Botadero de Kaytupampa EIA

EFECTUAR LA EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL EN EL BOTADERO DE CCAYTUPAMPA-
DISTRITO Y PROVINCIA DE CALCA-DEPARTAMENTO DEL CUSCO”.
Contenido
PRESENTACIÓN ...................................................................................................... 7
OBJETIVOS:.............................................................................................................. 9
OBJETIVO GENERAL ......................................................................................................... 9
OBJETIVOS ESPECÍFICOS ................................................................................................. 9
CAPITULO I .............................................................................................................. 9
1.1. ANTECEDENTES DE ESTUDIO ............................................................................... 9
Plan Nacional de Gestión Integral de Residuos Sólidos 2016-2024 .................................... 11
Lineamientos de Política Generales .................................................................................. 12
Lineamientos de política Nacional Plan Nacional de Acción Ambiental del MINAM 2010 –
2021 ........................................................................................................................................... 14
Lineamientos de política Regional ....................................................................................... 14
Plan Integral de Gestión Ambiental de Residuos Sólidos - PIGARS (Calca 2015 –2016)
............................................................................................................................................... 14
INTENTO DE SOLUCIONES ANTERIORES ................................................................... 15
El Estudio para el Relleno de Sacllo en Calca. .................................................................... 15
Proyecto de Inversión Pública .............................................................................................. 16
Objetivos del Proyecto ...................................................................................................... 16
1.2. BASE LEGAL ............................................................................................................ 17
Marco Normativo Nacional .................................................................................................. 17
1
Constitución Política del Perú (1993)................................................................................... 18
LEY MARCO DEL SISTEMA NACIONAL DE GESTIÓN AMBIENTAL ..................... 19
Ley General del Ambiente (Ley Nº 28611).......................................................................... 19
Ley Marco del Sistema Nacional de Gestión Ambiental (Ley Nº 28245) ........................... 19
Decreto Legislativo N° 1013, Ley de Creación, Organización y Funciones del Ministerio del
Ambiente. .................................................................................................................................. 20
Ley N°27446, Ley del Sistema Nacional de Evaluación del Impacto Ambiental (SEIA) ... 20
Ley General de Residuos Sólidos (Ley Nº 27314) ............................................................... 21
Ley Orgánica de Municipalidades (Ley Nº 27972) .............................................................. 21
Municipalidades Provinciales ............................................................................................... 21
Municipalidades Distritales .................................................................................................. 23
Ley General de Salud (Ley Nº 26842) ................................................................................. 24
Ley 29419, Ley que regula las Actividades de los Recicladores ......................................... 24
Decreto Supremo No 012-2009-MINAM ............................................................................ 24
1.3. UBICACIÓN GEOGRÁFICA ................................................................................... 25
1.4. ACCESIBILIDAD...................................................................................................... 26
1.5. LIMITES .................................................................................................................... 27
CAPITULO II ....................................................................................................... 27
DESCRIPCIÓN DEL ÁREA DE ESTUDIO ....................................................................... 27
2.1 GEOLOGIA LOCAL ..................................................................................................... 28
2
2.1.1 GEOLOGIA ............................................................................................................. 28
2.1.2 FISIOGRAFIA......................................................................................................... 28
2.1.3. EDAFOLOGIA ....................................................................................................... 29
2.2. ECOLOGIA ................................................................................................................... 29
2.2.1. CLIMA.................................................................................................................... 29
2.2.1.1 CLIMATOLOGIA .............................................................................................. 29
2.2.1.2 CLIMATODIAGRAMA ..................................................................................... 30
Temperatura ...................................................................................................................... 30
Precipitación pluvial ......................................................................................................... 30
DATOS DE TEMPERATURA Y PRECIPITACION DEL DISTRITO DE PISAC
30
2.2.2. HIDROGRAFIA......................................................................................................... 32
2.2.3. ZONAS DE VIDA NATURAL .............................................................................. 33
GEOLOGÍA: ........................................................................................................................ 34
ACTIVIDADES HUMANAS Y USO ACTUAL DE LOS RECURSOS ........................... 35
2.2.1. ACTIVIDAD SOCIO ECONOMICO .................................................................... 35
2.2.2. ACTIVIDAD ECONOMICA ................................................................................. 36
2.2.3. ACTVIDAD AGRICOLA ...................................................................................... 36
Cultivo de fresa ................................................................................................................. 36
Cultivo de rosas ................................................................................................................ 36
3
PROBLEMÁTICA AMBIENTAL ...................................................................................... 37
PROBLEMÁTICA FISICO TERRITORIAL ...................................................................... 39
PROBLEMÁTICA SOCIO ECONOMICA Y CULTURAL ............................................... 39
CAPITULO III ......................................................................................................... 40
3.1. MATERIALES Y METODO ........................................................................................ 40
3.1.1. Materiales................................................................................................................ 40
3.1.2. Materiales de Campo .............................................................................................. 40
3.1.3. MATERIALES DE ESCRITORIO ........................................................................ 41
De gabinete ....................................................................................................................... 41
3.1.2 Laboratorio .................................................................................................................. 41
3.2.1. MÉTODO ................................................................................................................... 41
3.2.1. ESTUDIO DE LÍNEA DE BASE AMBIENTAL .................................................. 41
3.2.2. Recurso hídrico (del rio) ......................................................................................... 41
3.2.1.2. RECURSO SUELO ................................................................................................. 42
METODOS DE MUESTREO .......................................................................................... 42
MÉTODO DEL CUARTEO ............................................................................................. 42
MATERIALES ..................................................................................................................... 43
PROCEDIMIENTO ............................................................................................................. 43
3.2.1.3. RECURSO FLORA................................................................................................. 44
METODOS DE MUESTREO .......................................................................................... 44
4
CUADRANTES................................................................................................................ 44
PROCEDIMIENTO ............................................................................................................. 45
3.2.1.4. RECURSO FAUNA ............................................................................................ 46
METODOS DE MUESTREO PARA POBLACIONES ANIMALES ............................ 46
3.2.1.5. ASPECTO SOCIO ECONÓMICO ......................................................................... 47
3.2.2. ASPECTOS SOCIOECONOMICOS ......................................................................... 47
3.2.2. IDENTIFICACION DE IMPACTOS AMBIENTALES ........................................... 48
3.2.2.1. LISTAS DE CHEQUEO O VERIFICACIÓN .................................................... 48
3.2.2.2. MATRIZ DE EVALUACION DE IMPACTOS AMBIENTALES ....................... 50
MATRIZ BATELLE ............................................................................................................ 50
Interpretación de los resultados. ....................................................................................... 52
3.2.3. PLAN DE MANEJO AMBIENTAL ...................................................................... 52
CAPITULO IV ......................................................................................................... 54
RESULTADOS .................................................................................................................... 54
4.1. ESTUDIO DE LA LÍNEA DE BASE AMBIENTAL .................................................. 54
4.1.1. Recurso hídrico ....................................................................................................... 54
4.1.2. Recurso suelo .......................................................................................................... 55
4.1.3. RECURSO FLORA ................................................................................................ 60
4.1.4. RECURSO FAUNA ............................................................................................... 61
5
4.2.2. IDENTIFICACIÓN, EVALUACIÓN Y PREDICCIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL
................................................................................................................................................... 62
4.2.1. IDENTIFICACIÓN DEL IMPACTO AMBIENTAL ............................................ 62
4.2.2. EVALUACIÓN Y PREDICCIÓN DEL IMPACTO AMBIENTAL ......................... 64
MATRIZ BETELLE ......................................................................................................... 64
4.2.3. PLAN DE MANEJO AMBIENTAL.......................................................................... 66
CONCLUSIÓN ................................................................................................................. 66
ANEXOS ................................................................................................................... 67
