Sfaturi & Resurse  

Pentru Rezidențiat 
v. 1.0 

Textul  următor  reprezintă  o  serie  de  ​sfaturi  și  resurse  ​pe  care  ne-ar  fi 
plăcut  ca  un  coleg  mai  mare  să  ni  le  împărtășească  înainte  să  începem 
pregătirea  de  rezidențiat.  Inițial  conceput  ca  un  memo  cu  diverse  idei  de 
revizuit,  a devenit pe măsura trecerii timpului un mini-ghid care (sperăm) să 
fie  util  și  altor  studenți  care  doresc  să  se  ridice  la  provocarea  acestui 

recomandăm să citiți și ​pe sărite​ în funcție de nevoie.

 
 
examen.  Fiecare  paragraf  reprezintă  o  idee  de  sine  stătătoare  și  ca  atare 

Cu  excepția  ultimei  părți  ce  conține  sfaturi  generale,  majoritatea 

conținutului  se  referă  la  materia  din  compendii.  Am  încercat  să  structurăm 
cât  mai  logic  și  ușor  de  înțeles  ideile  și  sperăm  că  vor  fi  utile  pentru 
majoritatea  dintre  voi.  Singura  noastră  intenție  a  fost  aceea  de  vă  oferi  o 
mână  de  ajutor  pentru  ca  să  nu  aveți  parte  de  o  experiență  la  fel  de 
neplăcută  cum  am  avut  noi.  Documentul  este  ​strict  gratuit​,  realizat  de 
studenți pentru studenți. 

Vă  rugăm  să  țineți  cont  de  faptul  că  tot  ce  este scris aici este subiectiv ​(cu 
excepția  informațiilor  din  compendii  care sunt citate mot-a-mot). Ceva care 
ne-a  fost  util  nouă  nu  este  necesar  valabil  și  pentru  voi.  Încurajăm  orice 
diferență de opinie pe care o aveți legat de cele menționate. 

Acestea  fiind  zise,  pe  ultima  pagină  veți  găsi  datele  noastre  de  ​contact  în 
caz că aveți feedback sau dacă vreți să ne salutați. ​ͺ  

Notă  (deși  este  evident  dar  mai  bine  să  fim  siguri):  ​nu  suntem  afiliați și nu 
reprezentăm  nici  unul  din  centrele  universitare  ​și  în  nici  un  caz  nu  ne 
dorim  acest  lucru.  Ca  atare  ​nu  vă  putem  furniza  informații  oficiale  în  plus 
sau mai devreme decât cele eliberate de entitățile amorfe menționate. 
 

 
 2 
 

 
 
Cuprins 
1. ​Scoruri, clasificări & diviziuni​ ………………………………………….……. pg. 3 

2. ​Informații ce diferă de la un capitol la altul​ ……………...……..…. pg. 5 

3. ​Informații ce se regăsesc în mai multe capitole​ …………………. pg. 6 

4. ​Denumiri Proprii​ ………..…………………………………………………………… pg. 9 

5. ​Miscellaneous​ ​(grile, birocrație, prezentare licență, etc.) ​... pg. 13  

Ordine recomandată de citit 

● “Nu am deschis compendiile deloc.” 5. → 3. → 2. → 1. → 4. 
● “Am o oarecare idee despre materie.” 3. → 2. → 1. → 4. → 5. 
● “Sunt gata de examen.” 1. → 2. → 3. → 4. → 5.   

© Medtinker 2018 
 3 
 

 
Scoruri, Clasificări & Diviziuni 
 

Scorul  ​Curb  65  (Pneumologie,  pg.  31),  clasificarea  ​Gustilo-Anderson 

(Ortopedie,  pg.  339)  și  clasificarea  ​Child-Pugh-Turcotte  ​(Gastroenterologie, 
pg.  317)  au  făcut  subiect  de  grilă  atât  în  cadrul  examenului  de  licență 
(București) din 2016 cât și din 2017. 

