GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR

CRONOGRAMA

Cronograma para formación complementaria virtual- Ejemplo de un programa de formación virtual de

Pedagogía.

TIEMPOS DE
Resultado de ENTREGA
Guía de
Aprendizaje Tipo de Evidencia
Aprendizaje
alcanzar Inicia Termina

Actualización de datos.
Actividades Foro social de 5 de 10 de
Iniciales presentación abril abril
Sondeo de
conocimientos previos
Interpretación Evidencia: Foro
de conceptos “Identificar e interpretar
pedagógicos. conceptos pedagógicos.. 5 de 10 de
Actividad 1
Evidencia: Taller de abril abril
procesos básicos de
proceso de formación.
Interpretar, Evidencia: Mapa
analizar y conceptual de sistemas
estructurar el educativos.
formación de Evidencia: 11 de 16 de
Actividad 2
acuerdo a los reconocimiento de un abril abril
lineamientos PLAN DE FORMACION.
institucionales.
EVALUACION INTERACTIVA.
Realiza procesos Evidencia: Taller tipos de
formativos. estrategias de formación.
Evidencia: Actividad 17 24 de abril
Actividad 3 interactiva de estrategias de abril 5
de formación. 25 de abril de mayo
Evidencia: Evaluación.
Realizar el Evidencia: Mecanismos
seguimiento, de mejora.
evaluación y Evidencia: Técnicas de 24 de abril
Actividad 4 plan de mejora evaluación. 5 7 de mayo
del proceso Evidencia: Evaluación de mayo
formativo. interactiva final y cierre
del curso.
Nota: las evidencias son recolectadas en el proceso de formación con la orientación y asesoría permanente
del instructor/tutor, utilizando métodos, técnicas e instrumentos de evaluación seleccionados (para este caso
foros, evaluaciones, talleres autónomos, trabajos colaborativos, etc.), pueden ser evidencias de conocimiento
o desempeño (de proceso y de producto), las cuales permiten reconocer los resultados de aprendizaje
alcanzados por el aprendiz acorde a lo planteado en el Diseño Curricular del programa de formación.