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Teorema de Pitágoras
12 cm
3=732 + 42
4 cm
a = 5 cm a -
24 dm
15 m
a=
O
c :^4a^ - b2
Ei
13 cm
10 cm 5 cm
O
8 cm
c-\/l32-52
O
30 dm
30 dm
18 dm
P¿1
34 dm
O
< b= C=
m
28 cm
15 dm
12 m
35 cm
39 dm
16m
a= c=
6. - Calcula los centímetros de cuerda que se necesitan para formar las letras N , Z y X de las
siguientes dimensiones. , „ v - .„ ^
o
15 cm 10 cm ü
H
20 cm 24 cm 30 cm
!2i
O
Ley de senos y cosenos
Para resolver triángulos no rectángulos, se utilizan la ley de los senos y la ley del coseno.
Se utiliza cuando en el triángulo se nos proporcionen tres elementos (entre ángulos y los
lados) y dos de estos tres elementos conocidos sean un lado y su ángulo opuesto. ;! ; t
a' +6 -C
O
eos A ~ cosB = cosC =
ü
2hc 2ac 2ab
—
I)
Estas fórmulas son útiles para calcular el valor de los ángulos de un triángulo, conociendo
la medida de sus lados.
Se utilizan cuando se proporcionen dos lados y el ángulo entre ellos o bien los tres lados.
o
Procedimiento: Ordena los datos del problema como se te indica a continuación.
a= 130° a=
y?= 20" b= 6
r= c=
o:
2) Observamos que tenemos los valores de y b por lo que las colocamos en nuestra
fórmula y buscamos el lado a.
sin 130* 6
=a
sin 20
• : . , ..•..••i,>í.t:i'Jí.
«13.44 =
3) Tomamos de nuevo los datos que tenemos seguros del problema que son yb, porque
pude haberme equivocado en la respuesta anterior y tener esta mala también.
sin 30 _ sin 20
c ~ 6
sin 30* 6
- c ¡.77 = c
sin 20
Solución.
Supongamos que a = 6, í) = 10, Z C = 120°, y el tercer lado es c. Entonces por la
Ley de Cosenos tenemos que:
c- =a^ +h^-2abcosC
=6^ + 10^ -2(6)(10)cosl20°
/ 11_ ^
c' =36 + 100-2(6X10)
V 2.
-196
Por lo tanto c = 14.
•.,\
Ejemplo 2. >
U n triángulo i4BC tiene lados = ^ 3 , BC - 1 y = 2. Determine las medidas
ü de sus ángulos. ^; ,
So/wdón.
E n este caso, tenemos que c = ^ ^ , í 7 = l y & = 2. Entonces aplicando la ley de
Cosenos obtenemos:
^3 iAi.:A =a^-2abcosC - "'^i.'
(l)-=2^+(V3)'-2(2)(V3)cosA
O
•) íjfj ^'j- Ot> 'j\ri-,:'^^[:,s
V3
eos A
l.-a-5 , b - 7 , a - 2 0 °
2.-a=10,b-12,a-30'
3. - a - 2 0 , a - 1 7 ° , p - 4 0 °
4. - b = 3 0 , c - 4 0 , a = 50°
5. - b = 6, c - 7 , a = 8
6. - Dos puestos de observación están alineados con una torre. Desde el puesto más lejano el
ángulo de elevación al punto más alto de la torre es de 18° y desde el más cercano, situado
a 20 metros del anterior, el ángulo de elevación al mismo punto de la torre es de 26°.
Calcula la distancia del puesto de observación más lejano a la torre.
7. - Después de viajar 428 iC??i en línea recta hacia el noroeste, un avión instrucciones para
desviarse hacia el noreste y recorrer una distancia de 271 Km . ¿A que distancia se
encuentra de su origen si forma un ángulo de 76° para llegar al mismo?
10. - Una torre de 23.5 m de altura forma un ángulo de 110° con respecto a una loma, si una H
persona ubica a 28 m de la base de la torre, ¿Determine el ángulo de elevación desde el ^
punto que se encuentra ubicada la persona y la parte mas alta de la torre? ^
En los triángulos semejantes los ángulos son iguales y los lados homólogos son fx]
proporcionales. La razón entre los lados de un triángulo determina su forma. Dado un H
triángulo rectángulo, las razones trigonométricas del ángulo agudo a se definen: S
O
l-H
o
o
Tangente en la circunferencia
En la fígura se comprende por qué al cociente entre el cateto opuesto y el cateto adyacente
O
se le llama tangente, su valor queda definido sobre la recta tangente a la circunferencia en
el punto (1,0). Observa que cuando el cateto adyacente vale 1, la hipotenusa es igual a la
inversa del eos a. ^- ,. . f.;í
O
A l cociente:
tg a
hipotenulsa
eos a cateto adyacente
2.00
O
Razones de 30", 45" y 60"
ü
I
Los ángulos de 30°, 45° y 60° aparecen con bastante frecuencia, fíjate cómo se calculan sus
razones a partir de la definición si buscamos los triángulos adecuados
Memorizar esta tabla es fácil si observas el orden que guardan. Una vez aprendidos los
senos con las raíces consecutivas, los cosenos salen en orden inverso. o
o
sen eos tg
1
^^^^^^^
.^..„....
V2
2 2
V3 1
V3
2 2
Ejemplos:
3 T
a) sena = - = 0,6 d) senp - ^ = 0,8
4 3
b) eos a - - = 0,8 e) eos p - - = 0,6
O
ü
l-H
H
c) tga = 1^0,75 f) tg p = | - l , 3
1^
Ei
Obten con la calculadora:
a) sen 30° = 0,5
O b) eos 6 0 0 = 0 , 5
c) tg 4 5 0 = 1
Para hallar los catetos de un triángulo rectángulo del que se conocen las medidas de la
hipotenusa y de un ángulo agudo, pensaremos en el triángulo: que multiplicamos por la
hipotenusa. . i
c - eos a
b) Conocidos un ángulo y un cateto
Para hallar los lados de un triángulo rectángulo del que se conocen las medidas un cateto y
de un ángulo no recto, pensaremos en el triángulo: que multiplicamos por el cateto
adyacente.
ü
l-H
H
ion •
O
ü
c) Conocidos dos lados
Para hallar el otro lado del triángulo se aplicará el teorema de Pitágoras, el ángulo se
determinará como el arco cuya tangente es cateto adyacente, cateto opuesto o bien como el
arco cuyo seno es hipotenusa cateto opuesto dependiendo de los datos iniciales.
i i ^ : ti--'
O
<
m
Resolver el triángulo
Ejercicios:
ü
H 1. -El hilo de una cometa mide 50 m de largo y forma con la horizontal un ángulo de 37°, ¿a
qué altura vuela la cometa?
H 2. -La sombra de un árbol cuando los rayos del sol forman con la horizontal un ángulo de
36°, mide 1 Im. ¿Cuál es la altura del árbol?.
O 3. -Un cohete dista 200 m de la puerta y desde ella se observa el extremo del cohete
ü formando un ángulo de 15° por encima de la horizontal. Calcular la altura que está el
cohete.
4. -Sabiendo que la torre Eiífel mide 300 m de altura ¿cuánto hay que alejarse para que su
extremo se vea, desde el suelo, 36° por encima de la horizontal.
5. - Un barco se mira una distancia de 120 km, dicha persona voltea hacia arriba creando un
O ángulo de 20° y mira la vela más alta del barco, calcular la altura de la vela de dicho barco.