În  același  spirit  ca  și  punctul  de  mai  sus,  ​stadiile  BRC  (Nefrologie,  pg. 
476,477,479  şi  Diabet  Zaharat,  pg.  342)  merită  memorat  (cei  au  făcut 
practică  pe  secție  de  nefrologie  știu  că  KDIGO  este  utilizat  frecvent  în 
practicã  și  ca atare poate fi tentant pentru cei care vor propune grile). Pentru 
a  vă  ușura  munca,  vă  recomandăm  să  încercați  ceva  similar  cu  poza  de  mai 
jos: 

 
 

Unul  din  tabelele 

KDIGO  -  eRFG  scade 
constant  de la o treaptă 
la  alta  cu  ​exact  30 
(G1->G2->G3->G4->G5) 
iar  pentru  manifestări 
puteți  să  le  grupați 
(1,2,3) pentru a le asocia 
mai  bine  cu  fiecare 
stadiu. 

© Medtinker 2018 
 4 
 

Apar  frecvent  grile  de  tipul ​“din ce categorie face parte X în cadrul bolii Y”​; 

spre  exemplu,  la  examenul  de  licență  din  2017  o  grilă  de  neurologie  a 
întrebat  din  ce  categorie  (lacunare  sau  corticale)  fac  parte  cele  5  (a,b,c,d,e) 
răspunsuri (Neurologie, pg. 88-91). La momentul respectiv știam mai bine “ce 
reprezintă”  fiecare  răspuns  decât  “în  ce  clasă”  se  află  și  nu  am  răspuns 
corect la acea grilă, ulterior m-am învățat minte. 

În  cadrul  capitolului  de  cancer  de  col  uterin,  foarte  util  de  memorat  este 
clasificarea  TNM  de  la  pg.  369.  Unul  din  cele  mai  utile  tabele  pentru 
capitolul de ginecologie. 

Printre alte scoruri ​“must know”​ recomandăm: 

● Chestionarele CAT, mMRC, Borg (Pneumologie, pg. 9) 

● Factorii predispozați TEP (Pneumologie, pg. 89) 
● Criterile Wells, Geneva, PERC rule (Pneumologie, pg. 96) 
● Clasificarea Killip (Cardiologie, pg. 121) 
● Clasificarea  Topol  (Cardiologie,  pg.  142)(Notă:  grilă  la  rezidențiat  în 
2016) 
● Clasificarea Los Angeles (Gastroenterologie, pg. 257) 
● Scorul Truelove-Witts și CDAI (Gastroenterologie, pg. 280,282) 
● Clasificarea nefropatiei diabetice (Diabet Zaharat, pg. 341) 
● Indicatori ai leziunii rinichiului (Nefrologie, pg. 475) 
● Scorul Ranson (Chirurgie, pg. 197) 
● Clasificarea Forest (Chirurgie, pg. 231)(Notă: grilă la rezidențiat în 2017) 
● Clasificarea  endocopică  a  neoplasmului  gastric  după  AEJ  (Chirurgie, 
pg. 265) 
● Semnele de sarcină (Ginecologie, pg. 359) 

   

© Medtinker 2018 
 5 
 

 
Informații ce diferă de la un capitol la altul 
 

Pacienții cu ​Boală Renală Cronică (Nefrologie, primul capitol) suferă anumite 
boli  într-un  mod  particular  față  de  cei  non-BRC.  De  menționat  pg.  498  unde 
tratamentul  VHC  și  VHB  completează  ce  este  trecut  la  capitolul  de 
infecțioase,  precum  și  paragraful  de  “Pancreatita  acută” trecut tot la această 
pagină. 

Nișa  malignă  din  cancerul  gastric  diferă  de  cea  din  ulcer  și  pare  ca  fiind  un 
subiect propice de grilă. (Chirurgie, pg. 265). 

Valoarea  ​Index-ului  Cardiac  (raportul  dintre  debitul  cardiac  şi  suprafaţa 

corporalã)  sub  care  este  considerat  şoc  cardiogen  diferã  între  capitolul  de 
STEMI  cu  o  valoare  de  2,2  l/min/m​2  (Cardiologie,  pg.  122)  şi  capitolul  de 
insuficienţã cardiacã acutã cu valoarea de 1,8 l/min/m​2​ (Cardiologie, pg. 189). 

Suplimentar  punctului  de  mai  sus,  sã  citiţi  cu  atenţie  definiţia  ​Şocului 
Cardiogen ​la cele douã pagini; ea fiind caracterizatã diferit între capitole. 

