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EDUCACIÓN Y PSICOLOGÍA: PUNTOS DE

ENCUENTRO
Blog de análisis y reflexión en torno a la Educación en México

AUTOR
Deserción escolar en México
julio 24, 2012 de Carlos Arturo Moreno De La Rosa | 27 comentarios

Carlos Arturo
Autor: Carlos Arturo Moreno De la Rosa Moreno De La Rosa

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ÁREAS TEMÁTICAS

1 El Maestro y su Práctica
Docente (5)
1 El niño: Desarrollo y
proceso de construcción
del Conocimiento (1)
imagen tomada de cambiandolasilla.com
1 Grupos en la Escuela (6)
 1 Historia de la Educación
en México (5)
2 Institución Escolar (4)
“Si a cada generación en nuestro país, nacidos año con año entre 1988 y
2 Profesionalización
2002, la visualizamos como un salón de clase con cien lugares, para el
Docente y Escuela Pública
primer día de primaria no estarán presentes dos de cada cien niños (INEE, (1)
2009). Ya hacia el último día de la escolaridad obligatoria, en tercero de Disquisiciones educativas
secundaria, están fuera de la escuela o en rezago 38 adolescentes de esa (18)

misma generación. Apenas cruzando el verano, cuarenta o cincuenta días

después, sólo 46 de los 62 posibles estudiantes estarán efectivamente
cursando el bachillerato o la educación profesional técnica. Sólo 25 de ellos VISITAS
cerrarán adecuadamente ese ciclo; apenas 13 concluirán una licenciatura
312.272 Lectores
en tiempo y forma, y sólo dos o tres continuarán hacia un posgrado”.
(Informe “Contra la Pared” Asociación Mexicanos Primero 2009).

LO MÁS LEÍDO (HOY)

.
La Educación hoy en día es
Introducción otra cosa
La propuesta de Donald
Indudablemente la deserción escolar es multifactorial. No podría señalar Schön: “El conocimiento
está en la acción”.
una sola causa y comenzar a buscar al único culpable. Escribir sobre la
El niño: Desarrollo y
deserción en México es insistir en su causalidad múltiple. Son muchas proceso de construcción
las causas, los fenómenos y los factores que obligan al alumno a dejar del conocimiento
para siempre las aulas; factores intrínsecos propios de la psicología del Deserción escolar en
México
mexicano pero también factores extrínsecos tanto de la misma logística
La técnica del sociograma
de cada institución educativa como las políticas de la secretaría de
La Educación en tiempos
educación pública, el sindicato nacional de trabajadores de la educación del Virreinato
y en lo macro el sistema político-económico que permea el tejido social La Educación como factor
en el que estamos insertos. de movilidad social
¿Cómo se estructura un
La educación en México no ha podido responder a las necesidades grupo?
propias del espíritu de la época. Seguimos educando con modelos del La importancia del vínculo
afectivo en el niño de
siglo veinte a alumnos del siglo veintiuno. El uso de las tecnologías de la preescolar (o lo que es lo
información y la comunicación que imperan en un mundo globalizado, mismo: "La familia como
en México esa realidad es muy distante y eso viene a incrementar la principio y fundamento
del potencial humano
brecha entre las diferencias que existen entre la educación indígena, pero también como
rural, pública y privada. Todo esto como un marco contextual en donde principio y fundamento de
la locura". )
se da la deserción escolar.
Institución Escolar
. LO MÁS NUEVO

“Educación para todos”

Desarrollo La Reforma Educativa y
el papel del docente
“Los resultados de los jóvenes mexicanos deben preocupar más, si se tiene Según la OCDE en
en cuenta que en nuestro país muchos jóvenes de 15 años (alrededor de México todos tenemos
discapacidad intelectual
cuarenta de cada cien) se encuentran fuera de la escuela”. (INEE 2006)
Deserción escolar
en México
¿Por qué los niños y jóvenes no acuden a las instituciones educativas?
Análisis Institucional de
¿Por qué se ha incrementado la deserción escolar? ¿Cuál es la causa la USAER 196
principal del alto incremento del sector juvenil llamado “ni-ni”? La pedagogía
según Cantinflas
Uno de los factores causales de la deserción escolar es el propio sistema
educativo que no propone una educación de calidad, que no atrae a los
estudiantes y por lo mismo mejor deciden desertar; “Los resultados de SEGUIR AL BLOG
PISA evidencian que los jóvenes mexicanos de 15 años tienen en promedio
Enter your email address
niveles de competencia muy inferiores a los de los países más to follow this blog and
desarrollados, y una proporción muy considerable de esos estudiantes no receive notifications of
new posts by email.
alcanzan el nivel 2 de las pruebas, que se define como el mínimo necesario Únete a otros 37
seguidores
para desenvolverse adecuadamente en la democracia y las economías
Introduce tu email
desarrolladas” (INEE 2006).
Seguir

