CZ6-ASRE-EQUIPO DE ASESORÍA EDUCATIVA

2017

PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR DE UNIDAD DIDÁCTICA

Nombre de la UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL

2018-2019
institución “ALICIA LOZA MENESES”
Nombre del Docente Tec. Francisco Benedicto Yacila Lomas Fecha de inicio: Del Lunes 20 de Mayo
Fecha de
Área Ciencias Humanas Curso: Primero Al Viernes 28 de Junio
finalización
Asignatura Investigación Nro. de períodos: 6
Unidad didáctica 6 LAS TICS COMO HERRAMIENTAS DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
- Reconocer la importancia de la utilización de las Tics dentro de la investigación
Objetivo de la unidad
Criterios de Evaluación
- Realiza actividades utilizando las técnicas más comunes de la I.C.
¿Qué van a aprender? ¿Cómo van a aprender? RECURSOS ¿Qué y cómo evaluar?
DESTREZAS CON ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN
CRITERIO DE INDICADORES DE TÉCNICAS E
DESEMPEÑO EVALUACIÓN DE LA INSTRUMENTOS DE
UNIDAD EVALUACIÓN
OG.IC.8. Aplicar los - Anticipación. - Texto guía Actividad 1: De aplicación
conocimientos adquiridos,  Retroalimentación de la clase anterior sobre - Pizarra - Conoce el objeto de Técnica 1: Análisis de
a través del ejercicio de la importancia de los objetivos -Internet estudio de la desempeños.
una ética solidaria y  Conoces sobre ¿Qué es una técnica? -Video Investigación científica. Instrumento 1.1.:
ecológica que apunte a la  Proyección de video sobre “Técnicas de -Cuaderno de Investigación.
construcción y investigación” trabajo - Identifica los tipos de Instrumento 1.2.: Proyecto.
consolidación de una - Construcción del conocimiento. - Parlante conocimiento.
sociedad nueva basada en  Definición de técnica - USB Actividad 2: De memorización
el respeto a la dignidad  Identificar las Técnicas e instrumentos de - Copias con Técnica 2: Intercambios
humana y de todas las investigación cuestionario orales.
formas de vida.  Clasifica las técnicas de investigación - Registro de Instrumento 2.1.: Exposición
 Cuáles son los Pasos que debe tener la calificaciones y Debate.
OG.IC.9. Promover y Observación - Diccionario.
estimular el cuidado del  El cuestionario - PowerPoint. Actividad 3: De proceso
entorno natural y cultural,  Partes de un cuestionario - Proyector.
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2017

a través de su - Consolidación. - Computador. Técnica 3: Evaluación

conocimiento y  Elabora un cuadro comparativo sobre La - Marcadores. Sumativa.
valoración, para garantizar Observación no científica y la observación
una convivencia armónica científica
y responsable con todas  Realiza una encuesta de algunos productos
las formas de vida del de aseo a una muestra de 10 personas sobre
planeta. sus intereses por una marca determinada.
Documente mediante fotografías el deber
 Plantea un problema a tu elección y diseña
un ejercicio de investigación, considerando
los siguientes aspectos:
 a) Determina el tema.
 b) Plantea la justificación.
 c) Formula un objetivo general y los
específicos necesarios para el
problema.
 d) Organiza un informe para socializar
con tus compañeros.
Adaptaciones curriculares: En este aparatado se deben desarrollar las adaptaciones curriculares para todos los estudiantes con N.E.E asociadas
o no a la discapacidad.
Especificación de la Especificación de la adaptación a ser aplicada
necesidad educativa EVALUACIÓN
DESTREZAS CON CRITERIO ACTIVIDADES DE Indicadores de
RECURSOS
DE DESEMPEÑO APRENDIZAJE Evaluación de la Técnicas e instrumentos de
unidad Evaluación

ELABORADO REVISADO APROBADO

Docente: TEC. FRANCISCO YACILA LOMAS Coordinador de Área: Javier Figueroa Vicerrectora: Lcda. Aida Ramos Correa

Firma: Firma: Firma:

Fecha: 20 de Mayo 2019 Fecha: 20 de Mayo 2019 Fecha: 20 de Mayo 2019