Există  2  capitole  diferite de ​Anemie Feriprivă​: cel de la Hematologie pg 353 

care  vorbește  atât  de  adulți  cât  și  de  copil  și  cel  de  la  Pediatrie  pg.  55. 
Amândouă  sunt  de  calitate…  dubioasă  și  vă  vor  crea  dificultăți  în  memorare 
datorită  diferențelor  de  doză  și  unități  de  măsură  între  capitole  (referitor  la 
aceeași  vârstă).  Vă  recomandăm  să  consultați  o  sursă  externă  de  informare 
înainte​ să citiți capitolele din carte; vă va ajuta să economisiți timp și efort.  

   

© Medtinker 2018 
 6 
 

 
Informații ce se regăsesc în mai multe capitole 
 

O  bună  parte  din capitolele de neoplasme menționează ​modificări genetice 

ce au rol etiopatogenic. Util de învățat în paralel. 

Similar  cu  punctul  de  mai  sus,  clasificarea  ​TNM  apare  la  toate  capitolele  de 
neoplasm.  Cel  mai  bine  sunt  (to)cit(it)e  în  ultima  săptămână  înainte  de 
examen. 

Dozele  ​unor  medicamente​,  în  mod  special  cele  pentru  boli  infecțioase sunt 
dificil de memorat (d’oh) iar o bună parte din ele nu au un raport 
ef ort depus
“ probabilitate de a f i o grilă ”  suficient  de  bun  pentru  a  merita  învățate.  Vă  puteți 

folosi  de  ​˿  ​tabelul  acesta  pentru  a  vă  ușura  munca  (am  eliminat  dozele pe 
care  le-am  considerat  subiectiv  că  nu  ar  merita  învățate;  experiența  voastră 
poate să difere). 

Preview al tabelului de infecțioase. Îl găsiți integral ​˿​ ​aici​. 

© Medtinker 2018 
 7 
 

Tratamentul  ​patologiilor  reumatologice  este  în  mare  parte  similar  la  fiecare 
capitol.  Sunt anumite diferențe de care merită să vă folosiți pentru a memora 
mai  ușor  (spre  exemplu:  ​Leflunomida  este  utilizată  în  cazul  poliartritei 
reumatoide  (pg.  122)  și  în  poliartrita psoriazică (pg. 148), însă nu este utilizată 
în  spondilita  anchilozantă.  Un  alt  exemplu:  doza  de  ​methrotrexat  este  de 
7,5-25  mg/săptămână  în  cele  2  tipuri  de  poliartrită  (pg.  121,  147)  dar  în 
spondilită maximul este de 15 mg/săptămână (pg. 138)). 

Criterile  de  definiţie  a  ​SIRS  ​(​S​istemic  ​I​nflamation  ​R​esponse ​S​yndrome) sunt, 

din  fericire,  aceleaşi  în  cadrul  pancreatitei  (Chirurgie,  pg.  192)  şi  în  cadrul 
şocului  septic  (Infecţioase,  pg.  469).  Notã:  leucopenia  (<4000/mm​3​)  ​este  un 
criteriu  datoritã sechestrãrii leucocitelor într-un focar infecţios (peritonitic sau 
de  altã  naturã);  cu  alte  cuvinte  “mãduva  produce  iniţial  un  exces  de 
leucocite dar dupã un timp epuizeazã şi apare deficitul”. 

Capitolele  de  ​leucemii  (Hematologie,  pg.  371-403)  include  caracteristici 

similare  pentru  cele  4  patologii.  Vă  recomandăm  să  vă  creați  un  tabel 
deoarece  informațiile  nu  sunt  listate  într-un  mod  standardizat.  Vă 
împrumutăm ​˿​ ​tabelul nostru de leucemii​ dacă doriți o scurtătură. 

© Medtinker 2018 
 8 
 

Preview al tabelului de leucemii. Îl găsiți integral ​˿​ ​aici​. 