El joven decide dejar las aulas porque no encuentra solución a su

problemática que le aqueja. Su mochila ya no permite cuadernos, ahora
recibe solo herramientas para el trabajo, eso si bien le va, ya que en el FACEBOOK
peor de los escenarios el adolescente que deja las aulas es candidato Carlos Arturo
idóneo para engrosar las filas de la delincuencia organizada.

La realidad apremia. La deserción escolar va de la mano de un sistema

que no contempla ofrecer igualdad de oportunidades. El pobre deja su
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escuela para ir a trabajar, ayudar en el sustento del hogar como lo
señaló recientemente el periódico El Universal: “El estudio de la OCDE
señala que el entorno socioeconómico bajo, las circunstancias personales o
sociales y de injusticia, “provoca el fracaso escolar cuya manifestación más
Crea tu insignia
visible es la deserción”.

No niego que también existen casos en que el alumno deja el aula por
motivos no tan halagadores, pero son los mínimos, así como también TWIT TER
por alguna discapacidad que impida el libre acceso al proceso de
#Monclova # Psicoanálisis
enseñanza-aprendizaje. https://t.co/aNj8dRPQ2s
1 month ago

México se ha caracterizado desde la época de los viajes de Humboldt por @lauraa_ts Lo hacemos
por educación, también
ser un país marcado por las desigualdades, sobre todo en los estados de nos ponemos de pie en el
Guerrero, Oaxaca y Chiapas. Contrario a lo que se supondría, la restaurante cuando se
acerca el mesero :)
educación cede lugar al contexto en el que está, en lugar de proponer 3 months ago
cambios en la sociedad, se deja avasallar por la sufrida miseria que @ChumelTorres Ya reculó
avasalla a más de la mitad de la población de la nación. “Los alumnos en cuanto al recorte del
presupuesto a
que viven en familias y entornos desfavorables suelen asistir a escuelas con
universidades, en cuanto a
carencias importantes. Las desventajas del hogar frecuentemente se ven publicidad epn pidió 2 y…
reforzadas por las de la escuela, en lugar de ser contrarrestadas por ésta” twitter.com/i/web/status/1
… 4 months ago
(INEE 2006). Seguir a @CarlosMorenoMx

Otro de los factores que incrementan el abandono escolar es la nula

capacidad de atracción por parte de los planes y programas hacia la
cotidianeidad de los adolescentes hijos de la posmodernidad. Los
docentes continúan con prácticas pedagógicas obsoletas que están muy
distantes de la vida diaria de cualquier joven influenciado los medios de
comunicación. Le llama más la atención al alumno la vía que ofrece la
televisión o la calle. La escuela está veinte o treinta años atrás en el uso
de las tecnologías de la información y la comunicación.

El sector de la población que más ha resentido la deserción escolar es el

área de la educación indígena, le sigue la rural y por último la urbana

Dentro de las causas internas que motivan la deserción escolar tenemos

como muestra estadística el descontento de los alumnos hacia la
preparación de sus profesores; que existen prácticas pedagógicas
obsoletas que no son atractivas para el adolescente, así como la toma de
clases en un contexto de aburrimiento, en donde el docente no innova,
no promueve la creatividad, eso influyen para que el alumno decida
otros placeres quizá más momentáneos pero más inmediatos. El
profesor no planea sus actividades y el alumno decide retirarse del aula.

Tenemos pues que la causa principal de la deserción escolar tiene

mucho que ver con la desigualdad que prevalece en nuestro país. Otro
de los factores, quizá menores, consiste en la subjetividad propia del
adolescente mexicano que no encuentra la suficiente motivación dentro
de su contexto para continuar con sus estudios. En el contexto en que
vive quizá ser un científico, matemático, profesor, médico, no esté tan Anuncios

preciado y valorado como sí lo es ser un líder en la delincuencia, o

simplemente llevar la vida sin complicaciones abstractas.

