Colégio Estadual Mailon Medeiros – Sala de Apoio

Aluno (a) -__________________________________ nº _________ data: _____/_____/______.

ATIVIDADES DE PORTUGUÊS
1- Diga se ele exprime ação, estado ou fenômeno da natureza.
a) Choveu muito durante a noite. ...................................................
b) Preparamos uma festa-surpresa para nosso colega. ......................................
c) No inverno, andaremos de bicicleta no parque. ..................................................
d) Ontem ventou muito. .....................................................
e) A vida não só parece bonita, é bonita. ........................................................

2 – Identifique os tempos verbais, dos verbos grifados. (Presente, passado ou futuro)

a) Cyrino narra sua luta para os amigos. ....................................................
b) Cristiano chegou atrasado para o encontro.............................................
c) Ela leu a carta atentamente..................................................................
d) Maria escreverá uma carta de amor........................................................
e) Eles se reúnem à tarde, na confeitaria...................................................
f) Eu destruirei tudo de ruim......................................................................

3- Mude o tempo dos verbos, de acordo com a indicação, Observe o modelo.

O homem cuida da natureza. (pretérito) O homem cuidou da natureza.
a) Maria brinca no parque. (futuro) _______________________________________________________
b) A mulher fará o almoço. (presente) _____________________________________________________
c) Pedro morava num bairro longe da escola. (presente) _______________________________________
d) Ele pretendia vencer o jogo com jogos rápidos. (futuro)_______________________________________
e) As pessoas se uniram nas horas difíceis. (presente) _________________________________________

4- Escreva os verbos correspondentes aos substantivos:

Exemplo: o encontrro = verbo encontrar
a) a ajuda=__________________________ g) a fuga=__________________________
b) a aposta=_________________________ h) o jogo=__________________________
c) o ataque=_________________________ i) a
d) a caça=___________________________ leitura=__________________________
e) a compra=_________________________ j) o
f) o resumo=_________________________
empate=________________________
5- Passe as frases para o plural, fazendo a concordância do verbo com a pessoa:

a) Ele chegou cedo à escola. ______________________________________________________

b) Eu fiz uma ótima prova. ________________________________________________________
c) Tu andas sempre atento. ______________________________________________________
d) Ontem eu assisti ao jogo. ______________________________________________________
e) O astronauta admira a brilhante estrela. ___________________________________________

Infância
Joguei pião na terra,
Fiz piquenique na serra,
Quebrei bolinha de gude,
Corri o mais que pude,
Tirei zero na prova,
Menti que tirei dez,
Ganhei uma bola nova,
Machuquei os dois pés,
Assustei um gato,
Um cachorro me assustou,
Capturei um rato,
Minha mãe não gostou,
Colecionei gibi,
Disco voador eu não vi,
Troquei figurinha,
Comi paçoquinha,
Me escondi no quintal,
Usei chapéu de jornal,
Tive amigo japonês,
Amigo pretinho,
Amigo alemão,
Amigo baixinho,
Levei choque em tomada,
Fiquei com o nariz entupido,
Arranjei uma namorada,
Namorei escondido,
Assisti filme de terror,
No calor, senti frio,
No frio, senti calor,
Peguei balão no telhado,
Brinquei de caubói,
Brinquei de índio,
Brinquei de soldado,
Fui um desenho animado.

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 Girassóis e outras poesias. São Paulo: Companhia das Letrinhas 1995. p. 28-9
1) Para exprimir as ações que realizou na infância, o eu-lírico utiliza muitos verbos.
a) Identifique os verbos dos dez primeiros versos. Joguei, fiz, quebrei, corri, tirei, menti, ganhei, machuquei,
assustei, assustou.