TS – « Génération »

Un peu de vocabulaire
1. Proposer quatre acceptions pour le terme « génération »
Action d’engendrer, production / ensemble de personnes vivant à la même époque / Intervalle
temps séparant deux degrés de filiation / Famille de produits représentatifs d’un stade
d’évolution technologique dans un domaine donné.

2. Retrouver cinq mots de la même famille que « génération » à partir des définitions
proposées :

a) Cause ou appareil qui transforme un produit en énergie (générateur)

b) Qui concerne une génération, les relations entre les générations (générationnel)
c) Droite dont le déplacement engendre une surface réglée ou une surface de révolution
(génératrice)
d) Relatif à la génération, la reproduction (génératif – ex : grammaire générative : grammaire
formelle capable de produire à partir d’un ensemble fini de règles l’ensemble infini des
phrases d’une langue donnée -)
e) Avoir pour conséquence, engendrer, produire (générer)

3. Rédiger une définition pour chacun des mots de la liste et l’utiliser dans une phrase :
Héritier – legs- postérité – hérédité – filiation

4. Proposer un synonyme pour chacun des termes suivants :

Mémoire (souvenir) ; tradition (coutumes) ; constituer (composer) ; procréer (engendrer) ;
légataire (héritier) ; époque (temps) ; transmettre (léguer).

5. Associer chacun des termes proposés à un mot de sens contraire puis l’utiliser dans une
phrase :
Créer ( détruire ) ; imiter ( innover) ; léguer ( déshériter) ; rassembler ( isoler) ; copier ( créer) ;
séparer ( réunir) ; déposséder ( transmettre) ; intégrer ( exclure).

6. Noms propres et mythologie :

Déméter – Frey – Œdipe – Hestia – Mnémosyne -
a) Identifier des personnages
b) Etablir un lien entre ces héros et le thème
c) Proposer d’autres personnages pouvant illustrer le thème au programme.