AMNESIA

1. ¿Qué es?
Síndrome amnésico. Incapacidad parcial o total de recordar experiencias pasadas. Es el
resultado del deterioro de las funciones de la memoria, sin que necesariamente exista
deterioro en otras funciones.

2. Tipos:
- Retrógrada: amnesia para los acontecimientos previos al evento causal.
- Anterógrada: incapacidad para almacenar nuevas memorias después de pasado el
evento causal.
- Específica de un sentido: amnesia para los acontecimientos procesados por un
sentido, p. ej., una agnosia.
- Disociativa: tipo de trastorno disociativo que involucra una incapacidad para recordar
una información personal importante que en forma típica no se olvidaría.
3. Clasificación:
- Transitorios (como ocurre después de un traumatismo cerebral).
- Fija (como ocurre después de un evento grave como una encefalitis, una isquemia
global o un paro cardíaco).
- Progresivo (como ocurre en las demencias degenerativas como la enfermedad de
Alzheimer).
4. ¿Cómo se manifiesta en la vida cotidiana y en los procesos de aprendizaje?

Dependen de la causa, pero generalmente incluyen los siguientes:

 Pérdida de memoria.
 Incapacidad para reconocer rostros o lugares familiares.
 Una vez que la persona se recupera, por lo general no tienen recuerdos de su episodio
de amnesia.
 Recuerdos falsos (confabulación), inventados por completo o a partir de recuerdos
genuinos mal ubicados en el tiempo.
 Confusión o desorientación.
 DEMENCIA

1. ¿Qué es?

Deterioro crónico, global y habitualmente irreversible de la capacidad cognitiva. Afecta

principalmente la memoria y es provocada en forma típica por cambios anatómicos en el
encéfalo, tiene un inicio más lento y, usualmente, es irreversible

2. Tipos de demencia:
- Enfermedad de Alzheimer
- Demencia vascular
- Demencia por cuerpos de Lewy
- Demencia frontotemporal
- Demencia asociada a HIV
3. Clasificación:
- De tipo Alzheimer o no Alzheimer
- Corticales o subcorticales
- Irreversibles o potencialmente reversibles
- Frecuentes o raras
4. ¿Cómo se manifiesta en la vida cotidiana?

CAMBIOS COGNITIVOS CAMBIOS PSICOLÓGICOS

 Pérdida de memoria, que normalmente  Cambios en la personalidad.
la detecta la pareja u otra persona.  Depresión.
 Dificultad para comunicarse o para  Ansiedad.
encontrar palabras para decir.  Comportamiento inadecuado.
 Dificultad para razonar o resolver  Paranoia.
problemas.  Agitación.
 Dificultad para realizar tareas complejas.  Alucinaciones.
 Dificultad con la planificación y
organización.
 Dificultad con la coordinación y las
funciones motoras.
 Confusión y desorientación.

5. ¿Cómo se manifiesta en los procesos de aprendizaje?

 Olvido de reglas sociales de comportamiento.
 Dificultad para comprender lo que oyen y ven, malinterpretan ofrecimientos de ayuda
como amenazas y responden violentamente.
 Problemas de memoria a corto plazo, no se recuerda lo dicho ni hecho. Se repiten las
preguntas y las conversaciones, se solicita atención constante o se piden cosas que
ya se han recibido. Se ponen nerviosos y se disgustan cuando no obtienen lo que
piden.
 Dificultad para expresar las necesidades con claridad o de ningún modo, gritan si
sienten dolor o deambulan en momentos de soledad o miedo.
 Dificultad para resolver problemas: es habitual que pierdan la capacidad de planificar
y calcular. Sumar, restar, seguir unas recetas o instrucciones se convierten en tareas
cada vez más complicadas.
 Dificultad para realizar tareas cotidianas.
 Problemas para expresarse: se olvidan de palabras, explican cosas sin sentido, o no
son capaces de relatar algo con coherencia.