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LAMPA - PUNO
PLAN DE CAPACITACION
FINALIDAD
Establecer los lineamientos generales para la organización, ejecución y evaluación de
la capacitación al personal directivo, jerárquico, docente y administrativo del Instituto
Educación Superior Tecnológico Público SANTA LUCIA de la provincia de Lampa
departamento de Puno, en el uso y aplicación de las nuevas tecnologías de
información y comunicación, que ayuden en la mejora de su desempeño profesional.
OBJETIVOS
1. Desarrollar capacidades en el uso de las aplicaciones del entorno Windows y de las
comunicaciones y búsqueda de información por internet de directivos, docentes y
personal administrativo del Instituto Educación Superior Tecnológico Público S A N
T A L U C I A, que viene aplicando el nuevo diseño curricular básico de la formación
profesional.
2. Favorecer el uso de las herramientas didácticas que utiliza el docente para el
proceso enseñanza - aprendizaje.
3. Favorecer la organización y registro de la información producida por el IESTP –
SANTA LUCIA.
4. Mejorar la gestión pedagógica e institucional del IESTPSL que asegure la mejora de
la calidad del servicio educativo
METAS DE ATENCION
La meta considerada es de 13
14 participantes, del Instituto Superior Tecnológico Público SANTA LUCIA de Puno
entre nombrados y contratados, los mismos que vienen aplicando el nuevo DCB de la
EST, distribuidos de la siguiente forma:
Nº Personal Cantidad
1 Directivo 4
2 Docente nombrado y contratado 7
3 Administrativo 2
TOTAL= 13
Del Monitoreo
4. Dirección de Educación Superior Tecnológica y Técnico-Productiva - DESTP.
5. Dirección Regional de Educación del Puno (DREP - PUNO), supervisará el
desarrollo de la capacitación, garantizando el cumplimiento del plan de trabajo
aprobado.
DISEÑO DE LA CAPACITACIÓN
Capacidades que deberán desarrollar los docentes
La capacitación deberá desarrollar las siguientes capacidades y contenidos mínimos:
CAPACIDADES CONTENIDOS DURACION MINIMA
Reconocer el sistema Reconocimiento del entorno 5 horas presenciales 3
operativo y software de Administración de archivos y horas no presenciales
utilidad carpetas
Compresión y descompresión de
archivos
Elaborar material
didáctico para mejorar el Presentaciones de clases en 15 horas no presenciales
proceso de enseñanza – power point
aprendizaje Diseño de una Programación de
clase
METODOLOGIA
La metodología de la complementación es "e-learning", en la que los capacitadores
dejarán trabajos y documentos que permitan desarrollar a los participantes una
actividad de aprendizaje completa, desde la presentación hasta la evaluación de las
capacidades, para lo cual se implementará un sistema de tutorías obligatorias de dos
horas y simulacros de examen a fijar por el facilitador.
Horario: Dada la naturaleza del programa y la condición de que se desarrolle fuera del
horario de clases, se propone trabajar los días jueves y viernes durante 04 horas cada
día, haciendo un total de 08 horas por jornada, completando el programa en 05 fines
de semana, de acuerdo al siguiente horario.
Grupos 01, 02 y 03
- Jueves : 12:00 a 14:00 h
Grupos 01, 02 y 03
- Viernes : 12:00 a 14:00 h
Inversión:
El costo será asumido en su totalidad por la institución, con la condición de que los
docentes y administrativos puedan participar de la actualización y obtengan la
certificación correspondiente, luego de cumplir con la entrega de los productos
solicitados como resultado de la capacitación, el mismo que se incluye al final del
presente documento.
Productos a entregar
Como resultado de la capacitación los participantes deben elaborar y presentar
información en formato digital sobre los siguientes aspectos:
1. Directivos: Presentación de los logros obtenidos durante el año 2014
2. Docentes:
a) Presentación de cinco clases (diapositivas power point) y cinco direcciones web
que fueron utilizadas para la actualización de los contenidos del módulo a su
cargo.
b) Presentación de cinco (05) clases como objetos reutilizables de aprendizaje
haciendo uso de nero.
c) Personal administrativo: Organización de los archivos informatizado, de toda la
documentación a su cargo.
ASISTENCIA
La fase no presencial corresponde a la elaboración de productos.
La fase virtual corresponde al uso de la plataforma de e-learning (MOODLE), en la que
desarrollarán sesiones de aprendizaje con todos los recursos que proporciona la
herramienta y adicionalmente elaborarán un examen para ser tomado desde la
plataforma.
La asistencia en la fase presencial es obligatoria y se requiere el 100% como requisito
para la certificación.
La evaluación será ejecutada por un jurado que estará conformado por:
a) Sub director Académico
b) Jefe de Departamento de la Carrera Computación e Informática
c) Un representante de los docentes
EVALUACIÓN
NOTA:
Esta capacitación será considerada para los contratos de los docentes y mérito para los
docentes nombrados.