Laboratorios Estadisticos

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Universidad Abierta y a Distancia
Estadística Descriptiva
Laboratorio de diagramas estadísticos
´100105_464
Denis Portocarrero
Breiner Rodriguez
Giovanni Leal
Henry Castillo
Colombia, marzo 2017.

INTRODUCCIÓN
El siguiente trabajo trae a consideración un producto estadístico sobre varios casos que de
una u otra manera nos enseñan a ver resultados de forma práctica en gráficos los cuales al
interpretarlos podemos sacar las respectivas conclusiones en números de acuerdo a lo
arrojado.
También se exponen además de casos, un trabajo unificado donde en él se representa
tomas datos y valores de una población para ser representados en forma de ver la incidencia
de una problemática que a la larga con la planeación de las gráficas se determinan las
posteriores conclusiones a dicho elemento a estudiar, respetando el índice y las cifras para
poder dar resultados reales.
También se incluye el manejo de herramientas electrónicas que sirven para aplicar en la
medida de lo que se quiere conocer.
2
JUSTIFICACIÓN
El siguiente trabajo data los resultados esperados mediante graficas que necesitan
plasmarse para recaudar información a través de un laboratorio de variables
estadísticas utilizando las variables se determinara la caracterización de las mismas,
por ende, el proceso se utiliza sobre la variable cualitativa al asociarse con el método
de estudio presente.
3
OBJETIVOS
Reconocer los conceptos básicos de la estadística al asociarlos a su propio problema de

investigación.
A través del caso propuesto aprendemos a clasificar variables en cualitativas (nominales,
ordinales) y cuantitativas (discretas o continuas)
Consolidar en el laboratorio los ejercicios hechos para resolver la muestra de datos que se
provee en el presente trabajo.
Caracterizar variables de una población organizando, representando la información por
medio de gráficas, hallando la moda y realizando una tabla de contingencias.
4
5
6
7
8
9
CONCLUSIONES
En el estudio realizado y en las diversas graficas se puede evidenciar que lo más

relevante es el porcentaje de las víctimas de asesinatos selectivos, el cual es elevado
en un 89%, de igual forma el número de secuestrados que en esta zona del país es
alto, además se relacionan otros datos con respecto a la problemática expuesta, que
son bajos, no obstante esto no quiere decir que no sean importantes.
10
CONCEPTOS BASICOS
POBLACION :Es el conjunto total de individuos, objetos o eventos que tienen la

misma caracteristicas y sobre el que estamos intresados en obtener conclusiones.
Población en Colombia: Victimas de Conflicto Armado en Colombia 2005 - 2012

Población en Colombia según el DANE
2005 = 42.888.592
2012 = 46.581.823
MUESTRA:Es una parte de la poblacion, la cual se selecciona con el propositode

obterner informacion debe ser “representativo.”
Muestra: 1146
Muestra Víctimas
Asesinatos Colectivos 170
Mortales en masacres 22
secuestrados 484
civiles muertos acciones bélicas 28
combatientes acciones bélicas 8
Muertos en atentados terroristas 13
Minas antipersonas 343
Lesionados en atentados terroristas 78
1146
VARIABLES:Es una caracteristica de ser medidacuantitativa y cualitativa.

 Cuantitativa: puede ser discreta o continua
 Cualitativa: puede nominal o ordinal
11
UNIDAD DEClasifica las variables que intervienen en el problema en cualitativas (nominales,

ordinales), y cuantitativas (Discretas o Continuas)
Variables Cuantitativa Cualitativa
Discreta Continua Ordinales Nominal

v. asesinato selectivo x
v. mortal masacre x
Secuestrados x
Civiles muertos en acciones bélicas x
Combatientes muertos en acciones x
bélicas
Muertos atentados terroristas x
Lesionados atentados terroristas x
Minas antipersonas x
Efectivos de fuerza pública x
disponibles Colombia
Gastos en defensa y seguridad x
Colombiana
Gastos en defensa y seguridad x
Colombia pércapital
Efectivos por km cuadrado en x
Colombia
Tipo de implicados a bienes civiles: x
Daños a Civiles x
Lugar de mayor Impacto x
12
INSTRUMENTO DE RECOLECCIÓN DE LA INFORMACIÓN:

Revista Noche y Niebla No 31. Enero Junio 2005. Pp. 26, 41, 52, 74,81, 84, 86, 90, 188, 206, 239,
246, 255,
Revista Noche y Niebla No 32. Julio Diciembre 2005. Pp. 56, 76, 82, 101, 106, 122, 126, 129,
131,136, 137, 142, 154, 159,168
Banco de Datos de Derechos Humanos y Violencia Política del CINEP
Revista Noche y Niebla No 33. Enero - Junio 2006. Pp. 107
Noche y Niebla # 35 Pp. 205, 209, 260
Noche y Niebla # 36 Pp. 48, 73, 107, 108, 115
Noche y Niebla # 37 Pp. 72, 76, 89, 140, 141, 146, 148, 154
Noche y Niebla # 38 Pp. 86, 120, 124, 145, 146, 150, 162, 174, 202,205, 206, 208.
Revista Noche y Niebla # 39. Pág 60, 66, 82, 86, 112, 153, 155, 158, 159, 164, 205, 206, 217.
Revista Noche y Niebla # 40. Pág 104, 107, 118,
LA UNIDAD ESTADÍSTICA: Meses de los años 2005 a 2012
LA UBICACIÓN ESPACIO TEMPORAL DEL ESTUDIO:

Colombia en los meses de Enero de 2005 a Diciembre 2012
13
CARACTERIZACION DE VARIABLES CUALITATIVAS
Daños civiles F.A F.R

Asesinato Selectivo 2 0,02040816
sin información 49 0,5
14
Quema de Vehículos 9 0,09183673

Ataque a Propiedad 7 0,07142857
Ataque a Instituciones 3 0,03061224
Acciones Bélicas 16 0,16326531
Bombardeo 3 0,03061224
Atentado 1 0,01020408
Atentado Terrorista 6 0,06122449
Sabotaje 2 0,02040816
98
TABLAS Y GRAFICOS ESTADISTICOS
a- Organiza cada variable cualitativa a través de tablas de frecuencias.
VICTIMAS DE
ASESINATOS FRECUENCIA FRECUENCIA FREC RELAT.
AÑO SELECTIVOS FREC ABS ACUMULADA RELATIVA ACUM
2005 23 23 13,5% 13,5%
2006 20 43 11,8% 25,3%
2007 25 68 14,7% 40,0%
2008 32 100 18,8% 58,8%
2009 31 131 18,2% 77,1%
2010 9 140 5,3% 82,4%
2011 17 157 10,0% 92,4%
2012 13 170 7,6% 100,0%
Total
general 170
AÑO VICTIMAS MORTALES

EN MASACRES FREC FRECUENCIA FRECUENCIA FREC RELAT.
ABS ACUMULADA RELATIVA ACUM
2005 0 0 0,0% 0,0%
15
2006 6 6 27,3% 27,3%
2007 6 12 27,3% 54,5%
2008 4 16 18,2% 72,7%
2009 0 16 0,0% 72,7%
2010 0 16 0,0% 72,7%
2011 0 16 0,0% 72,7%
2012 6 22 27,3% 100,0%
Total 22
general
AÑO SECUESTRADOS FRECUENCIA FRECUENCIA FREC RELAT.

FREC ABS. ACUMULADA RELATIVA ACUM
2005 67 67 13,8% 13,8%
2006 51 118 10,5% 24,4%
2007 86 204 17,8% 42,1%
2008 78 282 16,1% 58,3%
2009 82 364 16,9% 75,2%
2010 82 446 16,9% 92,1%
2011 18 464 3,7% 95,9%
2012 20 484 4,1% 100,0%
Total general 484
AÑO CIVILES MUERTOS FRECUENCIA FRECUENCIA FREC RELAT.