6
PRESENTACIÓN
El presente trabajo sobre Evaluación de Impacto Ambiental del botadero de Ccaytupampa se
pone a disposición de la docente Blgo. Patricia Pinares Bonnett. El trabajo se realizó en el mes de
octubre 2018 a noviembre 2018, con la finalidad de Evaluar el Impacto Ambiental que ocasiona
el botadero de Ccaytupampa.
La generación de los residuos sólidos en la actualidad es considerada como uno de los
problemas ambientales más peligrosos, debido que contamina agua, aire y suelo por la
descomposición de los residuos sólidos. En la mayoría de las ciudades no existen sistemas de
tratamiento de los residuos sólidos, existiendo únicamente botaderos de basura a cielo abierto. Por
lo tanto, se propone alternativas de solución como es el diseño de los Rellenos Sanitarios de
acuerdo a las normas ambientales tanto nacionales internacionales, considerado como una técnica
de disposición final de los mismos minimizando los perjuicios al medio ambiente y los peligros
para la salud y seguridad pública. El presente estudio de evaluación de los impactos ambientales
debido a la operación del botadero de basura de Ccaytupampa, residuos sólidos generados por la
ciudad de Calca que cuenta con una población 22976 habitantes según INEI, generando una
producción per cápita de 0,668 kg/hab.d.
El estudio presenta un análisis del Evaluación de Impacto Ambiental de la Actividad del
botadero de basura a cielo abierto de Ccaytupampa como un método de disposición final de los
residuos sólidos producidos en la ciudad de Calca. En este estudio se efectúa una descripción de
la situación actual del área de la Actividad, y evaluación de impactos ambientales, donde se
describe los principales impactos que esta actividad. Para ello se presenta una matriz de
combinación interrelacionando las categorías ambientales con las diversas actividades de la
7
Actividad y que muestra la mayoría de impactos negativos importantes que se generan
documentos, cuadros de datos meteorológicos y otros.
8
OBJETIVOS:
OBJETIVO GENERAL
Efectuar la evaluación de impacto ambiental en el botadero de Ccaytupampa-
Distrito y Provincia de Calca Departamento del Cusco”.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1. Identificar los impactos ambientales generados por el botadero de caytupampa
distrito de calca provincia del cusco”.
2. Evaluar y predecir los impactos ambientales generados por el botadero de
Ccaytupampa-distrito de calca-provincia del cusco”.
3. Proponer un plan de manejo ambiental para los impactos evaluados por
el botadero de Ccaytupampa-Distrito de Calca-Provincia del Cusco”.
CAPITULO I
1.1.ANTECEDENTES DE ESTUDIO
EVALUACIÓN DEL DIAGNÓSTICO DEL PLAN DE DESARROLLO TURÍSTICO
LOCAL DEL DISTRITO DE CALCA, PROVINCIA DE CALCA, REGIÓN CUSCO-
PENTUR AL 2025
El MINCETUR, el Gobierno Regional de Cusco a través del PER COPESCO, y la
Municipalidad Provincial y Local de Calca, han establecido como prioridad la conservación del
medio ambiente y sostenibilidad del turismo y mejorar la calidad de vida de la población, la misma
9
que aparece como uno de sus objetivos del MINCETUR 2, PER Plan COPESCO3; y en el Plan
Integral de Gestión de Residuos Sólidos 2009 de la provincia de Calca, enmarcándose en impulsar
y establecer el tratamiento adecuado de los Residuos Sólidos, mediante la implementación de una
Gestión de Residuos Sólidos que involucra el Almacenamiento –Barrido, Recolección,
Transferencia, Reaprovechamiento y Disposición final en forma integral. El presente proyecto es
de necesidad imperiosa, debido a que los residuos sólidos se encuentran expuestos en las vías
públicas y botaderos a cielo abierto en el área de influencia del presente estudio, aunado a ello la
población en su mayoría no es consciente que la disposición final de los residuos sólidos a un
botadero a cielo abierto constituye una amenaza para la salud pública y contaminación ambiental,
principalmente por la proliferación de vectores (moscas, ratas, etc.), contaminación de los recursos
hídricos como el Rio de Vilcanota, Rio Huatanay, comprometiendo la calidad del agua, perjuicios
en la flora y fauna. Asimismo, los impactos asociados a la contaminación atmosférica que causan
olores molestos en las proximidades de los sitios de disposición final y la generación de gases
asociados a la digestión bacteriana de la materia orgánica, acumulación de residuos sólidos en
sitios urbanos o rurales producen impactos en la estética, malos olores y polvos irritantes. Además,
el suelo que subyace los residuos sólidos depositados en los diferentes botaderos a cielo abierto se
contamina con microorganismos patógenos, metales pesados, sustancias tóxicas, que están
presentes en el lixiviado de los residuos.
El aspecto sociocultural cumple un papel importante y crítico en el manejo de los residuos
sólidos, uno de los principales problemas es la falta de conciencia colectiva y/o conductas
sanitarias por parte de la población para disponer sus residuos. Actualmente dejan los RS
abandonados en calles, áreas verdes, márgenes de los ríos, deteriorando así las condiciones del
paisaje existente y comprometiendo la estética y el medio ambiente. Otro de los problemas es el
10
aspecto económico, no hay disponibilidad de recursos para cubrir los gastos para el servicio de
limpieza pública, por la alta morosidad en el pago de los arbitrios por la población y en otros casos
no hay pago alguno por este servicio.
Plan Nacional de Gestión Integral de Residuos Sólidos 2016-2024
El Plan Nacional de Gestión Integral de Residuos Sólidos es un instrumento de planificación
para el período 2016 - 2024, cuya elaboración ha sido conducida por el MINAM para articular
adecuadamente los esfuerzos hacia la mejora de la gestión integral de residuos sólidos a nivel
nacional, a través de lineamientos de política, ejes estratégicos e indicadores. Todo ello en el marco
de la Política Nacional del Ambiente, los ejes Estratégicos de la Gestión Ambiental y los
instrumentos de planificación ambiental referidos a la gestión de residuos sólidos municipales y
no municipales, siendo el más relevante, el Plan Nacional de Acción Ambiental (PLANAA ) 2011–
2021.
Este plan ha sido materia de consulta, llevando a cabo talleres macroregionales, que permitieron
la participación de un total de 271 instituciones y de 829 personas, acorde a la legislación en la
materia.55
La implementación y seguimiento del PLANRES 2016-2024 será liderada por el MINAM, el
cual coordinará con las autoridades sectoriales y gobiernos locales según su ámbito competencia.
En ese sentido el Plan Nacional de Gestión Integral de Residuos Sólidos 2016-2024 no modifica
en ninguna forma las funciones y obligaciones de los sectores competentes, ni gobiernos locales,
en materia de residuos sólidos sino que enmarcará las actividades que el MINAM, en coordinación
con el resto de actores, ejecutarán en el periodo 2016-2024 con miras hacia la mejora de la gestión
integral de residuos sólidos a nivel nacional y hacia el cumplimiento de las metas del Plan Nacional
de Acción Ambiental (PLANAA ) 2011– 2021.
11
El PLANRES 2016-2024 incluye además un enfoque social en la planificación de la Gestión
Integral de Residuos Sólidos, incorporando aspectos relativos al trabajo de los recicladores y
recicladoras como parte de la gestión integral de residuos sólidos a nivel nacional. Esta
incorporación, hace del PLANRES, un instrumento hacia la planificación del desarrollo sostenible
del país orientado al cumplimiento de los Objetivos para el Desarrollo Sostenible (Agenda Post
2015) y acuerdos internacionales anteriormente mencionados.
El PLANRES 2016-2014 a partir de la brecha que existe en términos de atención de los
servicios de limpieza pública, proyecta las inversiones necesarias de ejecutar a fin de alcanzar las
metas establecidas en el PLANAA. Tanto en términos de infraestructura, equipamiento; así como
desarrollo de capacidades, que incidan en el manejo y disposición final de los residuos del ámbito
municipal.
LINEAMIENTOS DE POLÍTICA GENERALES
Educación ambiental. Promover la Educación Ambiental como un proceso para promover
estilos de vida saludables (hábitos, costumbres, comportamientos) a nivel del individuo, familia y
la comunidad; y como un instrumento para promover la participación ciudadana informada y
responsable para la gestión integral de residuos sólidos.
Descentralización. Las leyes promulgadas en torno a la regionalización y la municipalización
muestran que la descentralización es la Política más consistente para atender los problemas de
desarrollo de una manera más participativa y democrática. La gestión de los residuos sólidos se
fortalece con una mayor capacidad para la toma de decisiones con alcance nacional y de acuerdo
a las diferentes realidades.
12
Multisectorialidad. El PLANRES se sustentará en un accionar multisectorial y
multidisciplinario con una participación efectiva de los diferentes actores de la gestión de residuos
sólidos, incorporando sus intereses, derechos y obligaciones. Contempla todos los procesos
involucrados en el manejo de los residuos sólidos, todas las modalidades de consumo, las
realidades culturales y la economía global y local, asociadas al ciclo de los productos y de los
residuos sólidos.
Información y vigilancia. El desarrollo de sistemas informativos y de vigilancia sanitaria y
ambiental eficientes permitirá una mejor definición de las condiciones, tendencias y prioridades
en relación a la gestión de los residuos sólidos, fortaleciendo la capacidad para la toma de
decisiones y facilitando los procesos de inversión.
Participación Ciudadana. La participación ciudadana es la actuación de la ciudadanía en los
programas, lineamientos, y políticas sobre el manejo de residuos sólidos en el sector o los
gobiernos locales. Puede ser muy útil para analizar información y elementos de apoyo para la
adopción de decisiones eficaces orientadas a una adecuada gestión en el manejo de los residuos
sólidos.
Cooperación Técnica. La transferencia tecnológica y los procesos de fortalecimiento de la
capacidad local se facilitarán con una efectiva cooperación técnica en el marco de un foro de
coordinación en el que la concepción de redes, el trabajo corporativo y la sinergia de los
conocimientos permitirán fortalecer los recursos de gestión.
13
NACIONAL PLAN NACIONAL DE ACCIÓN AMBIENTAL DEL PLANAA 2011 –
2021
LINEAMIENTOS DE POLÍTICA NACIONAL PLAN NACIONAL DE ACCIÓN AMBIENTAL DEL MINAM
Acciones estratégicas por metas priorizadas:
- Meta 2: Residuos Solidos
- Meta Prioritaria: 100% de residuos sólidos del ámbito municipal son manejados,
reaprovechados y dispuestos adecuadamente.
LINEAMIENTOS DE POLÍTICA REGIONAL
Plan Integral de Gestión Ambiental de Residuos Sólidos - PIGARS (Calca 2015 –2016)
El deterioro progresivo del medio ambiente en la provincia de Calca, el crecimiento
demográfico, la expansión del área urbanizada y, sobre todo, unas inadecuadas gestiones de los
14
residuos sólidos urbanos producen un impacto ambiental altamente negativo, ocasionando
múltiples riesgos de salud para todos los cusqueños. Esta situación exige a las autoridades locales
un plan de manejo adecuado de los residuos sólidos que la población genera. El PIGARS
constituye un instrumento estratégico para la gestión eficaz de la limpieza pública de la ciudad
pues, en base a dicho plan, será posible atacar frontalmente, de manera ordenada y con una visión
integral, el problema de contaminación por residuos sólidos, lo que permitirá mejorar las
condiciones de vida de la población en el marco de un enfoque de desarrollo humano.
De tal forma que en el presente proyecto se recoge información como la caracterización de
residuos sólidos de acuerdo a su procedencia, recolección de información sobre la organización,
financiamiento y administración del servicio de limpieza pública; tomados del PIGARS Calca
2015.
INTENTO DE SOLUCIONES ANTERIORES
Los intentos de soluciones al problema del manejo inadecuado de Residuos, han sido una
preocupación por las municipalidades, que empiezan a mostrar su interés en la búsqueda de
soluciones, promoviendo la elaboración de los Planes Integrales de Gestión Ambiental de Residuos
Sólidos PIGARS en el año 2009 en la provincia de Calca.
Simultáneamente han realizado las siguientes acciones:
El Estudio para el Relleno de Sacllo en Calca.
Implementación del Plan Retama, aplicando tecnológica apropiada para el medio ambiente, a
