Si el producto de los antecedentes es 1120. otro B, 40 carambolas para 100; B da a C 30
Hallar la suma de los antecedentes. carambolas para 100; C da a D 20
A) 25 B) 30 C) 35 D) 24 E) carambolas para 100. En un partido de 250
32 carambolas, el número de carambolas que
debe dar de ventaja A a D es:
40. En una serie de 4 razones geométricas A) 144 B) 152 C) 56
iguales y continuas, la suma de las 4 D) 166 E) N. A.
razones es 4/3, si la diferencia del último
consecuente y el primer (antecedente) es
240. Hallar el último antecedente.
A) 27 B) 81 C) 36 D) 90 E)
84
41. Tres números son entre sí como 2, 5 y
7 si se les quita 5, 19 y 26 respectivamente
originan 3 números que forman una
progresión aritmética creciente. Hallar el
mayor de los tres números.
A) 49 B) 37 C) 24 D) 42 E)
64
42. Leonel recorre una trayectoria circular
en 40 segundos. Ernesto la recorre en
sentido contrario y se encuentra con
Leonel cada 15 segundos. ¿Cuál es el
tiempo que Ernesto emplea en recorrer
toda la trayectoria?
A) 24 B) 48 C) 32 D) 64 E)N. A.
43. Tres números son entre sí como 7, 11 y
13, tal que el segundo más el cuádruplo del
primero da 117. Hallar el tercero.
A) 24 B) 33 C) 36 D) 39 E)
52
- 72 -
a) 16 b) 18 c) 21 d) 24 e) 27
45. En una serie de tres razones geométrica
continua la suma de los dos primeros 50. Todos los días sale del Cuzco a Lima un
antecedentes es 20 y la de los 2 últimos ómnibus con velocidad de 80 km/h. Este se
consecuentes es 45. Hallar el primer cruza siempre a las 11:00 a.m. con un
antecedente. ómnibus que viene de Lima con una
A) 2 B) 12 C) 8 D) 3 E) velocidad de 70 km/h. Cierto día el ómnibus
9 que sale del Cuzco encuentra malogrado al
otro a las 12:45 p.m. ¿A qué hora se malogró
46. Dos móviles cuyas velocidades son este ómnibus?
entre si como 7 es a 5 parten al encuentro. a) 1:00 p.m. b) 9:00 a.m.
¿Cuál es la distancia de separación inicial c) 12:15p.m . d) 9:45 a.m.
si en el momento del encuentro el más e) 10:10 a.m.
veloz recorrió 20 Km más que el otro.
a) 120 Km b) 140 Km 51. En una proporción geométrica continua
c) 70 Km d) 50 Km la suma de los extremos es 34 y la diferencia
e) 20 Km de los mismos es 16. Hallar la suma de
antecedentes, si la razón de la proporción es
47. En la siguiente serie de razones menor que la unidad.
geométricas equivalentes: a) 12 b) 15 c) 24 d) 28 e) 40
a/2 = b/3 = c/4 = d/5.
Se cumple que: 52. La suma de tres números es 54 000. El
a bcd = 1920. primero es al segundo como 2/3 es a 3/5 y
Hallar : a + b + c + d tercer número es 8/27 del total. Hallar la
a) 25 b) 33 c) 28 d) 42 e) 21 diferencia entre los dos primeros.
a) 1 400 b) 1 600 c) 2 000
48. Si : d) 2 400 e) 3 000
a/5 = b/7 = c/11 y a2 + b2 + c2 = 780
Hallar: abc 53. De un grupo de hombres y mujeres, se
a) 3 080 c) 2 850 e) 1 350 retiraron 15 mujeres quedando dos hombres
b) 2 050 d) 3 280 por cada mujer. Después se retiraron 45
hombres, quedando 5 mujeres por cada
49. En una proporción geométrica continua varón. El número de mujeres que había al
la suma de términos extremos es 39 y la inicio es:
diferencia de los mismos es 15. En a) 40 b) 50 c) 60 d) 65 e) N.A.
consecuencia la media proporcional es:
- 73 -
54. La razón aritmética de dos números es 58. Si: a  b y a2  2b 2  c 2 = 169.

a su razón geométrica como el menor de b c
dichos números es a 7/4. Hallar la razón Calcular: a – c
geométrica. a) 15 b) 16 c) 13 d) 17 e) 19
a) 3/8 b) 5/2 c) 7/3 d) 5/3 e)
3/2 59. Un vehículo puede transportar como
pasajeros a 12 adultos y 8 niños o en su
55. Para una carrera de 100 metros, defecto a 15 adultos y 3 niños. Si el vehículo
Antonio le da a Bernardo 10 metros de se utilizará sólo para transportar niños.
ventaja; para otra carrera de 100 metros ¿Cuántos niños como máximo podrán llevar?
Bernardo le da a Carlos 10 metros de a) 24 b) 25 c) 28 d) 26 e) 30
ventaja y para una carrera de 200 metros
Carlos le da a David 40 metros de ventaja. RESULTADO DE LOS EJERCICIOS
¿Cuántos metros de ventaja le debe dar PROPUESTOS
Antonio a David para una carrera de 500
metros? 1 a 2 e 3 b 4 d 5 c 6 d 7 a
a) 124 b) 142 c)165 d) 8 b 9 c 10e 11 a 12 c 13 a 14 b
15 d 16 a 17 c 18 e 19 e 20 b 21 e
176 e) N.A.
22 d 23 c 24 e 25 d 26 b 27 c 28 b
29 b 30 c 31 c 32 c 33 c 34 a 35 e
56. Lo que cobra y lo que gasta
36 a 37 c 38 b 39 b 40 b 41 a 42 a
diariamente un individuo suma S/. 60. Lo 43 d 44 d 45 c 46 a 47 c 48 a 49 b
que gasta y lo que cobra está en relación 50 b 51 c 52 c 53 a 54 c 55 d 56 b
de 2 a 3. ¿En cuánto tiene que disminuir el 57 e 58 c 59 c
gasto diario para que dicha relación sea de
3 a 5?
a) 4,2 b) 2,4 c) 4,5 d) 5,4 e)
6,8
57. Las edades de Joaquín, Pablo y Silvio
son proporcionales a los números 3, 2 y 4.
Si después de 9 años sus edades serán
proporcionales a 9, 7 y 11. Hallar cuántos
años más tiene Silvio respecto a Joaquín.
a) 8 b) 12 c) 14 d) 10 e) 6
- 74 -
- 75 -
TEORIA DE EXPONENTES Y ECUACIONES
EXPONENCIALES
La teoría de exponentes tiene por objeto el estudio detodas las clases de exponentes que existen y la
relación que hay entre ellos.
POTENCIACIÓN
1. Multiplicación de bases iguales: a p .a q .a r  a p q r
m
a mn
2. División de bases iguales: n
a
a
3. Potencia de un producto: (a.b.c)m  a m .b m .c m
m m
 b 
a a
4. Potencia de un cociente: 
m
b
  n  1 n 1
a     n
 a a

5. Exponente negativo: de un cociente
 n n
 a    b 
 b   
a

6. Exponente cero: a0 = 1 y a 0
7. Potencia de potencia (((a m
) n ) p  a m.n.p
radicación
1. Exponente fraccionario:
2. Raíz de un producto:
3. Raíz de un cociente:
4. Raíz de raíz
5. Introducción de un número en un radical:
p n pn n n pn
a .n b  a . b  a .b
Para los ejercicios tenemos que tener en cuenta:
- 76 -
 Si, am=an  m= n a  0,1
 Si, an=bn  a= b n  0
 Si, aa = nn  a= n
- 77 -
EJERCICIOS
1. Calcular “m” si: a) 8 b) 9 c) 10 d) 7 e)6
1
2 7
3 m
(0,5)  (0,125)
a) 14 27 b) 7 9 c) 37 3 8. Indicar el exponente de x en:

d) 23 3 e) 14 3  (3n 
 36
 ) veces
  2
3n  4
3 4 x 3 4 x .....3 4 x n
 x 2n
n
2. Resolver: 3 45 6 x .5 x
x x x
6
a) n b) 2n c) 2n d) 1 e) 0
2x
2x
x 3
a) 3 6 b) 3 3 c) 6 3 c) 6

d) 6 6 e) 18 18 1 2
a b c
9. Calcular: a  b 1 3  c 1 4
a b c
1 2 1 3 1 4
3. Calcular: x x  x
x
4 e indique a)11 b) 14 c) 9 d) 8 e) 10
x 1 ( x 1) x

5 7
3 5 3 5
a) 2 b) 2 c) 1/2 10. Resolver: 16. 16
3 7 3 7
4. 4
1
d) e) 1 a) 2 b) 4 c) 2 1/2
d) 0,5 e) 1
2
11. La suma de las soluciones de:

4. simplificar:
) 1 65(2 ) es: (CLL ‘99I)
2x x
64(2
x x x. x
a) 4 b) 6 c) –3 d) 7 e) 5
a) x5 b)x4 c)
x3
12. Para que valor de “n” el exponente final de
d) x2 e) x
“x” en
n
 
5. Simplificar: 2 3
 n x n 1. n x n  2. n x n 3 
 
n 7  n 
2 .6 2
n 2n 3
 x. x . x 
n 1  
2n 13 3 n 7
2. 2 2 es 21:
a)2 b) 4 c) 6 a) 5 b) 6 c) 7 d) 8 e) 9
d) 8 e) 1
3b
13. Hallar b: b 3
x 1 y
6. Del sistema 3 x y21 11 hallar x. (UNI a) 37 b) 17 c) 25 d) 75 e) 27
3 2  41
’02I) n 1
2
14. Calcular E  n n  2 n
4 4
a) 1/2 b) 2/3 c)
a) ½ b) 0 c) 2 d) 3 e) 1
3/2
d) 2 e) 4
x x x x x x
3 4  4 3
7. Halle el valor de x en 15. 0perar: x x
(12)  1
 5 (Cat ‘01_I)
x 7 x 8 x 6
2 2 2
a) 1/12 b) –1/12 c) 12
- 78 -
d) 7/12 e) –7/12
- 79 -
a) ¼ b) 1/8 c) 1/18 d) 1/16 e) 1/24
16. Si los conjuntos A y B son iguales, hallar
la suma de los elementos del conjunto C, 25. Resolver la ecuación exponencial
tal que: (SM ’98)
2
2x
x
x 4
A={8y1, 9z+1} a) 2 b) ½ c) 4 d) 21 e) 2
B={64, 81}
C={2x / xN  zxy} 26. Resolver x
a) 12 b) 6 c) 18 d) 4 e) 24 x x x 1  9
a) 3 b) 31 c) 9 d) 91 e) NA
17. simplificar:
  "x"veces
   27. Resolver
x  x  x  .....  x
x x  3
3
3 2 3 2
x. x . x. x ......  radicales a) 3 b) 31 c) 9 d) 91 e) 3 3
a) xx1 b) x c) x1 d) 1 e) xx
28. Simplificar
12 x
18. Calcular 1  2  2  2  
3
 2x 
 3 
2
 

 
a) 3 b) 3 1/2 c) 32 d) 2 e) 23 a) 3 b) 6 c) 9 d) 7 e) 8
19. 0perar:
n 1 n
3
) (33  2 )
29. Hallar x en :
(3 n
3
81
27

a) 3 1/2
b)3 1/3
c) 3 ( x 1)( x 1)( x 1)  2
d) 9 e) 3n a) 2 1 b) 2 c) 2 2 1
d) 2 1 e) 2 2 1
20. Calcular el valor de “m” en la siguiente
igualdad. 30. Calcular:
m m2 3
x x x
a) 4 b) 6 c) 1 d) 8 e) 2
a) 5 b) 1/9 c) 1 d) 3 e) 9
31. Hallar x en : 4x x+1+4xx = 5 4 x
21. Considerando x x
 2 . Hallar el valor de a) 0,5 b) 0,25 c) 0,0125 d) 2 e) 4
1 x
x 1 x
x
x
32. Simplificar
a) 1 b) 2 c) 4 d) 1/2 e ) 21/2 a a a .8 a . a 2
a) 1 b) a c) a2 d) a4 e) a6
22. Hallar la potencia de base x que 33. Hallar “n”
multiplicado por F da como resultado x100 (516  5n )  (5n  52 )  57
F
3 5 4 120
x a) 1 b) 12 c) 8 d) 10 e) 9
a) 22 b) 8 c) 18 d) 64 e)
98 34. Hallar x
( x 1) 2
( x 1)
2
24. Al resolver la ecuación
a) 2 1 b) 2 c) 2 2 1
x
x  1 d) 2 1 e) 2 2 1
42
el valor de x es: (FV ’94)
- 80 -
35. Resolver
32x+5 – 28(3x+1 –2) = 55
a) {1, 4} b) {2} c) {2}
d) {1, 2} e) –1, 3}
36. Indicar el exponent5e al reducir
1 1 1 1 1 1 1 1
2 3 4 n1 n
 x
a) 1 b) n c) 2/n d) 2 e) n1
37. La mayor raíz al resolver
2
13 x x 2
x x 12
a) 3 b) 2 c) 3 d) 7 e) 32
1E 2C 3E 4E 5A 6D 7A
8D 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30 31 32 33 34 35
- 81 -
- 82 -
EXPRESIONES  ai , i=1, 2, 3,...,0 coeficientes que pertenecen

a los N° reales. an  0.
 an: Término Principal
ALGEBRAICAS Y  x: Variable.
 n: Grado Del Polinomio.
POLINOMIOS  n+1: N° de términos del polinomio.
 a0: Término independiente (no depende de x)
 Si el polinomio tiene:
Expresiones algebraicas: es el conjunto de 1 término se dice MONOMIO.
números y letras unidos entre sí por los signos
2 términos se dice BINOMIO
de operación: mas, menos, por, entre,
exponente radicación, etc. 3 términos se dice TRINOMIO
Nota:
 Término independiente: (t. I.)
Término algebraico: es la mínima expresión
algebraica cuyas partes no están separadas ni T. I. (p) = a0 = p(0)
con el signo más ni por el signo menos.
Ejemplo:  Suma de coeficientes ( coef.)
 3 y 3x 5  1  x
4 xy, ,  coef. (p) = a0 + a1 + ….. +an = p(1)
2x 2 xy  y 3
GRADOS: grado es una característica propia de
los polinomios y está expresado por números
Elementos de un término:
Exponentes
naturales.
Variables
Parte literal

