UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTO.

UAPA.

ASIGNATURA
Español I
TEMA
Ejercicios de la unidad IX
FACILITADORA
Daniel roque
PARTICIPANTE
Odalis Genao
MATRICULA
2019-03855
Después de consultar la bibliografía básica y complementaria y otros
recursos relacionados con la temática sugeridos por el facilitador se
recomienda:
1-Indagación sobre el tema del párrafo: concepto estructura y
clasificación y elaboración de una síntesis donde se presenten las
conclusiones sobre la búsqueda realizada.
Asignación:
Estimado participante, descarga las actividades y después de
desarrollarlas envíalas por este espacio.

Párrafo

Es una unidad de discurso en texto escrito que expresa una idea o un

argumento.

Está integrado por un conjunto de oraciones que se encuentran relacionadas

entre sí por el tema que trata y por su organización lógica y significado.

En tipografía y en otros usos el comienzo de un párrafo es indicado por

diversos medios, como una línea en blanco o una sangría en la primera línea.

Antiguamente, se empleaban los símbolos, para separar párrafos, o, para

comenzarlos, pero hoy es raro verlos. En el cuerpo del texto, los párrafos se
distinguen ya sea con una sangría en la primera línea de cada uno párrafo
ordinario, que es el método tradicional, ya sea con un blanco entre ellos. No es
conveniente aplicar ambos métodos a la vez ya que los blancos resultarán muy
irregulares en forma y ello restará simetría visual y legibilidad.

Estructura

Los párrafos se estructuran de forma diferenciada de acuerdo a los diferentes

tipos de escritura.

En los textos no-ficticios los párrafos generalmente abarcan de cinco a ocho

oraciones.
En este tipo de escritos la estructura del párrafo soporta la argumentación.
Cada párrafo comienza con lo más general y termina con lo más específico
para hacer ver, de esa forma, un argumento o ejemplificar un punto de vista. A
su vez, cada párrafo se fundamentará en el anterior.

En la literatura de ficción, el párrafo es algo más abstracto y depende su

configuración de la técnica del escritor y de las características de la acción en
la narración.

La ordenación de las diferentes frases dentro del párrafo es más libre y lo más
relevante, la frase con mayor peso narrativo, puede aparecer al comienzo, en el
medio o al final.
Conclusión:

Un párrafo puede ser tan corto como una palabra o abarcar varias páginas.

Expresión y descubrir el error cuando está en un escrito. Los mecanismos de

coherencia expresan la cohesión de un texto y por ende, la lógica y fuerza
intelectual de su contenido.
Los principales mecanismos de coherencia son: descriptivo, argumentativo,
narrativos entre otros

2-Selección de párrafos para identificar el método y ampliación de la

oración principal.

Los textos escritos están estructurados para transmitir las ideas de la persona
que los ha redactado.

Si se analiza uno de ellos observarás que está dividido en partes.

Cada una de estas partes se denomina párrafos, comienzan con mayúscula y

terminan con un punto y aparte.

Su extensión debe ser equilibrada y

Adecuada para mostrar una imagen que invite a leer, es importante entender
que debe ser ordenado correctamente para visualizar la coherencia del texto.

Lo esencial del párrafo es que todo él gira alrededor de una idea, en general es
así, aunque pueden presentarse algunas excepciones...

Al enfrentarnos a un párrafo lo primero que debemos hacer es considerarlo

como una unidad de pensamiento.

A través de las distintas palabras y frases que lo componen debemos estar

pendientes de encontrar cuanto antes la idea básica, fundamental, que el autor
nos ha querido comunicar
La Idea Principal

La idea o frase principal, normalmente viene expresada en una de las frases

del párrafo y alrededor de ella de una manera natural y lógica se agrupan las
otras frases para ampliar, concretar o presentar diversos aspectos referentes a
la idea central .La habilidad del lector consiste en descubrir de un modo rápido
y seguro cuál es la idea central y la frase que la representa.
No siempre la idea central está colocada al principio del párrafo, pues puede
encontrarse en medio o al final del mismo.

Ubicación de la idea o Frase Principal.

-
Al inicio del párrafo: su lectura es más fácil, no hay que esforzarse en buscarla
a través de todo el párrafo.

A la luz de esa idea se pueden leer las demás frases con gran rapidez y
facilidad de comprensión, pues las otras ideas confirman o explanan lo que se
ha dicho en primer término.

Al final del párrafo: el lector encontrará que ella viene a ser como la afirmación
definitiva o la conclusión general de todo el párrafo y las otras frases lo que
hacen es preparar el terreno por medio de consideraciones y afirmaciones
parciales que apuntan, progresivamente, hacia la conclusión final.

3-Elaboración de párrafos con diferentes métodos de ampliación de la

oración temática.

La oración temática es aquella que es la principal en un párrafo, ya que es la

que expresa el contenido del mismo, además de que determina el orden de las
oraciones secundarias, que son las que amplían un poco más el contexto del
texto.

Una oración temática es la que atrae la atención del lector y le indica que vale
la pena seguir leyendo el escrito para recibir mayor información al respecto del
hecho del que se habla en el párrafo.

Por lo general la oración temática se coloca al inicio del mismo para que
cumpla la función de llamar la atención del lector, aunque en algunos casos
también es posible colocarla en medio o al final del párrafo.

Ejemplos de oraciones temáticas:

La oración temática se remarca en azul para su mayor comprensión.

“En el mes de junio seré abuela. El bebé es hijo de mi hijo Enrique y su novia
Sonia. Ellos aún no se casan porque están muy jóvenes, él está terminando su
carrera de arquitectura y ella está a la mitad de la licenciatura de economía. Mi
familia ha tomado con mucho agrado la llegada del nuevo bebé, aunque para
todos fue un poco sorpresiva la noticia y nos costó algo de trabajo asimilarlo.
Por lo pronto tendremos que apoyar a los jóvenes padres para que puedan salir
a delante y cumplir su responsabilidad con el bebito”.

“Juan tiene una deuda muy grande. El año pasado se dedico a sacar tarjetas
de crédito y se puso a gastar como loco. Después se quedó sin trabajo y ahora
ya tiene varios meses que no paga sus deudas, por lo que los intereses han ido
creciendo considerablemente y ya no sabe qué puede hacer para salir de este
problema".

Actividades del párrafo

Contesta.

1.- Investiga y luego realiza una definición propia de párrafo.

El párrafo es un fragmento de un escrito el cual contiene una unidad temática,

el mismo lo diferenciamos del resto del fragmento por un punto y aparte
además por llevar letra mayúscula al inicio o un espacio en blanco al margen
izquierdo de alineación del texto principal de la primera línea.

2.- ¿Qué papel juegan los nexos en el establecimiento de la relación entre

la oración principal y las secundarias?

Los nexos se encargan de darle sentido a las oraciones simples con relación a
las independientes, y de esta manera darle mayor sentido al escrito, además
estos ayudan a obtener un mensaje claro y coherente.

II.- Completa:

1.- El párrafo. Es una estructura lingüística intermedia entre la oración y el

texto. Se emplea en el discurso para transitar de un punto de vista a otro.

2.- Oración Temática. Es dentro del párrafo, la oración que contiene la

idea más importante y abarcadora.

3.- Principios rectores. Son las características fundamentales del

párrafo.

4.- Unidad de pensamiento. Esta cualidad impide la inclusión de más de una

idea principal en el párrafo.

5.- Enfasis. Cualidad que garantiza la captura del interés de los lectores.

6.- Oración secundaria de contraste. En este tipo de oración secundaria se

presenta una idea conocida por el interlocutor para destacar similitudes y
diferencias entre ésta y la expresada en la oración principal.
Ejercicios para mostrar las competencias adquiridas

IV- En los párrafos siguientes, ubica la oración principal y subráyala.

a-La Luna es el único satélite natural de la Tierra. Con un diámetro de 3476 km

es el quinto satélite más grande del Sistema Solar, mientras que en cuanto al
tamaño proporcional respecto de su planeta es el satélite más grande: un
cuarto del diámetro de la Tierra y 1/81 de su masa. Después de Ío, es además
el segundo satélite más denso. Se encuentra en relación síncrona con la
Tierra, siempre mostrando la misma cara hacia el planeta.

b-Los hombres, aunque probablemente tienen el mismo origen, no son todos

iguales. Los hay de diferentes razas y distintos tipos. Físicamente
desiguales, los unos son altos y otros bajos; estos son gruesos, aquellos
delgados; algunos sucumben a las inclemencias del tiempo mientras otros se
desarrollan ventajosamente bajo el azote del agua, del viento y de los rayos
solares. En lo moral, son tanto más desiguales que en lo físico. En algunas
tribus bárbaras el robo es una habilidad; en nuestros pueblos cultos, un
delito. El mormón cree en la poligamia; el católico la rechaza como crimen
social y religioso; el soldado mata sin haber recibido ofensa; el ministro prefiere
la muerte al dolor de ser su victimario. Y en lo intelectual, varía desde el idiota,
hermano de la bestia, hasta el sabio, émulo de Dios.

V- Con cada una de las siguientes oraciones como oración tópica (OT),
desarrolla un párrafo con dos o tres oraciones secundarias, utilizando el
método de desarrollo que consideres más adecuado.

1.- Las negociaciones con los acreedores están en un punto muerto.

Las negociaciones con los acreedores están en un punto muerto. Por eso
muchas personas recurren a negocios ambulantes, aunque no tienen ninguna
relación con lo legal, los recursos quedan limpios.

2.- El hombre deseó llegar al espacio durante toda su existencia.

El hombre deseo llegar al espacio durante toda su existencia. En la indudable

lucha había probabilidad de que no llegara, pero no se quedó ahí, sino que
continuo intentando. Hoy día sigue viajando esperando encontrar vida en aquel
lugar.