fin de generar un modelo de manejo integral de los residuos sólidos con participación ciudadana,
como:
15
Educación ambiental: Es un proceso fundamental que integra al ciudadano en un
comportamiento, en un compromiso a futuro con el medio ambiente y la salud. Se determina tres
niveles de integración:
 Escolares (Centros Educativos)
 Social- grupal (Participación ciudadana organizada)
 Ciudadano (Comunidad en general)
 Segregación en Origen y Recolección Diferenciada: Los residuos son acopiados
diferenciadamente en sus diferentes centros pilotos.
 Tratamiento: Los residuos orgánicos son tratados en comportería y lombricultura para
la producción de humus. Los residuos inorgánicos son segregados y clasificados
adecuadamente para su reaprovechamiento como insumo y materia prima y su
Comercialización a centros de producción para su reciclado.
 Adecuado almacenamiento y barrido de RRSS.
Proyecto de Inversión Pública
“Ampliación y Mejoramiento de la Gestión Integral de los Residuos Sólidos de la provincia de
Calca- Región Cusco.”
Objetivos del Proyecto
En base al análisis de la situación actual de la población y de los servicios de residuos sólidos,
se ha definido como problema central: “Inadecuada Gestión Integral de
Residuos Sólidos en los distritos de Calca, Lamay, Coya, Pisac, San Salvador y
16
Taray de la provincia de Calca”.
Ante dicha situación, el objetivo central definido como la situación positiva del problema
principal es: “Adecuada gestión integral de los residuos sólidos en los distritos de Calca, Lamay,
Coya, Pisac, San Salvador y Taray de la provincia de Calca”, lo cual repercutirá favorablemente
en la calidad de vida de la población de la provincia de Calca.
1.2.BASE LEGAL
Las políticas públicas en residuos sólidos en el Perú se encuentran sustentadas en una serie de
normas nacionales; así como compromisos políticos internacionales asumidos por el Estado
Peruano.
Marco Normativo Nacional
 Constitución Política del Perú (CPP)
 Ley Nº 28245, Ley Marco del Sistema Nacional de Gestión Ambiental
 Ley N° 28611, Ley General del Ambiente
 Decreto Legislativo N° 1013, Ley de Creación, Organización y Funciones del
Ministerio del Ambiente.
 Ley N°27446, Ley del Sistema Nacional de Evaluación del Impacto Ambiental (SEIA)
 Ley N° 26842, Ley General de Salud.
 Ley N° 27314, Ley General de Residuos Sólidos – y su Modificatoria el Decreto
Legislativo N° 1065.
 Ley Nº 29419, Ley que Regula la Actividad de los Recicladores
 Ley N° 28256, Ley que regula el transporte terrestre de materiales y residuos peligrosos.
17
 Ley N° 29263, Ley que modifica artículos del código Penal y de la Ley General del
Ambiente.
 Ley Nº 27972 Ley Orgánica de Municipalidades
 Ley N° 29332, Ley que crea el Plan de Incentivos a la Mejora de la Gestión Municipal.
 Decreto Supremo No 012-2009-MINAM
 Decreto Supremo N° 008-2005-PCM, Reglamento Ley del Sistema Nacional de Gestión
Ambiental del 2005.
Constitución Política del Perú (1993)
Resalta entre los derechos esenciales de la persona humana, el derecho a gozar de un ambiente
equilibrado y adecuado al desarrollo de la vida. El marco general de la política ambiental en el
Perú se rige por el Art. 67°, en el cual el Estado determina la política nacional ambiental y
promueve el uso sostenible de sus recursos naturales.
Por otro lado, el Artículo 2° inciso 22 expresa:
Artículo 2.- Toda persona tiene derecho:
22. A la paz, a la tranquilidad, al disfrute del tiempo libre y al descanso, así como a gozar de un
ambiente equilibrado y adecuado al desarrollo de su vida.
18
LEY MARCO DEL SISTEMA NACIONAL DE GESTIÓN AMBIENTAL
La presente Ley tiene por objeto asegurar el más eficaz cumplimiento de los objetivos
ambientales de las entidades públicas; fortalecer los mecanismos de transectorialidad en la gestión
ambiental, el rol que le corresponde al Consejo Nacional del Ambiente - CONAM, y a las entidades
sectoriales, regionales y locales en el ejercicio de sus atribuciones ambientales a fin de garantizar
que cumplan con sus funciones y de asegurar que se evite en el ejercicio de ellas superposiciones,
omisiones, duplicidad, vacíos o conflictos.
Ley General del Ambiente (Ley Nº 28611)
Aprobada por el Congreso de la República el 13 octubre del 2005, señala en el Art. 67 acerca
de saneamiento básico: las autoridades públicas de nivel nacional, sectorial, regional y local
priorizan medidas de saneamiento básico que incluyan la construcción y administración de
infraestructura apropiada; la gestión y manejo adecuado del agua potable, las aguas pluviales, las
aguas subterráneas, el sistema de alcantarillado público, la reutilización de aguas servidas, la
disposición de excretas y los residuos sólidos, en las zonas urbanas y rurales, promoviendo la
universalidad, calidad y continuidad de los servicios de saneamiento, así como el establecimiento
de tarifas adecuadas y consistentes con el costo de dichos servicios, su administración y
mejoramiento.
Ley Marco del Sistema Nacional de Gestión Ambiental (Ley Nº 28245)
Es asegurar el cumplimiento de los objetivos ambientales de las entidades públicas y fortalecer
la gestión ambiental, además establece los instrumentos de la gestión y planificación ambiental.
19
Decreto Legislativo N° 1013, Ley de Creación, Organización y Funciones del Ministerio
del Ambiente.
El objeto del Ministerio del Ambiente es la conservación del ambiente, de modo tal que se
propicie y asegure el uso sostenible, responsable, racional y ético de los recursos naturales y del
medio que los sustenta, que permita contribuir al desarrollo integral social, económico y cultural
de la persona humana, en permanente armonía con su entorno, y así asegurar a las presentes y
futuras generaciones el derecho a gozar de un ambiente equilibrado y adecuado para el desarrollo
de la vida.
Objeto de la ley La presente Ley tiene por finalidad: a) La creación del Sistema Nacional de
Evaluación del Impacto Ambiental (SEIA).
Ley N°27446, Ley del Sistema Nacional de Evaluación del Impacto Ambiental (SEIA)
La presente Ley tiene por finalidad:
La creación del Sistema Nacional de Evaluación del Impacto Ambiental (SEIA), como un
sistema único y coordinado de identificación, prevención, supervisión, control y corrección
anticipada de los impactos ambientales negativos derivados de las acciones humanas expresadas
por medio del proyecto de inversión.
El establecimiento de un proceso uniforme que comprenda los requerimientos, etapas, y
alcances de las evaluaciones del impacto ambiental de proyectos de inversión.
El establecimiento de los mecanismos que aseguren la participación ciudadana en el proceso de
evaluación de impacto ambiental.
20
Ley General de Residuos Sólidos (Ley Nº 27314)
La presente Ley tiene el objetivo de asegurar que la gestión y el manejo de los residuos sólidos
sean apropiados para prevenir riesgos sanitarios, proteger y promover la calidad ambiental, la salud
y el bienestar de la persona humana.
A continuación, se menciona el capítulo III de la Ley General de Residuos Sólidos, en el cual
se presentan las obligaciones municipales, en lo que respecta a la gestión de los. Residuos sólidos,
tanto a nivel provincial (Artículo 9) como distrital (Artículo 10).
Ley Orgánica de Municipalidades (Ley Nº 27972)
Las funciones específicas generales en materia ambiental es coordinar con los diversos niveles
de gobierno nacional, sectorial y regional, la correcta aplicación local de los instrumentos de
planeamiento y de gestión ambiental, en el marco del sistema nacional y regional de gestión
ambiental, además en el Art. 80 las municipalidades, en materia de saneamiento, salubridad y salud
es ejercer las funciones de regular y controlar el proceso de disposición final de desechos sólidos,
líquidos y vertimientos industriales en el ámbito jurisdiccional.
Artículo 9.- Municipalidades Provinciales
Municipalidades Provinciales
Las municipalidades provinciales son responsables por la gestión de los residuos sólidos de
origen domiciliario, comercial y de aquellas actividades que generen residuos similares a éstos, en
todo el ámbito de su jurisdicción.
Están obligadas a:
21
a) Planificar la gestión integral de los residuos sólidos en el ámbito de su jurisdicción,
compatibilizando los planes de manejo de residuos sólidos de sus distritos y centros
poblados menores, con las políticas de desarrollo local y regional.
b) Regular y fiscalizar el manejo y la prestación de los servicios de residuos sólidos de su
jurisdicción.
c) Emitir opinión fundamentada sobre los proyectos de ordenanza distritales referidas al
manejo de residuos sólidos, incluyendo la cobranza de arbitrios correspondientes.
d) Asegurar la adecuada limpieza de vías, espacios y monumentos públicos, la recolección
y transporte de residuos sólidos en el distrito del Cercado de las ciudades capitales
correspondientes.
e) Aprobar los proyectos de infraestructura de transferencia, tratamiento y disposición
final de residuos sólidos, así como autorizar su funcionamiento.
f) Autorizar el funcionamiento de la infraestructura de transferencia, tratamiento
disposición final de residuos sólidos.
g) Asumir, en coordinación con la autoridad de salud de su jurisdicción, o a pedido de ésta,
la prestación de los servicios de residuos sólidos para complementar o suplir la acción
de aquellos distritos que hayan sido declarados en emergencia sanitaria o que no puedan
hacerse cargo de los mismos en forma adecuada. El costo de los servicios prestados
deberá ser sufragado por la municipalidad distrital correspondiente.
h) Adoptar medidas conducentes a promover la constitución de empresas prestadoras de
servicios de residuos sólidos indicadas en el Artículo 27 de la presente Ley, así como
incentivar y priorizar la prestación privada de los servicios de conformidad con lo
establecido en la presente Ley.
22
i) Promover y garantizar servicios de residuos sólidos administrados bajo principios,
criterios y contabilidad de costos de carácter empresarial.
j) Suscribir contratos de prestación de servicios de residuos sólidos con las empresas
registradas en el Ministerio de Salud.
k) Autorizar y fiscalizar el transporte de residuos peligrosos en su jurisdicción, con
excepción del que se realiza en las vías nacionales y regionales.
l) Implementar progresivamente programas de segregación en la fuente y la recolección
selectiva de los residuos en todo el ámbito de su jurisdicción, facilitando su
reaprovechamiento y asegurando su disposición final diferenciada y técnicamente
adecuada.
Municipalidades Distritales
Las municipalidades distritales son responsables por la prestación de los servicios de
recolección y transporte de los residuos sólidos indicados en el artículo anterior y de la limpieza
de vías, espacios y monumentos públicos en su jurisdicción. Los residuos sólidos en su totalidad
deberán ser conducidos directamente a la planta. De tratamiento, transferencia o al lugar de
disposición final autorizado por la Municipalidad Provincial, estando obligados los municipios
distritales al pago de los derechos correspondientes.
Las municipalidades distritales son competentes para suscribir contratos de prestación de
servicios de residuos sólidos con las empresas indicadas en el inciso 9 del artículo anterior.
23
Ley General de Salud (Ley Nº 26842)
En el artículo 104 establece que: “Toda persona natural o jurídica está impedida de efectuar
descargas de desechos o contaminantes en el agua, el aire, o el suelo, sin haber adoptado las
precauciones de depuración que señalan las normas sanitarias y de protección del ambiente”.
Ley 29419, Ley que regula las Actividades de los Recicladores
Artículo 7°, incentivos a la segregación en la fuente, los gobiernos locales implementan
programas de incentivos a la segregación en la fuente, los cuales pueden incluir compensación a
los contribuyentes a través de la reducción del pago de tarifas o la entrega de bienes o servicio a
menos costo o de forma gratuita, o como parte de programas de certificación ambiental de
empresas o instituciones en general.
Artículo 8°, reciclaje en rellenos sanitarios, los gobiernos locales promueven la implementación
de plantas de tratamiento dentro de los rellenos sanitarios en donde los recicladores organizados
puedan segregar los residuos reutilizables para su comercialización.
Decreto Supremo No 012-2009-MINAM
Mediante el cual se aprueba la Política Nacional del Ambiente , que establece los lineamientos
de política sobre residuos sólidos, entre otros aspectos para fortalecer la gestión de los gobiernos
