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Secretaría de Educación y Cultura

Subsecretaría de Educación Básica


Dirección General de Educación Primaria
Evaluación final de Cuarto grado

ESPAÑOL

Nombre de la Escuela: _____________________________________________

Nombre del alumno (a) _____________________________________________

Lugar _____________________________________________Fecha________

Instrucciones: Lee con atención cada una de las preguntas y contesta


correctamente según lo que corresponda.

REACTIVO 1 La maestra te pide que busques información para exponer. El


tema es sobre la vaquita marina, que se encuentra en peligro de extinción.
¿Qué pasos seguirías para obtener esta información? (ESTUDIO)

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REACTIVO 2 Imagina que llega un extraterrestre a visitarte y no conoce las


costumbres de los terrícolas. ¿Cómo le explicarías los pasos para cepillarse los
dientes? (PARTICIPACIÓN SOCIAL)

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Dirección General de Educación Primaria

REACTIVO 3 En tiempo de frío se presentan en tu escuela muchos casos de


niños enfermos de gripa, motivo por el cual hay muchas inasistencias. El
director invita a un doctor para que les de algunas recomendaciones para
cuidar la salud a los alumnos. Tu grupo aprovecha la presencia del médico para
hacerle una entrevista. ¿Qué preguntas le harías? (ESTUDIO)

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REACTIVO 4 El grupo de cuarto grado planea escribir un relato para contárselo


a los alumnos de primero sobre la leyenda de La Llorona. ¿Qué aspectos
considerarías en tu planeación del escrito para elaborar dicho relato?
(LITERATURA)

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REACTIVO 5 En tu escuela se aplicará un examen final a los alumnos de
tercero a sexto grado. Tu maestro te pide que escribas en el periódico mural
esta noticia. ¿Qué información escribirías en dicha nota? (PARTICIPACIÓN
SOCIAL)

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EXAMEN DE CUARTO GRADO
MATEMÁTICAS
REACTIVO 1 La directora de la escuela comprará piñatas para los 12 grupos
del plantel. Cada piñata cuesta 120 pesos. La maestra de cuarto les plantea el
problema a los alumnos. Ellos necesitan obtener el total de dinero que se
gastará para dichas piñatas. Revisa los siguientes procedimientos:

Un equipo suma 12 veces el 120.

Otro equipo multiplica 120 por 12.

Un tercer equipo suma 12 veces 100 y luego 12 veces 20, después suma esos
dos resultados.

¿Qué equipo consideras que lo hizo bien?

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REACTIVO 2 Para dar la vuelta alrededor del sol la tierra tiene que girar 360°.
En el transcurso de este giro se van presentando las estaciones del año cada 3
meses. Roberto comenta con sus compañeros que de una estación a otra, la
tierra gira un cuarto de giro total, María comenta que gira 90° grados y Sonia
considera que el giro es de 180°. ¿Quién de los tres tiene la razón?

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REACTIVO 3 Juan invita a 15 compañeros a festejar su cumpleaños número
10. En esta fiesta su mamá compra 3 pizzas grandes. Para repartirlas ella
considera partirlas de la siguiente forma:

Cada pizza dividirla en 15 partes.

Dividir cada pizza en 5 partes

Dividir 2 pizzas en 15 partes y una en 5 partes.

¿Qué opción consideras que es la más conveniente?

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REACTIVO 4 El presidente municipal va a construir un parque infantil con


forma de cuadrilátero. Dos de sus lados miden 120 metros y otros dos 45
metros. Ese terreno se necesita cercar y limpiar para poder construir. La
ferretería “La Rumba” le vende un rollo 350 metros de malla para cercarlo y le
cobra 10 pesos por limpiar cada metro cuadrado. La ferretería “La casa del
Herrero” le vende un rollo 400 metros de malla y le cobra 10 pesos por limpiar
el metro cuadrado. ¿Qué ferretería le conviene más contratar?

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REACTIVO 5 Para entregar zapatos en una escuela primaria se ocupan cajas
que tienen una capacidad para 25 pares. En la escuela “Benito Juárez” hay 400
alumnos. La maestra de cuarto de esta escuela les pide a los alumnos que
calculen mentalmente cuántas cajas le llegarán. María dice que 20. Laura opina
que 25 y Manuel cree que 16. ¿Quién de los tres tiene la razón?

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EXAMEN DE CUARTO GRADO
CIENCIAS NATURALES

REACTIVO 1 En nuestro cuerpo contamos con sistema nervioso, aparato


digestivo, circulatorio, locomotor, etc., explica qué acciones debemos realizar
para cuidarlos.

