Docente Patricia Cornejo García

Prueba coef dos Historia 7 año Unidad 4

NOMBRE : ……………………………………………………………. N°Lista…….. Fecha …………….

Puntaje Ideal: 46 Puntos Puntaje Real: ……… NOTA:

Objetivo: Caracterizar las principales civilizaciones pre colombinas en sus diferentes aspectos, Inca, Azteca y
Maya.

Instrucciones ¡¡CONFÍA EN TÍ, SALDRÁS BIEN¡¡

- Lee concentrado (a) cada pregunta o aseveración
- Elige sólo una alternativa
- Responde en la hoja de respuesta ennegreciendo el óvalo de la alternativa elegida

I.- Item de alternativas. 1 pto c/u

LOS INCAS
1. ¿Cuál era el dios de los incas? 2. ¿Qué utilizaban los incas para llevar el control de
sus cosechas?
a) El sol a)Los ábacos
b) El cóndor b) Los Quipus
c) El puma c) Los libros contables
d) Otro sistema
d) La tierra
3. ¿Cuál era la capital del imperio de los incas? 4. ¿Quiénes eran los Chaquis?

a) Lima a) Los guerreros que llegaban al servicio militar.

b) Cuzco b) Los atletas que viajaban por el reino llevando
c) Mchu Pichu información.
d) Tacna c) Eran una especie de cartero.
d) Alternativas b y c son correctas.
5. ¿Qué significaba Tahuantinsuyo? 6. ¿El primer inca se llamó?

a) 4 regiones. a) Sinchi Roca

b) 4 tierras. b) Tután – Camón
c) Los puntos cardinales. c) Manco Cápac
d) Incas d) Atahualpa
7. ¿Quién era la máxima autoridad del imperio 8. ¿Qué clases de nobleza existían en el imperio
incaico? incaico?

a) Totem. a) Sólo una, la casta del Rey.

b) El Sapa Inca. c) Dos, nobleza de sangre y nobleza de privilegio.
c) Toqui c) Tres, nobleza de sangre, de privilegio y por
d) Machi herencia.
d) Militares y el Emperador
9. El idioma oficial del imperio inca era______ 10. ¿Quién era el Curaca?

a) El Mapudungún. a) Jefe del Ayllú.

b) El español. b) El anciano de la familia.
c) El Quechua. c) Consejero del Emperador
d) Náhuati. d) Un esclavo.

11. ¿Qué eran los Ayllus? 12. ¿Quiénes eran los Mitimaes?

a) Un tipo de tubérculo andino. a) Los atletas que hacían de correo.

b) Grupos de familias emparentadas por sangre que b) Consejeros del Emperador.
trabajan la tierra para auto sustentarse. c) Aquellos que buscaban el mejor territorio y
c) Grupos de familias elegidas por preferencia y gusto. condiciones para el asentamiento.
d) Los atletas que hacían de correo. d) Jefe del Ayllú.
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LOS MAYAS

13. Los primeros grupos que llegaron a América eran: 14. Cuál de las siguientes era una característica
política de la civilización Maya?
a) Nómadas.
b) Sedentarios. a) Eran monoteístas.
c) Nómadas y agricultores. b) Formaron imperios.
d) Ninguna de las anteriores. c) Poseían ciudades-estados.
d) Cultivaban en chinampas.
15. ¿Cómo se denomina la zona en que se ubicaron 16. ¿Qué países de la actualidad eran ocupados por
las civilizaciones Mayas y Aztecas? los mayas?

a) América del Norte. a) Sur de EE.UU, México, Chile y Panamá.

b) América del Sur. b) Sur de Chile, Argentina, Honduras y Belice
c) Mesoamérica. c) Sur de México, Guatemala y parte de Honduras.
d) América Andina d) Sur de América del norte

17. Los grupos sociales de la civilización maya eran: 18. ¿Quién era el líder de los mayas?:
a) Esclavos, pueblo, nobles, campesinos, reyes y
reinas. a) Batab.
b) Esclavos, campesinos, comerciantes, sacerdotes, b) Ah Cuch Caboob
calcully. c) Halach – Uinic.
c) Esclavos, artesanos y campesinos, comerciantes, d) Ninguna de las anteriores
Nobles, Sacerdotes (Halach-Uinic)
d) Esclavos, príncipes, artesanos y campesinos y reyes.

19. ¿Cuáles eran las actividades económicas a las que 20. La economía maya se basaba en la milpa. ¿En qué
se dedicaban los mayas? consistía este sistema de cultivo?

a) Trabajo agrícola y comercio. a) En crear jardines flotantes.

b) La ganadería y la silvicultura. b) Quemar los árboles de la selva.
c) El comercio. c) Crear sistemas de irrigación artificial.
d) La horticultura. d) Cortar los árboles y luego quemar los restos.

21. Los Mayas eran un pueblo politeísta, esto quiere 22. El sistema de escritura quedo registrado en:
decir que:
a) Tenían policías. a) Estelas y papiro
b) Creían en un solo Dios. b) Códices y Estelas
c) No creían en dioses. c) Códices y Chinampas
d) Creían en varios dioses. d) Un papiro.

23. El desarrollo cultural Maya fue muy significativo y 24. El juego de la pelota era un deporte ritual en la
destacaron como: cual los jugadores:

a) Matemáticos a) Golpeaban la pelota con las caderas.

b) Astrónomos. b) Introducían la pelota en unos aros de piedra.
c) Constructores de pirámides. c) Los perdedores eran sacrificados.
d) Todas las anteriores. d) Todas las anteriores.

