Cronograma de Estudo Todas As Matérias Semana 20

 Direito Internacional
SEMANA 20
Tema
Cooperação jurídica internacional em matéria penal
Objetivos
Nessa semana final, o candidato deverá estudar cooperação jurídica internacional em
matéria penal. Destaque deve ser dado ao instituto da extradição, já visto na semana
anterior. Aprofundamento devem ser feitos no que se refere à dinâmica do direito
brasileiro no que se refere à extradição. Súmulas do STF, jurisprudência e sobretudo as
condições para o deferimento da extradição no Brasil devem ser objeto de detalhado
estudo.
Pontos do Edital abordados
8 Cooperação jurídica internacional em matéria penal.
Leituras recomendadas
Obrigatórias
PORTELA, Paulo Henrique Gonçalves, Direito Internacional Público e Privado, Ed. Jus
Podivm: Parte I – Capítulo IX (Item 5 - Extradição)
Complementares
REZEK, Francisco, Direito Internacional Público: Curso Elementar, Ed. Saraiva: Parte I –
Capítulo I, Seção IV, Subseções 3 (A extradição), 4 (Variantes ilegais da extradição)
 Direito Interno
SEMANA 20
Tema
Responsabilidade civil do Estado
Objetivos
Nessa semana final, o candidato deve estudar a responsabilidade civil da Administração
Pública. Para tanto é preciso entender os conceitos basilares de direito administrativo,
com destaque para atos administrativos e seus requisitos de validade.
10 Responsabilidade civil do Estado no direito brasileiro
Leituras obrigatórias
PAULO, Vicente; ALEXANDRINO, Marcelo, Direito Administrativo Descomplicado, Ed.
Forense e Método: Capi ́tulos 5 (Princi ́pios Fundamentais da Administração Pública); 8
(Item 6 – Atos Administrativos: Requisitos de validade ou elementos dos atos
administativos; 12 (Responsabilidade Civil da Administração Pú blica).
Leituras complementares
CARVALHO FILHO, José dos Santos, Manual de Direito Administrativo, Ed. Atlas:
Capi ́tulos 1 (Item V – Princi ́pios Administrativos); 4 (Itens III; V; VII – Elementos; Mérito
Administrativo; Classificação); 10 (Responsabilidade Civil do Estado).
 Economia
SEMANA 20
Tema
Crises financeiras recentes e seus desdobramentos sobre o Brasil
Objetivos
Nessa semana, o candidato deverá estudar o passado recente da economia mundial,
com destaque sobre seus reflexos na economia brasileira. .
3.6.4 Crises econômico-financeiras nos últimos 20 anos.
3.6.5 Governança internacional e os novos atores estatais e não-estatais.
3.6.6 Características dos fluxos financeiros internacionais.
Obrigatórias
TORRES FILHO, E. T. (2008). Entendendo a crise do subprime. BNDES: Visão do
Desenvolvimento, nú mero 44, jan/2008.
RICUPERO, R.; BRESSER-PEREIRA, L. C.; OCAMPO, J. A. e NASSIF, L (2008). A crise
internacional e seu impacto no Brasil. Estudos Avançados, vol.22, n.64, 2008.
SERRANO, F. e SUMMA, R. (2012). A desaceleração rudimentar da economia brasileira
desde 2011. Oikos, vol. 11, n.2, 2012.
SEMANA 21
Tema
Aprofundamento no estudo de oligopólios
Objetivos
Nesta semana, o candidato que já estudou sobre os mercados competitivos, monopólios
e oligopólios, verá agora modelos e aprofundamentos do mercado de oligopólios. Essa
“mudança” no edital é mais uma especificação daquilo que ainda estava de modo
genérico. O edital foi desmembrado para deixar mais claro ao candidato aquilo que deve
ser cobrado na prova, ao mesmo tempo em que evita possíveis recursos contra questões
cobradas. O candidato deve, nesta semana, atentar-se aos modelos de Cournot,
Bertrand e Stackelberg; bem como outros modelos que se apresentarem nas indicações
bibliográficas.
