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1. Objetivos 5
2. Materiales 6
3. Fundamento teórico 7
3.1. Materiales 7
4. Procedimiento experimental 10
5. Resultados 18
6. Discusión de resultados 19
7. Conclusiones 20
8. Recomendaciones 21
9. Referencias 22
Índice de tablas Pág.
Figura 3. Hierro 10
Figura 4. Aluminio 10
Figura 6. Bronce 11
Figura 7. Madera 12
1. Objetivos
2. Materiales
- Hierro
- Aluminio
- Acero Inoxidable
- Bronce
- Madera
- Trapo textil
- Casco de seguridad
- Botella de plástico
- Loseta
(g)
3. Fundamentos teóricos
3.1. Materiales. Los materiales son los elementos que son necesarios para actividades o tareas
pero siempre girará en torno a varios elementos que son importantes y útiles para
desempeñar determinada acción. Todos los objetos están creados de diversos materiales.
Según su procedencia existen dos tipos de materiales, estos pueden ser naturales o
material es creado por el hombre, es un material artificial, tal como las aleaciones (unión
http://sebamarrelli.blogspot.com/p/w.html)
3.3 Propiedades de los materiales. Las principales propiedades de los materiales incluyen
- Las propiedades mecánicas más conocidas son las siguientes: Resistencia, Elasticidad y la
recuperado de https://es.slideshare.net/RafaelStiwarJr/taxonomia-final-materiales)
características comunes. Para clasificar los materiales hay diversas formas: según su
composición, por su origen, de acuerdo con sus propiedades físico-químicas, desde el punto
resultado de algún proceso de fabricación. Por ejemplo, el oro es un material natural ya que
lo podemos encontrar en la natureza, caso contrario del latón que es un material artificial.
Según sus propiedades, los materiales se pueden clasificar en rígidos y flexibles, tenaces y
de http://sebamarrelli.blogspot.com/p/w.html).
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Figura 2: Clasificación de los materiales según su origen Recuperado de Educación tecnológica (Marrelli, 2011).
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4. Procedimiento experimental
El experimento consistió en el reconocimiento de los materiales por medio del método de la
- Hierro: Presentan alta dureza, puede corroerse al entrar en contacto con el oxígeno, a las altas
temperaturas y el aire húmedo, es maleable, alta densidad, alto en conductividad térmica, pero
Figura 3: Hierro
- Aluminio: Presenta ligereza y poca dureza, además de no ser tan denso, esto significa que no
Figura 4: Aluminio
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Figura 6: Bronce
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Figura 7: Madera
- Botella de plástico: Hecho a base del polietileno el cual le otorga una buena barrera a la
5. Resultados
En las siguientes tablas se mostrarán los resultados obtenidos de los materiales trabajados.
Tabla 1
Tabla 2
Tabla 3
Tabla 4
Tabla 5
6. Discusión de resultados
propiedades, lo que es muy importante y útil clasificar, debido a que gracias a esta
podemos usar los materiales adecuados según lo que se necesita para cada situación.
origen natural de la categoría de los minerales metales de tipo aleación debido a que
el cual ordenado como una variante de una estructura cristalina centrada en las caras
7. Conclusiones
todos los materiales y abarca todo aspecto de los materiales, lo que resulta altamente
útil.
organizarlos de acuerdo al uso que se les da, con el fin de usar el material adecuado
en el momento adecuado.
que es conocer sus propiedades no tan solo mecánicas, sino también a otro nivel
como el atómico.
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8. Recomendaciones
un mejor trabajo y hacerlo más eficaz, además de conocer las clases de materiales y
2. Verificar que los materiales a usar estén en óptimas condiciones, esto podrá facilitar
su estudio.
9. Referencias
http://www.durometrosymicrodurometros.com/durometro%20portatil
%20leeb%20TH160.htm
https://www.struers.com/es-ES/Knowledge/Hardness-testing#hardness-
testing-how-to
https://www.quiminet.com/articulos/el-durometro-definicion-
caracteristicas-y-funcionamiento-2558457.htm