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SEMANA 14
Tema
Direito Internacional dos Direitos Humanos
Objetivos
Nessa semana, o candidato deve estudaro sistema global dos direitos humanos e seus
principais instrumentos jurídicos. Atenção especial deve ser dado à forma como os
direitos humanos encontram seus fundamentos na Carta das Nações Unidas, na
Declaração Universal dos Direitos Humanos e nos Pactos Internacionais (Direitos Civis e
Políticos e Direitos Econômicos, Sociais e Culturais).
Pontos do Edital abordados
5 Direito internacional dos direitos humanos.
5.1 Proteção (âmbito internacional e regional)
Leituras recomendadas
Obrigatórias
PORTELA, Paulo Henrique Gonçalves, Direito Internacional Público e Privado, Ed. Jus
Podivm: Parte III – Capítulo II (Direito Internacional dos Direitos Humanos); III (Itens 1;
1.1; 1.2; 1.3; 1.4; 2 – Sistema global de direitos humanos e seus principais tratados; Carta
das Nações Unidas (Carta da ONU); Declaração Universal dos Direitos Humanos; Pacto
Internacional dos Direitos Civis e Políticos; Pacto Internacional dos Direitos Econômicos,
Sociais e Culturais; Mecanismos internacionais de monitoramento e proteção dos
direitos humanos no sistema global: órgãos e instrumentos específicos)
Complementares
RAMOS, André de Carvalho, Curso de Direitos Humanos, Ed. Saraiva: Parte II, Capítulo II
(O sistema universal (ONU)), IV (Itens 1, 2, 3, 4, 11, 12 – Aspectos gerais do sistema global
(ONU); Conselho de Direitos Humanos; Comitê de Direitos Humanos; Conselho
Econômico e Social e Comitê de Direitos Econômicos, Sociais e Culturais; Resumo da
atividade de monitoramento internacional pelos Comitês (treaty bodies); Alto
Comissariado das Nações Unidas para Direitos Humanos).
Direito Interno
SEMANA 14
Tema
Poder Executivo
Objetivos
Nessa semana, o candidato deve se estudar o Poder Executivo, com destaque para os
dispositivos constitucionais da Constituição de 88 sobre o tema.
Pontos do Edital abordados
5 Organização dos poderes no Direito Brasileiro 8 8.2 Características do Distrito Federal.
8.1 Competências da União, dos Estados membros e dos municípios. 8.2 Características
do Distrito Federal.
Leituras recomendadas
Leituras obrigatórias
PAULO, Vicente; ALEXANDRINO, Marcelo, Direito Constitucional Descomplicado, Ed.
Forense e Método: Capi ́tulo 10 (Poder Executivo)
Leituras complementares
LENZA, Pedro, Direito Constitucional Descomplicado, Ed. Saraiva: Capi ́tulo 10 (Poder
Executivo)
Economia
SEMANA 14
Tema
Política Fiscal
Objetivos
Nessa semana, o candidato estudará a política fiscal e seus instrumentos. Deve o
candidato a estar apto a compreender os efeitos de uma política fiscal contracionista e
expansionista sobre os lados da oferta e da demanda agregada. Assim como na semana
passada, nesta semana é central a análise do modelo IS-LM. Noções como crowding-out
e déficit gêmeos merecem atenção especial. Resultado primário, resultado nominal,
resultado operacional e necessidade de financiamento do setor público devem ser bem
compreendidas pelo candidato.
Pontos do Edital abordados
2.1.3 Gastos e receitas do governo.
2.1.4 Balanço de pagamentos: a conta de transações correntes, a conta de capital, o
conceito de déficit e superávit.
2.1.5 Contas Nacionais do Brasil.
2.1.6 Conceito de deflator implícito da renda.
2.1.7 Números índices, tabela de relações insumo-produto.
2.1.8 Conceitos alternativos de déficit público.
Leituras recomendadas
Obrigatórias
GREMAUD e VASCONCELLOS. Economia brasileira contemporânea. São Paulo: Editora
Atlas. Capítulo 8: Política Fiscal p.175-200.
Acesse o roteiro de leitura
Acesse o roteiro de leitura
MANKIW, Gregory. Introdução à Economia - Princípios de Micro e Macroeconomia. Rio
de Janeiro: Editora Campus. 2001. Capítulo 34: A influência da política monetária e fiscal
sobre a demanda agregada. p.755-778
VASCONCELLOS, Marco Antônio. Manual de Economia - Equipe de professores da USP.