24
regionales y locales en materia de residuos sólidos de ámbito municipal, priorizando su
aprovechamiento, así como promover el manejo adecuado de los residuos sólidos peligrosos por
las municipalidades en el ámbito de su competencia, coordinando acciones con las autoridades
sectoriales correspondientes.
1.3.UBICACIÓN GEOGRÁFICA
El área de estudio tiene la siguiente ubicación política.
El Presente estudio se ubica en el Sector Ccaytupampa en la región sur oriental del Perú en la
Provincia de Calca, departamento de Cusco.
Presenta la siguiente ubicación:
 Coordenada UTM Norte: De 86 16677 a 84 96815m.
 Coordenada UTM Este: De 208 347 a 784 970 m.
 Datum: WGS-84
 Zona:19-18
 Superficie: 311.01Km”
25
 Altitud: se tiene un promedio de 2925 m.s.n.m.
Ccaytupampa Ccaytupampa
1.4.ACCESIBILIDAD
El acceso a la ciudad de Calca, se realiza mediante la carretera principal asfaltada Cusco-Pisac-
Calca- Urubamba; con un recorrido aproximado de 50 Km y un tiempo aproximado de viaje en
camioneta de 50 min a 1 hora. También se puede acceder, mediante la carretera principal asfaltada
Cusco-Chinchero-Urubamba-Calca; con un recorrido aproximado de 75 Km y un tiempo de viaje
de 1.30 horas.
26
El acceso al botadero de Ccaytupampa y a la zona urbana es mediante la vía asfaltada y un
camino de herradura.
1.5.LIMITES
 Por el Norte: Con la provincia de La Convención y región Madre de Dios.
 Por el Sur: Con la provincia de Cusco y Quispicanchi.
 Por el Este: Con las Provincias de Quispicanchi, Paucartambo y la Región Madre de
Dios.
 Por el Oeste: con la provincia de La Convención y Urubamba.
CAPITULO II
DESCRIPCIÓN DEL ÁREA DE ESTUDIO
Los escenarios de contaminación causados por la disposición final de residuos sólidos se
encuentran en las proximidades de la margen derecha del río Vilcanota Calca, cuya superficie
corresponde a 346.91 Km2.
27
2.1 GEOLOGIA LOCAL
2.1.1 GEOLOGIA
El territorio de la provincia está atravesado de este a oeste y de sur a noroeste, por la accidentada
cadena montañosa andina desprendida de la cordillera oriental, dando lugar a dos unidades
geográficas diferentes desde el punto de vista geomorfológico, climático y de cobertura vegetal,
una ubicada al sur este de características nítidamente andinas; la otra ubicada al noroeste, de
características más asociadas a las cejas de montafia o v:alle amazónico. En la zona andina la
geología está conformada por formaciones dando en sus interacciones, características fisiográficas
propias de la sierra.
2.1.2 FISIOGRAFIA
La provincia posee una geografía muy compleja y variada cuyo potencial para la agricultura y
ganadería depende en mucho de la diversidad ecológica, dentro de estas se manifiesta las siguientes
características:
En la Región Quechua estarían ubicados los llamados valles interandinos o valles intermedios,
base de la agricultura serrana como es el Valle Sagrado de los Incas. El potencial de este piso
radica en sus recursos naturales, sobre todo suelos y grandes sistemas hidrográficos para uso
agrícola, energético y piscícola.
La zona de quebradas está conformada por áreas que se inician en la parte superior de los
afluentes del Vilcanota caracterizado por ser los colectores principales del escurrimiento de las
mesetas, desbordes de las lagunas o de los deshielos. Estas quebradas surcan ambos lados del río
Vilcanota y tiene una topografía accidentada con taludes laterales bastante pronunciados. Esta
característica permite la formación de microclimas que propician una agricultura diversificada
28
básicamente de secano. El potencial de esta zona está en sus suelos que requieren riego y
mejoramiento de técnicas de cultivo. Existen recursos hídricos que favorecerían las irrigaciones,
etc.
2.1.3. EDAFOLOGIA
Los suelos predominantes en la ciudad de Calca sector urbano y zona de expansión son suelos
gruesos compuestos por gravas tales como: grava mal graduada con arena, grava limosa con arena,
grava limosa arcillosa con arena con presencia de bolonería.
Excepto en el sector del Tiro blanco donde se encuentran suelos finos arcilla limo arenoso de
baja compresibilidad y el sector de Manzanares donde se encuentra Arcilla inorgánica ligera de
baja compresibilidad.
2.2. ECOLOGIA
2.2.1. CLIMA
Las características heterogéneas de topografía y fisiografía a lo largo del territorio de la
provincia, determinan climas variados y marcadamente diferentes entre la zona que comprende el
valle Sagrado de los Incas y la ceja de selva amazónica. De esa manera en las microcuencas que
se ubican en el Valle Sagrado de los Incas la intensa radiación solar de día y la baja capacidad de
almacenamiento calorífico por una escasa cobertura vegetal, la baja humedad relativa existente,
entre otros factores, determinan drásticos cambios de temperatura entre el día y la noche.
2.2.1.1 CLIMATOLOGIA
Las características heterogéneas de topografía y fisiografía a lo largo del territorio de la
provincia, determinan climas variados y marcadamente diferentes entre la zona que comprende el
29
valle Sagrado de los Incas y la ceja de selva amazónica. De esa manera en las microcuencas que
se ubican en el Valle Sagrado de los Incas la intensa radiación solar de día y la baja capacidad de
almacenamiento calorífico por una escasa cobertura vegetal, la baja humedad relativa existente,
entre otros factores, determinan drásticos cambios de temperatura entre el día y la noche.
2.2.1.2 CLIMATODIAGRAMA
Temperatura
Los valores de temperatura dentro del ámbito de estudio, durante el año, oscilan entre una
máxima de 16.7°C y una mínima de 13.6°C con un promedio de 15.4°C durante el año.
Precipitación pluvial
Presenta un promedio anual de precipitaciones que oscilan entre 4. 7 mm y 143.8 mm dando
como resultado para esta zona un clima donde alterna una estación sumamente seca (mayo a
setiembre), presentando déficit de humedad en los suelos; con una estación húmeda (noviembre a
abril), donde la precipitación es mayor a la evapotranspiración.
DATOS DE TEMPERATURA Y PRECIPITACION DEL DISTRITO DE PISAC
Tempera Precipit
tura (°C) ación(mm)
Enero 15.8 143.8
Febrero 15.7 117.8
Marzo 15.7 107.9
Abril 15.5 23.2
Mayo 14.8 4.7
30
Junio 13.9 6.3
Julio 13.6 8.5
Agosto 14.5 6.7
Setiembre 15.6 11.1
Octubre 16.7 35.8
Noviembre 17.0 61.3
Diciembre 16.4 118.0
Promedio 15.4 -
Total 644.2
Fuente: SENAMHI (Estación meteorológica de Pisac, 2011)
Se observa una precipitación pluvial total de 644.2mm, una temperatura media anual de 15.4
°C, una máxima de 17. oc para el mes de noviembre y la mínima de 13.6 °c para el mes de Julio.
31
Muestra que las precipitaciones empiezan el mes de octubre y concluyen en abril, los meses
más lluviosos son diciembre, enero, febrero y marzo. Con presencia de épocas de secas como son
los meses de abril, mayo, junio, Julio, agosto y septiembre.
2.2.2. HIDROGRAFIA
El territorio de la provincia de Calca cuenta con tres cuencas hidrográficas, por laparte sur
atraviesa el río Vilcanota formando el Valle Sagrado de los Inkas y por laparte norte de sur-este a
nor -oeste atraviesan el Río Yanatile formando el Valle deYanatile y el Río Yavero que forma el
valle Lacco Yavero.
32
2.2.3. ZONAS DE VIDA NATURAL
El área de estudio a lo largo de la cuenca del Vilcanota presenta una zona de vida. Bosque seco
montano baja subtropical bs-MbS, altitudinalmente ubicada entre 2000 y 3000 msnm. La
biotemperatura anual máxima es de 17.0 oc para la mínima de 13.6 °C y la precipitación pluvial
media es de 644.2mm.
zona de vida fue desarrollado por el naturalista estadounidense Clinton Hart Merriam en 1889
como una forma de describir áreas con similares comunidades de plantas y animales. Merriam
observó que los cambios en estas comunidades con el aumento de la latitud, para una elevación
constante, eran similares a los cambios observados con un aumento en la elevación, para una latitud
constante.
Temperatura biológica= (T°max + T°min)/2
Evapotranspiración potencial total por año en milímetros se puede calcularse directamente
multiplicando la biotemperatura media anual por la constante 58.93
⅀𝐁𝐈𝐎 𝐓° ẍ/𝐌𝐄𝐒
BIO T° ẍ = 𝟏𝟐
ETP = 58.93 X Temperatura biológica en mm
Biotemperatura= 15.4
Precipitación Anual = 644.2
Evapotranspiracion total = 1.28
33
Bosque seco – Montano Bajo Subtropical
Esta zona de vida comprende regiones donde el promedio de precipitación total anual varía
entre 500 mm y 1000 mm. La biotemperatura media anual presenta valores entre 12 ºC y 24 ºC y
se ubica entre los 2500 y 3200 msnm. Según el Diagrama de Holdridge, esta zona de vida tiene un
promedio de evapotranspiración potencial anual que varía entre 1 y 2 veces la precipitación
GEOLOGÍA:
La zona de estudio se encuentra dentro de la unidad geomorfológica denominada
Cordillera Oriental y localmente se reconocen varias unidades. A nivel local la ciudad de Calca se
encuentra mayormente sobre depósitos aluviales y depósitos fluviales. La ciudad de Calca está
cortada por el río del mismo nombre, donde los procesos erosivos se acentúan por el afloramiento
de depósitos sedimentarios recientes. Las laderas de los cerros están conformadas principalmente
34
por depósitos coluviales o por afloramientos de rocas metamórficas, volcánicas y sedimentarias en
muchos casos muy fracturados que debido a las pendientes muy empinadas y otros factores forman
conos aluviales o deslizamientos principalmente.
ACTIVIDADES HUMANAS Y USO ACTUAL DE LOS RECURSOS
El área de influencia comprende a la provincia de calca del departamento de cusco La línea de
base socio económica tiene como objetivo principal el proporcionar información relevante sobre
las variables socioeconómicas más importantes del área de influencia del proyecto, así como de
los procesos políticos, sociales y culturales que en ella se han desarrollado.
2.2.1. ACTIVIDAD SOCIO ECONOMICO
En la provincia de Calca el 69% de la población vive en área rural y el 31% de la población
radica en área urbana caracterizándose una población eminentemente rural por sus actividades
socio económicas dependientes de la agricultura.
La población de la Región Cusco por área de residencia, en los últimos años, muestra una
tendencia decreciente en el área rural, habiendo descendido de 74.8% en 1940 a 54.1% en el 2005;
este comportamiento se explica por la constante migración de esta área y el constante proceso de
urbanización que ha caracterizado el crecimiento de la población del departamento y del país,
concentrando de esta manera mayor población en el área urbano marginal de las principales
ciudades como Cusco, Sicuani, Espinar y Quillabamba.
La población urbana se incrementó de 25.2% en 1940 a 48.6% para el 2002; en cifras absolutas
la población urbana creció en el período comprendido entre los años 1940 a 2002 en 464 mil 871
habitantes.
35
2.2.2. ACTIVIDAD ECONOMICA
La producción agrícola es básicamente la actividad más importante que realiza calca. el cultivo
de maíz es de importancia económica para el valle sagrado de calca. Tiene como variedad
representativa al maíz denominado ‘Maíz Blanco Gigante” debido al color de sus granos y al
tamaño de los mismos es por eso la potencialidad para su comercialización,
El cultivo de maíz amiláceo en la actualidad constituye uno de los principales productos que
sirve para el consumo humano, de tal modo que su demanda en el mercado especialmente de la
capital Lima y de la región va en ascenso paulatino,
En el año 2016 se incrementó en 36% de las exportaciones alcanzando los U$ 10.7 millones a
un precio de U$ 1.57 kilo. España es el principal destino con el 66% de las operaciones, le sigue
Japón que sube a 12% del total y China con el 7%.
2.2.3. ACTVIDAD AGRICOLA
En la zona de estudio se pudo apreciar el cultivo de fresa
Cultivo de fresa
En calca viene promoviendo la producción de fresas, asentado a orillas del río Urubamba,
debido a que posee diversos pisos ecológicos, disponibilidad de agua, tierras fértiles adecuadas,
así como alturas y condiciones climáticas favorables para su cultivo cuya producción es estacional
y de días cortos, es decir, inician la floración en respuesta a días menores de 12 horas.
Cultivo de rosas
La red de productores de flores “El Paraíso” en la red de Ccaytupampa, distrito de calca,
provincia de Calca en el departamento de Cusco, ubicada a más de 2500 m.s.n.m producen y
comercializan flores de manera independiente, en pequeña escala y en ferias dominicales en la
36
ciudad del Cusco, a apenas 30 minutos de distancia. Además de contar con la cantidad y variedad
de flores que demanda el mercado local, cuentan con los materiales y equipos de propagación
(estacas, esquejes, etc.), teniendo conocimiento del mercado y de la diversidad de flores que éste
requiere; sabían cómo determinar los costos y la utilidad de producción según las clases de flores
(tamaño, colores y otras especificaciones), contaban con conocimiento para gestionar sus
negocios. Debido a su ubicación, uno de los principales problemas es que no producen de manera
continua por lo que se encuentra a pocos metros del botadero, por lo que dificulta el crecimiento
de las rosas.
PROBLEMÁTICA AMBIENTAL
Vivimos en una sociedad de consumo en la que los residuos que generamos se han convertido
en un grave problema para el medio ambiente, debido a que estamos inmersos en la cultura de usar
y tirar. Los residuos sólidos domésticos usualmente son concentrados por los habitantes de la
vivienda en un solo recipiente, el cual, luego, es descargado a un solo camión recolector, el cual,
a su vez, los transporta a un solo sitio de disposición final, donde, en el mejor de los casos, se logra
separar a algunos de esos residuos para reciclarlos o reusarlos.
La problemática originada por la gestión inadecuada de los residuos sólidos se está agravando
en prácticamente todas partes. En la mayoría de los municipios el servicio de recolección y
disposición de los residuos sólidos es deficiente. Esto da origen a una serie de problemas de salud
pública graves.
La inadecuada disposición de los residuos sólidos es fuente de proliferación de fauna nociva
(ratas, cucarachas, moscas, mosquitos, palomas perros etc.), y presencia de recolectores-
recicladores los cuales pueden contagiarse de enfermedades infecciosas. Los residuos sólidos
dispuestos inadecuadamente pueden generar gases, humos y polvos que contribuyen a la
37
contaminación atmosférica. Pueden, también, originar problemas de contaminación de las napas
acuíferas, por la percolación de sus lixiviados en el subsuelo.
El problema está creciendo, ya que la generación de residuos per-capita está aumentando, hasta
superar un kilogramo por habitante/día en las grandes ciudades. Por otro lado, no existen
suficientes lugares que puedan albergar con seguridad esos residuos
Producto de una mala gestión de la basura junto con una falta de conciencia ciudadana, se
producen problemas como la acumulación de residuos en determinadas zonas o botaderos.
Además, algunas veces estos ocasionan daño al medio ambiente.
Las basuras atraen ratas, insectos, moscas y otros animales que transmiten enfermedades;
contaminan el aire al desprender químicos tóxicos (Bióxido de carbono y otros), polvos y olores
de la basura durante su putrefacción. Además, los vertederos de basura cuando llueve, contribuyen
a contaminar las aguas superficiales y subterráneas.
La mayoría de los tiraderos de basura se ubican en terrenos grandes y planos, carentes de
vegetación. En tiempos de sequía, los vientos levantan una gran cantidad de polvo que es
transportado por el viento, contaminando el agua de ríos, lagos, pozos, alimentos, poblaciones
cercanas, etc., debido a que estas partículas de polvo permanecen suspendidas en el aire. Entre la
basura depositada en los tiraderos generalmente hay heces fecales de seres humanos y animales.
Estos excrementos contienen microorganismos, que los vientos arrastran y depositan en el agua y
alimentos expuestos al aire libre, y en general sobre las poblaciones cercanas.
La basura es causa de muchas enfermedades, porque en ella se multiplican microbios y otras
plagas como moscas, cucarachas y ratas. También atrae perros y otros animales que pueden
trasmitirlas. La basura debe manejarse con cuidado y depositarse en lugares adecuados, para evitar
38
los olores y el aspecto desagradable; con ello contribuimos a evitar la contaminación del suelo, del
agua y del aire.
Son muchas las enfermedades causadas por los microbios que se producen por la acumulación
de basura, sobre todo cuando entran en contacto con el agua de beber o los alimentos; por eso, se
debe manejar adecuadamente y eliminarla sanitariamente.
PROBLEMÁTICA FISICO TERRITORIAL
La sobrepoblación ocasiona el agotamiento de los recursos naturales. El crecimiento acelerado
de la población humana ha propiciado la destrucción de los hábitats naturales para muchas
especies. La tasa presente de la extinción es 10000 veces más rápida que la que ocurre en forma
natural diariamente, esto ocasiona densa producción de toneladas de desechos sólidos (basura
orgánica e inorgánica), que consumen grandes cantidades de energía y emiten más agentes
contaminantes al ambiente.
El crecimiento de la población obliga a los pobladores de calca a invadir más áreas prohibidas
para su vivienda, una de las áreas invadidas es el botadero de calca el cual se tomó como área de
estudio, pudiendo observar casas instaladas a los alrededores, esto ocasiono un problema con la
municipalidad de calca, los cuales actuaron de manera inmediata, cercando el área que corresponde
al botadero de tal manera que las personas ya no puedan invadir, asimismo la municipalidad
provincial de calca por disposición judicial administra los terrenos del botadero determinando que
en la zona no puede haber casas por salud.
PROBLEMÁTICA SOCIO ECONOMICA Y CULTURAL
Aspectos socioeconómicos y culturales Tempranamente la Provincia de Calca se ha articulado
al mercado mundial a través de sus atractivos culturales de interés turístico, por lo que en la
39
actualidad sigue siendo (con las demás provincias de Cusco) el núcleo del eje del Sur Andino. Sin
embargo, podemos evidenciar que en estos ámbitos coexisten fuertes diferencias, no solo
geográficas, sino también sociales y culturales, resultado de diversos comportamientos
demográficos y migratorios, al ser el lugar preferido para el establecimiento de los centros
poblados, ejerce una fuerte atracción a nivel regional, no obstante este rol dinamizador, la ciudad
capital de la Provincia de Calca se ha convertido en receptáculo de las poblaciones migrantes, la
población se ha ido concentrando paulatinamente en los centros poblados en busca de diferentes
condiciones de bienestar: acceso a los servicios básicos, servicios sociales, sistemas de
comercialización y a nuevas fuentes de ingresos económicos. Esto se ha expresado en un
crecimiento diferenciado y, por consiguiente, en una particular estructuración de la red urbana, así
el carácter urbano de estos ámbitos es de mayor densidad poblacional, de mayor diversificación
económica y mayor articulación vial, por lo tanto, las aglomeraciones urbanas ejercen fuertes
presiones sobre el abastecimiento de agua, alimentos y otros bienes y al mismo tiempo, aumento
de aguas servidas y residuos sólidos.
CAPITULO III
3.1. MATERIALES Y METODO
3.1.1. Materiales
3.1.2. Materiales de Campo
 Bolsas plásticas (ZIPLO).
 Frascos de vidrio transparente (250ml).
 Cinta masking (etiquetado )
 Etiquetas
 Libreta de Campo
40
 Cámara fotográfica
 GPS (celular)
 Guantes
3.1.3. MATERIALES DE ESCRITORIO
De gabinete
 3 laptops.
 Programas (Arc Gis 10.3)
3.1.2 Laboratorio
 Mandil, guantes, barbijos
 Pipetas, vasos de precipitados, buretas
 Estufa
3.2.1. MÉTODO
3.2.1. ESTUDIO DE LÍNEA DE BASE AMBIENTAL
3.2.2. Recurso hídrico (del rio)
Metodología en laboratorio
Metodología para hallar el área y perímetro del recurso hídrico
Aplicativo ArcMap10.2.2
41
3.2.1.2. RECURSO SUELO
METODOS DE MUESTREO
MÉTODO DEL CUARTEO
La técnica del muestreo a aplicar depende principalmente, del objetivo del estudio, de las
condiciones edáficas, meteorológicas, geológicas e hidrogeológicas en la zona de estudio, la
profundidad y accesibilidad de la contaminación en estudio y de los requerimientos analíticos
acerca de la cantidad y calidad de las muestras.
Los equipos, las herramientas y los instrumentos a usarse en el muestreo estarán en función de:
 La profundidad máxima a la que se va a tomar la muestra.
 El tipo de textura del suelo.
 La accesibilidad al punto de muestreo.
 El tamaño de muestra necesaria para los análisis requeridos, con base en la(s)
característica(s) o propiedad(es) de interés del contaminante y del sitio, así como las
especificaciones de los métodos analíticos.
Los instrumentos para la colecta de muestras en campo, deben ser fáciles de limpiar, resistentes
al desgaste y no deberán contener sustancias químicas que puedan contaminar o alterar las
muestras.
En el caso de contaminantes orgánicos, los instrumentos de muestreo y los envases o
contenedores para la conservación de la muestra no deberán contener sustancias químicas que
puedan producir interferencias al momento de realizar las pruebas analíticas.
Además, es recomendable incluir una libreta para registrar las acciones de campo, una cámara
fotográfica.
42
MATERIALES
 Pico pequeño
 Bolsas ziplo
 Cinta métrica
 Palo con la medida de 30 cm
PROCEDIMIENTO
Procedemos a buscar los puntos de muestreo que en esta ocasión el suelo de muestra resulta ser
un suelo agrícola
Optamos por determinar el número de muestras que son 3 puntos de muestreo .
Limpiamos cuidadosamente el área a muestrear de cualquier desecho o escombro superficial
(ramas, piedras, residuos, etc.).
43
Para grandes volúmenes de muestras (1/2 kilo cada muestra) se requiere someterla al cuarteo,
para
reducirlas y obtener una muestra compuesta representativa (cantidad necesaria). La muestra
representativa nos da como resultado ¼ Ya para finalizar, la muestra es llevada a laboratorio.
3.2.1.3. RECURSO FLORA
METODOS DE MUESTREO
CUADRANTES
La vegetación existente en el área botadero de Ccaytupampa y aledaños, es característica de
las zonas de vida determinada. En la actualidad la cobertura, en su mayoría está caracterizada por
vegetación de porte arbustiva, herbácea y plantaciones forestales de árboles de eucalipto con
algunas especies.
El método de los cuadrantes es una de las formas más comunes de muestreo de vegetación.
Los cuadrantes hacen muestreos más homogéneos y tienen menos impacto de borde en
comparación a los transectos. El método consiste en colocar un cuadrado sobre la vegetación, para
determinar la densidad, cobertura y frecuencia de las plantas. Por su facilidad de determinar la
cobertura de especies, los cuadrantes son una práctica muy utilizada para muestrear la vegetación
44
de sabanas y vegetación herbácea. El tamaño del cuadrante está inversamente relacionado con la
facilidad y velocidad de muestreo.
El tamaño del cuadrante, también, depende de la forma de vida y de la densidad de los
individuos.
Los parámetros que pueden determinarse mediante un muestreo son, principalmente:
PROCEDIMIENTO
Para muestrear vegetación herbácea, el tamaño para las muestras fue:
Para el primer cuadrante optado es de 1 m 2 (1x1m) el mismo tamaño se utiliza para muestrear
las plántulas de especies arbóreas. Para la segunda muestra, el tamaño fue de 4 m2 (2x2 m) Y la
tercera muestra fue de 16 m2 (4x4 m).
Seguidamente ya con los cuadrantes procedemos a observar la presencia de la vegetación
presente en el 1°,2°,3° cuadrante.
En el procedimiento de identificación observamos cuantas veces se repite cada una de las
especies.
Posteriormente podremos ordenar en una tabla: especies predominantes, la cantidad de cada
una de ellas, y las veces que se repite en cada cuadrante
45
Finalmente obtendremos los resultados de densidad, frecuencia, dominancia .de cada una de las
especies encontradas.
El tamaño de los cuadrantes la basamos principalmente en la densidad de las plantas a medirse;
y observar de mejor manera el tamaño adecuado, y también necesario realizar los pre-muestreos,
ya que, de no ser así, habrá muchas ares con ausencia de individuos o, al contrario, se tendrán
cuadrantes en los que se utilizará mucho tiempo identificándolas.
3.2.1.4. RECURSO FAUNA
METODOS DE MUESTREO PARA POBLACIONES ANIMALES
Hay muchas maneras de tipificar los muestreos para estudios de poblaciones animales, pero
podemos determinar el número de muestras, o estrictamente hablando, del número de unidades
muéstrales, consiste en realidad de una decisión en relación a dos aspectos del mismo problema:
Como pudimos observar en el botadero de Ccaytupampa , decidimos realizar un registro directo
como es el :
Observación directa:
Pudiéndolas identificarlos en el siguiente orden
46
3.2.1.5. ASPECTO SOCIO ECONÓMICO
La importancia económica de calca se basa principalmente en 3
A NIVEL REGIONAL EN EL AREA DE ESTUDIO
Ovinos ,bovinos,La fauna como importante recurso natural tiene

diversidad de especies, así como Mamíferos: Atoc (zorro), añas vertebrados : cerdos , gallinas ,perros,sapos.
(zorrino), Viskacha, taruca (venado), comadreja,osgollo.
Aves: Golondrinas, paqpaka (raposa), yuthu (perdiz), quillinchu,

quellua, Jak´achu,picaflor, canastero, chuchico, pichinco, Kacha,
upa pesko, kullkull (Paloma), chiwaku invertebrados : grillos , insectos como moscas.
(tordo), ch´aiña (jilguero), aguila, gallinazos, aves de carroña,
loro serrano.
Peces: Trucha, wita.
3.2.2. ASPECTOS SOCIOECONOMICOS
Tempranamente la Provincia de Calca se ha articulado al mercado mundial a través de sus
atractivos culturales de interés turístico, por lo que en la actualidad sigue siendo (con las demás
provincias de Cusco) el núcleo del eje del Sur Andino. Sin embargo, podemos evidenciar que en
estos ámbitos coexisten fuertes diferencias, no solo geográficas, sino también sociales y culturales,
resultado de diversos comportamientos demográficos y migratorios, al ser el lugar preferido para
el establecimiento de los centros poblados, ejerce una fuerte atracción a nivel regional, no obstante,
este rol dinamizador, la ciudad
47
Capital de la Provincia de Calca se ha convertido en receptáculo de las poblaciones migrantes,
la población se ha ido concentrando paulatinamente en los centros poblados en busca de diferentes
condiciones de bienestar: acceso a los servicios básicos, servicios
Sociales, sistemas de comercialización y a nuevas fuentes de ingresos económicos. Esto se ha
expresado en un crecimiento diferenciado y, por consiguiente, en una particular estructuración de
la red urbana, así el carácter urbano de estos ámbitos es de mayor densidad poblacional, de mayor
diversificación económica y mayor articulación vial, por lo tanto, las aglomeraciones urbanas
ejercen fuertes presiones sobre el abastecimiento de agua, alimentos y otros bienes y al mismo
tiempo, aumento de aguas servidas y residuos sólidos.
3.2.2. IDENTIFICACION DE IMPACTOS AMBIENTALES
3.2.2.1. LISTAS DE CHEQUEO O VERIFICACIÓN
Es una lista ordenada de factores ambientaes que son potencialemente afectados por una acción
humana.
Son de tipo cualitativo.
Son simples y solo se usan para análisis preliminares
Su utilidad principal es la de identificar todas las posibles consecuencias ligadas a la acción
propuesta.
La mejor ventaja de este método es que permite cubrir o identificar casi todas las áreas del
impacto.
No establecen relación causa- efecto entre las acciones y los impactos
Una lista de chequeo debe contener los siguientes aspectos:
48
Suelo: uso, recursos minerales, rasgos físicos, etc.
Agua: calidad, aguas superficiales, aguas subterráneas, nieves, etc
Atmosfera: calidad de aire, clima, temperatura, etc
Flora: arboles, hierbas, cosechas, especies en peligro, microflora, deforestación, etc
Fauna: comunidades y poblaciones de animales terrestres y acuáticos, insectos, especies en
peligro, etc
Recursos: ganadero, agrícolas, residenciales, comerciales, etc
Recreación: caza, pesca, natación, camping, etc
Y en general sobre todos los elementos del ambiente que sean de interés especial
Dentro de los listados de chequeo se tienen dos tipos: listados simples y listados de control
descriptivo
Listado simples
Contiene una sola lista de factores, características o variables ambientales con impacto, o una
lista de acciones con imapctos
Son una ayuda- memoria
Se analizan los factores o parámetros sin valorarlos e interpretarlos
Listado de control descriptivo
Dan orientaciones para una evaluacion de los parámetros ambientale imapctados
49
Se analizan los factores y se presentan los análisis e interpretación sobre los efectos en el medio
ambiente.
Se indican posibles medidas de mitigación, referencias bibliográficas o dartos sobre los grupos
afectados.
3.2.2.2. MATRIZ DE EVALUACION DE IMPACTOS AMBIENTALES
MATRIZ BATELLE
Este método fue elaborado por el instituto batelle-columbus, especalemente para proyectos
hidráulicos.
Bases del método. El método esta basado en cuatro grandes elementos a saber:
Parámetros ambientales. El método original contiene una lista de 78 parametros ambientales
(parámetro igual a factor), agrupados en 18 componentes y 4 grandes ctagorias.
Ponderación de los parámetros y la obtención del índice ponderal: en cualquier ambiente,
algunos factores ambientales son mas importantes que los otros, ya sea por su productividad, su
estado de conservación, etc. El índice ponderal es el mecanismo que permite reflejar esta
importancia y se denominan Unidades de índices ponderal (UIP). El método original asigna unos
pesos hasta 1000 UIP que pueden ser modificadas por el grupo de evaluadores.
Expresión de los factores ambientales en unidades conmensurables (claidad ambiental-CA).
Cada uno de los factores ambientales se expresa a traves de unidades diferentes que hacen que no
se puedan comparar entre ellos directamente (por ejemplo no se pueden comparar m3/s con ppm
o con ha), por lo tanto, cada uno de los factores se debe transformar a una misma forma de
expresión que posibilite su comparación y para ello se utilizan las funciones de transformación,
que expresan en iguales unidades las condiciones de calidad ambiental en que ellos se encuentran.
50
Expresión de los factores ambientales en unidades conmensurables ponderadas (unidades de
importancia ambiental – UIA). Al tener cada uno de los factores en unidades conmensurables, se
puede expresar la condición existente del factor ambiental, pero considerando el peso específico
que dicho factor tiene en el medio afectado. Para ello se utiliza la siguiente ecuación:
𝑼𝑰𝑨 = 𝑪𝑨 𝒙 𝑼𝑰𝑷
Donde:
UIA: unidades de importancia ambiental para el factor i
CA: calidad ambiental de factor i
UIP: unidades de índice ponderal para el factor i
Procedimiento para su aplicación
En una matriz se van llenando las diferentes columnas de la siguiente manera:
Obtener los factores ambientales susceptibles de cambio y asignarles el UIP. Se deben
seleccionar los factotres los factores ambientales quye pueden ser afectados por el proyecto y
calcular el índice de ponderación de cada uno de ellos.
Determinar el valor actual de cada uno de los factores seleccionados. Con base en los resultados
de los estudios realizados en la descripción del ambiente, se determina el valor actual de factor en
análisis, en las condiciones sin proyecto
Predecir el valor que tomara cada parámetro considerando el proyecto. Es una estimación de
los cambios que se pueden producir sobre cada uno de los factores seleccionados por efecto del
proyecto, es decir, se debe estimar cual valor tomara el factor en el estado futuro con proyecto.
51
Transformar los valores de los parámetros en índices de calidad ambiental (CA). Se transforman
los valores sin proyecto y con proyecto por medio de la función de transformación que se aplica a
ese factor.
Calcular las unidades de importancia ambiental (UIA) con y sin proyecto. Por último, se
multiplican los valores de calidad ambiental (CA) sin proyecto y con proyecto por el respectivo
UIP.
Obtener el impacto o cambio neto para cada factpr ambiental. Este cambio neto corresponde a
la diferencia entre las UIA con proyecto y las UIA sin proyecto. Esta diferencia representa los
cambios por causa del proyecto y equivalen al valor del impacto ambiental. Este cambio neto se
puede presentar en unidades absolutas o en unidades relativas o porcentajes de cambio, tomando
siempre cómo base las condiciones ambientales iniciales, o sea las sin proyecto.
INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS.
Cómo las UIA son conmensurables, se pueden sumar los resultados obtenidos para encontrar el
impacto por componentes o categorías o el impacto global del proyecto. Así mismo por
componentes o categorías o el impacto global del proyecto. Así mismo se pueden determinar los
impactos críticos e inadmisibles, porque desborda un umbral especifico. A estos impactos se les
colocan banderas de alerta. También se pueden ordenar los impactos de acuerdo con su
importancia, para efectos del plan de manejo.
3.2.3. PLAN DE MANEJO AMBIENTAL
El Plan de Manejo Ambiental es un conjunto de actividades o acciones para que un proyecto
sea realizado según los principios de protección del ambiente y la legislación ambiental vigente en
el país. Se elabora en la preinversión y se ejecuta en la inversión. Reducir los daños causados al
52
ambiente, implica una política de desarrollo sostenible que debe enfocarse en el uso adecuado del
ambiente y los recursos naturales al mismo tiempo que se mejora la calidad de vida de la población
afectada.
Esto significa utilizar el ambiente y los recursos naturales como bienes de capital, que como tal
no pueden ser depreciados. La conservación del medio ambiente y los recursos naturales es un
elemento crucial para el desarrollo de la economía del Distrito de Huancarani y de ahí la
importancia de tomarla en cuenta cuando se trate de asignar recursos públicos.
El ambiente puede a su vez producir impactos ambientales sobre el proyecto. En el contexto de
que el ambiente es un sistema de elementos biofísicos, socioeconómicos, culturales y estéticos que
interactúan entre sí determinando su relación y sobrevivencia, es importante considerar los
aspectos ambientales en este proyecto, determinando los costos y los beneficios económicos
derivados de los impactos ambientales para mejorar la toma de decisiones.
La evaluación de impacto ambiental consiste en describir el medio ambiente; predecir,
identificar y evaluar los impactos ambientales en términos adecuados; establecer un Plan de
Manejo Ambiental; y valorar económicamente los impactos ambientales y las medidas de
prevención y corrección correspondientes para integrarlas en la evaluación socioeconómica.
El proceso de EIA es iterativo y se efectúa para cada alternativa de proyecto, de manera que se
elija la mejor alternativa tanto ambiental como económica. El análisis ambiental debe ser continuo
e integrado en la formulación y evaluación de un proyecto para evitar efectos negativos sobre el
ambiente como también optimizar los impactos positivos.
Los objetivos de este Plan de Manejo Ambiental están orientados a la prevención, control y
mitigación de los impactos ambientales potenciales de las acciones o actividades que se desarrollen
53
durante las etapas de construcción, operación y mantenimiento de la Planta Procesadora de café
verde para exportación.
CAPITULO IV
RESULTADOS
4.1. ESTUDIO DE LA LÍNEA DE BASE AMBIENTAL
4.1.1. Recurso hídrico
PH: La medición fue realizada ex situ con la cinta pH metro
Conductividad eléctrica: se realizó la medición por el método directo en el laboratorio,
utilizando el instrumento conductimetro.
Solidos totales: Se utilizó 10 ml de muestra homogenizada, primero pesar la placa petrix en
gramos y onzas y en seguida echar los 10 ml a la placa petrix finalmente pesar y se somete a la
estufa a una temperatura 90°c por un periodo de tiempo una hora y se pesa en gramos y onzas.
(𝑩−𝑨)𝑿𝟏𝟎𝟎𝟎
ST= A=peso de placa petrix
𝑽𝑶𝑳𝑼𝑴𝑬𝑵
B=peso del residuo más placa petrix
(𝟓𝟒.𝟏𝒈−𝟒𝟒.𝟐)
ST=
𝟏𝟎𝒎𝒍
ST= 𝟎.99mg/L
Solidos suspendidos: Primero homogenizar la muestra y obtener 500ml de muestra y luego se
prepara el papel filtro, pesar el papel filtro y en seguida filtrar toda la muestra y al final llevar a la
estufa para secar el papel filtro y después que seque pesar en gramos y onzas.
54
(𝑩−𝑨)𝑿𝟏𝟎𝟎
ss= A=peso del filtro seco antes de la filtración
𝑽𝑶𝑳𝑼𝑴𝑬𝑵
(𝟒𝟓.𝟒𝒈−𝟏.𝟖𝒈)
ss= B=peso del filtro más mas residuo seco
𝟓𝟎𝟎𝒎𝒍
ss =0.087 mg/L
Temperatura: se sumerge el termómetro a la muestra de agua y se toma la lectura.
Turbidez: se determinó mediante la observación directa
Color: se determina también mediante la observación directa
Olor: se determinó mediante la odorífera.
4.1.2. Recurso suelo
Color: Se determinó mediante la tabla munssell.
Textura: se determinó la textura mediante el método densímetro balluco
Primero echar 10 ml de agua destilada a la probeta
Luego se le agrega 40 g de muestra
En seguida aforar con agua destilada, esperar durante un 10 minuto
Luego tomar la altura el cual nos representa el cien por ciento
Después observar y tomar las alturas correspondientes de cada textura (arcilla, limo, arena),
mediante la regla de tres simples determinar el porcentaje de cada textura para determinar el tipo
de suelo.
55
MUESTRA UNIDAD ALTURA
Arena 2 cm
Limo 3 cm
Arcilla 2 cm
Total 7 cm
 Arena
7 100%
2 X
X= 28.6%
 Limo
7 100%
3 x
X=42.9%
 Arcilla
7 100%
2 x
X=28.6%
56
PH: se obtiene 1 g de muestra de suelo, echar a un vaso precipitado, disolver con un 10 ml de
agua destilada, esperar 10 minutos y tomar la lectura con el PHchimetro.
Conductividad eléctrica: para lo cual se requiere 12 g de muestra de suelo y se disuelve con 60
ml de agua destilada y dejar durante 10 minutos luego tomar la lectura.
Resultados de la metodología en laboratorio.
57
4.1.1 RECURSO HÍDRICO DETERMINACIÓN DE ÁREA DE ESTUDIO
AREA Y PERIMETRO DEL BOTADERO DE CCAYTUPAMPA
AREA Y PERIMETRO DEL RECURSO HÍDRICO –BOTADERO DE CCAYTUPAMPA
58
4.1.1.1. Hídrico de laboratorio
Parámetros Resultados Unidad
PH 4.8 -
CE 626 𝜇s/cm
ST o.99 mg/L
SS 0.087 mg/L
Temperatura 16 °C
Turbidez Abundante ++
Color crema
Olor descomposición
Recurso Suelo
Parámetros Resultados Unidad
Color Pardo rojizo -
oscuro
textura Franco Arcilloso -
PH 5 -
CE 694 𝜇s/cm
59
4.1.3. RECURSO FLORA
Área Especies Nombre común Conteo
Trifolium repens Trebol 5
Cynodon dactylon Pasto Incontable
1m² Taraxacum officinale Diente de león 4
Sp 1 2
Sp2 1
Sp 1 7
Sp2 1
Taraxacum officinale Diente de león 6

5m²
Sp 1 8
Sp2 3
Schinus molle molle 1
Sp 1 9
Sp2 5
60
Schinus molle Molle 2
Baccharis salicifolia Chilca 5
Salix babylonica Sauce llorón 15
Plantago cordata 8
Cotula coronopifolia 4
Juncus effusus 30
Myriophyllum Incontable
aquaticum
Plantago major Yanten 5
4.1.4. RECURSO FAUNA
Nombre comun Especie Cantidad
Vertebrados
Cerdo Sus scrofa domesticus 4
Perro Canis lupus familiaris 5
Gallina Gallus gallus domesticus 20
Sapo Bufo sp. 1
Gorrion Zonotrichia capensis 2
Invertebrados
Mosca Musca domestica Incontable
Abeja Apis mellifera Incontable
Grillo Gryllus campestris 10
61
4.2.2. IDENTIFICACIÓN, EVALUACIÓN Y PREDICCIÓN DE IMPACTO
AMBIENTAL
4.2.1. IDENTIFICACIÓN DEL IMPACTO AMBIENTAL
Listado de control descriptivo
Actividad Aspecto que genera Impacto ambiental
impacto
Preparación del terreno Nivelación del terreno Alteración del habitad
Limpieza del terreno Disminución de áreas de
cultivo
Erosión de suelo
Preparación de celdas Apertura de celdas Generación de material
Remoción de tierras particulado
Descarga de residuos Manejo inadecuado de Contaminación de suelo
solidos residuos solidos Contaminación de agua
Desarrollo de nuevas
actividades económicas.
Generación de empleo
permanente.
Incremento de vectores
Generación de malos olores.
62
Soterrado Movimiento de tierra Escorrentía superficial
Descarga de desmonte Afectación de áreas verdes
63
EFECTUAR LA EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL EN EL BOTADERO DE CCAYTUPAMPA-DISTRITO Y PROVINCIA DE CALCA-
DEPARTAMENTO DEL CUSCO”.
4.2.2. EVALUACIÓN Y PREDICCIÓN DEL IMPACTO AMBIENTAL
MATRIZ BETELLE
Valoración en unidades de impacto

