CATEDRA: PROBABILIDAD Y ESTADISTICA

INGENIERÍA – MATERIAS HOMOGÉNEAS

TRABAJO PRÁCTICO 5. Regresión Lineal

1) ¿Para qué realizaría un estudio de regresión? ¿Qué conviene realizar antes de
comenzar con el análisis de la regresión lineal?

2) ¿Cuántas variables intervienen en un análisis de regresión simple?

3) Dada la función de regresión Y=f(x), Complete

a- …………………… es la variable dependiente.

b- …………………… toma valores fijos.
c- …………………….es la variable independiente.
d- …………………….es una variable aleatoria.

4) Está o no de acuerdo con la siguiente afirmación:

“Si no existe una relación lineal el coeficiente de correlación será cero, pero un
coeficiente de correlación cero no significa que no exista ninguna relación”
¿por qué?

5) Los siguientes datos corresponden al precio por tonelada en Dólares por tonelada de
merluza.

Año 2000 2001 2002 2003 2004

dolares 1050 1100 1250 1350 1500

Dado el siguiente ajuste de una regresión lineal realice una estimación para el 2007 e
informe acerca de la certeza del dato.

dolares
1600

1400

1200

1000

800
y = 115x - 228980
600 R² = 0.9796

400

200

0
1999.5 2000 2000.5 2001 2001.5 2002 2002.5 2003 2003.5 2004 2004.5

6) Se tienen 10 muestras de un proveedor sustrato para acuarios de cultivo en las que se

midió el % de arena en el sedimento y el pH. Los datos y la ecuación que relaciona la
arena con el pH se presentan en la figura. El coeficiente de correlación resultó igual a
0,6481.

Ciclo lectivo 2019 1

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a) Opine sobre el ajuste.

b) Pruebe si hay correlación entre las
variables.
c) ¿Qué % de explicación tiene el modelo
lineal?
d) ¿Qué ocurriría si eliminamos el dato
que encuentra en el extremo superior derecho?

7) El célebre investigador Vladimir Babosov, realizó una experiencia donde midió el

Sexappeal (en GUAUS) y la inteligencia (en puntos) a 122 hombres y 122 mujeres. La
relación entre las 2 variables en c/ población fue:
Hombres: Y = 21.5 + 0.55 X Mujeres: Y = 83.1 – 0.92 X

a) Para c/ población por separado (hombres y mujeres):

(i) ¿Se puede considerar que hay un ajuste LINEAL entre el Sexappeal y la inteligencia?
SI o NO
(ii) ¿Se puede afirmar que el Coef. de correlación es estadísticamente distinto de
CERO? SI o NO
(iii) ¿Cuál es el % de explicación del modelo lineal?
(iv) ¿Cuantos GUAUs predice el modelo lineal para una persona con 30 puntos de
inteligencia?
(v) ¿Qué unidades tiene cada uno de los parámetros de Modelo Lineal?
b) Dice Vladimir en su publicación The Sexual Science: “El modelo (I) puede ser como
una tendencia lineal general, el Sexappel aumenta/disminuye (tachar lo que no
corresponda) bastante a medida que aumenta la inteligencia, pero se debería buscar otro
Modelo que explique mejor.
Si bien el Modelo (II) relaciona linealmente el Sexappeal con la inteligencia se deberían
agregar otras variables para obtener mayor explicación.”
¿A qué población (Hombres o Mujeres) corresponde cada Modelo ?
(I)____________________ (II) __________________

Ciclo lectivo 2019 2

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8) El célebre Aspirín von Chantungen, ha publicado un trabajo en The Best of the

Human Knowledge, sobre la relación entre la velocidad de giro de las estrellas enanas
blancas y su antigüedad desde el “Big Bang”:
“es claro que el éxtasis giroscópico de las enanas blancas desciende linealmente con la
edad (F=ς 5.2, p < 0.01). Sin embargo, resulta inquietante (tal vez, hasta pedagógico)
el hecho de que la pendiente obtenida esté muy cerca de “cero’’ (sólo pierden ¼ de la
revolución /min por cada millón de años) y, a la vez, el porcentaje de explicación del
modelo sea tan alto (R² =0.872).
Un vistazo a la ecuación nos
conduce a una reveladora
conclusión que contradice los Y=12.04-0.25X
resultados de mi colega , el
famoso Ravanitamangha
Chantandra , quien afirma que
NINGUNA BOLA
INCANDESCENTE PUEDE
GIRAR A MÁS DE 11
REVOLUCIONES POR
MINUTO SIN APAGARSE. Pero
las Enanas Blancas nacieron
girando a más de 12
revoluciones por minuto… se
apagaron!!!
Esto nos abre las puertas a una nueva teoría que desafía…”
Opinar sobre los conocimientos estadísticos del Dr.Chantungen.

9) Según su interpretación de los siguientes gráficos, en qué casos hay

a) relación lineal positiva entre las variables
b) relación lineal negativa entre las variables
c) buen ajuste del modelo a los datos
d) formulación incorrecta del modelo (no hay relación lineal)
e) heterogeneidad de varianza
f) condiciones suficientes para utilizar el modelo en forma predictiva (mencionar si falta
información)

Ciclo lectivo 2019 3

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Ciclo lectivo 2019 4

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10) Examinando los siguientes gráficos determine si se cumplen las condiciones para
considerar válido el ajuste de un modelo de regresión lineal por mínimos cuadrados.
a)

b)

c)

d)
1

1
0

0
Sample Quantiles
-1

-1
residuales

-2

-2
-3

-3
-4
-4

-5
-5

0 1 2 3 4 -2 -1 0 1 2

predichos Theoretical Quantiles

Ciclo lectivo 2019 5