EN ACCION BELICA ACUMULADA RELATIVA ACUM
2005 1 1 4% 4%
16
2006 4 5 14% 18%
2007 0 5 0% 18%
2008 1 6 4% 21%
2009 3 9 11% 32%
2010 7 16 25% 57%
2011 8 24 29% 86%
2012 4 28 14% 100%
Total general 28
AÑO COMBATIENTES
MUERTOS EN FRECUENCIA FRECUENCIA FREC RELAT.
ACCION BELICA ACUMULADA RELATIVA ACUM
2005 0 0 0,0% 0,0%
2006 3 3 37,5% 37,5%
2007 0 3 0,0% 37,5%
2008 0 3 0,0% 37,5%
2009 0 3 0,0% 37,5%
2010 3 6 37,5% 75,0%
2011 2 8 25,0% 100,0%
2012 0 8 0,0% 100,0%
Total general 8
17
AÑO MUERTOS EN
ATENTADOS FRECUENCIA FRECUENCIA FREC RELAT.
TERRORISTAS ACUMULADA RELATIVA ACUM
2005 0 0 0,0% 0,0%
2006 0 0 0,0% 0,0%
2007 0 0 0,0% 0,0%
2008 0 0 0,0% 0,0%
2009 0 0 0,0% 0,0%
2010 0 0 0,0% 0,0%
2011 4 4 30,8% 30,8%
2012 9 13 69,2% 100,0%
Total general 13
AÑO LESIONADOS EN
ATENTADOS FRECUENCIA FRECUENCIA FREC RELAT.
TERRORISTAS ACUMULADA RELATIVA ACUM
2005 0 0 0,0% 0,0%
2006 0 0 0,0% 0,0%
2007 0 0 0,0% 0,0%
2008 0 0 0,0% 0,0%
2009 0 0 0,0% 0,0%
2010 0 0 0,0% 0,0%
2011 78 78 100,0% 100,0%
2012 0 78 0,0% 100,0%
Total general 78
18
b- Representa la información por medio de diferentes diagramas estadísticos, según

corresponda: (diagrama de barras, diagramas circulares, etc).
VICTIMAS DE VICTIMAS MORTALES

ASESINATOS EN MASACRES FREC
SELECTIVOS EN… ABS
8
6 6 6
VICTIMAS
6
32 4
31
23 20 25 9 17 13 4
2
2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 0 0 0 0
0
AÑO 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012
SECUESTRADOS FREC ABS 2025

(AÑOS) 2020
2015
2010
2005
2000
1995
1 2 3 4 5 6 7 8
1 2 3 4 5 6 7 8 AÑO CIVILES MUERTOS EN ACCION BELICA
COMBATIENTES MUERTOS EN LESIONADOS EN ATENDOS

ACCION BELICA (AÑOS) TERRORISTAS
(AÑOS)
2015
2010
2005 2100
2000 2050
2000
1 2 3 4 5 6 7 8
1950
1 2 3 4 5 6 7 8
AÑO
COMBATIENTES MUERTOS EN ACCION BELICA AÑO LESIONADOS EN ATENTADOS TERRORISTAS
19
MUERTE DE ATENTADOS TERRORISTAS

(AÑOS)
2030
2020
2010
2000
1990
1 2 3 4 5 6 7
8
AÑO MUERTOS EN ATENTADOS TERRORISTAS
c- Halla la moda para cada una de las variables cualitativas y la asocia con la situación
objeto de estudio.
 Mayores Víctimas De Asesinatos Selectivos Frec Abs Moda: 32 Año 2008

 Victimas Mortales En Masacres Frec Abs Moda:
6 Año 2006
6 Año 2007
6 Año 2012
 Secuestrados Frec Abs. Moda: 86 Año 2007