Showerthoughts: 

● Bevacizumab-ul  este  un  anticorp  anti-VEGF/VESFR  folosit  în 

tratamentul  și  a  neoplasmelor  de  glandă  mamară  și  de  plămân 
(Chirurgie,  pg.  283  și  Pneumologie,  pg.  65).  La  pneumologie 
sunt menționate deasemenea și contraindicațiile tratamentului. 
● Rituximab-ul  ​este  un  anticorp  anti-CD20  folosit  în  tratamentul 
poliartritei  reumatoide  (Reumatologie,  pg.  124),  în  leucemiile 
acute  limfoblastice  cu  celule  B  (tip  Burkitt)  (Hematologie,  pg. 
384),  în  leucemia  limfocitarã  cronicã  (Hematologie,  pg.  401)  şi  în 
neoplasmele  non-Hodgkin  de  linie  B,  CD20  pozitive 
(Hematologie, pg. 420). 
● Fumatul  are  un  efect  ​benefic  în  cadrul  a  două  boli: 
Leiomiamatoza  uterină  (Ginecologie,  pg.  373)  și  Rectocolita 
ulcero-hemoragică (Gastroenterologie, pg. 276). 

© Medtinker 2018 
 9 
 
● “Taller  then  Wide”  este  un  aspect  ecografic  de  malignitate  în 
cadrul  cancerului  de  sân  iar  în  neoplasmul  tiroidian  este  o 
indicație  pentru  puncție-biposie  cu  ac  fin  (Chirurgie,  pg.  275  și 
Endocrinologie, pg. 448). 
● HLA  B27  ​reprezintă  un  factor  important  de  diagnostic  al 
spondilitei  anchilozante  (Reumatologie,  pg.  132)  iar  boala  în  sine 
(spondilita)  este  o  complicație  extraintestinală  a  bolilor 
inflamatorii intestinale (Gastroenterologie, pg. 290). 
● Nefropatia  cu  IgA ​este menționată în trecere ca și complicație al 
spondilitei  anchilozante  (Reumatologie,  pg.  135)  iar  pentru 
detaliile complete ale bolii vedeți Nefrologie pg. 526. 
● Acidul  Tranexamic  ​este  un  inhibitor  al  dizolvării  cheagurilor 
sanguine  și  este  folosit  în  tratamentul  hemoragiilor  digestive 
superioare  (Chirurgie,  pg.  235)  și  al  hemoragiilor 
subarahnoidiene (Neurologie, pg. 105). 

   

© Medtinker 2018 
 10 
 

 
Denumiri Proprii 
 

Compendiile  conțin  un  număr  impresionant  de  denumiri  proprii  (cel  mai 
probabil  un  vestigiu  cultural)  dar  pe  care  însă  va  trebui  să  le  memorați.  Mai 
jos  aveți  o  listă  pe  capitole  a  termenilor  pe  care  i-am  întâlnit  în  examenele 
anilor  trecuți  sau  care  constituie  după  părerea  noastră minimul de memorat. 
Notă:  Lista  este  încă  incompletă  în  versiunea  1.0  a  ghidului  însă  acoperă 
“the  big  three” (pneumo, cardio și chirurgie). Dacă aveți o sugestie pentru 
ceva care ar trebui să fie aici, vedeți ultima pagină pentru a ne contacta. 

 
Semnul  ​H​oover  -  mişcarea  sugestivã  a  toracelui  cu  partea  superioarã 
mobilizându-se  înainte  şi  în  sus  iar  partea  inferioarã  scãzându-şi  diametrul 
transversal. (Pneumologie, pg. 10) 

Manevra  ​H​irtz  -  în  cadrul  percuţiei  se  deceleazã  hipersonoritate  pulmonarã 

difuzã  şi  diminuarea  excursiei  hemidiafragmului  secundarã  hiperinflaţiei 
pulmonare. (Pneumologie, pg. 10) 

Sindromul  ​C​laude-​Be
​ rnard-​Ho
​ rner  -  miozã,  enoftalmie,  ptoza  pleoapei 
superioare. (Pneumologie, pg. 53) 

Sindrom  ​P​ierre-​M​arie-​B​amberger  -  osteoartropatie  hipertroficã  pneumicã. 