Unidades Calidad ambiental
ambiental
Parámetro ambiental de
Sin Con el Sin Con Cambio
importancia
proyecto proyecto proyecto proyecto neto
Contaminación de suelo 120 0.8 0.3 96 36 -60

Suelo
Erosión de suelo 90 0.8 0.3 72 27 -45
Generación de material 40 0.9 0.4 36 16 -20
Aire particulado
Generación de malos olores 60 1 0.7 60 42 -18
Contaminación de agua 120 0.8 0.3 96 33 -63

Agua
Escorrentía superficial 20 0.9 0.7 18 14 -4
Flora Alteración del habitad 30 0.8 0.5 24 15 -9
64
EFECTUAR LA EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL EN EL BOTADERO DE CCAYTUPAMPA-DISTRITO Y PROVINCIA DE CALCA-
DEPARTAMENTO DEL CUSCO”.
Desarrollo de nuevas 120 0.3 0.8 36 96 60
actividades económicas
Economía Generación de empleo 150 0.3 0.9 45 135 90
permanente
Disminución de áreas de cultivo 70 0.7 0.5 49 35 -14
Salud Incremento de vectores 50 0.9 0.3 45 15 -30
Problema para el recojo de 70 0.5 0.3 35 21 -14
Servicio basura
Afectación de áreas verdes 60 0.7 0.4 42 24 -18
Total 1000
1: óptima calidad 0: deficiente calidad
65
EFECTUAR LA EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL EN EL BOTADERO DE
CCAYTUPAMPA-DISTRITO Y PROVINCIA DE CALCA-DEPARTAMENTO DEL CUSCO”.
4.2.3. PLAN DE MANEJO AMBIENTAL
Impactos del proyecto Tipo de medida Medidas de mitigación
Contaminación de suelo Medida de Plan de segregación de
Acumulación de residuos solidos mitigación residuos solidos
Disminución del ph
Presencia de olor por la
descomposición
Contaminación de agua Medida de
Disminución de ph mitigación
Contaminación por lixiviados
Presencia de turbiedad
CONCLUSIÓN
 Se identificó los impactos ambientales mediante el listado de control descriptivo
donde se identificó los diferentes aspectos que influyen en la calidad ambiental.
 Según la matriz de batelle modificado los impactos negativos generados por el
botadero de ccauytupampa, los más resaltantes son la contaminación de suelo y agua.
 Según la matriz de batelle modificado los impactos positivos generados por el
botadero de ccauytupampa, los más resaltantes son generación de empleo
permanente y desarrollo de nuevas actividades económicas.
66
EFECTUAR LA EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL EN EL BOTADERO DE
CCAYTUPAMPA-DISTRITO Y PROVINCIA DE CALCA-DEPARTAMENTO DEL CUSCO”.
ANEXOS
67

Botadero de Kaytupampa EIA

Încărcat de

Informații document

Descriere originală:

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Botadero de Kaytupampa EIA

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

EFECTUAR LA EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL EN EL BOTADERO DE CCAYTUPAMPA-

DISTRITO Y PROVINCIA DE CALCA-DEPARTAMENTO DEL CUSCO”.

OBJETIVO GENERAL ......................................................................................................... 9

OBJETIVOS ESPECÍFICOS ................................................................................................. 9

1.1. ANTECEDENTES DE ESTUDIO ............................................................................... 9

Plan Nacional de Gestión Integral de Residuos Sólidos 2016-2024 .................................... 11

Lineamientos de Política Generales .................................................................................. 12

Lineamientos de política Regional ....................................................................................... 14

INTENTO DE SOLUCIONES ANTERIORES ................................................................... 15

El Estudio para el Relleno de Sacllo en Calca. .................................................................... 15

Proyecto de Inversión Pública .............................................................................................. 16

Objetivos del Proyecto ...................................................................................................... 16

1.2. BASE LEGAL ............................................................................................................ 17

Marco Normativo Nacional .................................................................................................. 17

Constitución Política del Perú (1993)................................................................................... 18

LEY MARCO DEL SISTEMA NACIONAL DE GESTIÓN AMBIENTAL ..................... 19

Ley General del Ambiente (Ley Nº 28611).......................................................................... 19

Ley General de Residuos Sólidos (Ley Nº 27314) ............................................................... 21

Ley Orgánica de Municipalidades (Ley Nº 27972) .............................................................. 21

Municipalidades Provinciales ............................................................................................... 21

Municipalidades Distritales .................................................................................................. 23

Ley General de Salud (Ley Nº 26842) ................................................................................. 24

Decreto Supremo No 012-2009-MINAM ............................................................................ 24

1.3. UBICACIÓN GEOGRÁFICA ................................................................................... 25

1.5. LIMITES .................................................................................................................... 27

DESCRIPCIÓN DEL ÁREA DE ESTUDIO ....................................................................... 27

2.1 GEOLOGIA LOCAL ..................................................................................................... 28

2.1.1 GEOLOGIA ............................................................................................................. 28

2.1.3. EDAFOLOGIA ....................................................................................................... 29

2.2. ECOLOGIA ................................................................................................................... 29

2.2.1.1 CLIMATOLOGIA .............................................................................................. 29

2.2.1.2 CLIMATODIAGRAMA ..................................................................................... 30

Precipitación pluvial ......................................................................................................... 30

DATOS DE TEMPERATURA Y PRECIPITACION DEL DISTRITO DE PISAC

2.2.3. ZONAS DE VIDA NATURAL .............................................................................. 33

ACTIVIDADES HUMANAS Y USO ACTUAL DE LOS RECURSOS ........................... 35

2.2.1. ACTIVIDAD SOCIO ECONOMICO .................................................................... 35

2.2.2. ACTIVIDAD ECONOMICA ................................................................................. 36

2.2.3. ACTVIDAD AGRICOLA ...................................................................................... 36

Cultivo de fresa ................................................................................................................. 36

Cultivo de rosas ................................................................................................................ 36

PROBLEMÁTICA AMBIENTAL ...................................................................................... 37

PROBLEMÁTICA FISICO TERRITORIAL ...................................................................... 39

PROBLEMÁTICA SOCIO ECONOMICA Y CULTURAL ............................................... 39

CAPITULO III ......................................................................................................... 40

3.1. MATERIALES Y METODO ........................................................................................ 40

3.1.2. Materiales de Campo .............................................................................................. 40

3.1.3. MATERIALES DE ESCRITORIO ........................................................................ 41

3.1.2 Laboratorio .................................................................................................................. 41

3.2.1. MÉTODO ................................................................................................................... 41

3.2.1. ESTUDIO DE LÍNEA DE BASE AMBIENTAL .................................................. 41

3.2.2. Recurso hídrico (del rio) ......................................................................................... 41

3.2.1.2. RECURSO SUELO ................................................................................................. 42

METODOS DE MUESTREO .......................................................................................... 42

MÉTODO DEL CUARTEO ............................................................................................. 42

3.2.1.3. RECURSO FLORA................................................................................................. 44

METODOS DE MUESTREO .......................................................................................... 44

3.2.1.4. RECURSO FAUNA ............................................................................................ 46

METODOS DE MUESTREO PARA POBLACIONES ANIMALES ............................ 46

3.2.1.5. ASPECTO SOCIO ECONÓMICO ......................................................................... 47

3.2.2. ASPECTOS SOCIOECONOMICOS ......................................................................... 47

3.2.2. IDENTIFICACION DE IMPACTOS AMBIENTALES ........................................... 48

3.2.2.1. LISTAS DE CHEQUEO O VERIFICACIÓN .................................................... 48