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I.- Una abuela quiere regalar a sus nietos tres libros de cuentos, que son: Los Tres Cerditos,
Caperucita Roja y Simbad el Marino. Para comprar esos cuentos ha ido a una librería y se encontró
que los precios son muy altos. Cada uno de ellos cuesta: 25, 35 y 40 pesos. La cantidad de
páginas de estos cuentos son: 100, 75 y 50.
Enunciados
Preguntas:
II.- Pedro, Juan y Manuel son tres artistas de un circo con diferentes profesiones, uno es
trapecista, mago y domador de leones. Cada uno de ellos luce diferente. Uno tiene barba, uno
bigote y otro está afeitado. A su vez, estos tienen trayectoria y experiencia diferente: 5, 3 y un años.
Enunciados
Preguntas:
a) Profesión de Pedro
b) Profesión de Manuel
c) Apariencia de Juan
d) Experiencia en años de Manuel.
e) Apariencia física de Manuel.
III.- El año pasado se produjeron varios huracanes, destacándose Karen, Gloria y Rebeca; cada uno
de ellos con una duración de 3, 7 y 5 días con las siguientes categorías: 1, 3 y 4. Del mismo modo
cada uno se desplazó de forma diferente. Estados Unidos, al sur y al este.
Enunciados
Preguntas:
a) Categoría de Karen.
b) Duración de Gloria.
c) Desplazamiento de Karen.
d) Días de duración de Gloria
e) Categoría de Rebeca.
IV.- Tres mujeres rubias, María, Juana y Santa se van de compras a las tiendas La Sirena, Plaza
Lama y La Gran Vía. Compraron tres pares de zapatos rojos, negros y blancos con los precios de
1,000.00, 1,500.00 y 2,000.00.
Preguntas:
V.- En un centro educativo trabajan 3 profesoras: Sonia, María y Katy, ellas imparten las
asignaturas: sociales, matemática y lengua española los días: lunes, miércoles y viernes.
VI.- En el Museo de Cultura de Santo Domingo hay una exposición de pintura de tres grandes
autores: Bacont, Frout y Davinci. Las pinturas están expuestas en las partes: Este, Norte y Sur del
teatro y, por motivo de seguridad la exposición será los días: Lunes, miércoles y viernes.
Pistas
VII.- En un torneo nacional quedaron como finalistas las provincias: Santiago, La Romana y
Montecristi, en los deportes: Futbol, beisbol y basquetbol, teniendo como parte de sus
jugadores a: Felipe, Antonio y Orlando, los cuales vestían uniformes de colores: Rojo, azul y
verde.
Pistas
Felipe es jugador del equipo de beisbol.
Los integrantes de La Romana usan uniforme de color rojo.
El que juega futbol posee uniforme azul.
Antonio pertenece a los jugadores de Montecristi.
Los que tienen uniforme verde juegan basquetbol.
Entre los jugadores de la romana está Felipe.
Los jugadores de Santiago juegan futbol.
VIII.- En la región del Caribe los países de: República Dominicana, Puerto Rico y Jamaica
implementarán industrias textiles para la importación de vestidos, corbatas y traje de baño.
Los precios son 100, 200 y 300 dólares cada pieza.
Pistas
Puerto Rico confecciona las piezas más caras.
La republica dominicana se dedica a las fabricaciones de vestidos.
Jamaica vende sus piezas a 200 dólares.
Los trajes de baño son los más costosos.
La Republica NA fabrica las piezas más económicas.
En Jamaica se dedican a la fabricación de corbatas.
IX.-
A. ? ROJO
B. ? AMARILLO
C. ? AZUL
D. ? ROSADO
A. ? EDGAR
B. ? FELIPA
C. ? PEDRO
D. ? FELIPE
4. 4-¿SI EN EL NORTE JUEGA FELIPE Y EN EL ESTE JUEGA PEDRO, QUIEN JUEGA EN EL SUR-¿
A. ? FELIPE
B. ? PEDRO
C. ? EDGAR
D. ? JUAN
A. ? EDGAR
B. ? FELIPE
C. ? EDGAR Y PEDRO
D. ? PEDRO
6. EN ESTA SEMANA SE ESTARAN VENDIENDOS LAS DIIFERENTES PRENDAS DE VESTIR,
VESTIDO, CORBATA, VIQUINI, DE LOS DIFERENTES PAISES, REPUBLICA DOMINICANA,
PUERTO RICO Y JAMAICA. CON LOS DIFERENTES PRECIOS, 300 PESOS, 100 PESOS Y 200 PESOS.