 7 x4 y2
coeficiente 1. Grado relativo (gr): es el mayor exponente
de la variable en referencia.
Ejemplo:
Términos semejantes: dos o más términos
P ( x, y, w)  4 x 2 y 3 w 4  3 xy 5 w  18 x 6
son semejantes si tienen la misma parte literal.
Ejemplo: Grx = 6, gry = 5 grw = 4
3
ab 4 c;  89ab 4 c; ab 4 c
4
2. Grado absoluto (ga): es el término de
máximo grado.
Polinomios: son expresiones algebraicas de la Ejemplo:
forma:
P ( x, y, w)  4 x 2 y 3 w 4  3 xy 5 w  18x 6
n n 1 2     
a n x  a n 1 x    a 2 x  a1 x  a 0 9 7 6
Ga = 9
- 83 -
Valor numérico: es el valor que toma dicho
polinomio o cualquier expresión algebraica al
remplazar valores asignados a sus variables.
Ejemplo:
Sea el polinomio P ( x, y )  x 2  y 2  5 hallar
p(2,4).
P(2,4)= 22+425= 15
- 84 -
POLINOMIOS ESPECIALES
P ( x)  ax 3  bx 2  cx  d
Ejemplo:
abcd 0
1. Polinomios Ordenados: cuando es
ordenado creciente o decreciente con respecto
al grado de una letra. 6. Polinomio Mónico: es cuando el término
principal es la unidad.
Ejemplo: P ( x )  ax 5  bx 4  cx 2
Decreciente Ejemplo:
P(x)= x3+9x2+3x+7 es un polinomio mónico.
2. Polinomio Completo: con respecto a una
letra, es aquel que se caracteriza porque los 7. El Cero de un Polinomio:
exponentes de la letra considerada existen
Sea P(x) un polinomio.
desde el mayor hasta el cero.
Si P(m)=0 m es un cero del polinomio.
Ejemplo
Ejemplo:
5 4 3 2 2 3
x=5 es un cero de P(x)= x45x3+x24x5
P ( x, y )  5 x  6 x y  7 x y  3x  7 x  6 y
Pues: P(5) = 625 625+ 25 – 20 – 5 = 0
Con respecto a la variable x, p(x,y) es
completo. El término independiente es 6y3.
3. Polinomio Homogéneo: todos sus términos 1. Simplifcar:
1 1 1
tienen el mismo grado. E  
n n  1  (n  1) n n 1 n
a) 1 b) 2 c) 3 d) 0 e) 4
Ejemplo: P ( x, y )  x 2  2 xy  y 2
1 1 1
Cada uno de sus términos es de grado 2. Solución: E   
n n n 1  n 1 n 1 n n 1 n
Factorizando
4. Polinomio Idéntico: son aquellos que se
1 1 1
caracterizan porque los términos semejantes E  
n n  1( n  n  1) n 1 n
tienen coeficientes iguales.
Se saca el M.C.M
Sí ax 2  bx  c  dx 2  ex  f
Ejemplo:  a  d , b  e, c  f 1  n ( n  n  1)  n  1( n  n  1)
E 
n n  1( n  n  1)
5. Polinomio Idénticamente Nulo: son
aquellos cuyos coeficientes son iguales a cero.
- 85 -
1  n  n2  n  n2  n  n  1 Para igualar los denominadores
E
n n  1( n  n  1)
0 (a 2  a  1)(a  1) (a 2  a  1)(a  1) 2a 3
E  3 2  4
= 0 (a  a  a  1)(a  1) (a  a  a  1)(a  1) a  1
3 2
n n  1( n  n  1)
a 3  a 2  a  a 2  a  1 a 3  a 2  a  a 2  a  1 2a 3
2. Señale el valor numérico de:   4
a4 1 a4  1 a 1
x 6 ( x 2  8)3
p ( x)  ,
3 0
Para x  2  3 3  2  3 3 . = 0.
a 1
4
a) 190 b) 190 c) 192 d) 185 e) 196
4. El término semejante de:
Solución: x 2  y 3  2 x  3 y  3x 4  y 6  3 4  1 2
x 6 ( x 2  8)3 ( x 2 ( x 2  8))3 ( x 4  8x 2 )3 es
p( x)    …(1)
3 3 3 a) 7x/417y/6+1/4
Por dato se tiene que el valor de x elevamos al b) 5x/28y/31/2
cuadrado x 2  ( 2  3 3  2  3 3 ) 2 c) –x/4+y/3+3/4
d) x+y+1/4
e) x/2y/6+1/4
x2  2  3 3  2 2  3 3 2  3 3  2  3 3
x 2  4  2 (2  3 3)(2  3 3) Solución:
x y 3x y 3 1
  2x  3y    
Elevando ambos lados al cuadrado 2 3 4 6 4 2
1 3 1 1 3 1
( x 2  4) 2  (2 (2  3 3)(2  3 3)) 2 ;    2  x    3   y    
2 4 3 6 4 2
x 4  8 x 2  16  4(4  3 32 ) 7 17 1
 x y
x 4  8 x 2  4 3 32 ...(2) 4 6 4
Rpta.: alternativa a
Reemplazando (2) en (1)
5. Si: P   n  2m  x y ,
mn mn
Q   5m  2n  7  x13  n y1 m
(4 3 ) 4 .9
3 2 3 3
p( x)    192 Son términos semejantes. Hallar la suma de sus
3 3
coeficientes.
a) 9 b) 8 c) 10 d) 4 e) 11
3. Determine la suma
a  a 1
2
a  a 1 2a 2 3
 3  4 Si Solución:
a  a  a 1 a  a  a 1 a 1
32 2
a  R  {1, 1} Por términos, los grados de P y Q son iguales:
a) 0 b) 1 c) a d) a 2 e)N.A m + n = 13 n m + 2n = 13
m – n = 1 – m 2m – n = 1
Solución:
a2  a 1 a2  a 1 2a 3 Resolviendo: m = 3, n = 5
Se tiene  3  4
a  a  a 1 a  a  a 1 a 1
3 2 2
Suma de sus coeficientes:
 coef .  n  2m  5m  2n  7  3m  n  7
- 86 -
 coef .  3(3)  5  7  11
6. Hallar el número de términos en el

1. Hallar el grado de:
desarrollo de:  x  2  , para que los
n
P(x,y) = 5abxm+3 y2m+1 zm+3
términos de lugares 10 y 11 tengan igual a) 3m+4 b) m+3 c) 2m+1
coeficiente. d) 4m+7 e) N.A.

a) 14 b) 12 c) 13 d) 15 e) 16 2. Calcular el grado absoluto de:
M(x,y) = 9x7y12 – 3x9y12 + 2x11y13
Solución: A) 24 B) 18 C) 19 D) 21 E) 23
n
t10   9 ( x) (2)
n 9 9
  3. Hallar el valor de “b” para que el grado de:
 n  n 10
t11    x  ( 2)10 P(x,y) = (3abx3b+3y2) sea 20
10
 
A) 5 B) 8 C) 10 D) 3 E) 12
n n
Por ser de igual coeficiente 2  9   10 2
9 10
   
4. Dado el monomio:
29.n! 210.n!
 M(x,y) = 4mnx2m+3ny5n–m
 n  9!9!  n  10 !10!
1 2 Se tiene: GA(M) = 10 GR(x) = 7
 Señalar su coeficiente
 n  9 n  10!9!  n  10!10.9!
a) 2 b) 4 c) 8 d) 64 e) 16
1 2 1 1
  n  14
n  9 10 n9 5 5. Hallar el coeficiente de:
a
 1
M(x,y) =   .2b x 3a  2b y 5a  b
Nº Términos: n+1 = 15 5
Cuyo grado absoluto es 20 y el grado relativo
7. Si f (g(x)) = 3x+16 y f (x5) = 3x14. a “x” es 14.
Calcular g(f(g(3)). a) 4/625 b) 2/25 c) 16/25
d) 16/125 e) 8/625
a) 60 b) 20 c) 30 d) 40 e) 70
6. Dar el valor de verdad de las siguientes
SOLUCIÓN proposiciones:
y4
Sea x5=y  x= y+5 I. R(x,y) = 3x5 + 2 ; es un término
x
Así f(y) = 3(y+5)14 = 3y+1
algebraico
f(g(x)) = 3g(x)+1= 3x+16
II. H(x,y,z) = 5x2y + 3 z +log z; es un
 g(x)=x+5
polinomio
g(3)=8 x
f(8)=25 III. T(x,y) = ax3+by4 + (a + b) y
; es un
g(25)=30 monomio
a) FVV b) VFF c) FVF
d) FFV e) VFV
7. Si: P(x–2) = x + 1 P(Q(x)) = 5x + 9
- 87 -
indicar Q(3) sea de 6to. grado
a) 19 b) 20 c) 21 d) 22 e) 23 a) 20 b) 18 c) 44 d) 52 e) 60
8. Siendo: G(x) = x 16. Si el polinomio:

Además: P(x) + Q(x) = 2x2 + 8 P(x;y) = 7xa+5 yb–1 + 3 xa+2 yb+1 – xa+3 yb+2
P(x) – Q(x) = 8x tiene GA = 16 y GR(x) = 12, hallar a – b
calcular: G(Q(P(0))) a) 6 b) 2 c) 4 d) 5 e) 3
a) 1 b) 4 c) 8 d) 3 e) 5
17. Indicar la suma de coeficientes del
2
9. Dado P(x) = ax + 2x – 1 polinomio:
Si: P(–2) = 7; entonces “a” vale P(x)=(5x4 –3)n +(4x5–3)n–1 +(7x3–5)n–2
a) 1 b) 3 c) 7 d) 2 e) 1 +5(x7+1)n–2(x–2)
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 0
10. Hallar el valor de n si el término
algebraico 7xn+3 y5 zn–2 es de grado 12. 18. Calcular el valor de “m – n” en el monomio:
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 3
a m  n bn  6
P
a 2 / 3 . b1 n
11. Si el siguiente monomio 9x3 y4n zm–n tiene si es de 2do. grado respecto a “a” y de 7mo.
G.R.(y) = 16 y G.A. = 20, hallar “m . n” grado absoluto.
a) 5 b) 20 c) 12 d) 10 e) 24 a) 5 b) 3 c) 2 d) 1 e) 0
19. El grado absoluto de M es 6, hallar “b” si:
12. Si P(x) = 3x + 2 3
a2 a 3

x 

xa  3 

 
calcular: E = P(2)P(0)

 P( 1) 

2
M = a  3 a 2 
. y 2b
 x 
 xa  2 

 
a) 20 b) 22 c) 26 d) 30 e) 60 a) 2 b) 6 c) 4 d) 3 e) 5
13. Si P(x) = x2 – x + 2, 20. Hallar el grado de:

calcular: A = P {P 2 – P(–1)} 

1 

3
   1 a 1 
a) 10 b) 23 c) 37 d) 58 e) 77 P(x;y;z;w) =  a 1 a 3 a 1 
x z 
 y3 w 
 
14. Si la expresión:
x n 1 . y 26  x 3 . y m 1 , se reduce a un
n m
a) a b) a2 c) a – 1 d) a + 1 e) 1
monomio.
halle el grado absoluto de la expresión: 21. Hallar “a . b” si el G.A. del monomio es
m n 3 2
igual a 17, y su coeficiente tiene el mismo
M x; y;z   x12 y 2m . zm
valor que el G.R. (x), siendo el monomio:
a) 3 b) 5 c) 6 d) 4 e) 1
P(x,y) = (a + b) x2(a–1) y3b
a) 3 b) 5 c) 15 d) 10 e) 25
15. Hallar el valor que debe darse a “m” para
que la expresión: x 1
4 m
x m 1. x 22. Si Q(x) = x  1 , calcular “E” donde:
R 3
6 5m  4
x E = Q(Q(Q(25) ) )
- 88 -
a) 0 b) 5 c) 12 d) 4 e) 1 30. Hallar el valor de r para que la suma de los

ceros del polinomio:
23. Si P(x) = x3 + ax2 – bx + c P(x) = 2rx2(12r+1)x+12; sea 7
y P(0) = 5, A) ½ b) 2 c) 3 d) 1 e) ½
P(1) = 9, P(2) = 25
hallar: a . b . c
(9  m) x  b
a) 15 b) 75 c) 25 d) 30 e) 0 31. Hallar “m” en la regla P ( x ) 
x 1
si P(P(x)) es una expresión lineal en “x”
24. Si P(x) = x (2 – x) + 5, calcular:
P ( x )  P (x )
A) 20 b) 20 c) 10 d) 10 e) 8
R
P( x )  ( x  5 )( x  5)
32. Hallar P(1) si P(y2)=(ya+b)(yb+a) siendo:
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4x e) x P(y) un polinomio completo y además a y b
 0 y b  a.
25. En la siguiente expresión: A) 10 b) 15 c) 20 d) 25 e) 30
a2  a  1 3 1 a 2
x a 1 . x 2a  2
33. Si el polinomio.
1
1 a 2 
 xa a 
 
 
P(x,y)= 2x2k5y4r+3x2k4ry3+x4y9 es
tiene el grado igual a 13, hallar a.
homogéneo; hallar “r” y “k”
a) 5 b) 7 c) 8 d) 10 e) N.A.
A) 3 y 7 b) 2 y 7 c) 1 y 7
26. Calcular: A = P(x+1) + P(x–1) – 2 P(x), D) 1 y 5 e) 2 y 5
si: P(x) = 3x2 + 2x – 4
a) 2 b) 4 c) 10 d) 6 e) 8
34. Hallar la suma de coeficientes del siguiente
polinomio, si se sabe que es completo y
27. Sea P(x) = (ax2 + 3x + b) (x + c) – 2x3
ordenado en forma decreciente respecto a los
Si GR (P) = 0, hallar el término
exponentes de “x”
independiente. 2
P( x )  ax n  6 x n  a  cx n b  nx c  2  a
a) 9/4 b) 27/4 c) –27/4
d) –9/4 e) 9/2 A) 13 b) 14 c) 15 d) 16 e) 17
28. Hallar a+b si el polinomio es homogéneo: 35. Si

 1 2
P 1  x   4 x  2 x  5 . Hallar
P ( x, y )  ax a
a 5 3
 by a  cx b
a 1  
2
 P (3 / 2) 
A) 8 B) 9 C) 10 D) 11 E) 12 
 3 

A) 20 b) 25 c) 30 d) 35 e) 40
29. Si el grado absoluto del monomio: m=
(a+b)x2(a1) y3b, es 17 y su coeficiente tiene 36. Si P(x) = x2x+1 : hallar:
el mismo valor que grado relativo respecto E = [ P(x+1)P(x1)4x ]2
a x . Hallar a+b.
A) 3 b) 3 c) 4 d)4 e) 5
A) 8 b) 9 c) 7 d) 5 e) 2
37. Hallar “m/n” si el polinomio
- 89 -
P(x,y)= xmyn (2x2m+1+7y54n+1)7 25 c 26 d 27 c 28 c 29 a 30 e

Es homogéneo. 31 d 32 b 33 c 34 a 35 b 36 c
37 e 38 a 39 a 40 e 41 c
A) 23 b) 24 c) 25 d) 26 e) 27
38. Hallar un polinomio cuyos ceros sean una
unidad mayor con respecto a los ceros de:
P(x)= x37x+6.
A) x33x2 4x+12
B) x3+3x2 4x+12
C) x33x2+ 4x+12
D) x3+3x2+ 4x+12
E) x33x2 4x12
39. Hallar “m+n+p” si el polinomio P(x)

además de tener 3 ceros como máximo
está ordenado en forma descendente
respecto a sus exponentes y carece del
término cuadrático.
P(x)= xm10 + 3xmn+5 + 2xpn+6
A) 41 b) 42 c) 43 d) 44 e) 45
40. Calcular la suma de los ceros del siguiente
polinomio mónico
P ( x )  (a  8) x 3  2 a a x 2  12 x  33a
A) 1534 b) 1538 c) 1538
D) 1536 e) 1536
41. Hallar el valor de “p” y “q” si se cumple la
siguiente identidad de polinomios:
132x = p(2x)+q(1+x)
A) 5 y 2 b) 6 y 3 c) 5 y 3
D) 6 y 2 e) 5 y 4
RESPUESTAS
1 a 2 a 3 a 4 c 5 c 6 e
7 c 8 b 9 b 10 c 11 b 12 c
13 d 14 c 15 c 16 e 17 a 18 c
19 d 20 e 21 c 22 a 23 e 24 b
- 90 -
(ax+b)(cx+d) = acx2 + (ad+bc)x + bd
PRODUCTOS
NOTABLES (a2+b2)(x2+y2) = (ax+by)2 + (aybx)2
Si a+b+c = 0 entonces se cumple
a2+b2+c2 = 2(ab+ac+bc)
Binomio al cuadrado:
a3+b3+c3 = 3abc
(a  b)2 = a2  2ab + b2
a2+b2+c2 = 2(a4 +b4+c4).
Diferencia de cuadrados:
(a + b)(a b) = a2 b2
Binomio al cubo:
(a  b)3 = a3  3a2b + 3ab2  b3
3
= a  3ab(a  b)  b 3
1. Efectuar:  x  1 x  1 x  1 x  1  1

2 2 4 8
Trinomio al cuadrado: A) x8 B) x16 C) x D) 0 E) x64
(a+b+c)2 = a2+b2+c2+2ab+2ac+2bc
SOLUCION
Trinomio al cubo: x 2
 
 1 x 2  1 x 4  1 x8  1  1  
(a+b+c)3 = a3+b3+c3+3(a+b)(a+c)(b+c)
= a3+b3+c3+(a+b+c)(ab+ac+bc)3abc
 x   1 x
2 2

 1 x8  1  1
4

 x  1 x  1 x  1  1
4 4 8
 x  1 x  1  1 x16  1  1 =

8 8
Suma de cubos:
x16
2
( a+b )( a ab+b ) = a + b2 3 3
2. Dadas las condiciones:
Diferencia de cubos:
a2  b2  c2  2
( ab )( a2+ab+b2 ) = a3 b3  a  b  c 1  ab  bc  ac   32
Calcule: a  b  c
Identidades de Legendre: A) 6 B) 8 C) 2 D) 4 E) 9
(a+b)2 + (ab)2 = 2(a2 + b2)
(a+b)2 (ab)2 = 4ab
SOLUCION
(a+b)4 (ab)4 = 8ab(a2 + b2)
 a  b  c  2  2ab  2bc  2ac   64
 a  b  c  a  b  c  2  64
8 8 4 2 2 8 4 4
1 (2 1)(2 1)(2 1)(2 1)  8 1 (2 1)(2 1)(2 1)
Identidad de Argand: abc  4
(a2mambn+b2n)(a2m+ambn+b2n)=a4ma2mb2n +b4n
3. Calcular 8 1 (28 1)(24 1)(22 1)3
Mas productos: a) 3 b) 4 c) 5 d)6 e) 7
(x+a)(x+b) = x2 + (a+b)x + ab
SOLUCIÓN
8 4 2 8 4 2
(x+a)(x+b)(x+c)=x3+(a+b+c)x2+(ab+ac+bc)x+
8
1 (2 1)(2 1)(2 1)3  8 1 (2 1)(2 1)(2 
+ abc Aplicando el producto notable
- 91 -
(x2 – y2)=(xy)(x+y) 6. Si: x 
1
 8 , hallar: x2+x 2
Tenemos x
a) 20 b) 53 c) 62 d) 62 e) N.A.
8 8 8 16
 8
1  ( 2  1)(2  1)  1 2 1  4
Solución:
4. Hallar el valor numérico de: Elevando al cuadrado el dato:
5x+2y 5 x  2 y  1
2
E   x     8
2
x+2 3x  2 y  x
2
si se cumple que: 1 1
x 2  2 x        64
 x  x
x 4y
 2 x 2  x 2  62
y x
7. Simplificar:
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 2 2
E
 a  b    a b 
 2   2 
Solución
x 4y a) –ab b) 2ab c) ab d) 2ab e) ab/2
  2 elevando al cuadrado:
y x
x2  4 y2
 4 luego, x 2  4 xy  4 y 2  0
xy
 x  2y
2
 0, entonces x=2y, reemplazando en E.
5x+x 5 x  x
E=  2
x+x 3x  x
5. Simplificando:
 x  1  x  1  x 2  1  x 4  1  x8  1 ...hasta n factores
Se obtiene:

2n1 2n 1 2n 2 2 n 2 2n 1
A) x  1 B) x  1 C) x  1 D)x  1 E) x 2
Solución:
Aplicando diferencia de cuadrados se
obtiene:
para 2 factores :  x  1  x  1  x 2  1
21
para 3 factores :  x 2  1  x 2  1  x 2  1
31
para 4 factores :  x 4  1  x 4  1  x 2  1
41
n1
para n factores: x 2  1
- 92 -
Solución: Realizando operaciones y reduciendo
E
 a  b 2
  a  b
2
tenemos:
4 P  4b 2
Por Legendre en el numerador:
4ab 2
E
4
 E  ab
 1 1
 x  x 
3
11. Si:  7 , Hallar x  3
8. Efectuar:
x
M = (x+2) (x2)(x22x+4)(x2+2x+4) a)  4 7 b) 3 7 c) 6 7 d) 7 e)
a) x664 b) x6+64 c) x4+64 4 7
d) x464 e) 64x6
Solución:
Solución  1
 x    7 Elevando al cubo
 x

             

M   x  2  x 2  2 x  22   x  2  x 2  2 x  22    1
3
 7 3
Sumadecubos Diferencia decubos

x  
 x

M  x 3  23 x 3  23   Formula:
Suma por diferencia = diferencia de 1 1 1 2 1
x3   3.x. . x    7 . 7
cuadrados: x 3
x x
M   x 3    23   M  x 6  64 1
2 2
Reduciendo: x  4 7
3
x3
9. Si: a3+b3 = 10, además a+b=5. Hallar: a.b
a) 3/23 b) 23/3 c) 24/5 d) 5/24 12. Determinar (m+n) en la siguiente identidad.
x 8  4 x n  x n  7   m  2n  x
e) N.A.
a) 3 b) 2 c) 1 d) 4 e) 5
Solución:
Como:  a  b   a 3  b3  3ab a  b 
3 Solución:
Remplazando los datos: Por ser identidad vemos n=1 entonces la
 5 3  10  3ab 5 expresión queda así:
23 x8  4 x  x8   m  2 x
ab 
3 m = 2
Luego: m + n =1
10. Al reducir:
P = 3(a2b)2+2(a2b)(a+2b)+(3ba)(3b+a)–
(2a3b)2
Se obtiene
a) 4b b) a c) b d) 4b2 e) N.A.
1. Reducir:
Solución: M = (x + 3)2 – (x – 3)2 – 12x + 5
Remplazando productos notables:

P  3 a 2  4ab  4b 2  2 a 2  4b 2     A) 5 B) 2x C) x + 1 D) 4
9b 2
 a  4a
2
  2
 12ab  9b 2
E) N.A.
- 93 -
2. Reducir e indicar la suma de coeficientes
del resultado: 9. Después de simplificar:
B = (x + 2)3 – (x + 2) (x + 2) (x + 1) – x [(x+1)2(x2+2x–1) – (x–1)2(x2–2x–1)]1/3
Se obtiene:
A) 8 B) 2 C) 1 D) 0
E) N.A. A) 2x B) –x C) 0 D) –x E) 2x
3. Si a + b = 4 y ab = 7, hallar a2 + b2 10. Si a + b = x2 + y2  a – b = 2xy

hallar: P = (x2 – y2)2
A) 3 B) 2 C) 5 D) 4
E) N.A. A) 2ab C) (a – b)2 E) 0
B) (a + b)2 D) 4ab
4. Simplificar:
 1  1 
2 1  11. Si: a + b = 6  ab = 4
P =  x  x   x  x   x  

   x2  hallar: E = a3  b3
A) x4 + x–4 C) x4 – x–4 E) N.A. A) 12 B) 11 C) 10 D) 9 E) 8

B) x2 – x4 D) x8 – x–8
12. Si: (x + y + z + w)2 + (x + y – z – w)2 =
2 1 1 = 4 (x + y) (z + w)
5. Si x  + , x  = 7, hallar x 
x2 x hallar el valor numérico de:
2
 x  z  2 xw 
2
E       
A) 7 B) 2 C) 4 D) 3 E)  
 w  y   
 zy  
 
5
A) 1 B) 2 C) 4 D) 9 E) 25
6. Si x2 + y2 = 36; xy = 18, calcular x – y
13. Simplificar:
A) 0 B) 1 C) 6 D) 3 (x + 1)2 (x – 1)2 (x2 + x + 1)2(x2 – x + 1)2–
E) N.A. (x6 + 1) (x6–1)
7. Si: a + b = 5  ab = 7 A) x12 + x6 – 1 C) x6 + x + 1 E) x6 – 2

hallar: 4
a + b 4
B) x6 – 1 D) –2x6 + 2
A) 20 B) 21 C) 23 D) 30 E) 14. Al reducir:

10 3 2 3  2
P  
3  2 3  2
m n
8. Si:   2 , calcular: E =
n m
k k
A) 7 B) 8 C) 9 D) 10 E) 12
m n
    
n
  m
15. Efectuar:
A = (x2 – 6x – 1)2 – (x2 – 6x – 2)2 – 2(x – 3)2
A) 3 B) 5 C) 1 D) 2 E)
1/2
A) 12 B) –21 C) –15 D) 17 E)N.A.
- 94 -
22. Sea:
16. Sabiendo que: x + y = 3; xy = 2 1

1

2
2 2 xy
Hallar el valor de x5 + y5 x y
A
1 1  1 1 
; xy  0
  3 
3 3  2 yx 2 
A) 33 B) 45 C) 60 D) 31 E) x y  xy
63
17. Simplificar: si se cumple: 9(x + y) =xy, calcule: A
(a+b–c+d)(a+b+c–d)+(a–b+c+d)(a–b–c–d)
+ A) 1/9 B) 1/3 C) 3 D) 9 E) 1
+ 2c2 +2d2
23. Si: (a + b)3 = a3 + b3 ; b  0
A) 4 (ab + cd) D) b2 – c2 – d2 calcular a / b
B) 2 (ab + cd) E) b2 + c2
C) 2 (a2 + b2) A) 0 B) –1 C) 1 D) 2
E) Más de una
18. ¿Cuál es el valor que asume:
x2  y2 x  2y 2y 24. El equivalente de:
 
xy 2x x  3y  2a  b 2a  b 
1 1 4  2a  b  2a  b   (2a  b)2  4ab 
cuando: x 
y

xy ; xy  0     es:
 2a  b  2a  b   4ab 
 2a  b 2a  b 
A) 2 B) 4 C) 6 D) 8 E)
1 A) 1 B) 2 C) 3 D) 4
E) N.A.
1 1
19. Si a – = 1, hallar a12 + 12
a a
25. Siendo a, b y c los lados de un
triángulo rectángulo donde c > a > b,
A) 326 B) 322 C) 340 D) 366 E)
reduzca la siguiente expresión:
318
(a2  b2 )2  3c 4  12a2b2
(c 2  2ab)  (c 2  2ab)
2 2 –1 –1
20. Si (x + y ) x y = 2 con x,y   +
x  y
hallar: S  4
A) 2 B) 3 C) 4 D) 8 E) 6
xy
26. Si x = 4  15 + 4  15

2x
A) 1 B) 2 C) D) 4 x E) x Calcular: E = (x + 1) (x – 1) (x4 + x2 + 1)
y
A) 9 B) 99 C) 999 D) 9999

21. Si a3 + b3 = m; a + b = n, calcular (a – b)2
E) 99999
a x9
n3  4m m  4n 4mn 27. Sabiendo que:  7
A) C) E) x9 a
3n 3n 3
a 9
4m  n3 4 x
B)
mn
D) El valor de la expresión: 4  es:
3 3n x9 a
- 95 -
A) 3 B) 9 C) 5 D) 3 E)

3 34. Si se cumple: x2 – 4x + 1 = 0
x7  x5  x3
Calcular: E =
28. A partir de x4 + x–4 = 47, x5
calcular: P = x + x–1
A) 16 B) 15 C) 14 D) 13 E) 12
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E)
5 35. Simplificar:
( x  a  b  c ) ( x  a  b  d)  cd ( x  a  b )( x  a  c )  bc
x abc d – x abc
29. Reducir:
P = A) a+b+c+d C) b E) x
B) a D) x+a+b+c
9
( x  1)( x 2  x  1) ( x6  x3  1) ( x18  x9  1)  1
A) x B) x3 C) x9 D) x6

2 2
36. Si:   5 
5 5 5 5
a  b   a  b  2 32ab
  
E) x10 15
3
a 7
3
b 8
3
b
30. El equivalente de: Calcular: 3

3 3
11 a 15 a 7 b
Q = 8 1  24  5 2  1   5 4 1  58  1 
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
A) 5 B) 25 C) 5 D) 125
E) N.A. a b
37. Si: x =   2 , el equivalente de:
b a
31. Si se sabe que: x2 – 3x + 1 = 0, calcular el x ab  a  b
es:
valor de: x ab  b
 x 8  x   x 3  x 2 
E =   
13 x 7 A) a C) a + b E) 2 b
B) b D) 2 a
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
a2 b2
38. Si:  = a + b; a  –b
32. Calcular: b a
 x 9  9x 3 z 3  z 9 
1/ 3
Calcular:
 a3  b3    a2  b2  (a  b)
C =  6  ab (2a  b)
 x  6 x 2 z 2  z 6 
A) 1 B) 2 C) 4 D) 8 E) 6
Sabiendo que: x = 3 3  z3  2  z2
39. Si se cumple:
A) 1/2 B) 3/2 C) 1/5 D) 2/3 E) 1 1 4
 
1/3 x  y x  z 2x  y  z
x 2  xy  z 2  xz
33. Si: 5a + 5c + ac = 0, calcular el valor de: Calcular:
x 2  2xz  y 2
5ac
S = (a  5) (5  c ) (a  c )
A) 1 B) ½ C) 1/4 D) 3/2 E) –1
A) 1 B) 5 C) 1/5 D) 2 E) – 40. Si: a + b + c = 2, calcular:

1
E = 3 (1  a)3  (1  b)3  (1  c )3  3abc
- 96 -
47. Siendo: a3 + b3 + c3 = 30

A) 2 B) 1 C) 1/2 D) 0 E) – a + b + c = 3
2 a b c = 4
41. Si a + b + c = 0, hallar el valor de: calcular: a–1 + b–1 + c–1
a2  b2  c 2
E
ab  ac  bc A) 1/3 B) 1/4 C) 1/12 D) 1 E) 1/6
48. Si: (a – b) + (b – c)–1 + (c – a)–1 = 0
–1
A) 1 B) 2 C) 3 D) –2 E) – a2  b2  c 2

calcular: P =
4 ab  bc  ac
A) 1 B) 2 C) –2 D) 1/2 E) –1
42. Si: m + n + p = 0
(m  n 3  p 3 ) 2
3
49. Si: ab + bc + ac = 12
hallar: 2 2 2
m n p a2 + b2 + c2 = 25
(a  b)2  (b  c )2  (c  a)2
hallar: S =
A) 3 B) 6 C) 27 D) 9 E) abc6
N.A.
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
43. Si: a + b + c = 4
a2 + b2 + c2 = 2 x2 y2
50. Si: y

x
= 3(x – y)
calcular: ab + bc + ac
3 (x 8  y 8 )
hallar: K =
(x 2 y 2 )2
A) 6 B) 2 C) 7 D) 4 E)
10
A) 4 B) 6 C) 1 D) 0 E) 2
44. Si: a + b + c = 2 ; abc = 4
3 3 3
calcule: a + b + c + 6(ab + bc + ac)
A) 6 B) 8 C) 20 D) 12 E) 4 RESULTADOS DE LOS EJERCICIOS

PROPUESTOS
45. Si: Sabiendo que: a2 + ac = b2 + bc ; a 
b 1 A 2 – A 3 – B 4 – C
3
a b c 3 3 5 – D 6 – A 7 – C 8 – D
E =
abc 9 – A 10 – D 11 – A 12 – C
13 – D 14 – D 15 – B 16 A
A) 0 B) 3 C) 2 D) 4 E) 1 17 – C 18 – B 19 – B 20 – B
21 – D 22 – C 23 – E 24 – A
46. ¿A qué equivale: a3 + b3 + c3 – 6abc? 25 – C 26 – C 27 – C 28 –C
Si se cumple: a(a – b)+b(b – c)+c(c – a) = 29 – B 30 – B 31 – C 32 – B
0 33 – E 34 – D 35 – C 36 – C
37 – E 38 – E 39 – A 40 –B
A) –3abc C) (a + b + c)3 E) abc 41 – D 42 – D 43 – C 44 – C
B) a3+b3+c3 D) 0 45 – B 46 – A 47 – B 48 A
49 – B 50 – B
- 97 -
- 98 -
de términos de algún grado se completa con
DIVISIÓN términos con coeficiente cero.
ALGEBRAICA
2. Método de Horner
Vamos a ilustrar este método mediante la
Los cuatro elementos de la división deben ser siguiente división:
polinomios y los representamos así:
Ejemplo: Dividir
Dividendo D(x) Divisor d(x) (6x5+25x2+720x4–13x3–12x)  (–x+ 1+3x2)
Cociente Q(x) Resto o Residuo R(x)
Solución:
Y se relacionan del siguiente modo:  Ordenamos y completamos los polinomios a
D(x)=d(x)Q(x) + R(x) dividir
 Estos coeficientes los colocamos en el
Si R(x)=0, la división es exacta, en tal caso : cuadro de Horner
D(x)=d(x)Q(x) Los coeficientes del dividendo van con su
propio signo.
Donde: D(x) es divisible por d(x)
D(x) es múltiplo de d(x) Los coeficientes del divisor van con el signo
D(x) es factor o divisor de D(x) cambiado a excepción del primero.
Si R(x)0, la división es inexacta.
En la división se debe tener en cuenta Dividendo
m
x
 x mn , x  0 3 6 20 13 25 12 7
xn +1 2 –2
Divisor
1 18 6 6
PROPIEDADES: 21 7 7
24 8 8
2 6 7 8 3 1
 El grado del cociente (Q(x)) se obtiene Cociente Residuo

restando los grados del dividendo (D(x)) y
del divisor (d(x)).
 El grado máximo del residuo (R(x)) es una Q(x) = 2x3 – 6x2 – 7x +8
R(x) = 3x – 1
unidad menos que el grado del divisor
(d(x))
3. Método de Ruffini. Se aplica en general
para dividir un P(x) entre un divisor que
MÉTODOS DE DIVISIÓN: tenga la siguiente forma: x+b
1. Método clásico Ejemplo:
Para dividir los polinomios en una Efectuar 2x5 + x3 +3x + 2 entre x+1
variable, éstos deben ser completos y
ordenados en forma decreciente. La falta
Solución:
- 99 -
Escribamos los coeficientes en el cuadro,

completando con ceros los términos que faltan
2 0 1 0 3 2
1 2 2 3 3 6
2 2 3 3 6 4
1. Si al polinomio (3 x  6 x  3 x) se le
5 3
divide entre ( x  1) se obtiene un cociente de
 Q(x) = 2x4 – 2x3 +3x2 – 3x + 6
grado “m”, término constante “b” y residuo “a”.
R(x) = 4
Hallar m+b+a.
4. Modos directos de hallar el residuo y el
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
cociente
Solución:
Teorema del residuo.
Completamos el dividendo:
Supongamos que queremos hallar el resto de
P x   3x 5  0 x 4  6 x 3  0 x 2  3x  0
dividir P(x) entre xa. Entonces dividimos:
Hacemos: x  1  0 
 x  1
3
0 6 0 3 0 Usando Ruffini tenemos:
1 3 3 9 9 6
3 3 9 9 6 6
P(x) x – a  P(x)=(xa)Q(x)+R *
R Q(x)
Sustituimos x=a en * P(a)=(aa)Q(x)=R Cociente: 3 x 4  3 x 3  9 x 2  9 x  6 ;