La realidad de la deserción escolar apremia. Como país miembro de la

OCDE hemos quedado en el segundo lugar en el rubro de desatención a
los desertores. La política del gobierno ha propuesto incentivar la
instancia del adolescente en la institución educativa por medio de
reforzamientos como el dinero o una beca para contrarrestar la idea ya
generalizada de que la educación no está garantizando la movilidad
social y por ende no está garantizando un trabajo que esté bien
remunerado.

Estudiar es un valor desdeñado tanto por los medios de comunicación

como por los mismos docentes. El profesor llega al aula como
comúnmente se dice “arrastrando la cobija y ensuciando el apellido”. Ha
perdido la mística de ser-docente, se ha perdido en el laberinto lleno de
cortapisas que el Sindicato le ha “brindado”.

Mientras la educación en México no cambie, mientras la educación en

México no asuma su responsabilidad de ser un instrumento para
despertar conciencias, todo va a seguir igual o peor. Recientemente
hemos sido testigos de una pequeña voz que clama en el desierto: el
movimiento Yo Soy 132 que surge de las filas del sector de la juventud
que tiene acceso a la educación; pero ¿ y los otros? ¿y los demás? ¿Quién
habla por ellos?
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Conclusión

¿Cómo debe ser la educación hoy en día? ¿Qué tenemos que hacer para
evitar la deserción escolar? El reto es una llamada de atención a todo
México, tanto al sistema educativo como a la sociedad civil y al Sindicato.

Hoy en día la educación debe responder puntualmente a las exigencias

que la Sociedad le plantea. La misión de la Escuela en tiempos de la
posmodernidad y en un contexto globalizado es formar seres humanos
integrales, la Reforma Educativa insiste en que los sujetos que pisan las
aulas deben aprender a vivir en la sociedad del conocimiento con el uso
de las Tecnologías de la información y la Comunicación. La propuesta de
la Reforma Educativa es que los alumnos al egresar puedan enfrentar la
incertidumbre propia del siglo XXI.

Constructos como “competencias básicas para la vida”, “movilización de

saberes”, “trabajo por proyectos”, “aprendizaje colaborativo” “autonomía
en el aprendizaje”, “aprender a aprender” “los cuatro pilares de la
educación” permean los planes y programas de la Reforma Educativa. La
filosofía pedagógica se sustenta en autores contemporáneos, autores
como Edgar Morín y Piliph Perrenoud fundamentan los nuevos
paradigmas que deben instaurarse en las nuevas maneras de proceder
en las instituciones educativas. Ya todo está allí, solo es cuestión de que
el profesor lo ponga en práctica.

Si el docente continua con la apatía y la sociedad no se queja, todo va a

seguir igual, seguiremos saliendo en los últimos lugares de cualquier
evaluación internacional sobre educación y eso cada vez más
incrementará la deserción en las escuelas, ya sea por la pobreza o
simplemente por que cada vez la escuela está siendo menos atractiva
para el adolescente que busca nuevas experiencias para sentirse vivo.

Carlos Arturo Moreno De la Rosa

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Deserción Escolar en México, Edgar Morín, Educación, INEE, Mexicanos Primero, Monclova,
OCDE, Pedagogía, Piliph Perrenoud, PISA, SEP, SNTE, TICs, UPN | Enlace permanente.

Autor: Carlos Arturo Moreno De La Rosa

Psicólogo y Psicoterapeuta

27 PENSAMIENTOS EN “DESERCIÓN ESCOLAR

EN MÉXICO”

Deja un comentario

Miya Hv
junio 26, 2013 en 1:02 am

estoy desarrollando mi investigacion de tesis la cual es sobre

desercion escolar en nivel secundaria, la verdad esta informacion
me sirve de mucho, se las recomiendo.

Responder

Carlos Arturo Moreno De La Rosa

junio 26, 2013 en 3:06 am

Muchas gracias por tu comentario Miya. Saludos cordiales.