 Civiles Muertos En Accion Belica Moda: 8 Año 2011
 Combatientes Muertos En Accion Belica Moda: 3 Año 2006
3 Año 2010
 Muertos En Atentados Terroristas Moda: 9 Año 2011

 Lesionados En Atentados Terroristas Moda: 78 Año 2011
20
Denis Portocarrero
1. Se realizó una encuesta a los estudiantes de undécimo grado en un Colegio de la ciudad
de Cali, con el fin de determinar cuáles serían las profesiones que están pensando en
estudiar cuando terminen el periodo académico. Para lo anterior se realizó una encuesta
a 120 estudiantes arrojando los siguientes resultados:
Tabla 1
Profesiones
Número
laborales
Licenciatura 20
Música 10
Ingeniería 30
Medicina 25
Derecho 20
Periodismo 15
Total 120
a. ¿A qué tipo de variable corresponden los datos?
R/ Los datos corresponden a la variable de tipo cualitativo
b. Elabore una gráfica para describir la información.
Profesiones Laborales
Licenciatura Musica
8% 4%
Ingenieria
Total 13%
50%
Medicina
11%
Derecho
Periodismo 8%
6%
21
c. Realice dos (2) conclusiones a partir del gráfico.
R/ La profesión que más van a estudiar apenas terminen el periodo académico es

Ingeniería (30)
R/ La profesión que menos van a estudiar apenas terminen el periódico académico es

Música (10)
2. En los EEUU los salarios por día en dólares de los operarios de una industria
metalúrgica son:
62,5 73,4 51,1 73,2 71,1

94,7 96,1 70,5 68,6 66,7
54,3 89,6 80,3 58,7 85,7
90,1 60,4 87,6 90,7 93,3
89,1 91,6 62,7 89,3 87,4
51,8 80,7 77,9 61,0 52,2
71,6 58,6 53,0 57,5 66,5
90,3 88,3 94,4 77,8 44,3
93,4 64,2 60,4 58,3 69,9
96,1 85,3 91,2 89,2 51,8
79,6 90,1 86,7 62,3 42,2
90,4 79,3 74,2 88,9 68,2
61,6 91,1 50,8 59,8 82,6
90,7 62,2 80,1 72,7 71,0
88,6 83,4 61,8 63,3 87,7
58,3 59,1 88,4 86,7 58,5
22
a. Realizar un histograma de frecuencias para la variable salario.
SALARIOS DOLARES
50,8 1
51,8 3
58,3 4
61,6 3
71,1 3
88,3 4
90,4 3
Título del eje
Y mayor 1
B. Realizar un polígono de frecuencias
Salarios de los operarios de una industria metalurgica

5
4
Título del eje
3
2
1
0
Dolares
23
C. Mencione dos (2) conclusiones a partir del gráfico.
R/ Los salarios por día en dólares más alto de la industria metalúrgica es 88,3 y 58,3
R/ Los salarios por día en dólares más bajo de la industria metalúrgica es 50,8
3. Se realizó un estudio sobre la altura de un grupo de estudiantes de una

Universidad, el cual se registró en la siguiente distribución de frecuencias.
Tabla 2
Altura No. de
(pulgadas) estudiantes
60 a 62 5
63 a 65 18
66 a 68 42
69 a 71 27
72 a 74 8
A. Construya un polígono de frecuencias para la variable altura.
ALTURA DE ESTUDIANTES DE UNA UNIVERSIDAD
50
Título del eje
40
30
20
10
0
Numero de Estudiantes
b. Realice dos conclusiones a partir del gráfico.
24
R/ El número de estudiantes más alto de una universidad es de 42 que la altura es de 66 a

