INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ EDUARDO GUERRA

CONFORMADA Y ORGANIZADA SEGÚN DECRETO 244 DEL 5 DE NOVIEMBRE DE 2002

NIT :825000287-4 DANE: 144650001062
San Juan del Cesar La Guajira, carrera 4 N° 9 sur 1-130 Barrio La Victoria

PLAN DE ACCIÓN
RESPONSABLE: BRAYAN JOSE MINDIOLA GARCIA AÑO: 2019

 PROPÓSITO: _ Orientar y hacer seguimiento de actividades pedagógicas que contribuyan al enriquecimiento de los valores humanos,
y que contribuyan a mejorar el ambiente escolar.
 Facilitar el desarrollo de acciones formativas en la creación de hábitos intelectuales al desarrollo del saber.

El director de grupo depende directamente del rector y funcionalmente del coordinador. El director de grupo es el orientador,
coordinador, integrador de inquietudes y sugerencias, así como el gestor del crecimiento individual y general del grupo a su cargo.
Además de asumir los deberes que corresponden como docente de la Institución, son específicas las siguientes funciones:

FUNCIONES ACCIONES Y ESTRATEGIAS FECHAS OBSERVACION

1. Acompañar al grupo a su
cargo en las actividades, actos
cívicos y culturales, eucaristías
y demás que se organicen en
la Institución.
Se organizarán actos cívicos
por grupo de grados teniendo
en cuenta que se deben
desarrollar una temática y días
conmemorativos.
Correspondiente a cada
acto cívico de ceremonia
en la institución.

2. Organizar conjuntamente Se organizará con los

con los estudiantes el plan de estudiantes del grado la Todo el año lectivo
actividades de grupo: decoración del salón de clases,
monitorias, elaboración de
carteleras, cronograma de
evaluaciones, decoración del
aula, cuidado de los enseres
del salón y mantenimiento del
aseo del mismo, entre otras.
3. Apoyar la conformación del
Gobierno Escolar
4. Realizar el seguimiento
permanente del rendimiento
académico y la formación
integral de los estudiantes a su
cargo y reportar ante la
instancia competente
cualquier novedad.
Establecer comunicación
permanente con los
profesores y los Padres de
Familia, para coordinar la
acción educativa a que haya
lugar frente a estudiantes que
se hará el horario de aseo por
día, y se realizara el arreglo de
todos los muebles dañados
dentro del salón de clases.
Se Velara por el buen uso de
los pupitres, muebles y
materiales del aula;
procurando el arreglo
inmediato por parte del
estudiante responsable en
caso de daño.
Organizar con la docente de
ciencias sociales y política la Segunda semana de
elección del personero y marzo.
demás entes participantes
dentro del gobierno escolar.
Con el apoyo de los padres de
familia y entes directivos de la
institución se realizará un
seguimiento a los estudiantes
de bajo rendimiento con el
objetivo de apoyarlos y que
mejoren el proceso educativo,
también en las reuniones de
grupo con los padres de
familia se les informará sobre
el proceso y rendimiento de
los estudiantes.
tengan dificultades
académicas y disciplinarias
graves
5. Exigir la correcta
presentación personal y buen
uso del uniforme de los
estudiantes en general.
6. Propiciar un ambiente de
cordialidad y colaboración de
tal manera que se facilite el
trabajo de equipo, la
comunicación permanente,
especialmente con las
coordinaciones, cuando se
trate de casos especiales
7. Informar al equipo docente
y directivo acerca de las
características académicas y
disciplinarias de sus
estudiantes tanto a nivel
individual como grupal.
8. Orientar la formación en
valores de los estudiantes a su
cargo y en la toma de
decisiones sobre su
comportamiento y
aprovechamiento académico.
Se hará campaña de
sensibilización sobre la
correcta presentación del
uniforme y en general.
Realizar campañas con el
apoyo de la psicorientación
para motivar al buen ambiente
escolar, trabajo en equipo y
demás.
A través de la caracterización
que se le realiza a los
estudiantes se mencionaran
todos los aspectos posibles
sobre el grado.
se realizarán actividades y
talleres de motivación con los
estudiantes, padres de familia
y demás con el apoyo de la
psicorentadora, con el objetivo
de promover una educación
basada en valores
Motivar a los padres de
familia, para el desarrollo de
una actitud positiva y
participativa en el crecimiento
personal y social de sus hijos e
hijas.

9. Resolver en primera Con el observador del alumno

instancia, asuntos
disciplinarios del grupo y de
los estudiantes en particular.
se llevara un seguimiento a los
alumnos que presenten algún
tipo de problema disciplinario
y casos especiales en
compañía de la coordinación y
psicorientadora.