(Pneumologie, pg. 54) 

© Medtinker 2018 
 11 
 

Triada  ​V​irchow  -  injurie  endotelialã, stazã sau turbulenţã a fluxului sangvin şi 

hipercuagulabilitate. (Pneumologie, pg. 89) 

Semnul  ​W​estermark  -  oligoemie  focalã  (întreruperea bruscã a vascularizaţiei 

pulmonare cu hipoperfuzie distalã). (Pneumologie, pg. 93) 

Cocoaşa ​H​ampton - opacitate în periferia pulmonarã cu vârful rotunjit şi baza 
la pleurã. (Pneumologie, pg. 93) 

Semnul  ​M​cConnel  -  deprimarea  contractilitãţii  peretelui  liber  al  VD 

comparativ cu apexul VD. (Pneumologie, pg. 95) 

 
Sindrom  ​L​utenbacher  -  stenozã  mitralã  postreumatismalã  apãrutã  în 
asociere cu defectul de sept atrial. (Cardiologie, pg. 233) 

Sindrom  ​O​rtner  -  disfonie  prin  compresia  nervului laringeu recurent de cãtre 

atriul  stâng  dilatat  sau  de  cãtre  artera  pulmonarã  dilatatã.  (Cardiologie,  pg. 
234) 

Semnul  ​H​arzer  -  pulsaţiile  cordului  vizibile  în  epigastru.  (Cardiologie,  pg. 

233) 

Fenomenul  ​G​allavardin  -  suflul  de  stenozã  aorticã  poate  iradia  şi  cãtre  apex 
având în acest caz tonalitate înaltã. (Cardiologie, pg. 240) 

© Medtinker 2018 
 12 
 

 
Manevra  ​R​owsing - moblilizarea retrogradă prin palpare a gazelor intestinale 
dinspre  fosa  iliacă  stângă  spre  epigastru  produce  distensie  dureroasă  a 
cecului. (Chirurgie, pg. 168) 

Triada  lui  ​D​ieulafoy  -  durere,  hiperestezie  cutanată  și  apărare  musculară  în 
fosa iliacă dreaptă. (Chirurgie, pg. 168) 

Semnul  ​L​antz  -  diminuarea  sau  chiar  dispariția  reflexelor  cutanate  în  fosa 
iliacă dreaptă și hemiabdomenul drept. (Chirurgie, pg. 168) 

Semnul  ​B​loomberg  -  exacerbarea  durerii  la  decompresiunea  bruscă  a 

abdomenului după palpare. (Chirurgie, pg. 168) 

Manevra/Semnul  ​M​urphy  -  durerea  la  inspir  profund  la  intersecţia  marginii 

muşchilor  drepţi  abdominali  cu  cartilajul  coastei  IX  ca  semn  sugestiv  pentru 
inflamaţia colecistului. (Chirurgie, pg. 172,174) 

Semnul  ​C​ourvoisier-Terrier  -  palpare  veziculei  biliare  destinse  de  volum, 

nedureroase. (Chirurgie, pg. 174) 

Maladia  lui  ​C​aroli  -  dilatarea  sacciformã  a  canaliculelor  biliare  intrahepatice. 

(Chirurgie, pg. 181) 

Triada  ​C​harcot  -  durere  colicativã  în  hipocondrul  drept,  febrã  (+/-  frison), 
icter.  (Chirurgie, pg. 173,182) ​(Notã: diferã între cele douã pagini aşa cum am 
menţionat mai devreme) 

Pentada  ​R​aynolds  -  durere  colicativã,  febrã  şi  frison,  icter,  hipotensiune  şi 
fenomene  de  insuficienţã  hepato-renalã.  (Chirurgie,  pg.  184)  ​(Notã:  Uşor  de 
memorat ca fiind “Charcot + 2”) 

© Medtinker 2018 
 13 
 

Sindromul  ​O​gilvie  -  pseudoobstrucție  acută  a  colonului  (megacolon  acut)  în 

absența oricărui obstacol. (Chirurgie, pg. 218) 

Semnul  ​C​ullen  -  echimoză  periombilicală  în  pancreatita  acută  (apare  rar). 

(Chirurgie, pg. 195) 

Semnul  ​G​rey  Turner  -  echimoză  în  flancuri  în  pancreatita  acută  (apare  rar). 
(Chirurgie, pg. 195) 

Sindrom  ​B​ouveret  -  ileus  biliar  apãrut  prin  înclavarea  unui  calcul  biliar  de 
dimensiuni mari la nivelul duodenului. (Chirurgie, pg. 222) 

Triada  ​R​igler  -  pneumobilie,  anse  destinse  cu/fãrã  nivele  hidroaerice  şi 

calcul ectopic opac. (Chirurgie, pg. 222) 

Semnul  von  ​W​ahl  -  balonare  discretã,  cu  sediu  periombilical,  cu  sonoritate 
timpanicã, remitentã la palpare. (Chirurgie, pg. 224) 

Semnul  ​B​lumer  -  formaţiune  ţuşabilã  în  fundul  de  sac  Douglas.  (Chirurgie, 
pg. 264) 

Semnul ​S​trauss - adenopatie prerectalã tuşabilã. (Chirurgie, pg. 265) 

   

© Medtinker 2018 
 14 
 

 
Miscellaneous (grile, birocrație, prezentare licență 
etc.) 
 