 P(a) = R
Resto = 6,
Resumiendo; el resto de dividir P(x) entre xa Grado: m = 4;
es P(a) termino constante b = 6;
y el resto es a = 6
En general
El resto de dividir P(x) entre ax+b es P(b/a) Por lo tanto: m + b + a = 4 + 6 – 6 = 4
Teorema del factor y 3 y  20  y y
 y , EL VALOR DE Y ES:
2. SI y 1
Si P(x) se anula para P(a), entonces P(x) es yy  y
divisible entre (xa) y éste es factor de P(x).
Recíprocamente, si (xa) es un factor de P(x), a) 20 b) 19 c) 18 d) 17 e) 16
entonces P(a)=0
Solución:
Teorema y 3 y  20  y y
Como y 1  y , elevando ambos
Si P(x) es divisible separadamente por (xa), yy  y
(xb), (xc) todos ellos diferentes entre sí, miembros a “y1”
entonces P(x) es divisible por (xa)(xb)(xc). y 3 y  20  y y
 y y 1 , de donde
El Recíproco también se cumple. y y
y
- 100 -
y 3 y  20  y y  y y 1 ( y y  y )
55  5a  0

y 3 y  20  y y  y y 1 y y  y y 1 y ), 195  4a  b  0
a  11
Efectuando la multiplicación De donde 
y 3 y  20  y y  y 2 y 1  y y ,
Simplificando
b  195  4a  195  44  239
y 3 y  20  y 2 y 1 ,
 , a  b  11  239  250
Entonces
3 y  20  2 y  1 ,  y  19
4 Si el cociente:
x 6 n 1  y 5 n
3. AL DIVIDIR EL POLINOMIO , es exacto.
x 2 n 3  y n
P( x)  55x 3  (166  p) x  bx 2  8 ENTRE
Q ( x )  ax 2  39 x  2 , EL RESIDUO
Hallar el valor de n
R(X)=P(X), CALCULAR EL VALOR DE A+B
A) 9 B) 6 C) 2 D) 4 E) 8
a) 11 b) 239 c) 100 d) 250 e) 320
Solución:
Solución: 6n  1 5n

2n  3 n
P(x) /d(x)
6n  1  10n  15
R(x) Q(x)
n4
De donde P(x) = d(x) Q(x) +R(x) es una
división inexacta y que es equivalente a: P(x)
5. Hallar el residuo de dividir P(x) entre (x4)
– R(x) = d(x) Q(x) que es un división exacta
sabiendo que el termino independiente de
dicho cociente es 500 y que la división de
Luego,
P ( x)  R ( x)  55 x 3  (166  p ) x  bx 2  8  P ( x)
P(x) entre x tiene por residuo a 1992.
, ordenemos en forma creciente para aplicar el
método de Horner a) 3 b) 4 c) 5 d) 8 e) 8
P( x)  R( x)  8  166 x  bx 2  55 x 3 Solución:
P(x)=(x4)Q(x)+R(x)
Como Q(0)= 500,
2 8 166 b 55 Entonces P(0)=4500+R(0)
39 156 4a Por otro lado P(x)=xQ1(x) 1992,
b 10 195 5a Entonces P(0)=1992
a Así 2000+R(0) = 1992  R(0)=8
Por el teorema del residuo R(x)=P(4)=8
4 5  4a 5b 55
195   5a
0 0
6. Si P(x) se divide entre x2, el residuo es 8 y
Por ser división exacta cuando se divide entre x3, el residuo es –6,
hallar los coeficientes del residuo, cuando
- 101 -
P(x) es dividido entre (x2)(x3), siendo 10. ¿Qué valores debería tomar a y b para que

R(x)=ax+b. polinomio x5  ax  b sea divisible entre
x 4 .
2
a) 12 y 24 b) –12 y 11 c) –14 y 36 d) a) 0, 12 b) 8, 16 c) 4, 116
16 y 8 e) 17 y 34 d) 16, 0 e) –2, 4
Solución: SOLUCIÓN
P(2)=8 Y P(3)= 6 Si es divisible entre x 2  4 , entonces es divisible
P(x)= Q(x)(x2)(x3)+ax+b entre x  2 y x  2 . Entonces por el teorema
P(2)=2a+b=8 del residuo:
P(3)=3a+b=6 P(2)=252a + b=0
Resolviendo adecuadamente a=14 y b=36 P(2)=(2)5 +2a + b=0
Resolviendo estas dos ecuaciones
b  0 y a 16 .
7. Cuando el polinomio
x  ax  7 x  bx  49 se divide por x  3
4 3 2
el resto es 53, y cuando se divide por x  2
el resto es 87. Calcular: a.b
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 9 x 3 ( x  1) 3  5 x  3

1. Hallar el resto y dar
x ( x  1)  4
Solución: como respuesta la suma de sus coeficientes
Por el teorema del resto.
D x   x 4  ax 3  7 x 2  bx  49 a) 60 b) 67 c) 79 d) 80 e) 62
d  x   x  3; R x   53
x 3  0  x  3
2. Si P(x) se divide entre x2, el residuo es 8 y
D 3    3  a  3  7 3  b 3  49
4 3 2 cuando se divide entre x3, el residuo es –6.
D 3   81  27 a  63  3b  49  53 Hallar los coeficientes del residuo , cuando
27 a  3b  84 P(x) es dividido entre (x2)(x3), siendo
9a  b  28 R(x)=ax+b.
d  x   x  2; R x   87
x  2  0  x  2 a) – 14 y 36 b) – 15 y 36 c) 15 y 36
D  2     2  a  2  7  2   b  2  49 d) 14 y 36 e) – 14 y 36
4 3 2
D  2   16  8a  28  2b  49  87
 8a  2b  61  87 x 4  x 3  5 x 2  Ax  B
3. En la división deja
8a  2b  26 x 2  2x  2
4a  b  13 como resto 4. Calcular B3 A
 4a  b  13
  9  3   b  28
9 a  b  28 b 1
a) 2 b) 6 c) 4 d) 3 e) 5
5a  15
a  3 4. Indicar el cociente al dividir
 a.b  3.1  3 x 4  3x 3  2 x 2
x2  x  2
- 102 -
P(x) entre x2 y x3 por separado. Dar

2 2 2
a) x 3x2 b) x +2x+2 c) x +3x2 como respuesta la suma de dichos restos.
d) x22x+2 e) x22x2
a) 35 b) 36 c) 37
5. Si ( x  1) es un factor de: x  cx  2 y 2
d) 38 e) 39
(2 x  1) es un factor de dx 2  5 x  4
entonces el valor de c/d es: 11. Calcular “a+b” de modo que ax4+bx3+1
tenga por divisor múltiple, de orden 2 a “x
a) 1/2 b) 4 c) 1/2 d) 6 e) 6 1”.
x 3 ( x  1) 3  5 x  3 a) 0 b) 1 c) 2

6. Hallar el resto y dar
x ( x  1)  4 d) 3 e) 1
como respuesta la suma de sus coeficientes
12. Encontrar “m” para que la expresión:
a) 60 b) 67 c) 79 d) 80 e) (x+2y)5x5+my5
62 Sea divisible entre “x+y”.
7. Indicar el cociente al dividir a) 1 b) 2 c) 3

4 3
x  3x  2 x 2 d) 1 e) 2
x2  x  2
13. Si dividimos: 2x83x7+2x1 entre x3,
a) x22x5 b) x22x6 c) x22x7 hallemos el coeficiente de “x2”.
d) x22x8 e) x22x2
a) 240 b) 241 c) 242
8. Al dividir: d) 243 e) 244
xn1+2xn23xn3+4xn4+.....+(n1)x–n entre
x1, el residuo es –30, hallar n. 14. Hallar el residuo de la división de P(x) entre
x4, sabiendo que el termino independiente
a) 60 del cociente es 500 y que la división de P(x)
b) 81 entre x, tiene como resto 1991.
c) 79
d) 80 e) 59 a) 8 b) 9 c) 10
d) 11 e) 12
9. Al dividir el polinomio
P(x)= x4+3x3+mx2+nx+p 15. Hallar el resto de dividir:
Entre (x1)(x2+3x+2) es exacta. x54x3+5x22 entre x32.
Hallar “mnp”.
a) 7x2+10 b) 7x210
a) 5 b) 6 c) 7 c) 3x2+4
d) 8 e) 9 d) 3x24 e) x2+5
10. Cuando se divide P(x) por (x2)(x3) el 16. Al dividir el polinomio:

resto es 7x+1. Hallar el resto de dividir
- 103 -
p(x)=x72x6+3x42x+3 entre x31, se 21. El polinomio p(x)=x84x6+2x43x2+2 se

obtiene un residuo R(x). Hallar la suma divide entre x(x21). Si se obtiene R(x) como
de coeficientes de R(x). residuo, hallar R(0)/R(1).
a) 0 a) –1 b) 1 c) 0
b) 1 d) –2 e) 2
c) 3 22. Si P(x) se divide entre x2, el residuo es 8 y

d) 4 e) 3 cuando se divide entre x3, el residuo es –6.
Hallar los coeficientes del residuo , cuando
17. El polinomio ax3+bx2+3x5, al ser dividido P(x) es dividido entre (x2)(x3), siendo
entre x2+1, arroja un residuo R(x)= 2x+4. R(x)=ax+b. Dar como respuesta “a+b”.
Hallar el residuo cuando el polinomio en
mención se divide entre x21 a) 22
23
a) 25x+6 b) 4x14 c) 3x2 24
d) 5x7 e) x+2 d) 25
18. Hallar el residuo de dividir el polinomio: x 4  x 3  5 x 2  Ax  B
23. En la división deja
p(x)=x86x620x56x42x2+3 x 2  2x  2
Entre d(x)=(x2+x)(x2x+1)x como resto 4. Calcular B3 A
a) 3+2x b) 32x2 c) 2+2x2 a) 0
d) 5x7 e) x+2
d) 3
19. Hallar el residuo R(x)= ax +bx+c que se 2
obtiene en la siguiente división
x10  x 6  3 x 4  2 x 2  1 24. Indicar el cociente al dividir
3
x x x 4  3x 3  2 x 2
.
x2  x  2
a) x1 b) x2+1 c) (x1)(x+1)
d) x2+x+1 e) x2+3 a) x22x b) x22x1 c) x22x+1
d) x22x+2 e) x22x2
20. Si un polinomio se divide entre x1, el
residuo es 3, si el mismo polinomio se
divide entre x+2, el residuo es –3. Hallar el 25. El residuo de dividir P(x) entre x+4 es 10
residuo, al dividir el polinomio entre (x y un cociente cuya suma de coeficientes es 5.
1)(x+2). indicar el residuo de dividir P(x) entre x1.
a) 3x1 b) 2x+1 c) 3x2 a) 15
d) x+2 e) 2x1 14 c) 13
d) 12
- 104 -
B) x9 y20 D) x18 y8
x 6n  3  a 6n  22
26. Si el siguiente cociente: n6 n8 es 32. CALCULAR EL TERCER TÉRMINO DEL
x 2 a 2
SIGUIENTE C.N.:
notable, calcular el valor de “n”.
x 6  64
x2
A) 24 B) 12 C) 16
D) 18 E) N.A.
A) 2x4 C) 8x2 E) 16x
B) 4x3 D) 8x3
27. Del ejercicio anterior hallar el número de
términos. 33. Hallar el 7mo término del desarrollo del
siguiente C.N.:
A) 15 B) 25 C) 24 x 36  a 24
D) 16 E) N.A. x3  a2
x m  an
28. Si el siguiente C.N.: tiene 8
x5  a2 A) x18 a15 C) x12 a15 E) N.A.
términos, hallar “m + n”. B) x15 a12 D) x18 a12
A) 46 B) 96 C) 34. Hallar: “m+n” si el t25 del desarrollo del

116 siguiente C.N.:
D) 56 E) N.A. x129m  a 86n
; es x270 a288
x 3m  a 2n
29. Determinar el número de términos del
siguiente C.N. A) 11 B) 18 C) 15
x n 1  y n  4 D) 14 E) 16
xn 5  yn 4
35. Hallar el grado absoluto del t15 en el siguiente
A) 8 B) 5 C) C.N.:
4 xm  yn
D) 6 E) 3 2 3 además t7 = xb yb
x y
xp  y 432 A) 11 B) 22 C) 33

30. Del siguiente cociente: ; es
x 3  yp
D) 44 E) 55
notable. Hallar el número de términos.
36. Simplificar:
A) 36 B) 20 C) x 20  x16  x12    x 4  1
16 M =
x10  x 8    x 2  1
D) 12 E) 8
x12  1 x10  1 x10  1
31. El número de términos del siguiente C.N.: A) C) E)
x2  1 x 1 x 1
m n
x y x12  1 x12  1
3 5 ; es 8, hallar el 5to término. B) D)
x y x2  1 x2  1
A) x20 y9 C) x12 y20
E) x8 y18
- 105 -
37. Indicar cuántos términos tiene el desarrollo
x 4n  y 5n
del siguiente C.N. , sabiendo
x 4  y5
que el t5 tiene como grado absoluto 32.
A) 7 B) 9 C) 8

D) 10 E) N.A.
38. Reducir:
x 34  x 32  x 30     1
E =
x 32  x 28  x 24    1
A) x2 – 1 C) x4 + 1 E) N.A.

B) x2 + 1 D) x4 – 1
39. Expresar el siguiente polinomio
P(x) = x18 – x16 + x14 – …… + x2 – 1; como
C.N.
x18  1 x 20  1
A) C) E)
x 1 x 1
x 20  1
x2  1
x 20  1 x18  1
B) D)
x2  1 x2  1
RESPUESTAS
1 –e 2 – a 3 a 4 e
5 – c 6 e 7 c 8 e
9 – b 10 c 11 e 12 – e
13 d 14 b 15 b 16 e
17 b 18 b 19 c 20 b
21 – a 22 a 23 c 24 e
25 a 26 – B 27 – B 28 D
29 – B 30 – D 31 – B 32 B
33 – B 34 – A 35 – D 36 B
37 – C 38 – B 39 B
- 106 -
- 107 -
MÉTODOS PARA FACTORIZAR
FACTORIZACION
1. Factor Común
Ejemplo: ab + ac = a(b +c)
Factorizar significa convertir una suma
a es el FACTOR COMÚN.
algebraica racional en producto de factores
primos racional.
El factor común de un polinomio representa en
realidad el MCD de los sumandos.
Factor Primo Es aquella expresión algebraica
no constante que solo es divisible entre la
2. Factorización por asociación: Se realiza
unidad y consigo mismo.
luego de comprobar la ausencia de factores
comunes, los cuales se deberán de construir a
Ejemplo:
partir de los sumandos.
x3 x2 6x= x(x+2)(x3) donde x, x+2, x3
Ejemplo: Factorizar ax + bx – ay – by
Ejemplo:
ax + bx – ay – by = x(a+b) – y(a+b)
p(x) = 5(x2)(x1)2 los factores son
= (x – y) (a + b)
x2; x1; (x1)2; (x2)(x1); (x2)(x1)2.
3. Factorización de expresiones notables.
De los factores x2; x1 son primos y
1. a  b  (a  b)(a  b)
2 2
(x1)2 no es primo porque
2. a 2  2ab  b 2  (a  b) 2
(x1)2 = (x1)(x1)
3. a 3  b 3  (a  b)(a 2 ab  b 2 )
4. x 2  (a  b) x  ab  ( x  a )( x  b)
Calculo del número de factores algebraicos:
5. x  3xy( x  y)  y  ( x  y)
3 3 3
Si P es un polinomio que factorizado se

4. Factorización por la regla de Aspa
escribe así: P = Ar.Bs.Ct
Donde A, B y C son factores primos, entonces.
# Divisores = (r+1)(s+1)(t+1)1 a) Aspa simple Se utiliza para factorizar
polinomios de 3 términos de la forma
Ejemplo: ¿Cuantos factores tiene la siguiente A1 x2 + A2 x + A3
expresión? (x7)(y3)2
Ejemplo: Factorizar 2 x2+ 5x + 2

x 7 
y 3  2 x2+ 5x + 2
( x  7)( y  3)  5 factores que dividen 2x +1 +x
( x  7)( y  3) 
2
x +2 4x
2 
( y  3)  +5x
exactamente a (x7)(y3)2 Factorizando tenemos: (2x + 1(x +2)
Por la fórmula tenemos: b) Aspa doble: Se utiliza para factorizar

N° de factores= (1+1)(2+1)1=5 polinomios de 6 términos de la forma
Ax 2  By 2  Cz 2  Dxy  Exz  Fyz
N°de factores primos = 2
- 108 -
Ejemplo:
E= 6x2+7xy3y211y10+11x

3x y 2
2x 3y 5
3x 2 4x
2x 5 15x
11x
E= (3x – y 2)(2x + 3y + 5)
- 109 -
5. FACTORIZACIÓN DEL POLINOMIO
DE 4° GRADO
El MCD de 2 o más expresiones algebraicas
E= 16x4 – 8x3 – 16x2 – 22x – 15

enteras: Se halla primero factorizando los
4x2 3 12x2
4x2 5 20x2
polinomios dados y el producto de los factores
8x2
16x2 – (8x2) = 8x2
comunes con su menor exponente nos dará el