68 pulgadas.
R/ El número de estudiantes de más baja estatura es de 5 y que la altura es de 60 a 62

pulgadas.
Breiner Rodriguez.
1) Se realizó una encuesta a los estudiantes de undécimo grado en un Colegio de la
ciudad de Cali, con el fin de determinar cuáles serían las profesiones que están
pensando en estudiar cuando terminen el periodo académico. Para lo anterior se
realizó una encuesta a 120 estudiantes arrojando los siguientes resultados:
Tabla 1
Profesiones
Número
laborales
Licenciatura 20
Música 10
Ingeniería 30
Medicina 25
Derecho 20
Periodismo 15
Total 120
1) ¿A qué tipo de variable corresponden los datos?
Corresponde a la variable cuantitativa ya que se puede medir y/o contar.
2) Elabore una gráfica para describir la información.
25
35
30
25
20
15
10
0
Licenciatura Musica Ingeniería Medicina Derecho Periodismo
3) Realice dos (2) conclusiones a partir del gráfico.
Se puede evidenciar que las dos profesiones de mayor preferencia son ingeniería y
medicina.
Todas las profesiones mantienen un rango de atracción hacia el estudiante puesto

que no hay una diferencia significativa de una en relación a otra.
2 En los EEUU los salarios por día en dólares de los operarios de una industria
metalúrgica son:
62,5 73,4 51,1 73,2 71,1

94,7 96,1 70,5 68,6 66,7
54,3 89,6 80,3 58,7 85,7
90,1 60,4 87,6 90,7 93,3
89,1 91,6 62,7 89,3 87,4
51,8 80,7 77,9 61,0 52,2
71,6 58,6 53,0 57,5 66,5
90,3 88,3 94,4 77,8 44,3
93,4 64,2 60,4 58,3 69,9
96,1 85,3 91,2 89,2 51,8
26
79,6 90,1 86,7 62,3 42,2

90,4 79,3 74,2 88,9 68,2
61,6 91,1 50,8 59,8 82,6
90,7 62,2 80,1 72,7 71,0
88,6 83,4 61,8 63,3 87,7
58,3 59,1 88,4 86,7 58,5
1) Realizar un histograma de frecuencias para la variable salario.

Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil TítuloVersión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil
0,35
0,26
frecuencia relativa
0,17
0,09
0,00
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión
37,71 46,69 Estudiantil
55,67 Versión82,62
64,66 73,64 Estudiantil Versión Estudiantil
91,61 100,59
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Salario Versión Estudiantil Versión Estudiantil
2) Realizar un polígono de frecuencias
27
ón Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil

ón Estudiantil Versión Estudiantil TítuloVersión Estudiantil
0,35
0,26
frecuencia relativa
0,17
0,09
0,00
ón Estudiantil Versión Estudiantil Versión
55,67 Versión82,62
91,61 100,59
3) Mencione dos (2) conclusiones a partir del gráfico.
Se evidencia que el salario por día en dólares promedio es de 64,66
Observamos que el salario más alto es de 91,61
4) Se realizó un estudio sobre la altura de un grupo de estudiantes de una

Tabla 2
Altura No. de
60 a 62 5
63 a 65 18
66 a 68 42
69 a 71 27
72 a 74 8
28
a. Construya un polígono de frecuencias para la variable altura.

ón Estudiantil Versión Estudiantil TítuloVersión Estudiantil
5,25
frec. abs. acumulada
3,94
2,63
1,31
0,00
ón Estudiantil Versión Estudiantil
57 Versión Estudiantil
60 63 66 Versión69 Estudiantil
72 Versión
75 Estudiantil
Altura
La altura menor es de 60 pulgadas
El mayor número de estudiantes es de 42.
Giovanny Leal
Colegio de la ciudad de Cali, con el fin de determinar cuáles serían las profesiones que
están pensando en estudiar cuando terminen el periodo académico. Para lo anterior se
Tabla 1
Profesiones
Número
laborales
Licenciatura 20
Música 10
29
Ingeniería 30
Medicina 25
Derecho 20
Periodismo 15
Total 120
a. ¿A qué tipo de variable corresponden los datos?