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REACTIVO 2 Menciona los elementos de la naturaleza que hace que las


especies de animales, plantas, hongos, bacterias, seres humanos y todos los
seres vivos nos mantengamos con vida.

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REACTIVO 3 El agua es un elemento que podemos encontrar en nuestro


planeta en los tres estados físicos (sólido, líquido y gaseoso) describe
el proceso de transformación del agua de acuerdo a los cambios de
temperatura.

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REACTIVO 4 La reflexión y la refracción de la luz se ha utilizado para
solucionar distintas necesidades. Menciona algunas de sus aplicaciones.

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REACTIVO 5 Cómo le explicarías a tu hermanito si te pregunta, ¿por qué en


México es de día y en China es de noche?

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EXAMEN DE CUARTO GRADO


GEOGRAFÍA

REACTIVO 1 Explica qué son las fronteras naturales y artificiales de


México.

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REACTIVO 2 Con tus palabras explica cómo se forman los ríos.

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REACTIVO 3 ¿Qué opinas sobre la necesidad que tienen las personas de


abandonar el lugar donde nacieron para ir en busca de mejores condiciones
económicas?

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REACTIVO 4 Menciona cuáles son las actividades productivas que se
realizan en tu estado.
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REACTIVO 5 ¿Crees que los problemas ambientales afectan la calidad de


vida de la población? ¿Por qué?

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EXAMEN DE CUARTO GRADO
HISTORIA

REACTIVO 1 El poblamiento de América se originó entre los años 40 000 y 60


000 a. C. Eran nómadas y las formas de vida eran muy diferentes a las de hoy.
Observa la imagen para ubicarte en las tres grandes culturas del antiguo
México y de acuerdo a tus conocimientos, explica: ¿Qué descubrimientos
hicieron para sobrevivir ante las inclemencias del tiempo y el hambre?

REACTIVO 2 En Mesoamérica se desarrollaron las civilizaciones Olmeca,


Maya, Teotihuacana, Zapoteca, Mixteca, Tolteca y Mexica en los períodos
preclásico, clásico y posclásico. En el recuadro de abajo explica con tus palabras las
características principales de una de estas civilizaciones.

Civilización

Ubicación
Geográfica

Organización
Social

Organización
Política
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Actividad
Económica

Ciencia y Arte

REACTIVO 3 En la época de la conquista los españoles colonizaron las tierras


indígenas mesoamericanas lo que dio lugar al mestizaje e intercambio cultural.
¿Por qué crees que los españoles estaban interesados en conquistar al pueblo
mesoamericano?

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REACTIVO 4 Los indígenas, españoles y africanos componían la llamada


“sociedad virreinal” y se dedicaban a la agricultura, minería, ganadería y
comercio. ¿Qué seguimos conservando o utilizando de la época virreinal?

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REACTIVO 5 En 1810 se organizó una conspiración en la Ciudad de


Querétaro, encabezada por Ignacio Allende, Miguel Hidalgo, Miguel
Domínguez, Josefa Ortiz y Juan Aldama. A la lucha de independencia se
unieron peones, mineros, campesinos, artesanos, indígenas y mestizos. ¿Cuál
crees que fue la razón por lo que la gente se unió a la lucha de independencia?
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EXAMEN DE CUARTO GRADO
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

REACTIVO 1 Todas las personas necesitamos vivir en convivencia, es decir


que todos necesitamos de los demás para satisfacer necesidades propias, por
ejemplo para alimentarnos, jugar, convivir y crecer sanos. Menciona qué
debemos hacer las personas para lograrlo.

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REACTIVO 2 La libertad nos da la oportunidad de reflexionar sobre cómo nos


comportamos y decidir cómo actuar. ¿Por qué algunas personas no pueden
gozar de su libertad? Escribe 3 ejemplos del comportamiento de las personas
que no gozan de libertad.

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3.______________________________________________________________
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REACTIVO 3 En México existen personas de diferentes culturas, condición


personal o social, lenguas y tradiciones; en la actualidad hay personas o
grupos étnicos que sufren discriminación al impedírseles que ejerzan sus
derechos. Explica de acuerdo a tus experiencias. ¿Cómo se refleja la
discriminación en nuestro país?

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REACTIVO 4 ¿Para qué ha servido la Constitución Política de los Estados
Unidos Mexicanos promulgada en 1917 y vigente hasta hoy?

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REACTIVO 5 En México hay niños que sufren de explotación infantil laboral ya


que está prohibido que menores de 14 años tengan cualquier trabajo. ¿Por qué
crees que los niños no deben tener un trabajo? Puedes usar ejemplos para
escribir tu respuesta.

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