Dacă  vă  aflați  vreodată  în  situația  de  a  nu  înțelege  o  anumită  idee  sau chiar 
un  capitol  întreg  din  compendii,  să  nu  vă  fie  frică  să  ​căutați  și  în  tratate 
străine​.  Indiferent  de  limbă  medicina  este  la  fel,  însă  una  din  diferențele 
între  un  tratat  la  a  25-a  ediție  și  o  alte  carte  generică  este  modul  de 
prezentare  net  superior  după  minim  două  decenii  de  reeditare  și 
îmbunătățire. 

Citiți  cu  atenție  metodologia  de  examen!  (aveți  aici  variantele 

toamnă-iarnă  ​2016  și  ​2017​)  ​De  fiecare  dată  când  întrebați  “în  ce  dată  este 
înscrierea?”  fără  să  verificați  dacă  nu  a  fost  întrebat  deja  de  23  de  ori  în 
ultimele ore, sunteți blestemați cu 5 puncte mai puțin. 

Când  vă pregătiți ​prezentarea powerpoint pentru licență vă recomandăm să 
vedeți ​˿​ ​Death by Powerpoint​ (20 de minute, EN, sfaturi practice și utile). 

Învățatul  din  aceleași  cărți  pe  parcursul  a  1  an  -  6  luni  devine  foarte  repede 
obositor  și  monoton.  Pentru  a  combate  asta  cel  mai  bine  vă  setați  ​“repere” 
sau  “obiective”  de  îndeplinit.  Am  vorbit  un  pic  mai  în  detaliu  în  cadrul 
acestui articol​, însă pentru rezidențiat în mod special vă recomandăm: 

● Simulările  lunare  oficiale  ale  facultății  (cele  ținute  de  SSCR  +/- 
SSMB)  -  în  momentul  acesta  recomandăm  să  citiți  o  dată 
capitolele din luna respectivă (chiar dacă superficial); de ex: dacă 
în  martie  este  simularea  de  cardio  și  pneumo,  mergeți  pregătiți 
la  ea  citind  cel  puțin  o  dată  capitolele.  Însă  dacă  nu  sunteți  la 

© Medtinker 2018 
 15 
 
nivelul  acesta  cu  materia,  ​nu  este  absolut  nici  o  problemă,  mai 
este destul timp de recuperat. 
● Predarea  Licenței  -  în  2017  ultima  data  de  predare  a  fost  pe  29 
august  (câteva  serii  au  predat  mai  devreme).  Recomandăm  să 
aveți  licența  gata  până  la  sfârșitul  lui  iulie  datorită  birocrației  pe 
care  va  trebui  să  o  rezolvați  dar  mai  ales  datorită  cozilor imense 
care  se  formează  la  editură  în  ultimele  2  săptămâni.  Dacă  vă 
aflați  cumva  în  situația  neplăcută  de  a  aștepta  ore  bune  (nu 
exagerez,  durează  2  zile  consecutive  să  printați  și  sã  copertați 
licența),  legendele  spun  de  posibilitatea  de  a  procura  un  model 
de  copertă  în  format  .pdf  și  de  a  vă  coperta  licența  în  altă  parte. 
Noi,  indubitabil,  nu  vă  sugerăm  sub  absolut  nici  o  formă  să 
încercați  așa  ceva  și  în  nici  un  caz  nu  vă  putem  facilita  această 
copertă dacă ne contactați. 
● Luna  Septembrie/Octombrie  -  dacă  rezolvați  în  această 
perioadă  examenele  de  rezidențiat  din  anii  trecuți  (nu  trișați)  și 
luați  o  notă  suficient  de  mare  pentru  ce  aveți  nevoie,  felicitări 
aveți  un  prognostic  favorabil  ca  existența  voastră  în  anul  ce  va 
urma  să  fie  mai  plăcută.  Dacă  nu…  poate  ar  trebui  să  citiți  puțin 
mai intens. 

