Trabajo practico de Biologia NM

Tema: Practica del mesocosmos

Objetivo: Medir la sustentabilidad de los organismos bióticos y abióticos

Variables:

 Dependiente:

El número de días de vida de los organismos dentro del mesocosmos

 Independiente:

La luz solar

 Controlada:

La temperatura, la cantidad de agua que se le propino a la planta, el tamaño del

recipiente, la posición del mesocos0mo

hipótesis:

Los organismos van a sobrevivir un mes en un envase cerrado en el que solo

podrá entrar y salir energía, es decir sin ningún tipo de intervención; el cual, a

través de las relaciones tróficas, el ciclo de la materia, y el flujo de energía, se

creara un ecosistema que pueda ser sustentable

Marco teórico :

La Biosfera

El descubrimiento de la biosfera profunda trajo consigo un importante cambio teórico y

psicológico, al mostrar la viabilidad de la vida en ambientes extremos y en ausencia de

luz, en contra de nuestros conceptos anteriores. La progresiva comprensión de lo que

representa la biosfera terrestre, ha hecho cambiar las ideas acerca de la probabilidad de

aparición espontánea de vida en otros cuerpos planetarios, y de su progresión para

formar otras biosferas, ampliando los parámetros de habitabilidad planetaria y haciendo

racional la esperanza de observar vida en otros lugares donde antes nos parecía

imposible

Ecosistemas Terrestres

Los ecosistemas terrestres son aquellos en los que los animales y plantas viven en el

suelo y en el aire. Allí encuentran todo lo que necesitan para vivir.

Dependiendo de los factores abióticos de cada ecosistema, podemos definir distintos

tipos de hábitat terrestres: desiertos, praderas y selvas.

Los distintos vegetales y animales que habitan cada uno de ellos tienen características

diferentes, ya que se han adaptado al hábitat en que viven. Cuando se producen cambios

y alguna especie no puede adaptarse, muere pudiendo llegar a extinguirse.

Mesocosmos

Los mesocosmos son recintos físicos de confinamiento dentro de ecosistemas y son

usados en experimentos que permiten llevar a cabo múltiples repeticiones,

proporcionando resultados cercanos a las condiciones reales de los ecosistemas

naturales. Dicha práctica se la llevara a cabo de un simulador de mesocosmos mismo

que está diseñado para estudiar las respuestas de las especies en adaptación a un nuevo

ambiente o para el estudio de los organismos sujetos a cambios en el entorno, según el

caso o el de querer instalar este tipo de ecosistemas ya sea acuático o terrestre, es por

ello por lo que se lo instala en un laboratorio bajo luz controlada, al aire libre o en el

invernadero. A menudo se asemeja a un terrario con numerosos sensores, y con varios

parámetros claves que pueden ser controlados. Hay que tomar en cuenta que este tipo de

sistemas de vida se produce en función de factores tanto abióticos como bióticos(es

decir, a plantas, animales y microorganismos) de un área determinada. Se trata, por lo

tanto, de una unidad compuesta por organismos interdependientes que forman cadenas
tróficas o alimenticias(la corriente de energía y nutrientes establecida entre las especies

de un ecosistema con relación a su nutrición). Es importante subrayar que existen varias

formas de llevar a cabo el estudio de un ecosistema, más concretamente tres son los

métodos habituales.

Sustentabilidad

En ecología, sostenibilidad o sustentabilidad describe cómo los sistemas biológicos se

mantienen productivos con el transcurso del tiempo. Se refiere al equilibrio de una

especie con los recursos de su entorno. Por extensión se aplica a la explotación de un

recurso por debajo del límite de renovación de estos.

Desde la perspectiva de la prosperidad humana y según el Informe Brundtland de 1987,

la sostenibilidad consiste en satisfacer las necesidades de la actual generación sin

sacrificar la capacidad de futuras generaciones de satisfacer sus propias necesidades.

La sostenibilidad es un proceso socio-ecológico caracterizado por un comportamiento

en busca de un ideal común.1 Un ideal es un estado o proceso inalcanzable en un

tiempo/espacio dados, pero infinitamente aproximable y es esta aproximación continua

e infinita la que inyecta sostenibilidad en el proceso. Solo los ideales sirven de

referentes en un ambiente turbulento y cambiable (Ibid.). Es un término ligado a la

acción del hombre en relación a su entorno, se refiere al equilibrio que existe en una

especie basándose en su entorno y todos los factores o recursos que tiene para hacer

posible el funcionamiento de todas sus partes, sin necesidad de dañar o sacrificar las

capacidades de otro entorno. Por otra parte, sostenibilidad en términos de objetivos,

significa satisfacer las necesidades de las generaciones actuales, pero sin afectar la

capacidad de las futuras, y en términos operacionales, promover el progreso económico

y social respetando los ecosistemas naturales y la calidad del medio ambiente.