Responder

ISIDRO JUAN VITE TELLEZ

marzo 10, 2015 en 1:40 am
 POR FIN LO ENCONTRE ESTOY REALIZANDO MI TESIS
Y LA INFORMACION ME VA SERVIR MUCHO GRACIAS

Anónimo
junio 19, 2017 en 7:36 pm

disculpe cual es su editorial

Anónimo
diciembre 7, 2013 en 3:04 am

MM. BONITA

Responder

Anónimo
mayo 12, 2014 en 3:35 pm

Hola, yo también estoy desarrollado mi tesis con el tema

factores que influyen en la deserción escolar de los
alumnos en la escuela secundaria, tienes facebook para
compartir ideas?

Responder

EFREN
abril 4, 2014 en 2:28 am

HOLA SOY UN CHICO DE PREPARATORIOA Y SOLO QUERIA DECIR

QUE ESTA INFORMACION ME HA CERVIDO DE MUCHO GRACIAS
SOLO CREO QUE NESECITA MAS INFORMACION GRAFICA A LA
MANO DE MAS IMAJENES PARA COMPLEMENTAR ESTA EXELENTE
INFORMACION.

Responder

anonimo
abril 4, 2014 en 2:30 am

hayyyy tu y tu hortografia
 Responder

Anónimo
febrero 19, 2018 en 7:41 pm

ortografia, sin h

Anónimo
noviembre 29, 2016 en 1:52 pm

PENDEJO

Responder

Anónimo
abril 9, 2014 en 11:00 pm

Gracias! Esto me servirá de mucho:)

Responder

Rebeca Pérez
septiembre 30, 2014 en 6:16 pm

Hola de antemano agradezco que lea esta consulta.

Deseo estudiar psicología y al ver su blog me pareció que me

podría apoyar con su opinión.

Mis padres me ofrecen apoyo para mi formación profesional, sin

embargo no puedo dejar de trabajar pues deberé pagar el resto
de mis estudios. Esto no me aflige, al contrario, tengo la
oportunidad que otros no y sé que si continúo con una buena
administración de mi tiempo y disciplina llegaré a mis metas.

Mi deseo es estudiar en una escuela privada pero no me disgusta

tampoco pensar en una de gob. He indagado y me comentan que
la uic es buena con respecto a particular y esto es lo que pude
leer acerca de ellos http://www.uic.edu.mx/psicologia.htm En
cuanto a públicas la uam y unam, pero ustedes que conocen
más, que opinan?

Pienso en una proyección amplia, después de mi licenciatura mi

doctorado y maestría, no sé si divago, pero es lo que planeo.
Agradeceré de antemano su amable respuesta.

Responder

nicasio marquez
octubre 1, 2014 en 9:12 pm

Que bien esperemos que pasa con la nuevas reformas

cuando todo este privatizado

Responder

Anónimo
diciembre 9, 2014 en 2:09 pm

OLA SOY SILVIA LES AGRADESCO POR LA INFORMACION MUCHAS

GRACIAS

Responder

angel Alvarez Orozco

diciembre 26, 2014 en 8:24 pm

Agradezco la informacion. Estos haciendo precissamente un

proyecto para Mtria y me ha dado ideas claras. Soy Angel alvarez
Orozco. San Cristobal de Las Casas, chiapas; Mexico.

Responder

Anónimo
abril 14, 2015 en 3:36 pm

chido esto me impulsa a mi en mucho soy de una preparatoria

Responder

Diana
noviembre 17, 2015 en 4:56 pm

Me parece un tema de gran interés, pero en mi forma de pensar

discrepo un poco sobre los factores principales de la deserción
escolar en México, ya que no considero que esta se deba
mayormente a los planes de estudio y la apatía docente, si no
también a la incapacidad de adaptación y la falta de interés y
ganas de superación por parte de los jóvenes, quienes
complementan el sistema educativo y los cuáles prefieren
satisfacer otras necesidades de modos fáciles y sin
comprometerse.

Responder

carmen de jesus
noviembre 17, 2015 en 4:56 pm

hola la informacion es muy interesante sobre todo porque es

una realidad que vive nuestro país cada vez son menos los que
logran superarse y estudiar, pero también se debe tomar en
cuenta que las becas no son suficientes, también estoy de
acuerdo que los profesores han perdido la vocación para
enseñar y captar la atención de los estudiantes.

Responder

Sayo
noviembre 17, 2015 en 5:20 pm

La deserción escolar no es una decisión individual, está

condicionada por muchos factores, como bien lo mencionas,
actualmente creo que se sobre valoran el uso de Tecnologías, ya
que los jóvenes no las aprovechan como se debería…Este año la
reforma educativa entro en rigor, ahora se tiene que esperar
para ver sí realmente transformará la educación o no.