25. Las pirámides fueron utilizadas como:
a) Viviendas.
b) Templos, palacios y observatorios astronómicos.
c) Templos y viviendas.
d) Palacio de los reyes y sacerdotes
26. Los Mayas creían que el universo estaba dividido
en:
a) Dos partes: El cielo y la Tierra.
b) Dos partes: El cielo y el inframundo.
c) Tres partes: El cielo, la Tierra y el inframundo.
d) Tres partes: El cielo, el purgatorio y el inframundo.
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LOS AZTECAS

27. Los Aztecas desarrollaron su civilización en:
a) Meseta central de México a orillas del lago
Tenochtitlán.
b) Meseta central de México a orillas del lago Texcoco.
c) Meseta central a orillas del lago Titicaca.
d) En centro América
29. ¿Cómo se llama la ciudad que levantaron los
aztecas?
28. Se dice que era imposible escalar en la sociedad
azteca, sin embargo había una manera
de lograrlo, esta era:
a) Siendo el más importante comerciante.
B) Al poseer la mayor producción de maíz.
c) Logrando méritos en la carrera militar.
d) Vender mucho maíz
30. Según la profecía debían levantar un templo en
honor a su dios¿Cuándo?

a) Tlatoanil a) Cuando encontraran un águila devorando una

b) Tenochtitlán lechuza.
c) Tezcatlipoca b) Cuando encontraran un águila devorando una
serpiente.
c) Cuando encontraran una serpiente devorando un
águila.c

31. ¿Cuál de las opciones corresponde a Quetzalcóatl? 32. ¿Qué son las Chinampas?

a) Dios de la lluvia. a) Islas artificiales que utilizaban para instalar sus

b) Dios del viento. chozas.
c) Dios de la guerra. b) Islas artificiales que utilizaban para cultivo y pesca.
c) Islas artificiales que utilizaban para el cultivo.
d) Dios de la tierra
d) N.A
33. Los aztecas cultivaron una variedad de especies ¿ 34. ¿Cuál era la actividad más importante de los
Cuál fue su principal cultivo? aztecas?

a) Maíz y cacao. a) La pesca

b) Tomates y calabaza. b) La agricultura
c) El maíz c) La caza
d) El cacao d) La minería
35. ¿Cómo o de quiénes se formaba el grupo de 36. ¿A qué se le llamaba guerras floridas?
nobles? a) Guerras con distintas flores.
a) Religiosas, militares y civiles. b)Guerras y combates para capturar prisioneros y
b) Religiosas, militares y educativas. sacrificios.
c) Religiosas, militares y agrícolas c) Una fiesta donde lucían sus mejores vestimentas.
d) N.A d) Guerras para conseguir esclavos.

II.- VERDADERO O FALSO 1pto c/u

1 _____ Los Incas abarcaron los países de Perú, Bolivia, Sur de Ecuador, norte de Chile y Argentina.
2 _____ Los tributos al rey se pagaban con dinero.
3 _____ Con el fin de mantener la paz entre sus pueblos tenían un idioma y Dios común.
4 _____ Creían sólo en el Dios del Sol.
5 _____ Los tambos eran lugares de alojamiento para los chasquis y viajeros.

6 _____ Los hombres maya podía tener varias esposas a la vez, por eso se decía que eran monógamo.
7 _____ Los mayas se desarrollaron en la península de Yucatán.
8 _____ Para la agricultura los Incas utilizaban el método de terrazas cultivables

9 _____ Las pirámides mayas eran de base triangular y en ellas habían observatorios astronómicos.

10 _____ Las mujeres mayas se dedicaban a trabajar el algodón y tejer telares .

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Hoja de respuesta para prueba

Nombre _______________ _______________Curso_____Nªlista______

ASIGNATURA Ennegrece el óvalo de la asignatura que rendirás.

Lenguaje Sociedad

INSTRUCCIONES

1- Encierra en un círculo la letra que representa la alternativa de tu respuesta.

2- Debes prescindir de corrector.

3- Revisa cada respuesta y que los datos estén completos.

Ítem I ALTERNATIVAS

1. A B C D 15. A B C D . 29. A B C D

2. A B C D 16. A B C D 30. A B C D

3. A B C D 17. A B C D 31. A B C D

4. A B C D 18. A B C D 32. A B C D

5. A B C D 19. A B C D 33. A B C D

6. A B C D 20. A B C D 34. A B C D

7. A B C D 21. A B C D 35. A B C D

8. A B C D 22. A B C D 36. A B C D

9. A B C D 23. A B C D 37. A B C D

10. A B C D 24. A B C D

11. A B C D 25. A B C D

12. A B C D 26. A B C D

13. A B C D 27. A B C D

14. A B C D 28. A B C D
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Item II Verdadero “V” o falso “F” 1 pto c/u

1 _____ 11 _____ QUE VIVAS UN HERMOSO TIEMPO

2 _____ 12 _____
EN FAMILIA Y ACÁ…EN TU
ESCUELA CON TODOS NOSOTROS.
3 _____ 13 _____
¡¡TE DESEO FELICIDAD!!
4 _____ 14 _____

5 _____ 15 _____

6 _____ 16 _____

7 ____ 17 _____

8 ____ 18 _____

9 _____ 19 _____

10 _____ 20 _____

11 _____ 21 _____