1.4.6. Aplicações ao estudo de oligopólios: Modelos de Cournot, Bertrand e Stackelberg.
1.5 Introdução à análise de custo-benefício.
Obrigatórias
PINDYCK, Robert. Microeconomia 6a edição. São Paulo: Editora Pearson. 2006. Parte III
Estrutura de Mercado e Estratégia Competitiva. Capítulo 12: Competição Monopolística
e Oligopólio. Páginas 373 a 403.
VASCONCELLOS, Marco Antônio. Manual de Economia - Equipe de professores da USP.
São Paulo: Editora Saraiva. 2013. Capítulo 8: Estruturas de mercado p. 211-216 (à partir
de oligopólio).
*Os livros aqui indicados podem ser encontrados nas melhores livrarias, sebos ou
mesmo na web.
SEMANA 22
Tema
Teoria dos Jogos
Objetivos
Nesta semana, o candidato estudará a teoria dos jogos, onde as relações modernas na
economia podem ser vistas como um jogo de tabuleiro em que ações são tomadas,
dentro de regras estruturadas pelos próprios agentes, de modo repetitivo e lógico.
Sabemos que os novos temas introduzidos pelo Cespe no Edital 2017 já foram cobrados
no TPS e na Terceira Fase, então não podemos vacilar. A matéria em si não é complexa,
mas requer muita atenção do cacdista, que deve seguir as leituras recomendadas abaixo
e fazer um bom caderno de revisões.
1.4 Noções de Teoria dos Jogos.
1.4.1 Jogo, estratégia, perfil e pay-off.
1.4.2 Estratégias dominantes.
1.4.3 Equilíbrio de Nash.
1.4.4 Melhora de Pareto.
1.4.5 Dilema do Prisioneiro.
Obrigatórias
PINDYCK, Robert. Microeconomia 6a edição. São Paulo: Editora Pearson. 2006. Parte III
Estrutura de Mercado e Estratégia Competitiva. Capítulo 13: Teoria dos Jogos e
Estratégia Competitiva. Páginas 407 a 429.
São Paulo: Editora Saraiva. 2013. Capítulo 11: Teoria dos Jogos: uma introdução. Páginas
264-279.
mesmo na web.
SEMANA 23
Tema
Tipos de Bens e Externalidades
Objetivos
Nesta semana, o candidato estudará uma matéria que já caiu na terceira fase de
Economia de 2017. Verá os que os bens se dividem entre Bens Privados (Rivais e
Excludentes) e Bens Públicos (Não Rivais e Não Excludentes). Os recursos comuns (meio
ambiente) e os monopólios naturais (educação pública) também serão abordados nesta
semana. A forma como o Cespe cobrará (TPS) não é muito complexa, mas as afirmativas
poderão induzir o candidato ao erro na medida em que poderão trocar a definição de
cada um desses bens. Por isso, é fundamental que o candidato memorize os diferentes
tipos de bens e o impacto que eles exercem na economia como um todo.
1.3.4 Tipos de bens.
1.3.5 Bens públicos.
1.3.6 Bens rivais.
1.3.7 Recursos comuns e Bens comuns.
1.3.8 Externalidades.
Obrigatórias
PINDYCK, Robert. Microeconomia 6a edição. São Paulo: Editora Pearson. 2006. Parte IV
Informação, Falhas de Mercado e o Papel do Governo. Capítulo 16: Equilíbrio Geral e
Eficiência Econômica [parte 16.6 e 16.7]. Páginas 522 a 528.
São Paulo: Editora Saraiva. 2013. Capítulo 12: Governo, Escolha Pública e Externalidades.
Páginas 281-291.
mesmo na web.
SEMANA 24
Tema
Balanço de Pagamentos II (mudanças metodológicas)
Objetivos
Nesta semana, o candidato estudará o que mudou na metodologia do Balanço de
Pagamentos. Para isso, usaremos o Manual do Candidato de Economia, que está sendo
extremamente utilizado pelo Cespe e pela Banca de Terceira Fase nas provas do CACD.
Como o Manual é bem compacto, o cacdista poderá fazer um estudo rápido e focado
naquilo que realmente cairá na prova, como o que foi cobrado na questão sobre o BP6
de 2016 e na questão de terceira fase deste ano (2017). Uma boa maneira de estudar
balanço de pagamentos é fazendo simulações (preencher o BP6 com informações de
anos anteriores é um exemplo). Esse tema é muito importante para o trabalho do
diplomata, o que dá ao CACD motivo de sobra para cobra-lo ano após ano. A leitura do
manual de economia dos professores da USP servirá para dar sustentação e
profundidade ao tema, também é importante que o CACDista faça um fichamento desse
texto.
