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Posicionamiento espacial con aplicación de vectores

Un vector fij o es un segmento orientado que va del punto A


(origen) al punto B ( extremo).

Un vector tiene:
 Una dirección es la di rección de la recta que contiene al vector o
de cualquier recta paralel a a ella.
 El sentido del vector es el que va desde el origen
A al extremo B .
 Un módulo
E l m ó d ul o d el ve c t o r e s l a l o n gi t u d d e l s e gm e nt o AB , s e

r e p r e s en t a p o r .
P o r ej e mp l o :

M ó d u l o a p a rt i r d e l a s c o or d e n a d as d e l os p u n t o s

Coordenadas de un vector

Ing. Isaac Mendoza


S i l as c oo r d en a d as d e l o s pu n t os e xt r e mo s , A y B , s o n :

L a s c o or d e n a d as d el v e c t or s o n l as c oo r de n a d a s d el
e xt r e m o m e no s l a s co o r d e n a d as d el o ri g en .

SUMA DE DOS VECTORES CON LA MISMA DIRECCIÓN Y EL MISMO

SENTIDO

1. Dibujamos el vector B a continuación del vector A, de manera que sean consecutivos,


respetando sus módulos, direcciones y sentidos.
2. El vector suma A + B tiene como módulo la suma de los módulos de ambos, la misma
dirección y el mismo sentido de los vectores dados.

El vector resultante A + B tiene como módulo la suma de A y de B, la misma dirección y

el mismo sentido que A y B.

SUMA DE DOS VECTORES CON LA MISMA DIRECCIÓN Y EL SENTIDO

OPUESTO

1. Dibujamos el vector B a continuación del vector A, de manera que sea consecutivos,


respetando sus módulos, direcciones y sentidos.

Ing. Isaac Mendoza


2. El vector suma tiene como módulo la diferencia de los módulos de ambos, la misma
dirección y el sentido del vector mayor.

El vector resultante A + B tiene como módulo la diferencia de A y de B, la misma

dirección y el mismo sentido que A y B.

MÉTODO POLÍGONAL O POLÍGONO FUNICULAR

SUMA.- Para sumar vectores:


Se traza, en un mismo plano, los vectores uno a continuación del otro, respetando su
magnitud, dirección y sentido se une el origen del primero con el extremo del último y
este trazo es la resultante
con su magnitud, dirección y sentido.
Ejemplos: Sumar los vectores:

i) , y ii) , , ,

DIFERENCIA
Se traza el vector minuendo y a continuación el sustraendo pero en sentido contrario. Se
une el origen del primero con el extremo del segundo y se obtiene la resultante con su
magnitud, dirección y sentido.

Ejemplo: Restar ,

Ing. Isaac Mendoza


• MÉTODO DEL PARALELOGRAMO

SUMA
Se traza los dos vectores que se va a sumar, partiendo de un mismo punto, luego se
completa el paralelogramo; la diagonal es la resultante.
Ejemplo: Sumar los vectores ,

RESTA
Se traza el vector minuendo y luego el vector sustraendo partiendo de ambos del mismo
origen pero el sustraendo con sentido contrario. La diagonal del paralelogramo formado
es la resultante.
Ejemplo: Restar:

Ing. Isaac Mendoza


Ejercicio 1.

En un programa de televisión se indica que la temperatura en Miami es de 86 °F o su


equivalente 30 °C, mientras que en Nueva York la temperatura es de 41 °F o su
equivalente 5 °C. Si se representan estos valores en un plano cartesiano, donde las
ordenadas corresponden a las temperaturas en °F, determine la relación entre °F y °C.

Creamos una tabla con la informacion de cada ciudad:


°C °F
Miami 30 86
New York 5 41
Para hallar la relación debemos hallar la pendiente de la recta que forman estos puntos, por
lo que aplicamos la fórmula:
𝑦2 − 𝑦1 86 − 41 9
𝑟= = =
𝑥2 − 𝑥1 30 − 5 5

Ejercicio 2.

El vector a=af-ai=(3;4)-(1;1)=(2;3).
El vector b=bf-bi=(-4;-5)-(-2;-1)=(-2;-4).
A+4B= (2;3)+4(-2;-4)
A+4B= (2;3)+(-8;-16)
A+4B= (-6;-13)= (-6i;-13j)

Ing. Isaac Mendoza


Trabajo en clase:
1. Un bote posee cuatro turbinas que, debido al uso, están desalineadas. Por ello, cada
una de las dos primeras turbinas le proporciona al bote una velocidad representada por
el vector A, la tercera turbina proporciona la velocidad que representa el vector C y la
cuarta turbina la velocidad del vector -B, todo en m/s . Si un pescador necesita obtener
la velocidad total del bote para poder conocer hacia dónde debe marcar el rumbo para
realizar la pesca del día, determine el vector.

A) 3i - 4j
B) 0i - 8j
C) 0i + 8j
D) 6i + 0j

2. ¿Cuál es la resultante de la siguiente operación vectorial?