R/ Los datos corresponden a la variable de tipo cualitativo
b. Elabore una gráfica para describir la información.
Número
Licenciatura
8% Música
4%
13% Ingeniería
50% Medicina
11% Derecho
8% Periodismo
6%
Total
c. Realice dos (2) conclusiones a partir del gráfico.
R/ La profesión que más van a estudiar apenas terminen el periodo académico es Ingeniería
(30)
R/ La profesión que menos van a estudiar apenas terminen el periódico académico es
Música (10)
metalúrgica son:
30
a. Realizar un histograma de frecuencias para la variable salario.
SALARIOS DOLARES
50,8 1
51,8 3
58,3 4
61,6 3
71,1 3
88,3 4
90,4 3
Y mayor 1
31
dolares
4 4
Título del eje
3 3 3 3
1 1
50,8 51,8 58,3 61,6 71,1 88,3 90,4 Y MAYOR
Salarios
B. Realizar un polígono de frecuencias
dolares
4,5
4
3,5
3
Título del eje
2,5
2
1,5
1
0,5
0
50,8 51,8 58,3 61,6 71,1 88,3 90,4 y mayor
dolares en salario
C. Mencione dos (2) conclusiones a partir del gráfico.

R/ Los salarios por día en dólares más alto de la industria metalúrgica es 88,3 y 58,3
R/ Los salarios por día en dólares más bajo de la industria metalúrgica es 50,8
3. Se realizó un estudio sobre la altura de un grupo de estudiantes de una Universidad,

el cual se registró en la siguiente distribución de frecuencias.
32
Tabla 2
Altura (pulgadas) No. de estudiantes
60 a 62 5
63 a 65 8
66 a 68 2
69 a 71 7
72 a 74 8
A. Construya un polígono de frecuencias para la variable altura.
Altura de los estudiantes
60 a 62 No. de estudiantes
63 a 65
66 a 68
69 a 71
72 a 74
R/ El número de estudiantes más alto de una universidad es de 42 que la altura es de 66 a

68 pulgadas.
R/ El número de estudiantes de más baja estatura es de 5 y que la altura es de 60 a 62
pulgadas.
33
Henry Castillo
Ejercicios:
4. Se realizó una encuesta a los estudiantes de undécimo grado en un Colegio de la

ciudad de Cali, con el fin de determinar cuáles serían las profesiones que están
pensando en estudiar cuando terminen el periodo académico. Para lo anterior se
Tabla 1
Profesiones
Número
laborales
Licenciatura 20
Música 10
Ingeniería 30
Medicina 25
Derecho 20
Periodismo 15
Total 120
b. ¿A qué tipo de variable corresponden los datos?
R/= los datos corresponden a Variables culitativas nominal
c. Elabore una gráfica para describir la información.
34
profesiones laborales
licenciatura
musica
ingenieria
medicina
Derecho
Periodismo
R/=
d. Realice dos (2) conclusiones a partir del gráfico.
R/=
Conclusión 1 Conclusión 2
Hay mayor tendencia de los Se nota que la vena artística es mínima

estudiantes de los colegios por en la población estudiantil, pues apenas
estudiar carreras relacionadas con el 8% tienen afinidad
Ingenieria
metalúrgica son:
62,5 73,4 51,1 73,2 71,1

94,7 96,1 70,5 68,6 66,7
54,3 89,6 80,3 58,7 85,7
90,1 60,4 87,6 90,7 93,3
89,1 91,6 62,7 89,3 87,4
51,8 80,7 77,9 61,0 52,2
71,6 58,6 53,0 57,5 66,5
90,3 88,3 94,4 77,8 44,3
93,4 64,2 60,4 58,3 69,9
96,1 85,3 91,2 89,2 51,8
79,6 90,1 86,7 62,3 42,2
90,4 79,3 74,2 88,9 68,2
35
61,6 91,1 50,8 59,8 82,6