2.2.3 Atualizações Metodológicas do Balanço de Pagamentos.
2.2.4 Indicadores de Liquidez Externa.
2.2.5 Indicadores de Solvência Externa.
Obrigatórias
BAUMANN, Renato; GONÇALVES, Samo S. Manual do Candidato Economia. Brasília:
Funag, 2016. Capítulo 2. Macroeconomia; 2.1.5 Balanço de Pagamentos (BP). Páginas 77
a 92.
São Paulo: Editora Saraiva. 2013. Capítulo 24: O Setor Externo da Economia Brasileira.
Páginas 531-552.
mesmo na web.
SEMANA 25
Tema
Política Fiscal (críticos da política fiscal expansionista; responsabilidade fiscal)
Objetivos
Nesta semana, o candidato estudará a importância do equilíbrio fiscal do setor público
(especialmente em tempos de crise, como a atual - 2015-2017). Serão abordadas as
teorias críticas às políticas fiscais expansionistas, como a abordagem Ricardiana da
Dívida Pública, e a relação entre a política fiscal, a monetária e o câmbio [trabalho que
envolve conhecimento do modelo IS/LM/BP]. Esse tema tem-se demonstrado
importante para a atual banca do CACD, haja vista a questão dedicada a esse tema na
Terceira Fase. É igualmente importante o conhecimento a respeito da Lei de
Responsabilidade Fiscal, fundamental para o balizamento da política fiscal brasileira e
sua repercussão na economia.
2.3 Economia do Setor Público e Política Fiscal.
2.3.1 Gastos e receitas do governo.
2.3.2 Política orçamentária e equilíbrio orçamentário.
2.3.3 Conceitos de superávit e déficit público.
2.3.4 Abordagem Ricardiana da Dívida Pública.
2.3.5 Endividamento e responsabilidade fiscal.
Obrigatórias
BAUMANN, Renato; GONÇALVES, Samo S. Manual do Candidato Economia. Brasília:
Funag, 2016. Capítulo 2. Macroeconomia; 2.3.3 Os críticos das políticas fiscais
expansionistas. Páginas 124 a 125.
São Paulo: Editora Saraiva. 2013. Capítulo 26: O Setor Público. Páginas 571-579.
Lei de Responsabilidade Fiscal
Entendendo a LRF.
mesmo na web.
VÍDEOS
Para entender um pouco mais sobre Lei de Responsabilidade Fiscal.
SEMANA 26
Tema
Desenvolvimento Econômico
Objetivos
Nesta semana, o candidato estudará crescimento e desenvolvimento econômico, sob
uma perspectiva internacional e outra brasileira. A prova de economia, a cada ano, tem
sido mais aplicada, com questões de certo ou errado e de terceira fase (dissertativa)
mais alinhadas com os problemas econômicos brasileiros. Por isso, na semana 26, o
candidato irá estudar as principais teorias de crescimento, os modelos que abordam o
papel da inovação para o crescimento e estratégias de desenvolvimento. Verá também
artigos sobre a armadilha da renda média (fundamental para compreender a situação
atual do Brasil), além de outras experiências bem-sucedidas de desenvolvimento desde
o pós-Segunda Guerra. Para isso, serão utilizados o Manual da USP (com uma visão mais
particular do Brasil) e o livro Economia Internacional de Paul Krugman (que nos dará
uma perspectiva melhor do mundo.
2.7 Crescimento e Desenvolvimento Econômico.
2.7.1 Teorias de Crescimento Econômico.
2.7.2 O papel da inovação no crescimento econômico: os modelos Solow e
Schumpeteriano.
2.7.3 Fundamentos teóricos do desenvolvimento econômico sustentável.
2.7.4 A armadilha da renda média.
2.7.5 Experiências bem-sucedidas de desenvolvimento socioeconômico no pós-Segunda
Guerra Mundial.
2.7.6 Experiências bem-sucedidas de política industrial e de inovação no pós-Segunda
Guerra Mundial.
2.7.7 Princípios de economia institucional.
2.7.8 Arranjos institucionais e desenvolvimento econômico.
2.7.9 Crenças, Contratos e Instituições.
Obrigatórias
São Paulo: Editora Saraiva. 2013. Capítulo 25: Crescimento e Desenvolvimento
Econômico: Teorias e Evidências Empíricas. Páginas 561-570.
KRUGMAN e OBSTFELD. Economia Internacional - Teoria e Política. 6.ed. Editora Pearson
Addison Wesley. 2005. Capítulo 22: Países em desenvolvimento: crescimento, crise e
reforma. Páginas: 493 a 522.
A armadilha da renda média: trajetória brasileira e apreciações críticas
A armadilha da renda média no Brasil.
mesmo na web.
 Francês
SEMANA 20
Tema
Expression de l’opposition et de la concession, Hypothèses
Objetivos
Finalizando a revisão das relations logiques, a oposição, a concessão e as hipóteses serão
estudadas na última semana de nosso cronograma. O centro de atenção nesta semana
deve ser a utilização dos tempos verbais. As hipóteses sobre o futuro e sobre o presente
têm formação diferente do português, o que costuma ocasionar muitos erros. Atenção
à sua estrutura! O site indicado traz filmes francófonos com legendas em francês para
baixar ou assistir on line gratuitamente.
Gramática
Expression de l’opposition et de la concession
Hypothèses
GRÉGOIRE; THIÉVENAZ. Grammaire progressive du français: niveau intermédiaire. Paris:
CLE, 2013. Unidades 50 (p. 232-237) e 52 (p. 254 e 255).
Ferramenta
http://filmfra.com/
 Geografia
SEMANA 20
Tema
Transportes
Objetivos
Nessa semana, o candidato deverá estar apto a compreender as vantagens e
desvantagens de cada modal, as opções de transporte dos principais países e os projetos
atuais no Brasil e no mundo referente a logística e transportes. A evolução histórica dos
transportes no Brasil também deve ser objeto de estudos. Acoselha-se fortemente ao
candidato a atualização acerca do andamento dos principais projetos no Brasil e no
mundo, assim como o estudo por meio de mapas. O suporte cartográfico auxilia
bastante no entendimento do tópico.
3.3 Energia, logística e re-ordenamento territorial pós-fordista.
Obrigatórias
Redes e fluxos no território- Ligações aéreas- 2010- IBGE
Complementares
Eixos do desenvolvimento nacional- IPEA n. 50- Ferrovias
Portos Brasileiros: Diagnóstico, Políticas e Perspectivas. IPEA
 História do Brasil
SEMANA 20
 História Mundial
SEMANA 20
Tema
América Latina no século XX (parte 2)
Objetivos
Nessa semana, o candidato dará continuidade ao seu estudo da América Latina no
século XX, com foco nos processos revolucionários, em especial o de Cuba e o da
Nicarágua.
5 A evolução política e econômica nas Américas
5.4 A doutrina Monroe e sua aplicação
5.5 A política externa dos EUA na América Latina
5.6 O Pan-Americanismo
5.7 A OEA e o Tratado do Rio de Janeiro
5.8 As experiências de integração nas Américas
2 Revoluções
2.8 Revoluções na América Latina: os casos do México e de Cuba
Obrigatórias
AYERBE, Luis Fernando. A Revolução Cubana . São Paulo: Editora Unesp, 2004 (Coleção
Revoluções do Século XX).
WINN, Peter. A Revolução Chilena. São Paulo: Editora Unesp, 2004
ZIMMERMANN, Matilde. A revolução Nicaraguense. São Paulo: Editora Unesp, 2004
.
BARBOSA, Carlos Alberto Sampaio. A Revolução Mexicana. São Paulo: Editora Unesp,
2010 (Coleção Revoluções do Século XX)
 INGLÊS
SEMANA 20
Tema
“Prepositions + Phrasal Verbs” (Preposições e verbos frasais)
Objetivos
“Prepositions + Phrasal Verbs” (Preposições e verbos frasais)
• Objetivos Gerais: Estudar as preposições e seus conceitos e verbos frasais e os termos
em inglês relacionados ao tópico “Literature”. • Objetivos específicos: Estudar os
conceitos e usos das preposições de lugar, tempo e movimento e os verbos frasais e
seus significados inseridos em contextos. Nível de formalidade dos verbos frasais. Ler o
texto em inglês, sublinhar os termos relacionados ao tópico, traduzir os termos
principais e definir algumas expressões. Escrever um resumo dos pontos principais
relativos ao assunto “Literature”, em 200 palavras. Responder às perguntas de
interpretação de texto no formato das provas do CACD.
1
1.1
Obrigatórias
ALEXANDER L. G “Longman English Grammar for Intermediate Students”, Unidade 8.
MURPHY R. “English Grammar in Use – Intermediate”, Unidades 121 a 127 & 137 a 145
Complementar
OXFORD COLLOCATIONS DICTIONARY Autor: OXFORD UNIVERSITY PRESS DO BRASIL
PUBLICAÇOES LTDA
 Política Internacional II
SEMANA 20
Tema
Diplomacia no cenário contemporâneo
Objetivos
Nessa semana, o candidato deverá abordar a diplomacia de resultados em uma ordem
multipolar. A diplomacia brasileira das últimas duas décadas tem revelado grande
ativismo na cena internacional, assentada em uma clara ênfase no multilateralismo e na
defesa de uma multipolaridade de cooperação .O candidato deve entender os principais
conceitos que orientam a atuação diplomática do Brasil na cena contemporânea. É
preciso entender o alcance das ideias de multipolaridade benigna, mulitlateralismo de
reciprocidade e diplomacia de resultados, entre outros que fundamentam a inserção
internacional do Brasil.
esse tema passa por todos os temas do Edital
Obrigatórias
não há leitura específica. Essa semana funciona como um fecho conceitual do curso
 Políticas Internacionais
SEMANA 20
Nesta semana, o candidato tem por objetivo apresentar a evolução da integração
europeia após a criação da União Europeia, enfatizando suas inovações e
particularidades políticas, históricas e institucionais.
Tema
Integrações Europeias - parte 2
Objetivos
Conhecer o atual desenho de integração na Europa, com seus desafios e crises e seu
desenho institucional, abordando as mudanças instituídas pelo bloco ao longo das
últimas décadas. Compreender a atual configuração do bloco, com seus 28 integrantes;
apresentar o contexto da apresentação de propostas como o Tratado Constitucional
Europeu e Tratado de Lisboa; abordar as negociações em torno da livre-circulação de
pessoas e adoção de uma moeda comum; delimitação das políticas adotadas pela União
Europeia em um contexto de crise econômica mundial.
10 A União Europeia e o Brasil.
Bibliografia sugerida
COSTA, Francisco Seixas da. Um tratado para a Europa. Política Externa, v. 16, nº 4,
Março - Maio 2008. (pp. 65 a 74).
MARTINS, Guilherme d´Oliveira. Os novíssimos desafios do Tratado de Lisboa. Política
Externa, vol. 19, nº 1, junho-agosto, 2010.
O seu guia do Tratado de Lisboa.
Bibliografia complementar
SOARES, Antonio Goucha. A União Europeia como potência global? As alterações do
Tratado de Lisboa na política externa e de defesa. Rev. bras. polít. int. [online]. 2011,
vol.54, n.1, pp. 87-104
VILÃO, Ana Laura e TAIAR, Rogério. Avanços e retrocessos da União Européia pós-
Tratado de Lisboa. Política Externa, v. 17, nº 3, Dez..- Fev. 2008/2009, p. 91 a 101
 Português
SEMANA 20
Tema
Discurso direto, discurso indireto e discurso indireto livre
Objetivos
Nessa semana final, o candidato deve se familiarizar com um tópico bastante cobrado e
relacionado à parte de interpretação de texto. Deve o candidato saber identificar o uso
do discuso direito, indireto e indireto livre e as implicações semânticas dessas opções.
2.2 Conhecimentos de linguística, literatura e estilística: funções da linguagem; níveis de
linguagem; variação linguística; gêneros e estilos textuais; textos literários e não
literários; denotação e conotação; figuras de linguagem; estrutura textual
Leituras e exercícios recomendados
Leituras
CUNHA, Celso. Nova Grámatica do Português Contemporâneo. Capítulo 20: Discurso
direto, discurso indireto e discurso indireto livre

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