São Paulo: Editora Saraiva. 2013 Capítulo 7: Oferta agregada. p. 285-294
Francês
SEMANA 14
Tema
Imparfait, Plus-que-parfait
Objetivos
Na décima quarta semana dois tempos verbais do passado serão revistos. O imparfait é
um tempo verbal bastante regular. Saber diferenciar seu uso com o do passé composé
é uma das tarefas mais importantes. O plus-que-parfait conjuga-se com um verbo
auxiliar, seguindo as mesmas regras do passé composé. Este é um bom momento para
revisar tais regras, tais como a escolha do verbo auxiliar, a conjugação do participe passé
e a concordância do participe passé com o sujeito ou o complemento de objeto direto.
Como indicação da semana, um site verdadeiramente precioso. Toda uma biblioteca de
literatura clássica francófona ao alcance das mãos. Selecione trechos de obras que
deseja conhecer e faça leituras periódicas.
Leituras recomendadas
Gramática
Imparfait
Plus-que-parfait
GRÉGOIRE; THIÉVENAZ. Grammaire progressive du français: niveau intermédiaire. Paris:
CLE, 2013. Unidades 43 (p. 206-213) e 44 (p. 214 e 215).
Ferramenta
Literatura
http://beq.ebooksgratuits.com/
Geografia
SEMANA 14
Tema
O espaço rural brasileiro
Objetivos
Nessa semana, espera-se que o candidato compreenda a cronologia da ocupação de
terras no Brasil e os processos e as decisões instituicionais que levaram ao atual estágio
de concentração fundiária. A modernização agrícola e o conceito de complexos
agroindustriais (CAI) devem ser objetos de estudo atento por parte do candidato. Os
desafios da agricultura familiar e sua interação com a dinâmica dos complexos
agroindustriais deve ser compreendida. É importante que o final dessa semana o
candidato consiga identificar espacialmente em mapas as principais áreas produtoras
no Brasil.
Pontos do Edital abordados
4 Geografia Agrária.
4.1 Distribuição geográfica da agricultura e pecuária mundiais.
4.2 Estruturação e funcionamento do agronegócio no Brasil e no mundo.
4.3 Estrutura fundiária, uso da terra e relações de produção no campo brasileiro.
Leituras recomendadas
Obrigatórias
Brasil- Projeções do agronegócio 2012/2013- 2022/2023
GRAZIANO DA SILVA, José. A industrialização e a urbanização da agricultura brasileira.
Complementares
Caracterização territorial estratégica do matopiba-EMBRAPA
História do Brasil
SEMANA 14
Tema
O BRASIL NO PÓS-GUERRA: SEGURANÇA OU DESENVOLVIMENTO? (1945-1954)
Objetivos
Na décima quarta semana, o candidato deve buscar compreender a situação do Brasil
no Pós-Guerra. No que se refere a política interna, merecem destaque as Eleições de
1945, a Constituinte e a Constituição de 1946. O surgimento e as características de cada
partido do novo regime republicano devem ser objeto de atenção, pois tem implicação
significantivas para os estudos das semanas seguintes. O Governo Dutra traz inovações
tanto no âmbito da economia quanto no âmbito da política externa. O candidato deve
ter em mente a questão da abertura econômica. No plano interno, as eleições de 1950,
o segundo Governo Vargas são objetos de estudo. O candidato deve estar atento para
o papel do Clube Militar no novo regime democrático. No plano da política externa, o
Acordo Militar de 1952 é um ponto importante a se ter em mente. Fecham o período o
atentado da Tonelero e suicídio de Vargas com um ato político.
Pontos do Edital abordados
8. A República Liberal (1945-1964).
8.1. A nova ordem política: os partidos políticos e eleições, a Constituição de 1946.
8.2. Industrialização e urbanização.
8.3. Política externa: relações com os EUA; a Guerra Fria; a “Operação Pan-Americana”;
a“política externa independente”; o Brasil na ONU.
8.4. Sociedade e cultura.
Leituras recomendadas
Bibliografia sugerida
MOURA, Gerson. Relações Exteriores do Brasil (1939- 1950). Funag, 2013.
História Mundial
SEMANA 14
Tema
A Guerra Fria (período clássico)
Objetivos
Nessa semana, espera-se que o candidato compreenda, em primeiro lugar, os motivos
que levaram à deterioração nas relações entre EUA e URSS após o final da Segunda
Guerra Mundial. Em segundo lugar, o candidato deve saber identificar as principais
características da "Guerra fria clássica", em contraste com os períodos de coexistência
pacífica e de déténte. Em terceiro lugar, o candidato deve compreender cada uma das
crises do período, com destaque para a guerra civil na Grécia, o cerco de Berlim e a
Guerra da Coreia.