A. ? CORBATA
B. ? VESTIDO
C. ? BIKINI
D. ? FALDA
A. ? EN REPUBLICA DOMINICANA
B. ? JAMAICA
D. ? PUERTO RICO
8. 3-¿SI EN JAMAICA SE HACEN LOS BIKINIS Y EN PUERTO RICO LAS CORBATAS, DONDE SE
HACEN LOS VESTIDOS?
A. ? JAMAICA
B. ? PUERTO RICO
C. ? REPUBLICA DOMINICANA
A. ? 50
B. ? 100
C. ? 300
D. ? 200
10. 5-¿QUE SE CONFECCIONA EN PUERTO RICO?
A. ? BIKINI
B. ? VESTIDO
C. ? VESTIDO Y BIKINI
D. ? CORBATA
11. 1-¿SI EN EL TEATRO DE BELLAS ARTES, SE PRESENTARAN PABLO PICASO, BANGO Y FRIDA
CALO, PARA MEJOR ORGANIZACION SE PRESENTARAN EN LA SALA SUR, ESTE, NORTE, LOS
DIAS LUNES, MIERCOLES Y VIERNES.
A. ? EL LUNES
B. ? EL MARTES
C. ? EL MIERCOLES
D. ? EL JUEVES
A. ? CALO
B. ? PICASSO
C. ? FRIDA
D. ? BANGO
14. 4-¿EN QUE SALA SE PRESENTARA FRIDA?
A. ? ESTE
B. ? SUR
C. ? NORTE
D. ? NORESTE
A. ? LUNES
B. ? MARTES
C. ? MIERCOLES
X.-
A. ? CLARO
B. ? VIVA
C. ? ORANGE
D. ? CODETEL
A. ? PUERTO RICO
B. ? JAMAICA
C. ? REPUBLICA DOMINICANA
A. ? BLANCO
B. ? ROJO
C. ? AZUL
D. ? ROSADO
A. ? JUANA
B. ? MARIA
C. ? PEDRO
D. ? JUAN
A. ? JUAN
B. ? MARIA
C. ? PEDRO
D. ? JUANA
A. ? JEEPETA
B. ? CARRO
C. ? CAMIONETA
D. ? CARRO Y CAMIONETA
8. 3-¿CUALES DE LOS GASTOS ESTA MAS CERCANO DE LOS 15, 000,000 MILLONES DE PESOS?
A. ? 10,000,000
B. ? 14,000,000
C. ? 18,000,000
D. ? 9,000,000
A. ? POR LA RADIO
B. ? POR LA TELEVISION
C. ? POR LETREROS
D. ? `POR AFICHES
A. ? EN UN APARTAMENTO
B. ? EN UNA CASA
C. ? EN UN EDIFICIO
D. ? EN UNA CHOZA
B. ? EN INFOTEP.
C. ? EN LA ESCUELA LABORAL.
D. ? EN EL INFOTEP Y EN LA LABORAL.
A. ? 100 PESOS
B. ? BECADOS
C. ? 200 PESOS
D. ? GRATIS
A. ? ESCUELA LABORAL
C. ? INFOTEP
A. ? NIÑOS
B. ? ADOLESCENTES
C. ? NIÑOS Y ADOLESCENTES
D. ? ADULTOS
15. 5-¿EN QUE INSTITUCION LOS CURSOS DE INGLES SON BECADOS PARA NIÑOS?
B. ? INFOTEP
C. ? ESCUELA LABORAL
XI.-
1. Para tu saber si la persona que están a tu lado están desanimadas, tienen que exprésate su
argumento?
A. ? Totalmente en desacuerdo.
B. ? En desacuerdo.
C. ? Ni de acuerdo, ni en desacuerdo.
D. ? De acuerdo.
E. ? Totalmente de acuerdo.
A. ? Totalmente en desacuerdo
B. ? En desacuerdo
C. ? Ni de acuerdo, ni en desacuerdo.
D. ? De acuerdo
E. ? Totalmente de acuerdo.
A. ? Totalmente en desacuerdo.
B. ? En desacuerdo
C. ? Ni de acuerdo, ni en desacuerdo.
D. ? De acuerdo
E. ? Totalmente de acuerdo.
B. ? En desacuerdo.
C. ? Ni de acuerdo, ni en desacuerdo.
D. ? De acuerdo.
E. ? Totalmente de acuerdo.
A. ? Totalmente en desacuerdo.
B. ? En desacuerdo.
C. ? Ni de acuerdo, ni en desacuerdo.
D. ? De acuerdo
E. ? Totalmente de acuerdo.
A. ? Totalmente en desacuerdo.
B. ? En desacuerdo.
C. ? Ni de acuerdo, ni en desacuerdo.
D. ? De acuerdo.
E. ? Totalmente de acuerdo.
7. Cuando usted tiene una argumentación preparada la variaría de acuerdo a las necesidades de los
interlocutores?