90,7 62,2 80,1 72,7 71,0
88,6 83,4 61,8 63,3 87,7
58,3 59,1 88,4 86,7 58,5
b. Realizar un histograma de frecuencias para la variable salario.
R/=
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Título
0,34
0,26
frecuencia relativa
0,17
0,09
0,00
55,68 Versión
82,63 Versión Estudiantil
91,61 100,59
Salario
Versión Estudiantil Versión Estudiantil TítuloVersión Estudiantil
c. Realizar un polígono de
0,34 frecuencias
R/= Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
0,26
frecuencia relativa
0,17
0,09
36 Versión Estudiantil Versión Estudiantil
0,00
55,67 Versión82,62
91,61 100,59
d. Mencione dos (2) conclusiones a partir del gráfico.
R/=
CONCLUSION 1 CONCLUSION 2
El salario promedio en EE.UU es de El valor mínimo y máximo salarial es de

74,30 dolares del total de la muestra 42.20 y 96.10 dólares respectivamente
6. Se realizó un estudio sobre la altura de un grupo de estudiantes de una

Tabla 2
Altura No. de
60 a 62 5
63 a 65 18
66 a 68 42
69 a 71 27
72 a 74 8
a. Construya un polígono de frecuencias para la variable altura.
37
50
40
30
20
10
0
1 2 3 4 5
CONCLUSION 1 CONCLUSION 2
La mayoría de estudiantes presentan La altura que presenta menor registro

un rango de altura entre 66 a 68 está entre 60 a 62 pulgadas con un No
pulgadas de 5 estudiantes
38

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VARIABLES:Es una caracteristica de ser medidacuantitativa y cualitativa.

UNIDAD DEClasifica las variables que intervienen en el problema en cualitativas (nominales,

Variables Cuantitativa Cualitativa

Discreta Continua Ordinales Nominal

INSTRUMENTO DE RECOLECCIÓN DE LA INFORMACIÓN:

LA UNIDAD ESTADÍSTICA: Meses de los años 2005 a 2012

LA UBICACIÓN ESPACIO TEMPORAL DEL ESTUDIO:

CARACTERIZACION DE VARIABLES CUALITATIVAS

Daños civiles F.A F.R

Quema de Vehículos 9 0,09183673

TABLAS Y GRAFICOS ESTADISTICOS

a- Organiza cada variable cualitativa a través de tablas de frecuencias.

AÑO VICTIMAS MORTALES

2005 0 0 0,0% 0,0%

2006 6 6 27,3% 27,3%

2007 6 12 27,3% 54,5%

2008 4 16 18,2% 72,7%

2009 0 16 0,0% 72,7%

2010 0 16 0,0% 72,7%

2011 0 16 0,0% 72,7%

2012 6 22 27,3% 100,0%

AÑO SECUESTRADOS FRECUENCIA FRECUENCIA FREC RELAT.

2005 67 67 13,8% 13,8%

2006 51 118 10,5% 24,4%

2007 86 204 17,8% 42,1%

2008 78 282 16,1% 58,3%

2009 82 364 16,9% 75,2%

2010 82 446 16,9% 92,1%

2011 18 464 3,7% 95,9%

2012 20 484 4,1% 100,0%

Total general 484

AÑO CIVILES MUERTOS FRECUENCIA FRECUENCIA FREC RELAT.

2006 4 5 14% 18%

2009 3 9 11% 32%

2010 7 16 25% 57%

2011 8 24 29% 86%

2012 4 28 14% 100%

2005 0 0 0,0% 0,0%

2006 3 3 37,5% 37,5%

2007 0 3 0,0% 37,5%

2008 0 3 0,0% 37,5%

2009 0 3 0,0% 37,5%

2010 3 6 37,5% 75,0%

2011 2 8 25,0% 100,0%

2012 0 8 0,0% 100,0%

2005 0 0 0,0% 0,0%

2006 0 0 0,0% 0,0%

2007 0 0 0,0% 0,0%

2008 0 0 0,0% 0,0%

2009 0 0 0,0% 0,0%

2010 0 0 0,0% 0,0%

2011 4 4 30,8% 30,8%

2012 9 13 69,2% 100,0%

2005 0 0 0,0% 0,0%