Responder

Rosa Garay
noviembre 17, 2015 en 5:24 pm

Hola, en mi opinión es un tema de gran interés ya que la

deserción escolar en la actualidad es enorme por muchos
factores que hacen que los estudiantes decían dejar la escuela
por buscar una estabilidad económica para sus familias o el
simple desinterés en la escuela, y en mi opinión tanto la
educación como los profesores se han deteriorado

Responder
A. Estrella C. L.
noviembre 17, 2015 en 5:30 pm

Hola!!!. La verdad que este tema es muy interesante sabiendo

que hoy en día la mayoría de los jóvenes no terminan sus
estudios debido a diversos factores, a mi manera de pensar la
mayoría de ellos lo hacen debido a que viven carencia, no tienen
ganas de estudiar o simplemente se dejan llevar por opiniones
ajenas a ellos. Siento que si de la mayoría de los jóvenes que
desertan le tomaran un poco de interés a las cosas, a lo que son
y a lo que quieren llegar a ser, esto no sería un problema.

Responder

Mariana Galicia
noviembre 17, 2015 en 5:56 pm

Gran tema, por desgracia, la realidad de nuestro país, si el

gobierno implementara una buena reforma educativa, la
deserción tendría que pasar a segundo termino, donde
realmente se apoye al alumno , donde no tendría que
preocuparse si la economía de su hogar es suficiente para
apoyarlo, La burocracia y la decidía de algunos docentes es
obstáculo, para aquellos estudiantes líderes .

Responder

MARIA LUISA CABRERA SALAS

febrero 13, 2016 en 5:34 pm

SOY DOCENTE, Y SI CREO QUE DEBEMOS INNOVAR, PERO

DIGAME COMO, SUGIERIENDO JUEGOS, IMPLEMENTANDO QUE ?
. todos hablan de que los docentes debemos hacerlo. aja dime
como con que, muchas veces, el docente no alcanza a cubrir sus
necesidades
porque el gobierno no te cubre tus pagos, y no es revancha, pero
estas pensando como subsistir, y no como innovar, de donde
saco tantas ideas, para que todo quede renovado, para seamos
como las pruebas ideales, quieren que seamos, me la paso
pensando en que,. y si algun compañero te da una idea, que no
es muy comun, faltan muchas, ahora el gobierno no te da mas
que cursos aburridos, nada que soluciones la problematica,, de
que seamos los ultimos lugares,. nada.
 Responder

Luis Cruz Del Angel

marzo 16, 2016 en 9:53 pm

Muy buen tema, La deserción escolar en los jóvenes, pongo

sobre la mesa el tema de la calidad del recurso humano recibido,
en cada nivel escolar, Si las competencias, cognitivas del
estudiante son bajas,al igual que la capacidad intelectual, si hay
deficiencia de habilidades análisis, síntesis, razonamiento, Si los
conceptos o conocimientos precurrentes están ausentes o son
escasos, en materias como Matemáticas, Química,
fundamentales para la construcción del andamiaje ,
cognoscitivo.. los docentes sean buenos o regulares…que
pueden hacer para elevar el nivel de eficiencia de chicos, que se
frustran por no saber y recurre a estrategias evasoras y
saboteadoras del progreso escolar grupal. Lo que regularmente
hacen es utilizar las escalas estimativas para que los chicos
puedan aprobar. Con la sorpresa de que las calificaciones
individuales y grupales no reflejan en nada la cantidad de
conocimientos que poseen los chicos en las materias,
principalmente aquellas que requieren del razonamiento
abstracto.
Debemos reflexionar en esto, todos los agentes de la educación,
padres alumnos, docentes, directivos y otros que escriben sobre
estos temas. ¿Como favorecer el desarrollo intelectual y cognitivo
fuera de las aulas? Para mi esa seria la pregunta de investigacion
y desarrollo de un proyecto, familiar o escolar.

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Jessica
julio 13, 2018 en 11:50 pm

Una información, muy acertada, me gusto mucho lo leido y

concidero que tienen mucha razón, falta mucho a este pais, y
 que todos tenemos que ayudar para seguir adelante, gracias por
la información.

Responder

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