AMÉRICA , UN SOLO CONTINENTE

Objetivos:
Fundamentación:
*Aportar conocimientos nuevos en relación a lo
Los eventos deportivos como La Copa América, que ya conocen o pueden conocer los alumnos.
con sede en Brasil constituyen un justificable *Abordar contenidos relevantes con
planteamientos innovadores.
motivo para planificar contenidos
*Ser capaz de fomentar la curiosidad y el
programáticos de Geografía, en torno a las
interés por indagar y ampliar sus conocimientos.
particularidades del continente americano. Si
*Problematizar y generar interrogantes en los
bien este territorio está conformado por tres
niños
bloques bien definidos (América del Norte, Sur
y Central), todos ellos se identifican entre sí
por los elementos que hacen a la identidad de Área del conocimiento de lenguas:
un pueblo joven, distinto al Viejo Continente u a Oralidad:
otros más alejados culturalmente, como Asia o *La entonación en la poesía.
África. *La exposición de temas de estudio con una
organización planificada.
Lectura:
*La lectura expresiva de poesía.
Escritura
*El texto periodístico: las crónicas
*Los verbos conjugados
Área del conocimiento artístico: *Los verbos de lengua en el discurso
Artes visuales: directo.
*Las manifestaciones
Área del conocimiento social: estéticas contemporáneas. *Las formas no personales del verbo
HISTORIA *El lenguaje cinematográfico. *Losdel
Área adverbios y sustantivos
conocimiento en función de
matemático:
*La creación
* Los antecedentes de imágenes
de la Rev. a través dey la
Hispanoamericana fotografía,
rioplatense encollage,
el siglo comic
XIX. y cartel circunstanciales.
usando
* La dominación y la soporte material
resistencia. y/o digital. de la dominación española en América.
El debilitamiento Numeración:
*Los sustantivos en función del sujeto,
Música:
* La revolución en Hispanoamérica y en el Río de la Plata.
*Laobjeto
serie directo e indirecto.
numérica. Más de 6 cifras.
*La músicaen
*La revolución oriental en1811.
el siglo XIX *Tílde diacrítico
*El proyecto*La música de
artiguista. los inmigrantes
Origen en América.
de la identidad nacional. *Otros sistemas
*Los puntos de numeración
suspensivos. posicionales
El punto y coma.
*Las danzas folcklóricas
*La creación del estado oriental. uruguayas. (sistema binario)
*La ficha bibliográfica
*Ladel
*Los comienzos música afroamericana.
Uruguay independiente. *Los textos virtuales informativos
*La primera modernización *La fracción como razón.
*La organización de textos argumentativos
GEOGRAFÍA *Milésimo
*Las Américas y su relación con el mundo.
*Climas de las Américas. Los factores climáticos y su relación con los biomas. *Las diferentes representaciones gráficas.
Área del conocimiento de la naturaleza:

Geología:

*Las aguas superficiales: océanos y glaciares

*La diversidad climática en el sistema tierra y su relación con el relieve y la radiación Evaluación:
solar.
* Inicial
*La erosión eólica.
* Durante el proceso
*La isostasia en la formación de relieve.
* Final
*La diversidad del suelo en el sistema tierra. El ciclo biogeológico.