MCD de los polinomios.
16x4 – 8x3 – 8x2 – 22x – 15
4x2 2x 3 Ejemplo: Hallar el MCD de
4x2 4x 5
E = a2b4c3 F = a3b2c5  MCD = a2b4c5
2
E= (4x + 2x + 3)(4x – 4x – 5) 2
El mcm de 2 o más expresiones algebraicas
enteras: Se halla factorizando los polinomios
dados y el producto de los factores comunes y no
6. FACTORIZACIÓN POR comunes con su mayor exponente nos dará el
EVALUACIÓN. mcm de los polinomios.
Ejemplo: Hallar el mcm de
Teorema del factor: Sea F(x) una regla
polinomial no nulo, xR. Sí F(a) = 0; a es un E = x2y5z F =x9y5  mcm = x9y5z
cero de F(x)
 (xa) es un factor de F(x) EJERCICIOS RESUELTOS
Ejemplo: 4. Si ( x  1) es un factor de x 2  cx  2 y
P(x) = x2 + 5x + 6 se observa que se anula ( 2 x  1) es un factor de dx 2  5 x  4 ,
para x = 3 es decir entonces el valor de d/c es:
P(3) = (3)2 + 5(3) + 6 = 0 a) ½ b) 4 c) ½ d) – 6 e) 6
Luego (x+3) es uno de los factores o divisores
de P(x). Solución:
Efectuar la división cuyo cociente q(x) será el - Por aspa simple para el primer trinomio:
otro factor que buscamos por la regla de
Ruffini. x2 + cx 2
x +1 2x+ x = cx
1 5 6 x 2 c = 1
3 3 6
1 2 0 - Por aspa simple para el segundo trinomio:
Por lo tanto q(x) = (x+2)
Así P(x) = (x+3) (x+2)
- 110 -
dx2 + 5x 4 4

2
2x 1 ax+8x = 5x
m 2m + 1 = 0 (es un Trinomio
Cuadrado Perfecto)
ax +4 a = 3
2x.ax = dx2 entonces: d= 6
Factorizando por aspa simple:
Luego: d/c = 6
4 2
2. Hallar la suma de los factores primos de m
2m + 1 = 0
P ( x )  x 4  2( a 2  b 2 ) x 2  ( a 2  b 2 ) 2 2
a) x b) 2x c) 3x d) 4x e) 5x m 1
2
m 1
Solución: 2 2
( m 1) = 0  m = 1
2
Escribimos al polinomio en la forma siguiente:
P( x)  x 4  2(a 2  b 2 ) x 2  (a  b ) 2 (a  b ) 2   2  3 = 3  m6 = 1
x2 …..... (a b)2 ............. (ab)2 x2
m 1
x2 ........ (a+b)2 .............. (
a+b) 2 x 2 También:  m6 2 = 12  m12 = 1
2(a2+b2)2 x2
Reemplazando en lo pedido
Comprobando: 12
m 1
  6 = 11 2
3.1 = 3
 x 2 ( a  b ) 2 ( a  b ) 2    x 2 ( 2a 2  2b 2 )  2( a 2  b 23) m
x2
  identidad
       
 _ de _ Legendre 
Por lo tanto, su forma factorizada es: 4. Factorizar:
 
P( x)  x 2  (a  b) 2 x 2  (a  b) 2 , por 
93 x 3 y 2 z  62 x 2 y 3 z 2  124 xz 3
diferencia de cuadrados:

P ( x)   x  a  b  x  a  b  x  a  b  x 2  a 2  b 2 
a) 31xz  3 x y  2 x  4 z 
2 2
Luego, la suma de los factores primos será:
x  a  b  x  a  b  x  a  b  x  a  b  4x
b) 31xz  3 x y  4 z 
2 2
c) 31xz  x y  z 
12
2 1 1
+ m2 = 2, halle m
 2 2
3. Si m 3m
6
d) 31xz  x y  2 
2
A)2 B) 1 C) 3/2 D) 2/3 E) 2/6
e) 31xz  3 x y  3 xy z  4 z 
2 2 3 2
Solución:
Del dato del problema: Solución:
2 1
m + m2 = 2
El factor común monomio es:
4
1
Hallando su M.C.M. m = 2
m
2
 
31xz 3 x 2 y 2  3 xy 3 z  4 z 2
4 2
m + 1 = 2m 5. Factorizar:
- 111 -
7 x  n  1  y 1  n 
a)  n  1 7 x  y  b)  n  1 7 x  y 
c)  n  1 7 x  2 y  d)  n  1 7 x  2 y 
e)  n  1  7 x  y 
2
Solución:
En la expresión: 7 x n  1  y 1  n  hacemos
un cambio en el segundo paréntesis:
7 x  n  1  y  n  1 , luego la expresión queda
asi:
 n  1 7 x  y 
6. Factorizar:
a 2  ax  ay  yx
a) (ax)(a+y) b) (a+x)(ay)
c) (a+x)(a+y) d) (ax)(ay)
e) (a+x)(a)
- 112 -
Solución:
a) (2x2 7x+4)(2x2 x+4)
Agrupando convenientemente de 2 en 2 b) (2x2+3x+4)(2x2+3x+4)
c) (2x2+3x+4)(2x23x+4)
a 2

 ax   ay  yx  d) (2x2+7x 4)(2x2 x+4)
e) (2x2+3x+4)(2x23x 4)
Sacando el factor común:
7. Factorizar [(x2+y+1)]3(x2+1) (x23y+1)2
a(a+x) + y(a+y)  (a+x)(a+y)
a) y(3x23y)2
EJERCICIOS PROPUESTOS b) y(3x2+3+y)2
c) y(3x233y)2
1. Calcular el valor de ab si se sabe que el d) y(3x2+3y)2
MCD factorizado de P = x37x+6 e) y(3x2+3y)2
y Q = x32x2x+2 es: (xa)(xb).
8. factorizar (x+1)(x2)(x+2)(x+5) –13
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6
5. El MCD de P= x3+5x2+3x9 y a) (x23x11)(x2+3x+3)
Q=x33x+2 es de la forma ax2+bx+c según b) (x2+3x11)(x2+3x+3)
esto, calcular el valor de a+b+c c) (x2+3x+11)(x2+3x+3)
d) (x2+3x11)(x23x+3)
a) 2 b) 4 c) 0 d) 5 e) 6
e) (x2+3x11)(x2+3x3)
3. A= 4x44x33x2+4x1 y 9. La suma de los factores de primer grado de:
B= 2x4+7x3+6x2x2 son 2 polinomios P = x3+2y33xy2 es:
cuyo MCD es de la forma (ax2+bx+c)2.
a) 2x b) 3x c) 4x d) 5x e) 6x
Hallar a+bc .
10. Indicar un factor de:
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6
2a27ab+3b2+13ba10
4. Dar uno de los factores primos de:
ac(a+c)+ab(ab)bc(b+c) a) 2ab5 b) 3ab5 c) 2a+b7
d) 3ab7 e) 2a+b+5
a) b+c b) 2b+c c) b+2c
d) 2b+2c e) 2b+3c 2 2 2 2
( x  y )(a  b)  (b  c)( y  x )
11. Efectuar
( x  y)(a  c)
5. Hallar el factor primo de menor grado a)2x+y b) x+2y c) 2x+2y
de: 4a2(2a3b)+b3(b31)+6ab2 d) xy e) x+y
a) 2ab+b2 b) 2ab+b2 12. Factorizar indicando la suma de sus factores

c) 2ab+b2 d) 2ab+b2 primos.
e) 2ab+b2 x43x37x2+27x18
a) 7x3 b) 4x3 c) 4x7
6. Factorizar 4x4+7x2+16
- 113 -
d) 4x+3 e) 7x+3
13. Indicar cuantos factores lineales admite:
n54n3+n24
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6
14. Al factorizar x45x2y250y4 se obtienen
factores de la forma (x2ay2)(x2+by2).
Hallar a+b
Rpta. 15
a) 12 b) 13 c) 14 d) 15 e) 16
- 114 -
22. Hallar la suma de los términos
15. Si A= (x+1)+(x+1)(x+2)
independientes de los factores primos de:
+(x+1)(x+2)(x+3)
20x4+31x29
B= x2+6x+9
Hallar A/B a) 9 b) 7 c) 12 d) 10 e) 8
a) 2x+1 b) 3 x+1 c) x+1
d) 2 x1 e) x 1
16. Al factorizar x7+27x4x327 se obtiene m
factores de primer grado y n factores de
segundo grado. Hallar m+n
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6
17. ¿Cuál es la suma de los términos
independientes de los factores primos de
m4+m2+1?
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6
18. Señalar uno de los factores de:
19. P(x,y) = 8x7y+55x4y7xy
a) 2x+3 b) 3x1 c) 4x+1
d) 5x1 e) 2x1
P(x,y)= 5x9y39x6y 8x3y
a) 2x3 b) x2 c) x4
d) 3x5 e) 2x+2
20. Un factor primo de:
P(x)=x6x28x16 es:
a) . x3+x+2 b) . x3+x 3
c) x3+x+4 d) . x3+x+5
e) x3+x 4
21. ¿Cuántos factores primos de 2° grado se
obtiene al factorizar:
81x8+2x4+1
a) 2 b) 3 c) 1 d) 4 e) 0
- 115 -
29. Hallar la suma de los términos
23. Calcular la suma de los factores primos de:
independientes de los factores primos de:
x2+4abx(a2b2)2
4x4+4xy2y4+1.
Rpta. 2
a) 2x 4ab b) 2x+4ab c) x+3ab
d) 2x+ab e) 2x+3ab a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6
24. Un factor de a(a1)+a31 es: 30. Factorizar E= (x+y)2(x2+y2)+x2y2
a) 2a1 b) 2a+1 c) a+1 d) a+2 a) (x2 y2+2 xy)2
b) (x2+ y2 xy)2
e) a 1 c) (x2+ y2+ xy)2
25. Factorizar x32x2+1 d) (x2 y2 xy)2
e) (x2+ y2+ 2xy)2
a) (x+1)(x2 x 1)
b) (x1)(x2+ x 1) 31. Hallar la suma de los términos
c) (x1)(x2 x +1) independientes de los factores de :
d) (x1)(x2 +x +1) P(x,y)= 3x2+2y2125xy+2y5x
e) (x1)(x2 x 1) a) 2 b) 3 c) 1 d) 5 e) 4
32. Calcular la suma de los factores primos de:
R=(x+y)(x+z)(y+w)(z+w)
P(x)=6x4+5x314x2+x+2
a) 2x+1 b) 3x 1 c) 2x 1 a) 2x+ y+ z
b) 2x y+ z
d) 3x+1 e) x+1 c) 2x+ y z
27. Expresar el polinomio x2yy3x3+xy2 como d) 2x+ y+2 z
el producto de 3 binomios. e) 2x+ 2y+ z
a) (x+y)(xy)(yx) 33. ¿Cuántos factores primos se obtiene

b) (xy)(xy)(yx) factorizar:
c) (x+y)(x+y)(yx) (x2+x2y)2(x2y)2(xy)2
d) (x+y)(xy)(y+x) a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6
e) (x+y)(x+y)(y+x)
28. Factorizar 1+x(x+1)(x+2)(x+3) x24xy+4y29x+18y+8
a) 2x + 2y 1 b) x 2y 1
a) (x2 3x+1)2
b) (x2+3x+1)2 c) x 2y+ 1 d) x+ 2y +1
c) (2x2+3x 1)2
d) (x2 3x 1)2 e) 2x 2y 1
e) (2x2+3x+1)2 35. El término independiente del mcm de:
x25x+6
- 116 -
4x212x16
3x2K 1) a) 2
es 96 . Hallar K 2) e) 2x1
3) b) x2
a) 2 b) 3/2 c) 3/2 d) 1/2 e) 4) c) x3+x+4
1/2
5) e) 0
RESULTADOS DE LOS EJERCICIOS 6) a) 9
PROPUESTOS 7) b) 2x+4ab
1 a 2 c 3 c 4 a 5 d 6 c 8) c) a+1
7 d 8 b 9 b 10 a 11 e 12 b 9) e) (x1)(x2 x 1)
13 b 14 d 15 c 16 d 17 a 18 e 10) d) 3x+1
19 b 20 c 21 e 22 a 23 b 24c
11) a) (x+y)(xy)(yx)
25 e 26 d 27 a 28 b 29 a 30 c
12) b) (x2+3x+1)2
31 c 32 a 33 a 34 b 35 e
13) a) 2
14) c) (x2+ y2+ xy)2
15) c) 1
16) a) 2x+ y+ z
17) a) 2
18) b) x 2y 1
19) e) 1/2
- 117 -
- 118 -
ECUACIONES E x
 b  b 2  4ac
,a  0
2a
INECUACIONES Donde   b 2  4ac es el discriminante y
cs ={x1, x2} es el conjunto solución.
LA ECUACIÓN LINEAL ES DE LA
FORMA: ANÁLISIS DEL DISCRIMINANTE:
AX+B=0. 1. SI  >0, SE TIENE 2 RAÍCES REALES Y
DISTINTAS.
La ecuación cuadrática es de la forma: 2. Sí =0, se tiene 2 raíces iguales
ax2+bx+c=0; con a 0. 3. SÍ <0, ENTONCES NO EXISTE RAÍCES
REALES QUE CUMPLA LA ECUACIÓN
La resolución de una ecuación cuadrática se DE 2° GRADO (SE TIENE 2 RAÍCES
realiza FACTORIZANDO Ó COMPLEJAS CONJUGADAS)
COMPLETANDO CUADRADOS
Propiedades:
1. Método de completar cuadrados: ab  0  a  0  b  0
CUANDO NO SE PUEDE FACTORIZAR * Sib  0  a 2  b  a   b
EN FORMA SENCILLA SE TRATA DE * a 2  b 2  a  b  a  b
FORMAR EL CUADRADO DE UN * a   b  a  b  a  b
* Sí a  b y c  0  ac  bc
BINOMIO. EN ESTE MÉTODO SE
* Sí a  0  a 2  0
TRATA DE CONVERTIR LA * Sí b  0  a 2  b  a  b ó a b
EXPRESIÓN EN UNA DE LA FORMA: 2
* Sí b  0  a  b   b  a  b
(x +a)2+d * a  b   a  b
* a, a 2  0
Donde a y d pueden ser negativos. *ab  0  (a  0  b  0)  (a  0  b  0)
* ab  0  (a  0  b  0)  (a  0  b  0)
*Si a y b tienen el mismo signo
Ejemplo: 1 1
a b  a b
De: x2+2ax+a2=(x +a)2 2 2
*Si a  0 y b  0  a  b  a  b
x22ax+a2=(x a)2 * x 0 x0
* a  b  b  0  a  b2
Vemos que debe formarse 2ax en cualquiera * x  y 0 x0 y0
de los casos: * x 0 x  0
2
* a  b  a  0  [b  0  a  b ]
x2 6x 11 = (x22(3)x +32 32) 11
= (x3)2911 a  0
= (x3)220 
* a  b  
2. FÓRMULA CUADRÁTICA: b  0  [b  0  a  b2 ]
A toda ecuación de 2° grado: ax2 + bx+ c = 0 
le corresponde la fórmula cuadrática y 2 raíces 2
x1 y x2, tales que:
* a  b  a  0 [b  0  a  b ]
- 119 -
a  0
 1. Al resolver la inecuación
* a  b   x
a
(13 x )
≤ x4a1 ;
b  0 [b  0  a  b2] 2
 donde a <  12 el conjunto solución es
*0  x  y 0 x y
Valor absoluto  ; a  Halle a . 1
3
x sí x  0 A)1 B) 2 C) ½ D) 1 E) 2
Definición: | x | 
 x sí x  0 Solución:
En la inecuación:
Propiedades: x
a
(13 x ) ( x 1)
* | x | 0 ≤ 4a tenemos que:
2
* | x | 0  x  0 Su conjunto solución es:
* |  x | x
* | xy || x || y |
; a   x ≤  3
a
* | x || y | x   y
3
Además a <  12
* | x | x | x |  x Multiplicando la inecuación por 4a
* | x  y || x |  | y |  el sentido de la inecuación cambia:
4ax  4a(13 x) ≥ 4a( x1)
b  0  a 2 4a
* | x | b   4 x  2a (1  3 x )  ( x  1)
 b  x  b
4 x  2a  6ax ≥ x  1
* | x | b  [ x  b  x  b] 4 x  6ax  x ≥ 2a  1
b  0  3x  6ax ≥ 2a  1
* | x | b   3 x (1  2a ) ≥ 2a  1
[ x  b  x  b] 3 x ( 2a  1) ≥ 2a  1 ……… (  )
b  0  Pero como a <  12 ,  ( 2a  1 )< 0 ;
* | x | b   Es decir 2a  1 es negativo
 b  x  b Dividiendo (  ) entre 2a  1 , cambia de
* | x | b  [ x  b  x  b] sentido la inecuación
 tendremos:
* | x || y | x 2  y 2 3x
( 2a 1)
≤
( 2a 1)
2a 1 2a 1
3 x ≤ 1
* x 2 | x |
x ≤ 1
3
a
Del dato tenemos que: x ≤  3 y también
hemos hallado x ≤ 1
3
- 120 -
 identificando tendremos:
a 1 = 1
3  a = 1 
 3 = 1 a
2. Halle el conjunto solución de la ecuación cuya
variable es “x”:
x  a2 b2  c 2  x
1
(a  b  c )(a  b  c ) (c  a  b)(b  a  c )
A) {ab} B){ca} C) {bc} D) {a+b} E){bc}
Solución:
x  a2 b2  c 2  x
1
(a  b  c )(a  b  c ) (c  a  b)(b  a  c )
x  a 2  (a  b  c )(a  b  c ) b2  c 2  x