Pontos do Edital abordados
3 As relações internacionais
3.13 O Plano Marshall
3.14 A Organização das Nações Unidas
3.15 A Guerra Fria: a noção de bipolaridade (de Truman a Nixon)
Os conflitos localizados
Leituras recomendadas
Obrigatórias
VIZENTINI, Paulo Fagundes. In: REIS FILHO, Daniel Aarão; FERREIRA, Jorge; ZENHA,
Celeste (Org.). O século XX. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2000. v. 3. página 195
a 226
WAACK, William. Conferências de Yalta e Potsdam. In: MAGNOLI, Demétrio. História da
Paz. São Paulo: Editora Contexto. 2008.
SARAIVA, José Flávio Sombra. Dois gigantes e um condomínio: da guerra fria à
coexistência pacífica(1947-1968). In: SARAIVA, José Flávio Sombra (Org) História das
relações internacionais contemporâneas. páginas 197 a 229.
Complementares
BARBOSA, Elaine Senise; MAGNOLI, Demétrio. O Leviatã desafiado . Rio de Janeiro:
Record.
INGLÊS
SEMANA 14
Tema
“Word Building” (Formação de palavras)
Objetivos
SEMANA 14
Tema
O espaço rural brasileiro
Objetivos
Nessa semana, o candidato abordará as relações do Brasil com a China. A relação com a
China releva extraordinária evolução nos últimos 15 anos, tendo o país asiático se
tornado aliado em diversas iniciativas multilaterais do Brasil, além de maior parceiro
comercial. É preciso entender a essência das relações bilaterais, com destaque para
temas como cooperação comercial, tecnológica, investimetos, BRICS, entre outros. É
preciso compreender a evolução recente da relação, com ênfase em projetos como o
CBERS e na parceria comercial. Entender o alcance de conceitos como parceria
estratégica e parceria estratégica global, bem como os acordos recentes na área de
investimentos.
Pontos do Edital abordados
13 A política externa da China, da Índia e do Japão; relações com o Brasil.
20 O Brasil e as coalizões internacionais: o G-20, o IBAS e o BRIC
Leituras recomendadas
Obrigatórias
ALTEMANI DE OLIVEIRA, Henrique. Brasil- China: uma relação sul-sul. Cadernos
Adenauer, Ano VII, no 1, 2006. (pp. 117 a 127)
CABRAL, Severino. 1974-2004: Trinta anos de relações Brasil e China. In: Amaral Júnior,
Alberto & Sanchez, Michelle Ratton (Org.) Relações Sul-Sul: países da Ásia e o Brasil. São
Paulo: Aduaneiras, 2004. (pp. 153 a 171)
A parceria estratégica sino-brasileira: origens evolução e perspectivas (1993-2006
SEMANA 14
Os anos 1980 e 1990 trouxeram transformações relevantes para a realidade
internacional, com impactos sobre o pensamento te- órico da área. A retomada da
Guerra Fria, e o seu fim levaram o campo das Relações Internacionais a vislumbrar a
participação de outros atores e perspectivas. Nesta semana, serão abordados os
debates contemporâneos das relações internacionais, passando por abordagens como
construtivismo e pós-modernismo
Tema
Teorias das Relações Internacionais - parte 3
Objetivos
Mapear o cenário atual do pensamento acerca das relações internacionais, tendo como
foco o questionamento dos paradigmas tradicionais. Compreender o espaço histórico e
teórico para o surgimento de conceitos como construção social da realidade e
intersubjetividade, bem como demonstrar a aplicação de ideias marxistas, pós-
modernas e pós-colonialistas ao pensamento das relações internacionais
contemporâneas.
Pontos do Edital abordados
1 Relações internacionais: conceitos básicos, atores, processos, instituições e principais
paradigmas teóricos
Leituras recomendadas
Bibliografia sugerida
WENDT, Alexander. Anarchy is what States Make of it: The Social Construction of Power
Politics. International Organization, Vol. 46, No. 2. (Spring, 1992), pp. 391-425.
Bibliografia complementar
COX, Robert W. Social Forces, state and world order: Beyond International Relations
Theory.
Português
SEMANA 14
Tema
Agente da passiva / Complemento nominal / Sistematização dos termos acessórios:
Adjunto Adnominal / Adjunto Adverbial / Aposto
Objetivos
Nessa semana, o candidato deve se aprofundar na questão da transitividade verbal e
dos complementos, visto na semana anterior. É fundamental saber distinguir um
complemento nominal de um adjunto adnominal. Os adjuntos adverbiais também
merecem atenção junto aos apostos explicativos, designativos (especificativo),
enumerativo e resumitivo.
Pontos do Edital abordados
1.2 Morfossintaxe.
1.3 Semântica
Leituras e exercícios recomendados
Leituras
CUNHA, Celso. Nova Grámatica do Português Contemporâneo. Capítulo 7: frase, oração
e período
CUNHA, Celso. Nova Grámatica do Português Contemporâneo. Capítulo 18: O período e
sua construção