A. ? Completamente en desacuerdo.
B. ? En desacuerdo.
C. ? Ni de acuerdo, ni en desacuerdo.
D. ? De acuerdo.
E. ? Totalmente de acuerdo.
B. ? En desacuerdo.
C. ? Ni de acuerdo, ni en desacuerdo.
D. ? De acuerdo.
E. ? Totalmente de acuerdo.
A. ? Completamente en desacuerdo.
B. ? En desacuerdo.
C. ? Ni de acuerdo, ni en desacuerdo.
D. ? De acuerdo.
E. ? Totalmente de acuerdo.
A. ? Totalmente en desacuerdo.
B. ? En desacuerdo.
C. ? Ni de acuerdo, ni en desacuerdo.
D. ? De acuerdo.
E. ? Totalmente de acuerdo.
11. Cuando tú toma la decisión para elaborar un proyecto, toma en cuenta la consecuencias que te
puede ocasionar?
A. ? Totalmente en desacuerdo.
B. ? En desacuerdo.
C. ? Ni de acuerdo, ni en desacuerdo.
D. ? De acuerdo.
E. ? Totalmente de acuerdo.
12. Tu dejarias de lado los objetivos finales, para concentrarte en los diarios? OJO
A. ? Totalmente en desacuerdo.
B. ? En desacuerdo.
C. ? Ni de acuerdo, ni en desacuerdo.
D. ? De acuerdo.
E. ? Totalmente de acuerdo.
A. ? Totalmente en desacuerdo.
B. ? En desacuerdo.
C. ? Ni de acuerdo, ni en desacuerdo.
D. ? De acuerdo.
E. ? Totalmente de acuerdo.
14. Dejarias tus objetivos de lado, para dar preferencias a los del grupo?
A. ? Totalmente en desacuerdo.
B. ? En desacuerdo.
C. ? Ni de acuerdo, ni en desacuerdo.
D. ? De acuerdo.
E. ? Totalmente de acuerdo.
A. ? Totalmente en desacuerdo.
B. ? En desacuerdo.
C. ? Ni de acuerdo, ni en desacuerdo.
D. ? De acuerdo.
E. ? Totalmente de acuerdo.
A. ? Totalmente en desacuerdo.
B. ? En desacuerdo.
C. ? Ni de acuerdo, ni en desacuerdo.
D. ? De acuerdo.
E. ? Totalmente de acuerdo.
17. Yo hecho a un lado el argumento de los integrantes de mi equipo, para coger el mio?
A. ? Totalmente en desacuerdo.
B. ? En desacuerdo.
C. ? Ni de acuerdo, ni en desacuerdo.
D. ? De acuerdo.
E. ? Totalmente de acuerdo.
A. ? Totalmente en desacuerdo.
B. ? En desacuerdo.
C. ? Ni de acuerdo, ni en desacuerdo.
D. ? De acuerdo.
E. ? Totalmente de acuerdo.
A. ? Totalmente en desacuerdo.
B. ? En desacuerdo.
C. ? Ni de acuerdo, ni en desacuerdo.
D. ? De acuerdo.
E. ? Totalmente de acuerdo.
20. Darias preferencias a las opiniones del otro, aunque la mia sea diferente? OJO
A. ? Totalmente en desacuerdo.
B. ? En desacuerdo.
C. ? Ni de acuerdo, ni en desacuerdo.
D. ? De acuerdo.
E. ? Totalmente de acuerdo.
21. Cuando elaboro un proyecto no tomo en cuenta la posible consecuencia que me puede traer?
A. ? Totalmente en desacuerdo.
B. ? En desacuerdo.
C. ? Ni de acuerdo, ni en desacuerdo.
D. ? De acuerdo.
E. ? Totalmente de acuerdo.
A. ? Totalmente en desacuerdo.
B. ? En desacuerdo.
C. ? Ni de acuerdo, ni en desacuerdo.
D. ? De acuerdo.
E. ? Totalmente en desacuerdo.
A. ? Totalmente en desacuerdo.
B. ? En desacuerdo.
C. ? Ni de acuerdo, ni en desacuerdo.
D. ? De acuerdo.
E. ? Totalmente de acuerdo.
24. Cuando usted tiene una argumentacion preparada, seguiria el mismo argumento sin importar las
necesidades de los interlocutores?
A. ? Totalmente en desacuerdo.
B. ? En desacuerdo.
C. ? Ni de acuerdo, ni en desacuerdo.
D. ? De acuerdo.
E. ? Totalmente de acuerdo.
25. Si el trabajo que tienes, no te da buenos resultados, sigo luchando por el futuro?
A. ? Totalmente en desacuerdo.
B. ? En desacuerdo.
C. ? Ni de acuerdo, ni en desacuerdo.
D. ? De acuerdo.
E. ? Totalmente de acuerdo.
A. ? Totalmente en desacuerdo.
B. ? En desacuerdo.
C. ? Ni de acuerdo, ni en desacuerdo.
D. ? De acuerdo.
E. ? Totalmente de acuerdo.
27. Los argumentos que tienes o pose son tan buenos, para persuadir a los demas?
A. ? Totalmente en desacuerdo.
B. ? En desacuerdo.
C. ? Ni de acuerdo, ni en desacuerdo.
D. ? De acuerdo.
E. ? Totalmente de acuerdo.
28. Aunque sepas que una estrategia me haya dado buenos resultados. la cambiaria?
A. ? Totalmente en desacuerdo.
B. ? En desacuerdo.
C. ? Ni de acuerdo, ni en desacuerdo.
D. ? De acuerdo
E. ? Totalmente de acuerdo.
A. ? Completamente en desacuerdo.
B. ? En desacuerdo.
C. ? Ni de acuerdo, ni en desacuerdo.
D. ? De acuerdo.
E. ? Totalmente de acuerdo.
A. ? Totalmente en desacuerdo.
B. ? En desacuerdo.
C. ? Ni de acuerdo, ni en desacuerdo.
D. ? De acuerdo.
E. ? Totalmente de acuerdo.
A. ? Totalmente en desacuerdo.
B. ? En desacuerdo.
C. ? Ni de acuerdo, ni en desacuerdo.
D. ? De acuerdo.
E. ? Totalmente de acuerdo.
32. Tomo el control de las cosas, aun cuando estoy en medio de un disturbio?
A. ? Totalmente en desacuerdo.
B. ? En desacuerdo.
C. ? Ni de acuerdo, ni en desacuerdo.
D. ? De acuerdo
E. ? Totalmente de acuerdo.
A. ? Yotaleñamente en desacuerdo.
B. ? En desacuerdo.
C. ? Ni de acuerdo, ni en desacuerdo.
D. ? De acuerdo.
E. ? Totalmente de acuerdo.
34. Cuando tú planificas un objetivo, te enfoca más en los específicos, para que se logre la meta final?
A. ? Totalmente en desacuerdo.
B. ? En desacuerdo.
C. ? Ni de acuerdo, ni en desacuerdo.
D. ? De acuerdo.
E. ? Totalmente de acuerdo.
A. ? Totalmente en desacuerdo.
B. ? En desacuerdo.
C. ? Ni de acuerdo, ni en desacuerdo.
D. ? De acuerdo.
E. ? Totalmente de acuerdo.
A. ? Totalmente en desacuerdo.
B. ? En desacuerdo.
C. ? Ni de acuerdo, ni en desacuerdo.
D. ? De acuerdo.
E. ? Totalmente de acuerdo.
A. ? Totalmente en desacuerdo.
B. ? En desacuerdo.
C. ? Ni de acuerdo, ni en desacuerdo.
D. ? De acuerdo.
E. ? Totalmente de acuerdo.
38. Para tu saber cómo se siente una persona tendría que expresártelo con sus palabras?
A. ? Totalmente en desacuerdo.
B. ? En desacuerdo.
C. ? Ni de acuerdo, ni en desacuerdo.
D. ? De acuerdo.
E. ? Totalmente de acuerdo.
A. ? Totalmente en desacuerdo.
B. ? En desacuerdo.
C. ? Ni de acuerdo, ni en desacuerdo.
D. ? De acuerdo.
E. ? Totalmente de acuerdo.
A. ? Totalmente en desacuerdo.
B. ? En desacuerdo.
C. ? Ni de acuerdo, ni en desacuerdo.
D. ? De acuerdo.
E. ? Totalmente de acuerdo.
A. ? Totalmente en desacuerdo.
B. ? En desacuerdo.
C. ? Ni de acuerdo, ni en desacuerdo.
D. ? De acuerdo.
E. ? Totalmente de acuerdo.
A. ? Totalmente en desacuerdo.
B. ? En desacuerdo.
C. ? Ni de acuerdo, ni en desacuerdo.
D. ? De acuerdo.
E. ? Totalmente de acuerdo.
43. Para tu saber si la persona que están a tu lado están desanimadas, tienen que exprésate su
argumento?