Obișnuiți-vă  să  recunoașteți  când  o informație este “​greșită” ​în carte și când 

aceasta  este  ​“prost  explicată”​.  În  primul  caz,  probabilitatea de a exista grile 
(ce  nu  vor  fi  rectificate  post-examen)  este  mai  mică  însă  în  cea  de-a  doua 
situație  trebuie  să  vă  chinuiți  să  învățați  aşa  cum  este  menţionat.  Spre 
exemplu,  prost  explicată  este  ​triada  Charcot  de  la  chirurgie  care  este 
trecută  altfel  pe  parcursul  aceluiași  capitol  (Litiaza veziculei biliare, pg. 173 și 
Litiaza  căii  biliare  principale,  pg.  182).  Deși  teoretic...  incorect,  nu  există  un 
motiv  suficient  de  concret  pentru  a nu se folosi de informația aceasta pentru 
examen. 

© Medtinker 2018 
 16 
 

 
Credit statistică: ​˿​ ​Rezidentiat Online 

Grilele  de  exercițiu  (​urmează  o  opinie  subiectivă​)  sunt  utile  doar  după  ce 
stăpâniți  bine  materia  și  nu  înainte.  Cele  de  pe  site-urile  populare  sunt  mai 
grele  decât  cele  de  la  licență  sau  rezidențiat.  Ca  atare  sunt utile pentru a vă 
definitiva  ce  știți,  însă  dacă  le  veți  aborda  prematur,  veți  avea acea senzație 
de  “nu  am  făcut  cele  mai  bune  alegeri  în  viață”.  Notă  pentru  colegii  care  se 
ocupă  de  site-urile  de  mai  sus:  nu  avem  intenția  de  a  vă reduce utilizatori în 
nici  un  fel  (we  love  you  long  time)  și  oricum  nu  credem  că  documentul 
acesta va avea vreun efect în acest sens. 

Nota  minimă  de  trecere  conform  metodologiei  examenului  este  “60%  din 
cea  mai  mare  notă  obținută”  însă  nota  minimă  reală  pe  care  trebuie  să  o 
aveți  este  ceva  mai  mare.  De  exemplu:  Să  zicem  că  există  în  anul  respectiv 
2000  de  locuri  pe  toată  țara  iar  nota  de  60%  se  află  pe undeva la persoana 

© Medtinker 2018 
 17 
 
de  pe  locul  4500.  Diferența  de  la  2000  la  4500,  acei  2500  de  candidați 
care  au  trecut  teoretic  examenul  sunt  în  realitate  fără  loc  de  rezidențiat și în 
practică  picați.  Situația  aceasta  din  păcate  apare  în  fiecare  an  și  deși  nu 
chiar  atât  de  gravă  ca  în  exemplul  de  mai  înainte  (2500  de  candidați  trecuți 
dar  fără  loc  e  cam  absurd)  este o realitate a examenului de care va trebui să 
țineți cont dacă vreți să aveți o perspectivă cât mai obiectivă. 

În  final,  cel  mai  important  lucru,  așa  cum  am  aflat și noi anul trecut, este să 
nu  uitați  că  nu  sunteți  singurii  care  trec  prin  această  perioadă  dificilă. 
Examenul  este  imperfect  și  nu  evaluează  obiectiv  și  în  mod  egal 
aptitudinile  candidaților.  Indiferent  de  nota  pe  care  o  veți  lua, ea nu este o 
reflexie  a  valorii  voastre  ca  și  medici,  ca  și  intelectuali  și  în  nici  un  caz  nu 
reprezintă valoarea voastră ca și ființă umană. 
 
Multă Baftă! 
 

Într-o  cu  totul  altă  ordine  de  idei,  dacă  orice  din  cele  de  mai  de  sus  v-au 
ajutat,  vă  invităm  să  aruncați  un  ochi  peste  proiectul  nostru  principal  unde 
vorbim  despre  diverse  subiecte  -  cărți,  muzică,  gaming,  literatură  văzute 
prin prisma medicinei. 
 
Lăsați-ne feedback legat de mini-ghid sau orice altceva ˿ ​ ​ ​aici​. ͱ 
 
  medtinker.net 
 

© Medtinker 2018