Planificaciones Clase a Clase

Dinámica terrestre N° y título de esta Clase: Clase N°1 90

MÓDULO 4 Estudio y Tiempo:
comportamiento de la
Tierra
CONTENIDO: CONCEPTOS DE LA
CLASE:
 Modelos de estudio de las capas de la Tierra
 Dinámica terrestre
 Deriva continental

OBJETIVOS DE APRENDIZAJES: OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA CLASE: HABILIDADES A TRABAJAR

 Comprender que el planeta Tierra se compone
OA 9 Explicar, con el modelo de la Nivel Nivel Nivel
de capas, y conocer los modelos con que se
tectónica de placas, los patrones de Inicial Intermedio Avanzado
estudian.
distribución de la actividad
geológica (volcanes y sismos) INDICADORES DE EVALUACIÓN: Observar x Clasificar Analizar
 Describen características del interior Identificar Relacionar x Predecir
Terrestre Reconocer x Aplicar Inferir x
 Diferencian los modelos con que se estudia
el interior de la Tierra
FOCALIZACIÓN: (20 min)

Para comenzar la clase, se lee un relato a los estudiantes acerca de un terremoto en Nepalm, con el fin de que reconozcan conceptos que les
sean familiares. Luego se analiza si lo sucedido en dicha región es similar a los fenómenos sucedidos en Chile, y de ser así, cuál sería la causa.
Luego, con ayuda de un diagrama proyectado, se explican las características del interior de la Tierra. Haciendo referencia al aumento de
temperatura hacia el interior, junto con el aumento de la densidad de las capas más profundas.
 Planificaciones Clase a Clase

EXPLORACIÓN (40 minutos)

Durante la exploración se estudian las características de los modelos que explican el interior de la Tierra.

REFLEXIÓN /APLICACIÓN (20 minutos)

Finalmente los estudiantes copian en su cuaderno los dos principales modelos del interior Terrestre, quedando esta actividad firmada en
los mismos cuadernos.

Materiales