A. ? Totalmente en desacuerdo.
B. ? En desacuerdo.
C. ? Ni de acuerdo, ni en desacuerdo.
D. ? De acuerdo.
E. ? Totalmente de acuerdo.
44. Para tu saber si la persona que están a tu lado están desanimadas, tienen que exprésate su
argumento?
A. ? Totalmente en desacuerdo.
B. ? En desacuerdo.
C. ? Ni de acuerdo, ni en desacuerdo.
D. ? De acuerdo.
E. ? Totalmente de acuerdo.
A. ? Totalmente en desacuerdo.
B. ? En desacuerdo.
C. ? Ni de acuerdo, ni en desacuerdo.
D. ? De acuerdo.
E. ? Totalmente de acuerdo.
A. ? Totalmente en desacuerdo.
B. ? En desacuerdo
C. ? Ni de acuerdo, ni en desacuerdo.
D. ? De acuerdo
E. ? Totalmente de acuerdo.
1. XII.- Cuando desde la practica pedagógica, el docente toma en cuenta los fenómenos que transcurren en el
entorno escolar comunitario para desarrollar en sus alumnos el sentido crítico, está trabajando el eje
transversal:
B. Ciencia y tecnología.
A. Funcional y comunicativo.
B. Estructural y constructivista.
C. Humanista y comunicativo.
D. Estructural y comunicativo.
3. Un docente pide a uno de sus alumnos escribir un concepto sobre el tema que se está trabajando, Este
enseña la tarea y lo que ha hecho es un dibujo. (En qué etapa de adquisición de los códigos escrito esta).
A. Silábica
B. Silabica-alfabetica
C. Pre silábica
D. Alfabética
4. Para desarrollar el contenido ' La Independencia de la Republica Dominicana ' la estrategia más adecuada
es:
A. Trabajo en pareja.
B. Investigación en la Comunidad.
D. Juego de roles.
5. Reconocer el valor del trabajo a través de la realización de actividades especificas en el ámbito de la familia,
la escuela y la comunidad, es un proceso del área de:
A. Matemática
B. Ciencias de la Naturaleza
6. Una docente en su grado tiene un grupo de estudiantes con diferentes ritmos de aprendizaje, José es muy
aventajado y termina rápidamente las tareas asignadas, que tratamiento darías a ese niño:
7. Para propiciar un proceso de aprendizaje, el docente debe tomar en cuenta los saberes:
A. Elaborados
B. Previos
C. Significativos
D. Tecnológicos
8. Para desarrollar la comprensión en tus alumnos/as te propones desarrollar una lectura ¿Cual de los
siguientes pasos es el más adecuado para lograrlo?
9. La sanción que se le aplica a los maestros por inasistencia al lugar de trabajo, durante cuatro (4) días
consecutivos, sin causas justificadas es:
A. Multa
B. Amonestación verbal
C. Suspensión
D. Amonestación escrita
10. Estrategia propuesta por el currículo dominicano para promover aprendizajes significativo:
A. Panel
B. Mesa redonda
C. Problematización
D. Lectura y dibujo
11. El aprendizaje que parte de los saberes previos para conectar con los elaborados es:
A. Automatizado
B. Memorístico
C. Autónomo
D. Significativo
12. Un docente de tercer grado recibe un grupo de alumnos/as que no saben leer y escribir ¿Que harías?
C. Pediría al director que organice los/as estudiantes por nivel de conocimientos y grados.
13. Para lograr el cambio conceptual en los alumnos/as es necesario promover experiencias que generen:
A. Discusión guiada.
B. Conflicto cognitivo.
C. Cambio conductual.
D. Estructura cognitiva.
14. Para expresar la intención pedagógica en un plan de clase, se deben formular:
A. Objetivos
B. Estrategias
C. Propósitos
D. Actividades
15. En una planificación docente la descripción de las acciones desarrolladas por los/as alumnos/as, dentro y
fuera del aula para construir sus conocimientos se refiere:
A. Actividades
B. Evaluación
C. Estrategias
D. Propósitos
16. Documento oficial en que se apoya el o la docente para planificar el proceso enseñanza-aprendizaje:
17. Si el director del Centro te supervisa en una clase y te comenta que debes mejorar las estrategias de
enseñanza. ¿Cuál sería tu actitud?