Ciclo del agua

es el proceso de circulación del agua entre los distintos compartimentos que forman la

hidrosfera. Se trata de un ciclo biogeoquímico en el que hay una intervención mínima

de reacciones químicas, porque el agua sólo se traslada de unos lugares a otros o cambia

de estado físico.

El agua de la Tierra se encuentra en su mayor parte en forma líquida, en océanos y

mares, como agua subterránea, o formando lagos, ríos y arroyos en la superficie

continental. La segunda fracción, por su importancia, es la del agua acumulada como

hielo sobre los casquetes glaciares antártico y groenlandés, con una participación

pequeña de los glaciares de montaña de latitudes altas y medias, y de la banquisa. Por

último, una fracción menor está presente en la atmósfera en estado gaseoso (como

vapor) o en estado líquido, formando nubes

Ciclo del Co2

El carbono constituye todas las moléculas orgánicas que forman a los seres vivos. Se

encuentra en la atmósfera en forma de dióxido de carbono (CO2), en el suelo y disuelto

en el agua.

Ciclo del carbono, ¿cómo funciona?

- Mediante la fotosíntesis, las plantas transforman el CO2 atmosférico, o del agua, en

materia orgánica (carbohidratos, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos), de la que se

alimentan los seres vivos a través de las cadenas alimentarias, donde pasa a formar

parte del cuerpo de estos seres vivos.

Luego el Carbono es devuelto al ambiente :

- Mediante el proceso de respiración: Durante la respiración, los animales y las plantas

consumen materia orgánica y devuelven el CO2 a la atmósfera o al agua.

- Mediante los procesos de combustión: El carbono es incorporado a la atmósfera

mediante los procesos de combustión que se generan en los incendios forestales, la

actividad volcánica y el uso de petróleo, gas natural o carbón, en actividades

industriales, de transporte y domésticas.

- Mediante la descomposición : Los restos de los animales y vegetales son

descompuestos por las bacterias. En este proceso, se libera el CO2 a la atmósfera o al

agua, donde es utilizado nuevamente por las plantas.

Metodología:

El problema consiste en diseñar un mesocosmos sustentable, es decir, un ecosistema

controlado que se capaz de autoabastecerse por sí solo.

Hay distintos factores para mantener la durabilidad del mesocosmos: la luz, por

ejemplo, es un elemento indispensable para realizar la fotosíntesis.

También habrá que tener en cuenta la cantidad de agua de agua disponible para los

individuos, lo que a su vez determinará la humedad del ambiente. La temperatura

también será determinante en el desarrollo del ambiente.

Materiales

 Frasco de vidrio con tapa

 Guijarros

 Carbón en polvo activado

 Mezclas para maceta

 Organismos heterótrofos y autótrofos

A pesar de que cada mesocosmos es distinto a su manera, todos debían tener ciertas

cosas comunes para que el resultado fuera óptimo: las plantas debían tener tierra, arena

o agua (dependiendo del tipo de ecosistema, terrestre o acuático), como no, para poder

conseguir nutrientes (como el carbono, el nitrógeno, el fósforo, etc.) para alimentarse y

llevar a cabo la fotosíntesis. También eran necesarios organismos descomponedores

(como los sapotrofos) presentes en esta tierra que se encargaban de cerrar el ciclo de la

materia cuando alguna hojita de las plantas cayera muerta al sustrato y mantener el flujo

de la energía (que comenzaba con la entrada de luz y terminaba con esta energía

saliendo en forma de calor).

Procedimiento:

1. Limpiar de manera correcta el recipiente con tapa

2. Introducir una capa de guijarros `para que sea la base del mesocosmos

3. Introducir la capa de carbón en polvo activo

4. Introducir la capa de mezcla para macetas

5. Humedecer la mezcla con cierta cantidad de agua

6. Introducir los organismos autótrofos y heterótrofos

7. Tapar el contenedor del envase

8. Ubicarlo en un lugar donde pueda captar la luz solar

9. Observarlo cada semana

Observaciones:

Observación # 1 día 20 de diciembre del 2018

No se vieron muchos cambios referentes en las plantas, todas se encontraban en las

mismas condiciones, pero algo que si vario fueron las paredes del recipiente pues

apareció una capa de humedad en ellas.

La capa de humedad representa el ciclo hidrológico (del agua) ya que en el día se colocó

el agua y no salió por que el recipiente estaba tapado, entonces el agua se mantuvo en el

envase en estado gaseoso.

Observación # 2 día 27 de diciembre del 2018

En esta semana pude visualizar como la condensación sigue sucediendo de forma más

intensa ahora ya que se pego en la tapa del recipiente, y además los organismos

heterótrofos ya se comenzaron a morir, mientras los autótrofos se mantienen estables.

Observación # 3 día 30 de diciembre del 2018

En esta semana, Los organismos heterótrofos se han muerto totalmente y las plantas

comenzaron a ponerse cafés, comenzaron a morirse. Las paredes y la tapa del recipiente

tan repleto de humedad.

Anexos: