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I.
MOMENTO PROCEDIMIENTO RECURSOS TIEMPO
Motivación y exploración
La docente les da un cordial saludo.
La docente les muestra un video de la enfermedad de la TBC.
Luego se les hace las siguientes preguntas: ¿Qué vieron? ¿Qué Laptop
Presentación sucedió? ¿Por qué es importante los pulmones? ¿Por qué es Proyector 30 min
importante cuidar el sistema respiratorio? Folder
Les manifiesta que el propósito de la sesión es conversaremos
sobre la enfermedad de la TBC mediante un video didáctico.
Información y orientación
Les pedimos a las y los estudiantes que nos digan, a manera de
lluvia de ideas, que significa para ellas y ellos la importancia del Papelote
cuidado del sistema respiratorio. Escribimos sus ideas alrededor plumones
del cartel,
Se organizar en grupos de 4 integrantes. La docente entrega unos
Desarrollo 50 min
dibujos de los síntomas de la TBC.
Luego realizan un listado de cómo se puede detectar los
síntomas de una TBC.
Los alumnos elaborar carteles de los cuidados de la tuberculosis
para luego colocarlo en el colegio.
Después de Practicar acciones y conversar con sus demás compañeros de otros grados y la
la hora importancia de prevención de la TBC.
de tutoría