C. Los estudiantes están atrasados porque sus padres y madres no los ayudan.
A. Conductista
B. Estructuralista
C. Cognoscitivo
D. Constructivista
19. Según la ley un propósito para la concreción de los fines educativos de la educación dominicana es:
A. : Dos ciclos
B. Tres ciclos
C. Cuatro ciclos
D. Cinco ciclos
22. El primer ciclo del nivel básico está compuesto por los grados:
24. Como Docente de Segundo Grado, te das cuentas que tus estudiantes están adquiriendo la noción de tiempo
cuando:
A. vertical
B. horizontal
C. en redes
D. monologada
A. : Consejo de curso.
B. Club estudiantil.
C. Olimpiada escolar.
D. Consejo escolar.
28. Dentro del Área de temática un recurso adecuado para la enseñanza del valor posición es :
A. Abaco.
B. lamina.
C. grafico.
D. compas
A. : Valores.
B. Fines.
C. Principio.
D. Objetivos.
30. Para el currículo dominicano los ejes que pernean las aéreas, niveles y modalidades son:
A. temático.
B. transversales.
C. globalizados.
D. horizontales.
31. Para el currículo, los aprendizajes que poseen los/as antes de indicar un grado o un contenido son:
A. saberes previos.
B. aprendizajes significativos.
D. saberes tecnológicos.
32. En el nivel básico, las asignaturas de Ingles y Francés se imparten a partir del:
A. Cuarto grado.
B. Quinto grado.
C. Sexto grado.
D. Octavo grado.
33. El plan que le permite al docente organizar a largo plazo el acto educativo es:
A. anual
B. unidad
C. clases
D. semestral
34. En el Diseño Curricular del Nivel Básico, el Área de Ciencias Sociales está organizada a participar de:
A. dos dimensiones.
B. tres dimensiones.
C. cuatro dimensiones.
D. cinco dimensiones.
35. Procesos de aprendizajes que permiten al niño o a la niñas reflexionar sobre su propio aprendizaje:
A. cognitivos.
B. meta cognitivos.
C. reflexivos.
D. comparativos.
36. Disposición legal que establece el sistema de evaluación en el sistema educativo Dominicano:
A. Ordenanza 1´95.
D. Ordenanza 3´99
A. 1er. grado
B. 3er. grado
C. 4to. grado
D. 5to. grado
A. reales
B. enteros
C. naturales
D. racionales
39. Instrumento que facilita el control del rendimiento académico y la asistencia de los alumnos/as al centro
educativo:
A. registro anecdótico
B. Carpeta. acumulativa
C. portafolio estudiantil
D. registro de grado
40. Instrumentos de medición para determinar de forma progresiva hasta qué punto los estudiantes han logrado
los propósitos del, ciclo, área o grado:
A. pruebas.
B. lista de cotejos.
C. Escala numérico.
D. Registro de calificaciones.
41. Para la promoción de los/as alumnos/as del Nivel Básico se tomara en cuenta:
42. Los estudiantes que no hayan acumulado el 80% de asistencia a clases están en situación de:
A. Aprobar el grado
B. reprobar el grado
D. Ir a recuperación.
A. 66´97
B. 1´95
C. 1´96
D. 1´98
46. Enfoque o modelo que se privilegia para la enseñanza de la lectura y escritura en nuestro currículo:
A. Estructuralista
B. Constructivista
C. Integrador
D. Conductista
A. Mapa físico
B. Globo terráqueo
C. Mapa político
D. Conductista
48. La evaluación que se realiza durante el inicio del año escolar se denomina:
A. Diagnostica
B. Formativa
C. Sanativa
D. Procesual
49. Si en el salón de clases hay un niño que se pelea constantemente y causa indisciplina en el aula. ¿Que
harías ante esta situación?
B. El libro de texto.
52. En el proceso pedagógico la principal función fundamental del docente está referida a:
A. Reunirse con los padres y madres para dialogar sobre los alumnos/as.
D. Aumento de la promoción.
54. Cuando en un año escolar un niño/a se va de la escuela y regresa de nuevo al año siguiente, decimos que
estamos ante un caso de:
A. Abandono
B. : Ausentismo
C. Deserción
D. Rezago
A. Cesantía
B. Traslado
C. Amonestación
D. Multa