(a  b  c )(a  b  c ) (a  b  c )(a  b  c )
 
x  a 2  a 2  (b  c ) 2  b 2  c 2  x
 2x  b  c  (b  c ) 2
2 2
 2x  2bc  x  bc
 C.S.  bc
3. Al resolver: x 2  9  4 la solución es:
A)  -5,5 B)  -1,1 C)  -1,5

D)  -5,1 E)  5,1
- 121 -
Solución:
debe cumplir que: x 2  9 �0 Solución:
De la inecuación:
2
x �9 luego x �3 o x �3
x � �, 3 U 3, � 1 x 1
 2 ; x  2
eliminando el radical: x2 x  4x  4
x 2  9  16 entonces x 2  25 1 x 1
 2
x2 x2
x � -5, 5 ;luego la solucion
final sera: S= -5,-3 U 3, 5 x  2  x 1
2 2
x  2  x 1
x2  4x  4  x2  2x 1
2 x  3
3
x
S =  -5,5 2
 3
x    ,     2
 2
4. Los valores de x que satisfacen la desigualdad:
 4 x  8  x 2  1  1 ; x  1 6. Rocío compro una impresora pagando una

x 1 cuota inicial de s/. 259 y firmando tres letras
Pertenecen al conjunto: trimestrales de igual valor. Halle el valor de
estas letras si la tasa de descuentos es del
 3  3 
A)   , 2  B)   2 ,  C) 60% y el precio al contado de la impresora
   
es de s/. 700
  ,
D) 1, E)   1,1
A) S/. 200 B)S/.300 C)S/.221
D) S/.210 E)S/.147
Solución:
 4 x  8 x  1 x  1  1
Solución:
x 1
 4 x  8 x  1  1 Sean las tres letras:
4 x 2  12 x  8  1
4 x 2  12 x  8  1  0
4 x 2  12 x  9  0

 2 x  3 2 0 Reemplazando por la letra única en
 3  vencimiento común
x    , 
 2 
Valor nominal: V + V + V = 3V
3 69
tVC   6meses
3
1 x 1 Pago al contado = cuota inicial + valor
5. Dada la inecuación: x  2  x 2  4 x  4 ;
actual de la letra única
podemos afirmar que:  700 = 259 + 3V (1 – 60%(6/12))
441 = 3V (0,7)
A)   ,5 B)   ,2 C) Donde V = S/. 210
  2,2
 3   3
D)   2 ,1 E)   , 2     2
   
- 122 -
1. Resolver x3+x22x=0

A) CS ={0,1,2} B) CS ={0,1,1,2}
C) CS ={0,1,2} D) CS ={0,1,2}
E) CS ={0,1,2}
- 123 -
A) x[1, 1] B) x1, 0]
2
2. Hallar un valor de x en 3x +4x1=0 C) x1, 1 D) x[1, 1
E) x[1, 0]
2 7 2 7 2 3
A) B) C)
3 3 3 9. Completando el cuadrado, resolver
2 3 2 5
D) E) x  3 x  1  11
3 3
A) x=1 B) x=10 C) x=2

3. Resolver 4x+7>6x11
D) x=5 E) x=17
a) x > 9 b) x< 9 c) x=9 d) x9 e) N.A
10. Resolver x  3  1
4. Resolver x2x20  0
A) x3,  B) x[3, 
C) x[3,  D) x1, 
A)x. 4[5, 
E) x[1, 
B)x. 4][5, 
C)x.4][5,
11. Resolver x5  0
D)x. 4[5, 
E) x.4] 5, 
A) x5,  B) x5, 
C) x1,  D) x[5, 
5. Resolver (x5)(x3)  (x4)(x3)
E) x1, 
A) x 5,  B) x3, 
12. Resolver 4 x  12
C) x[5,  D) x[3, 
E) x[4, 
A) x8, 4] B) x8, 4]
C) x8, 4] D) x[8, 4]
x3 x2
6. Resolver x  1  x  1 E) x8, 4]
A) x1,  B) x2,  13. Resolver  x2  0
C) x2,  D) x3, 
E) x1,  A) CS =  B) CS = {2}
C) CS = {1} D) CS = {1,1}
1 2 E) CS = {1,2}
7. Resolver 2 x  1  2
x 1
14. Resolver x 2  4x  3  x 2  7 x  12
A) x, ½   [1, 2]
B) x, ½   [2, 3] a) x, 1] {1} b) x, 1] {3}
C) x, ½   [1, 3] c) x, 1] {2} d) x, 1] {4}
D) x, ½   1, 3] e) x, 1] {5}
E) x, ½   1, 2
15. Resolver x2  2 x  2
8. Resolver 3 2
x 1  0
a) CS ={2, 0} b) CS ={2, 3}
- 124 -
c) CS ={2, 1} d) CS ={2, 2} D) x0, 2 3, 
e) CS ={2, 4} E) x0, 2] 3, 
22. Resolver 4  2 x  3  4
A) [1/2, 5/2] B) [1/2, 7/2]
C) [1/2, 7/2] D) [1/2, 5/2]
E) [1/2, 7/2]
16. Resolver x2  2 x 1
23. Resolver ( x 2  2)( x 2  4)  0

a) {1,1} b) {1} c) 
d) {1,2} e) {2,1} A) x[2, 2] B) x[2, 1]
C) x2, 1 D) x2, 1
17. Resolver x 2  4 x  5x  1 E) x2, 2
a) x 1/2,  b) x3/2,  24. Resolver (x1)(2x212x+19)<0

c) x1/2,  d) x 3/2, 
e) x1,  A) x, 2 B) x, 1
C) x, 3 D) x, 1
18. Resolver 6x  1  2x  3 E) x, 2
a) CS =[ 5/6, 4  b) CS =[1/6, 4  x2  2x  1
25. Resolver 0
c) CS =[1/6, 4  d) CS =[5/6, 4  x 1
e) CS =[1/6, 4 ]
A) x[1,  B) x2, 
19. Resolver y 2  14 y  13  y  3 C) x2,  D) x1, 
E) x1, 
a) CS = , 2] b) CS = , 2
c) CS = , 1 d) CS = , 1] 26. Resolver 2 x 4  2 x 2
e) CS = , 1]
A) x2, 1{0} B) x1, 1{0}
x C) x1, 2{0} D) x1, 2{1}
20. Resolver x  5  6
E) x3, 1{0}
a) x1, 3 b) x1, 6 2x 1
27. Resolver x  1  3
c) x5, 1 d) x5, 6
e) x5, 6
a) x[2, 1 b) x[2, 1]
21. Resolver 3x 1
  ( x  4) c) x[2, 1 d) x[2, 1]
e) x[1, 2
A) x0, 1 3, 
1 2
B) x0, 1 3,  28. Resolver 
x4 x5
C) x0, 1] 3, 
- 125 -
a) x5, 4 3,  35. Resolver |x+6|>2x3

b) x5, 4 3, 
c) x5, 4 3,  A) x, 9 B) x, 3
d) x5, 4 3,  C) x, 8 D) x, 4
e) x5, 4] [3,  E) x, 6
29. Resolver |2x3|=15 36. Resolver |5|x||=3
A) x=9 ó x= 6 B) x=8 ó x= 6 A) CS ={8, 7, 3, 2}

C) x=9 ó x= 5 D) x=8 ó x= 5 B) CS ={7, 7, 2, 2}
E) x=9 ó x= 6 C) { CS ={8, 8, 3, 3}
D) CS ={7, 7, 2, 2}
30. Resolver |6x+3|=|18+x| E) CS ={8, 8, 2, 2}
A) x=3 ó x= 3 B) x=4 ó x= 4 37. Resolver | x22 2 x+2|=18

C) x=4 ó x= 3 D) x=3 ó x= 4
E) x=3 ó x= 2 A) {4 2 , 2 2 } B) {3 2 , 2
2 }
31. Resolver |2x3=|52x| C) {4 2 , 2 2 } D) {4 2 ,

2 2}
A) x=1 B) x=3 C) x=2 E) {3 2 , 2 2 }
D) x=4 E) x=5
38. Resolver |x+4|=2x6
32. Resolver |x+6|=2x+6
A) x=4 B) x=6 C) x=8
A) x=1 B) x=3 C) x=2 D) x=10 E) x=12
D) x=4 E) x=0
39. Resolver |3x1|=|5x15|
33. Resolver |2x3|=52x A) {2,5} B){2,3} C) {2,4}

D) {2,6} E){2,7}
A) x=3 B) x=6 C) x=4
D) x=2 E) x=1 40. Resolver 1 | 2 x  5 | 9
34. Resolver x
8
6 A) x7, 3]  [2, 2
x
B) x7, 3]  [2, 3
C) x7, 2]  [2, 2
A) x[4, 2][2,4] D) x7, 3]  [2, 1
B) x[4, 2][2,4] E) x7, 3]  [2, 2
C) x[4, 2[2,4]
D) x[4, 2][2,4
E) x[4, 2[2,4
- 126 -
RESULTADOS DE LOS PARES ORDENADOS:
EJERCICIOS PROPUESTOS ES UN CONJUNTO DE DOS ELEMENTOS
DONDE IMPORTA EL ORDEN Y SE
1D 2A 3b 4C DENOTA (A;B)
5D 6E 7C 8A
9D 10C 11A 12E Notación:
13A 14b 15d 16c (a ; b) Se lee: El par ordenado a coma b
17c 18b 19e 20d Segunda componente
21A 22C 23E 24B Primera componente
25E 26B 27c 28d
29A 30A 31C 32E Definición:
33D 34B 35A 36E ( a , b )  (c, d )  [ a  c  b  d ]
37C 38D 39E 40E Ejemplo:
Si ( x 2  2 x;2 x  3)  (2 x  3; x 2  2 x ) Hallar x
Solución:
Por definición:
x 2  2x  2x  3
x 2  4x  3  0
( x  3)( x  1)  0  x  3  x  1
Producto cartesiano
Dados dos conjuntos cualesquiera A y B, se
define el producto cartesiano AB como el
conjunto:
AB={(a, b) / aA y bB}
Notas:
 Si los conjuntos A y B son finitos y
tienen m y n elementos respectivamente,
entonces el producto cartesiano AB
tiene mn elementos. Es decir:
n(AB)=n(A)n(B)
RELACIONES Y  Si al menos uno de los conjuntos A o B
es vacío, entonces AB=
FUNCIONES  El producto cartesiano en general no es
conmutativo. Es decir que ABBA, a
menos que B=A
Gráfica de un producto cartesiano
Se ilustrara con un ejemplo:
Sea A={ 1, 2, 3} y B={a, b}
- 127 -
Hallar AB y graficar
A B a b
Resolución 1 (1,a) (1,b)
AB={ 1, 2, 3}{a, b} 2 (2,a) (2,b)
= {(1,a), (1,b),(2,a),(2,b),(3,a),(3,b)} 3 (3,a) (3,b)
Nota: El concepto de producto cartesiano se
puede extender a 3 o más conjuntos.
Diagrama del árbol de A B
ABC={(a,b,c) / aA, bB y cC}
A B AB
a (1,a) RELACIÓN
1
Sean A y B dos conjuntos cualesquiera
b (1,b)
a (2,a)
R es una relación de A en B  R  A  B
2
Una relación de A en B es también
b (2,b)
llamada una RELACIÓN BINARIA
a (3,a)
 A se llama conjunto de partida
3
 B se llama conjunto de llegada
b (3,b)
Nota: Si AB tiene n elementos entonces AB
Obteniéndose así un total de 32=6
tiene 2n subconjuntos, por lo tanto, existen 2 n
elementos
relaciones de A en B
Diagrama sagital de A B Notación: Cuando un elemento (a,b) pertenece a
una relación R se denota aRb. Es decir:
aRb  (a,b)  R
1 a y se lee a está relacionado con b según la
2 relación R.
3 b Si (a,b)  R también se le denota a R b y se dice
que a no está relacionado con b según la relación
R.
Diagrama cartesiano de A B Definición: se dice que un conjunto R es una
B relación en A si RAA

a
Dominio de una relación
b El dominio de una relación es el conjunto de los
primeros componentes de la relación,
1 2 3
A Dom( R )  {x  A / y  B; ( x, y )  R}
Tabla de doble entrada de A B Rango de una relación
- 128 -
El rango de una relación es el conjunto de los PROPIEDAD FUNDAMENTAL DE LAS
segundos componentes de la relación también
llamados imágenes. FUNCIONES
Rang ( R )  { y  B / x  A; ( x, y )  R}
f: RR es una función real de variable real sí y
solo sí toda recta vertical corta a la gráfica de f a
FUNCIÓN lo más en un punto.
Una función de A en B es un conjunto de
pares ordenados (x, y) en el cual dos pares El símbolo f(x) se lee “función de x” o bien f de
ordenados distintos no tienen la misma x. Si en un mismo problema intervienen otras
primera componente.
funciones de x se empleará letras diferentes para
Al conjunto A se le llama conjunto de
denominarlas: g(x), h(x), f(x), t(x), ...
partida, y al conjunto B de llegada La
variable y, cuyo valor depende de x, recibe el
nombre de variable dependiente, mientras
que x es la variable independiente.
Ejemplo: Dados los conjuntos A={1,3,5}

B={3,7,11}. Hallar y gráficar la función f:
AB definida por y=2x+1
Solución:
A es el conjunto de partida
B es el conjunto de llegada
y= 2x+1 ó f(x)= 2x+1 es la regla de
correspondencia
AB={(1,3),(1,7),(1,4),(3,3),(3,7),(3,11),
(5,3),(5,7),(5,11)}
f={(1,3),(3,7),(5,11)}
Dom(f)={1,3,5}=A Rang(f)={3,7,11}
Ejemplo.
La ecuación x 2  y 10 , siendo x la variable
independiente, asigna un valor a y para cada
valor que se dé a x. La función f: RR
definida es y  x 2 10. (R es el conj. Real).
A esta clase de funciones se le llama función
real de variable real
- 129 -
EJERCICIOS
a) R{0} y  b) R y {2,0}
1. Dado el conjunto de pares ordenados c) R{0} y {2,2} d) R{0} y {2,0}
f={(5, 7), (1, a+b), (a2b, 2ba2), (5, a2b), b) R y {2, 0, 1}
(1,2)} calcular los valores de a y b para
que f sea una función 6. ¿En cual de los 4 cuadrantes del plano
cartesiano los puntos que allí se ubican
a) 1; 3 b) 1; 3 c) 3; 1 tienen coordenadas negativas?
d) 3; 1 e) 1; 1
2. ¿Cuál de las siguientes gráficas NO a) En el II y III b) Sólo en el IV
corresponde a una función? c) Sólo en el III d) En el III y IV
I II e) En el II
7. El rango R(F) de la siguiente función F de R
en R es
F={( 7 ;3),(1/2;5t),(0,5;3t15)}
III IV a) {3,0} b) {3,0} c) {3,1}

d) {3,2,0} e) {3}
8. Hallar la regla de correspondencia de la

función cuya gráfica es una recta que pasa
por los puntos (1;3) y (2;0)
a) III y I b) III y IV c) sólo
III d) Sólo IV e) Todas a) y = x + 2 b) y = x2 c) y=x+2
d) y=2x+1 e) y=x2
3. Hallar el rango de la función
f ( x)  x  2, x[1, 23] 9. Hallar la regla de correspondencia de la
función lineal cuya gráfica pasa por los
a) [1, 5] b) [1, 5] c) [1, 5] puntos (1/2;1/3) y (3;0)
d) [1,1] e) [5, 5]
2 2 2
a) y  x  1 b) y  x
15 15 5
4. Hallar el dominio de la función 2 2
f ( x) 
2
x  2x  8 c) y   x  d) y= 2x+1
15 5
d) y = 2x+21
a) ,5] [2,  b)
[4,2] c) [5,2] 10. ¿Cuál es la fórmula de la función lineal cuya
d)  ,4]  [ 2,  c) gráfica pasa por los puntos (7; 3 ) y (0;0)
[5,3]
3 3 1
a) y  x b) y   x c) y  x d)
5. Hallar el dominio y rango de la función. 7 5 7
x | x | 1
f ( x)  , x0 y x e) y=7x
x 5
- 130 -
11. ¿Cuál es el valor de la pendiente de la

gráfica de la función lineal que pasa por
los puntos (1;3) y (7;2)
a) 1/6 b) 7/6 c) 11/6 d) 1/3 e) 5/6
- 131 -
12. Calcular el intercepto con el eje y de la a) En cada par ordenado, las abscisas y
gráfica de la función lineal que pasa por ordenadas son iguales
los puntos (5;2) y (1;3) b) En cada par ordenado las abscisas y
ordenadas son distintas
a) 11/4 b) 17/4 c) 13/4 d) 15/4 c) Todas las abscisas son iguales.
e) ¼ d) Todas las ordenadas son iguales.
e) La suma de abscisas más ordenadas en
13. Calcular la pendiente de la gráfica de la cada punto son iguales.
función lineal, dos de cuyos puntos tienen
por coordenadas (2;6) y (4;1) 18. Hallar las coordenadas del punto de
intersección de las gráficas de las funciones
a) –7/2 b) –1/2 c) 5/2 d) –5/2 e) 7/2 reales definidas por y=7 e y=x
14. ¿Cuál de las siguientes gráficas a) (1;1) b) (2;2) c) (5;5) d) (7;7) e)

corresponden aproximadamente a la (6;1)
función lineal 2y=8x+6?
19. ¿Cuál es el rango de la función
a) b) y=|x+1|+2
a) [1,+[ b) [1,+[ c) [2,+[ d) [
2,+[ e) [1, 2]
c) d) 20. Hallar el rango de la función

