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Investigación de referencia Estudiar el concepto de 1995. Daniel Goleman, expansión del concepto y
IE para el Módulo de F 4. La popularización del concepto afirmaciones como “La inteligencia académica no
científica ofrece prácticamente ninguna preparación para los
Inteligencia Emocional Mayer (2001), la evolución
trastornos -oportunidades- que acarrea la vida”
del concepto se divide en 5 fases
F 5. Institucionalización del modelo Goleman (2002)
Interés en de habilidades e investigación
1998 a la fecha. Salovey y Mayer, quienes pasan de un
de acuerdo con modelo de tres habilidades básicas a uno de cuatro
(Mayer, Caruso y Salovey, 2000): percepción y
MARCO Metahabilidad para percibir, Orígenes y valoración emocional; facilitación emocional; comprensión
emocional, y regulación reflexiva de las emociones.
CONTEXTUAL reconocer, comprender
Evolución
y regular nuestras emociones Fragoso-Luzuriaga, Rocío. (2015)
Se define
Inteligencia Emocional
IE
Fundamentos Se desarrollaron
de la IE Modelos
Fragoso-Luzuriaga, Rocío. (2015)
Emociones
primarias