Y= |3+x|+2; x[5,6[
a) [3,11[ b) [2,11] c) [1,11] d) [2,11[ e)
15. ¿Cuál es la regla de correspondencia de la [1,11[
función f de R en R:
f={...(3;4), (2;1), (1;2), (0;5), (1;8), 21. Las gráficas de las funciones f(x)=7 y g(x)=|
(2;11), (3;14)...} x|+x+2 se intersectan de tal manera que
forman un triángulo con el eje de ordenadas.
a) y=x+5 b) y=3x+5 c) y=3x+1 d) Calcular su área.
y=5x+3 e) y=5x3
a) 6.25 b) 60 c) 80 d) 140 e) 20
16. ¿Cuál es el dominio de la función real y=3
3? 22. ¿Cuál es el valor de la función constante que
al intersecarse con f(x)=|x| forma un
a) {3 3 } b) R c) Z d) N e) {1, triángulo cuya área es 49u2
10}
a) 5 b) 7 c) 9 d) 11 e) 49
17. ¿Cuál es la característica principal de la
función identidad?
- 132 -
23. Las intersecciones de las funciones f(x)=6
x
y f(x)=2|x+1|2 forman un triángulo cuya  ; x0
área es: f ( x)   x  5
0; x  0
a) 51 b) 57 c) 64 d) 32 e) 72
Halle el conjunto de valores para x tales que
24. La gráfica correspondiente a la función x  2  f ( x)
f(x) = 4|x|4x+4; x[1,10[ es:
; 11  1 b) [2, c) [,2

4
a) b) a)
-1 10 1 10
29. Las intersecciones de las gráficas
correspondientes a las funciones f(x)=5 y
g(x)=|x+1|1 forman un triángulo. Calcular
su área.
c) d)
a) 72 b) 16 c) 26 d) 15 e) 36
1 10 1 10
30. El punto P(2;b) pertenece a la función

25. ¿Cuál es el valor de la ordenada del punto
cuadrática f(x)=2x2+5x1. Calcular b.
M perteneciente a la función cuadrática
f(x) = 3x+5,5x21 si su abscisa es ½?
a) 15 b) 13 c) 11 d) 17 e) 19
a) 1/8 b) 5/8 c) 7/8 d) 11/8 e) –5/8
31. P(2;4) es un punto que pertenece a la función
cuadrática f(x). Calcular m si: f(x)=2x 2+3x
26. Hallar el vértice de la gráfica
2m
correspondiente a la función cuadrática
y=4xx2+1
a) 1 b) 5 c) 1/5 d) –5 e) –3
a) (1;2) b) (2;5) c) (1;2) d) (1;2)
e) (3;4)
27. A(1;m) es un punto que pertenece a la

función f(x)= 2xx2+1/2. ¿Cuál es el valor
de la ordenada de A?
a) –1/2 b) –3/2 c) 7/2 d) –5/2 e) –7/2
28. Dada la función
- 133 -
38. Calcular la pendiente de la recta que pasa por
32. Q(1;5) es un punto que pertenece a la los puntos A(1;1) y B(2;3)
función cuadrática f(x). Calcular n si:
f(x)=2mx2+(n1)x2m a) 1 b) 5 c) 4 d) –5 e) –3
a) 1 b) 5 c) 4 d) –5 e) –3 39. Dada la función cuya regla de

correspondencia es y= 3x+6, y los puntos A(
33. ¿Cuál es el valor del discriminante de la 2;0), B(1;9) y C(5;9) ¿Cuáles pertenecen a
función la función dada?
f(x)=2x232
a) A b) A y B c) B y C d) C e) A y C
a) 16 b) 32 c) 256 d) 128 e) –256
40. Hallar las coordenadas del punto de
34. Hallar la suma de los miembros del intersección de las gráficas de la función
dominio de la función constante y=5 y de la función identidad y=x
f ={ (5;3), (2m+3, 1), (6; 3m1), (6; 8) }
a) (1,5) b) (5,5) c) (4,5) d) (–5,5) e) (–
a) 1 b) 5 c) 4 d) 20 e) –3 3,5)
35. Hallar el Rango de la función 41. ¿Cuál es la distancia entre el vértice de la

f ( x) 
2
x  2x  8 gráfica de la función f(x)= x2+2x+1 y el
punto T(1;8).
a) ,0] b) [4,2] c) [5,2] d) a) 1 b) 5 c) 8 d) –5 e) –3
,4] [2,  e) [0,  RESPUESTAS
1. b 2. d 3. a 4. d 5. d

36. Calcular el valor de r para que la siguiente
6. c 7. b 8. a 9. b 10. a
relación sea una función.
11. e 12. b 13. a 14. d 15. b
R={(5;1),(6;5),(3;5r+7),(3;13+3r}
16. a 17. a 18. d 19. c 20. b
21. d 22. b 23. d 24. a 25. a
a) 1 b) 5 c) 4 d) –5 e) 3
26. b 27. d 28. b 29. e 30. d
31. b 32. c 33. c 34. d 35. e
37. Calcular la ordenada y del punto P(4;y) si
36. e 37. b 38. b 39. c 40. b
se sabe que el rectángulo formado por la
41. c
unión mediante segmentos de recta de los
puntos (0;0), (4;0), (0;5), (4;y) tiene por
área 20u2
a) 1 b) 5 c) 4 d) –5 e) –3
- 134 -
- 135 -
D. Principal
MATRICES  a11 a12  a1n 
 
  a
An  a ij   21
 
a 22  a 2n 

 
Una matriz es un arreglo rectangular de  a n1 a n 2  a nn  nn
números ordenados en filas y columnas. En el
cual no solo importa el valor del elemento, La traza de la matriz cuadrada An es
sino también su posición dentro del arreglo. tr ( A)  a11  a 22  a 33    a nn
 a11 a12  a1n  Ejemplo 3:

   1 0 3 4 
  a
A  aij   21
 
a22  a2n 
 
1 0 4  7 
C
  2 3 5  3
am1 am 2  amn  mn  
 4 10 1 7 
m: Número de filas
Entonces la traza de la matriz C es:
n: Número de columnas
Tr©=1+05+7=1
mn: Orden de la matriz
aij : indica un elemento de la matriz que esta
MATRICES ESPECIALES
ubicada en la fila i y en la columna j.
A) Matriz Nulo una matriz es nula si todos sus
si m=n la matriz se llama cuadrada.
elementos son ceros.
también podemos denotar la matriz A por:
0 0 0 0 0
A=AmN = [aij] mn A B
0 0 22 0 0 0 23
Ejemplo 1
B) Matriz Diagonal es una matriz cuadrada
2 1 7
La matriz A
0 es una matriz donde todos sus elementos fuera de su
3 1  23
diagonal principal son ceros y al menos uno
23 con a11=2, a12=1, a13=7, a21=3, a22=1 y
de su diagonal es diferente de cero.
a23=0. 10 0 0
Matrices iguales dos matrices A=[aij], B=[bij] A   0 3 0
son iguales si son del mismo tamaño, digamos  0 0 1 
mn y si aij=bij para i=1,2,...,m y j=1,2,...,n. C) Matriz Escalar es una matriz diagonal cuyos
elementos en la diagonal principal son
Ejemplo 2 iguales.
Hallar x+y si las matrices siguientes son  4 0 0 
iguales. E   0 4 0 
2 1 0 2 -1 0  0 0  4
A  5 8  B  x
3  -3 8  D) Matriz Identidad la matriz in es una matriz
 3 0 y   3 0 9 
identidad si es escalar y los elementos de la
Para que las matrices sean iguales es necesario diagonal principal son todos uno (1).
que x=5 y y=9, por lo tanto x+y=14 1 0 0
I 3  0 1 0
TRAZA DE UNA MATRIZ En una matriz 0 0 1 
cuadrada
SUMA DE MATRICES
- 136 -
si A y B son dos matrices de orden mn,  3 2
2 1
entonces la suma de A+B es la matriz de orden A   1 1  B 
 6 4 - 1 - 3 22
mn cuyos elementos son aij+bij, para cada 32
i=1,2,...,m y j=1,2,...n Entonces : AB  C32  [cij ]32 donde
Ejemplo: c11   3
2
2    6  2  4
2 7 1 4 2  8  1
A  B
6   1 
3 c12   3 2 
1 0 0 1
  3  6  3
2  4  1  2 7  8  3
A B  
3  0 11 0  6 2
c21    1 1    2  1  3
6 1  1   1
A B     1 
3 2 6  c22    1 1    1  3  4
  3
2
MULTIPLICACIÓN DE UN ESCALAR c 31   6 4    12  4  8
  1
POR UNA MATRIZ  1 
sea a una matriz mn y  un escalar (N° real), c 32   6 4    6  12  6
  3
entonces el producto de  y A denotado por  4  3
A, es la matriz mn cuyos elementos son aij,  
Por lo tanto C  AB    3  4
para cada i=1,2,...,m y j=1,2,...,n  8  6  32
Ejemplo:
sea
 2 2 3
TRANSPUESTA DE UNA MATRIZ
A   4 7 9  y   -3
La transpuesta At, correspondiente a una matriz
 0 2  1
Amn es aquella obtenida de transformar las filas
 6 6 9 
 en columnas.
Entonces:  3A   12  21  27
 0 6 3  Ejemplo:
2 1  2 14 
A   At   
14 29 1 29
PRODUCTO DE MATRICES
sean las matrices Amp y Bpn. el producto
DETERMINANTE DE UNA MATRIZ 22.
matricial de A y B, denotado por AB, es la
a a12 
matriz C de orden mn cuyos elementos cij A   11 
a21 a22 
están dados por:
p  det( A) | A | a11a22  a21a12
c ij   a ik bkj  a i1b1 j  a i 2 b2 j  ...  a in b nj
k 1
El calculo del elemento cij de la matriz C se DETERMINANTE DE UNA MATRIZ 33
puede ver como la multiplicación de la fila i de  a11 a12 a13 
la matriz A por la columna j de la matriz B, A  a21 a22 a23 
seguida de una suma.  a31 a32 a33 
Ejemplo:
det( A)  a11 a 22 a33  a12 a 23 a31  a 21a32 a13
 a31a 22 a13  a 21a12 a33  a32 a 23 a11
- 137 -
MATRIZ DE LOS COFACTORES a) a=1, b=4, c=3, d=2
Si b) a=1, b=2, c=3, d=4
 a11 a12  a1n 
  c) a=3, b=4, c=2, d=1
a a 22  a 2n 
M   21
   d) a=4, b=3, c=1, d=2
 
 a n1 a n2  a nn  nn e) a=3, b=4, c=1, d=2
es una matriz cuadrada de orden n, entonces,
 A11 A12  A1n 
A A22  A2 n  3 4 5
cofactM   21 2.

Hallar la matriz inversa de M  1 1 1 .
   
  2 3 3
 An1 An 2  Ann  nn
Indicar como respuesta la suma de las
es la matriz de cofactores donde Aij se define entradas de M1
A  (1) i  j det( M ij )
 ij        a) 3 b) 3 c) 0 d) 2 e) 2
cofactor signo menor
Donde Mij es la matriz cuadrada de orden n1 3. Calcular m, n y p de modo que A sea una
llamada MENOR que resulta de eliminar todos matriz diagonal.
los elementos de la fila i y la columna j. a  8 pb ma 
A  a  5 b9 n  b 
MATRIZ ADJUNTA (Adj M) 5  a b2  2c  5
Adj M=(cofac M)t
a) m=2, n=5 y p= 2
MATRIZ INVERSA b) m=5, n=2 y p= 5
Si A una matriz cuadrada y det(A)0, entonces c) m=5, n=5 y p= 2
la matriz inversa A1 esta definida:
1
d) m=5, n=2 y p= 2
A 1  ( AdjA)
det( A) e) m=2, n=2 y p= 5
En particuar la inversa de una matriz
a b
A
d 
esta dada por: 4. Hallar B+A Si:
c
1 d  b A=[aij]33 donde aij=ij
A 1   A 0
| A |  c a  B=[bij]33 donde bij=j1
a) 15 b) 17 c) 13 d) 15 e) 13
5. Determinar x+y+z+t en
x 2 2x y  x x 3
EJERCICIOS  
 4 5 t 2   z 5t t 
1. Calcular a, b, c, y d si:
 1 / 2
1 a) 6 b) 7 c) 8 d) 9 e) 10
 1 a c
 2 
 3 / 2  b d  6. Encontrar la traza de An.
2 0
A
0 1 
- 138 -
a) 3n b) 2n+1 c) 2n1 d) 2n+2 14. Dado el polinomio P(x)= x2mx+n con la

 1
7. Hallar la matriz A que es cofactores de M: condición P(A)=0 , donde A   0 segú
 e 
2 1 4
M   3 0 ello calcule P(e)P()+24.
5 ; indicar  a ij
 4 2 7  a) 12 b)13 c) 24 d) 26 e) 0
a) 9 b) 10 c) 11 d) 12 e) 7
15. Calcular n si
 2x 1 2x 1  a  dx a  dx p a d p
8. Resolver det  x  1 0
4 x  2 
 b  ex b  ex q  nb e q
a) 1 b) 4 c) 3 d) 2 e) 6 c  fx c  fx r c f r
a) 0 b) 2 c) 2 d ) 2x e) x/2

9. La suma de las inversas de las matrices
4 1 5 3
A
2
B
2
es la matriz C.
7 3
La traza de C es: RESPUESTAS
a) 13 b) 8 c) 9 d) 10 e) 11
10. Hallar la suma de los elementos de la 1E 2B 3D 4B 5C 6B 7
8A 9C 10 C 11 A 12 E 13 E 14 C
3 5
15 D
matriz inversa de A  1 2
 
a) 2 b)1 c) –1 d) –2 e) 11
i 0
11. Siendo A  0 i 
donde i 2  1 , halle

la traza de la matriz ( A 445  A 43 )
a) 4i b) 2i c) 0 d) 2i e) 8i
12. Hallar la traza de AB
 a x z   c x z 
A    2  3 B   2

b b 3 
 z y c   z y  a 
a) b b) c2 c) x d) x2 e) b2
1  1
13. Dada la matriz A  0 1 
. Halle la

suma de los elementos de la matriz B
B  A  A 2  A 3  ...  A n , n  2, n  Z
n( n  1)
a) b) n(n+1) c) –n(n+1)
2
n(3  n)
d) n(1n) e)
2
- 139 -
- 140 -
LOGARITMOS Logaritmos Decimales, Vulgares o de Briggs:
DEFINICIÓN:
Si N > 0 y a > 0 y a 1, definimos
Tiene como base a 10.
Loga N = x  ax =N
log10 N  log N
Propiedades:
Ejemplo:
log 500=2,698 969
* log a a x  x
* a log a N  N
* log a 1  0
Todo logaritmo decimal presenta una parte
* log a a  1 entera que se llama característica y una parte
* log a ( M .N )  log a M  log a N decimal que se llama mantisa.
M
* log a  log a M  log a N
N En el ejemplo se tiene:
* log a N p  p log a N Característica : 2
* log a
p
N 
1
log a N Mantisa : 698 969
p
* log a p ( N p )  log a N
p
* log a q ( N p )  log a N Logaritmos Naturales; Neperianos o
q
Hiperbólicos:
Fórmulas de cambio de base
En este sistema su base es el número
log b N e = 2,71828182...
* log a N 
log b a
1 log eN<>ln N
* log b a 
log a b
Se lee logaritmo natural de N
Regla de la cadena
* log b a. log a N  log b N COLOGARITMO
DEFINICIÓN:
PRINCIPALES SISTEMAS DE Si N > 0 y a> 0 y a 1, definimos
LOGARITMOS
1
co log a N  log a  log a N 1   log a N
N
Propiedades:
- 141 -
*co log a 1  0
* co log a a  1
1
* a co log a N 
N
* co log a (a p )   p
* co log a ( M .N )  co log a M  co log a N
M
* co log a  co log a M  co log a N
N
p
* co log a N  p.co log a N
- 142 -
ANTILOGARITMO
log a f ( x)  log a g ( x)  b
DEFINICIÓN
Esta es otra forma de denotar la función  f ( x)  0  g ( x)  0
exponencial, y se define así: 
 f ( x).g ( x)  a b
Si a > 0 y a 1 y xR, definimos
CASO 4:
anti log a x  exp a x  a x
Siendo a > 0 y a 1
Propiedades:
log g ( x) f ( x)  b
* anti log x  10 x  f ( x)  0  g ( x)  0  g ( x)  1
* anti log e x  e x 
* anti log a log a N  N  f ( x)  ( g ( x)) b
* log a anti log a x  x
PROPIEDAD
Siendo
ECUACIONES LOGARÍTMICAS f  0  g  0  a  0  a  1:
f  g  log a f  log a g
CASO 1:
Siendo a > 0 y a 1, EJERCICIOS RESUELTOS
log a f ( x)  b 1. Hallar m en:

Es equivalente a resolver: log m  4  0,5 log 18  log 8  2 log 25 :
 f ( x)  0
A) 8 B) 240 C) 480

 f ( x)  a b D) 2400 E)800
Solución:
CASO 2:
144
Siendo a > 0 y a 1 log m  log 10 4  log
25 2
log a f ( x)  log a g ( x) log m  log

10000.12
25
 f ( x)  0  g ( x)  0 m  4800

 f ( x)  g ( x) 2. Resuelva:
log5 (51/X+125)= log5 30+ 21x ,
CASO 3: indique el valor de la suma de soluciones.
Siendo a > 0 y a 1
- 143 -
A)1/2 B) 2/3 C) 3/4 Solución

D) 1 E) 0 log x 8  log x (log x 3
2)  3
8
log x (8 log x 3
2 )  3  log x 3 2  x3
Solución: 8 3
 3 2  x x  2 8  (x x )3
3
log5 (51/X + 125) = log5 30 + 21x 3

 4 4  (x 3 )( x )
 x3  4
log5 (51/X + 125) log5 30 = 21x x34
 51x 125 
log5   = 1
 30  2 x
  4. Determine el valor de:
1
5 x 125 = 5
1
2x ……… (α)
3 a 
E  log a.b  
 b  , si se cumple que:
30  
1 2 log a.b a  4
Si hacemos 5 2 x = m   52 x  =
 1

 
1
m2  5 x = m2 A)
16
B) 1 C)
16 4
D) E)
17 15 3
17
Reemplazando en (α) m y m2 6
m 125 = m
2
30 Solución:
m + 125 = 30m  log a.b a  4  log a.b a.b  1
2
m 30m + 125 = 0
2
 log a.b a  log a.b b  1  log a.b b  3
Factorizando por aspa simple
3 a 
tendremos E  log a.b    log a.b 3 a  log a.b b
 b
(m 25)(m 5) = 0  
De donde: m = 25 y m = 5 1 1
E  log a.b a  log a.b b
1 1 3 2
Reponiendo: 5 2 x = 25 5 2 x = 1 1 4 3
 E  ( 4)  ( 3)  
5 3 2 3 2
1 1 17
5 2 x = 52 y 5 2 x = 51 E 
6
Bases iguales exponentes iguales: 5. Si Log23 = m, hallar log36 243 en términos de
x = 1 1
4 y x = 2
m.
 El valor de la suma de las
1 3 5m 5m
soluciones es : 1
4 + 2 = 4 A) 2(m  1) B) 2( m  1)
m 7m
C) (m  1) D) (m  1)
3. Resolver la ecuación logarítmica: E) NA
log x 8  log x (log x 3
2)  3
Solución:
A) 3 2 B) 3 4 C) 2 D) 4 E) 8 Debemos expresar log36243 en función de
log23,
- 144 -
log 36 243 
1

1 a) –3log3 b) 2log3 c) –2 log3
log 243 36 log 35 (2 x3) 2 d) 3log2 e) No existe en R
1
log 36 243 
2 4. Siendo a>1 y b>1, reducir:
(log 3 2  log 3 3)
5  log log b a 

 log a 

a 
5 E b
log 36 243 
 1 
2  1
 m  a) a b) b c) ab d) ba e) ab
5m
De donde: 2(m  1)
5. Siendo a+b>0; reducir:
log 3 log 9 ( a  b)18
L
1  log 9 log 3 ( a  b)
6. Calcular el valor de :
1 1
E  a) 2 b) 3/2 c) 1 d) ½ e) ¼
log b ( a b)  1 log a (ab 2 )  1
2
6. El equivalente de:
A) 1 B)1/2 C)1/2 D)2 E) 4 1 1 1
E  
1  log 3 (10e) 1  ln 30 1  log(3e)
Solución:
1 1 a) 1 b) log 3 c) ln 30 d) ln10 e) log (3e)
E 
log b (a b)  log b b log a (ab )  log a a
2 2
1 1 7. Resolver log x ( x x ) x  ( x 2 ) x  2
x
E 
log b ( a b ) log a (a 2 b 2 )
2 2
E  log a 2b 2 b  log a 2b 2 a  log ( ab ) 2 ( ab)

a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e) 7
E = ½
x
8. Resolver log 2 x 2 2  4 log x x x  1
EJERCICIOS PROPUESTOS a) ½ b) ¼ c) 1/8 d) 2/3 e) ¾
1. Siendo x=2log3a, hallar el valor de:
9. Hallar una solución de la ecuación:
Q 3 log a x  7 x log a 3 loo4 x
 log x 4  1
  
 log x  x
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6  4 
a) 2 2 b) 4 c) 4 2 d) 16 e) 2 4 2
2. El valor de: a
log 100 3
a a
. log b b10
10. Resolver la ecuación
a) 100 b) 1000 c) loga100
Log 12x (6x25x+1)
d) 10 e) logb100
log 13x(4x24x+1)=2
y dar la mayor solución
3. Calcular log y si:
y  log anti log 4 2 co log 6 2 8
2
a) ½ b) ¼ c) 1/5 d) 1/6 e) 5/6
- 145 -
11. Una solución de la ecuación : 17. Resolver

2 log 2 x
log 2  log(4  5 x  6 x )  6  log 2 x 
 3 Es: log x   1
log(2 x  1)
 log 4 x 
a) ½ b) 3/2 c) 2 a) ¼ b) ½ c) 2 d) 4 e) 8
d) 5/2 e) Ecuación absurda
18. Resolver
log 1 ( x  1)  log 1 ( x  3)  1
12. Resolver: 2 2
36 log9 x  5( x
log 3
6
)  1296
a) 5 b) 7 c) 4 d) –5 e) NTS a) 27 b) 9 c) 36 d) 6 e) 3
13. Resolver 19. Los números:

log 2, log (3x1) y log(3x+3) forman en ese
log( x 2  y 2 )  1  log 13 orden una progresión aritmética, calcular el
 valor de “x”
log( x  y)  log( x  y)  3 log 2
y dar un valor de xy a) log 5 b) log 25 c) log 35
d) log 3 e) log 53
a) 45 b) 54 c) 63 d) 42 e) 48
20. Resolver:
14. Dar el valor de xy, luego de resolver el siendo a>1
a
( a  2)
(a 2 log a x) log a x  a a
sistema:
2 x log 2  5 y log 5 a) aa b) a a c) a a d) a2a e) a a

a 2 2a
 log x log y 21. Resolver:

5  2 log 4 x  3 log x 4  2
y dar como respuesta el producto de sus

a) 0,11 b) 0,1 c) 0,01 soluciones
d) 0,12 e) 0,012
a) 9 b) 25 c) 36
15. Hallar el valor de x en la ecuación d) 16 e) 9/4.
log xx1 = 2x log 3
22. Si: m  log a N n  log b N .
1 2 3
a) 3 b) 3 c) 3 d) 3 e) 3 2
Siendo a, b y N diferentes de 1 y mayores
que cero, ab1. Hallar
log ab N
16. Resolver a) m+n b) mn c) m

Log x(3x). Log(10x)= log(3x)+2 d) mn/m+n e) nm
a) 2 b) 3 c) 5 d) 7 e) 9
- 146 -
23. El producto de las soluciones de 29. Si log 3 = a; log 2 = b, Hallar el valor de

5. log x 3.Lnx
.Ln10  log 3 x Ln311
20 Log (5!)
es:
a) 3a+b+1 b) ab+2
a) e b) e1/2 c) e1/15 c) 3ab+1 d) a+2b+1
d) 1 e) e11/15 e) 2ba+1
24. Calcular la función inversa de:
f ( x )  ln( x  x 2  1)
a) f1(x)=(exex)/2
b) f1(x)=(ex+ex)/2
c) f1(x)=(exex)/3
d) f1(x)=(ex+ex)/3
e) f1(x)=exex/2
25. Resolver:
log 2 x
 6  log 2 x 
log x   1
 log 4 x 
a) ¼ b) ½ c) 2

d) 4 e) 8
26. log2, log(3x1) y log(3x+3) forman en ese
orden una progresión aritmética, calcular
el valor de “x”
a) log 5 b) log 25 c) log 35 d)
log 3 e) log 53
27. Hallar “x” Si:
log 5log 4log 3log 2x = 1
a) 2512 b) 549 c) 3512 d) 23

1024
e) 53
1024
28. El valor del producto en:
Log x100.log x+1x.log(x+1) es:
a) 2 b) 10 c) 1

d) 5 e) 8
- 147 -
36. Operar:
30. Resolver: logx+1(5x+19)=2 anti log 2 3  anti log 2
2 729
(1 / 3)  log anti log 11 
 log 9 anti log 4

100 10
a) 6 b) 7 c) 8
a) 151 b) 153 c) 155
d) 9 e) 10
d) 157 e) 159
31. Resolver: 16 log x 2  8x

37. Hallar “x” en:
2
4 log x  log 216   3 log( x / 2)  log 3
a) 2 ó 1/32 b) 2 ó 1/16 log 2 10
c) 3 ó 1/16 d) 4 ó 1/16 a) 6 b) 36 c) 16
e) 2 ó 1/64 d) 4 e) 24
32. Resolver: 38. Operar:

log x 7
co log (log 10000 4 )  co log 4 (log 1000) 3 
x 4  10 log x 1 2 3
 5.co log 49 625  co log 3125 343
a) 10 ó 103 b) 10 ó 102
c) 10 ó 104 d) 10 ó 105 a) 1302 b) 1294 c) 1304
e) 10 ó 106 d) 1305 e) 1306
33. Resolver el sistema:
xy 1010 39. Resolver:
co log 2 (9 x 1  7)  co log 2 (3 x 1  1)  2 .
 logx 25
y 10 Dar como respuesta el producto de las
soluciones
a) x=y=102 b) x=y=103 a) 1 b) 2 c) 3

c) x=y=104 d) x=y=105 d) 4 e) 5
e) x=y=106
34. Resolver: 40. Hallar el valor de “ 2A+B ” si:

co log x co log x
 co log x  24 .
5
A  log 2 ( m 2  n 2 )  log 2 ( m  n);
Dar como respuesta el producto de sus
log 2 ( m 2  2mn  n 2 )
soluciones. B
log 2 4
a) 105 b) 1 c) 104 a) m+n b) (mn)2 c) mn

d) 102 e) 103 d) (m+n)2 e) m2n2
RESPUESTAS
35. Hallar la menor solución de: 1c 2–d 3e 4a 5a 6a 7c
1  log 2 x ( x / 2)  log 2 x
log 2 x 8a 9d 10b 11e 12e 13c
14b 15a 16b 17e 18a 19c
a) ½ b) ¼ c) 1
20b 21e 22d 23e 24a 25d
d) 2 e) 4
26c 27d 28a 29d 30a 31b
32c 33d 34a 35b 36d 37b
- 148 -
38b 39b 40b
BIBLIOGRAFIA
 OSCAR RAUL FARFAN ALARCON
Aritmetica: Curso Practico
Editorial San Marcos, Lima2003
 COLECCION GAUSS
Logica, Teoria de Conjuntos
Editorial San Marcos, Lima2006
 COLECCION GOÑI
Aritmetica: Teoria y Practica
Editorial Ingenieria, Lima2003
 ALVARO PINZON
Conjuntos y Estructuras.
Editorial Torrelara Madrid – 2000
 SEYMOUR / LIPSCHUTZ
Teoria de Conjuntos y Temas Afines
Editorial McGraw Hill. Mexico2001
- 149 -
- 150 -

Matematica I

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U N IV E R S ID A D N A C IO N A L D E L A L T IP L A N O - P U N O M AT E M ÁT ICA I

Las proposiciones, según el tipo de conectivo

CONECTIVO: Llamado también conector,

Nota: La palabra “no” es un conectivo

2. Proposición compuesta, coligativa o

OPERADORES LÓGICOS: Son signos

“Si no es el caso que Alejandro sea un 27. Determinar la

32. El equivalente de la proposición « Si

1 b 2 b 3 b 4 d 5 a 6 e

Se dice que el conjunto A es subconjunto del

6. De 72 jóvenes que postularon a las

5. Dado U={  , 3 ,6,2 / 3,1 / 5 }, 12. Sean A, B y C conjuntos

Determinar por extensión el siguiente 14. Dados los conjuntos A y B.

Dé el valor de verdad de las siguientes I. n(A­B)=8

25. Si A  B y AC   , 30. De un grupo de N automóviles (N>100),

29. Dado el conjunto A cuyo número de

2. En todo número de tres cifras abc donde

3. Dado un número de cuatro cifras abcd

cd cd 3) rmin = 1

EJERCICIOS RESUELTOS 3. La diferencia entre los complementos

4. La diferencia de dos números es 832, su

1. Si a + b + c = 13 y ab  bc  97 . Hallar: a 9. Hallar U+N+A sí:

2. Hallar “x” 10. La diferencia de 2 números es 832 su

7. Hallar un número de 2 cifras que sea igual 15. En una multiplicación, el multiplicando

resulta como producto 3740. Hallar la de las unidades del multiplicador. ¿Cuál debe

22. Un alumno efectuando la

32. Hallar a + b si al dividir ab5 entre 39. El cociente de la división de un número

40. El cociente y el resto de una división 42. En la división de abcde entre 37 se

41. ¿Cuántos números positivos cumplen 74

45. La suma de los 4 términos de una

48. El cociente y el resto en una división

50. Calcular la suma de cifras de cierto

1 c 2 e 3 d 4 d 5 a 6 d

El cero no es divisor de ningún

por exceso al dividir entre 17 el numeral

Solución: 3. Se decide repartir como premio 200000

vendedor se cuenta de 15 en 15, de 18 en 18 y a) 1 b) 6 c) 2 d) 4 e) 7

Solución: 3. Hallar el menor número de la forma ab5b6

9. Hallar el residuo de dividir: A) 14 B) 16 C) 17 D) 18

A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 5

A) 3 B) 5 C) 9 D) 6 E) 8

13. Hallar el mayor número de la forma 23. Hallar un número de 3 cifras que sea igual a

14. Si: abcd = 135 (a + b + c + d), hallar a  24. ¿Cuántos múltiplos de 9 de 3 cifras existen

A) 11 B) 15 C) 12 D) 10 E) 14

17. ¿Cuántos números de la forma: a2b6

18. ¿Cuántos números de 4 cifras diferentes,

20. Hallar el mayor valor de 5b47a

A) 3 B) 2 C) 1 D) 4 E) 6

22. Si: 13! = 6xx70 x08ab , hallar a + b + x

25. ¿Cuántos números de la forma ab15c

1 e 2 c 3 b 4 b 5 d 6 c

2. NÚMEROS PERFECTOS: Son aquellos b) Para hallar el indicador de un

3. NÚMEROS DEFECTUOSOS: Son EJERCICIOS RESUELTOS

4. NÚMEROS AMIGOS: Dos números Solución:

2. ¿Cuántos divisores tendrá : 11. Calcular “n” si el número E = 12n×28 tiene

3. Si 300n tiene igual cantidad de divisores 13. Hallar el menor número que tiene 3 factores

7. Hallar “n” si el número 25×45n tiene 117 16. La cantidad de divisores compuestos que

19. ¿Cuántos ceros debe colocar a la derecha 28. Si el cuadrado de “N” tiene 15 divisores,

22. El número 15x . 243 tiene 700 divisores, 30. ¿Cuántos divisores tiene 6n  9n+1?

25. Si aabb tiene 21 divisores, calcular “a +

26. ¿Cuántos divisores tiene el número

4 divisores primos y también ab es

27. Encontrar un número de la forma abc que

Dé el valor de verdad de las siguientes I. n(AB)=8

Sustituimos x=a en * P(a)=(aa)Q(x)=R Cociente: 3 x 4  3 x 3  9 x 2  9 x  6 ;

P(x) es dividido entre (x2)(x3), siendo 10. ¿Qué valores debería tomar a y b para que

P(x) entre x2 y x3 por separado. Dar

10. Cuando se divide P(x) por (x2)(x3) el 16. Al dividir el polinomio:

p(x)=x72x6+3x42x+3 entre x31, se 21. El polinomio p(x)=x84x6+2x43x2+2 se

c) 3 22. Si P(x) se divide entre x2, el residuo es 8 y