A) −4i + 8j
B) i + 3j
C) 19i −j
D) −4i − 8j

3. Las personas A y B se mueven de acuerdo a los vectores y la persona C se queda


inmóvil. ¿Cuál de las personas que se movieron estará más cerca a la persona inmóvil
al terminar su desplazamiento?
A) La persona A
B) La persona B
C) Las dos se encuentran a la misma distancia
D) No se puede determinar si no se conocen las
velocidades de las personas

Ing. Isaac Mendoza


4. En un programa de televisión se indica que la temperatura en Miami es de 86 °F o su
equivalente 30 °C, mientras que en Nueva York la temperatura es de 41 °F o su
equivalente 5 °C. Si se representan estos valores en un plano cartesiano, donde las
ordenadas corresponden a las temperaturas en °F, determine la relación entre °F y °C.
A)-9/5
B) -5/9
C) 5/9
D) 9/5

5. Dos personas se encuentra en un campo irregular y para evitar que los objetos frágiles
que llevan consigo se rompan, los transportan en una caja que deben arrastrar de manera
horizontal. ¿ Con qué ángulo deben halar la caja para que siga esta trayectoria?. Considere
los datos del gráfico.

A) 15
B) 60
C) 45
D) 45/2

Trabajo en casa

1. La gráfica muestra la posición de dos ciudades (A y B), respecto a la capital (C), la


escala está representada en cientos de kilómetros.

Si un vehículo se dirige de la ciudad A a la ciudad B. Determina el vector que describe su


recorrido.

A) 4i + j
B) 3i- 3j
C) 2i - 7j
D) i + 4j

Ing. Isaac Mendoza


2. Dos embarcaciones salen al mismo tiempo de un mismo punto. En cierto momento la
embarcación A se encuentra en la posición (-6 i + 2 j ) millas y la embarcación B en la
posición (4i + 5j ) millas, respecto al punto de partida. Según esta información, la
posición de la embarcación B respecto a la embarcación A, es:
A) -2 i + 7 j
B) -2 i + 3 j
C) 10 i + 3 j
D) -10 i - 3 j

3. La gráfica indica el mapa de desplazamiento de dos personas que llevan localizadores.


¿Qué vector representa la diferencia entre el desplazamiento de Andrés (A) y el
desplazamiento de Beatriz (B)?

−4
A)( )
0
2
B)( )
0
8
C)( )
−2
4
D)( )
0

4. Un móvil se desplaza de acuerdo a la figura. ¿Cuál es el vector que representa su


posición final?
A) i - 6j
B) 6i+j
C) 6i-j
D) i+6j

5. El módulo del vector u( - 4, 3) es:


A) - 1
B) - 5
C) 5
D) 1

Ing. Isaac Mendoza


Problemas de MRU
1. La velocidad se define como:
A) la relación entre la distancia y el tiempo
B) la suma de la distancia con el tiempo
C) el producto de la distancia y el tiempo
D) Ninguna es correcta

2. ¿Cuántas horas se demorará un auto en recorrer 400 kilómetros a una velocidad de 50


km/h?
a. 3 horas
b. 5 horas
c. 20 horas
d. 8 horas
e. 16 horas

3. Una persona en 20 minutos recorre una distancia de 3 kilómetros; en una hora recorre:
a. 4 km
b. 9 km
c. 10 km
d. 12 km
e. 6 km

4. Un vehículo viaja a una velocidad constante de 80 millas por hora de una ciudad a otra
que se encuentra a 160 Km de distancia. ¿Qué distancia habrá recorrido al cabo de 15 min?
a. 20 millas
b. 32 millas
c. 25 Km
d. 320 Km

5. Para recorrer dos puntos que distan entre sí 150 m, un móvil se desplaza a una rapidez
constante de 25 m/s Si se duplica su rapidez para cubrir la misma distancia, ¿cuántos
segundos utilizará?
a. 3
b. 6
c. 8
d. 12
6. Para recorrer dos puntos que distan entre sí 750 m, un móvil se desplaza a una rapidez
constante de 15m/s . Si se duplica su rapidez para cubrir la misma distancia, ¿cuántos
segundos utilizará?
a. 12
b. 25
c. 50
d. 100

7. Para recorrer dos puntos que distan entre si 1 000 m, un móvil se desplaza a una rapidez
constante de 25 m/s. si se duplica su rapidez para cubrir la misma distancia. ¿Cuántos
segundos utilizará?
a. 20
b. 40
c. 80
d. 10

Ing. Isaac Mendoza


8. Para recorrer dos puntos que distan entre sí 60 m, un móvil se desplaza a una rapidez
constante de 5m/s. Si se duplica su rapidez para cubrir la misma distancia, ¿cuántos
segundos utilizará?
a. 3
b. 6
c. 12
d. 24

9. Una persona grita frente a un gran edificio y el eco del grito lo escucha a los cuatro
segundos. Calcule la distancia, en metros, entre la persona y el edificio, donde la rapidez
del sonido es igual a 340 m/s.
a. 85
b. 170
c. 680
d. 1360

10. Para recorrer dos puntos que distan entre si 1 000 m, un móvil se desplaza a una rapidez
constante de 25 m/s. si se duplica su rapidez para cubrir la misma distancia. ¿Cuántos
segundos utilizará?
a. 20
b. 40
c. 80
d. 10

11. Un caracol avanza a una velocidad de 3 metros por hora y cada dos horas se detiene por 6
minutos. ¿En cuánto tiempo recorrerá 21 metros?
A) 7 horas 21 minutos
B) 7 horas 6 minutos
C) 7 horas 42 minutos
D) 7 horas 18 minutos

12. Rocío sale en bicicleta desde la plaza hacia un pueblo cercano a una velocidad constante
de 3m/s. Sabiendo que la plaza está a 6m de su casa. Encontrar la ecuación de la recta que
nos da la distancia (y) en metros, a la que está Rocío de su casa al cabo de un tiempo (x
en segundos).
A) y = 6 + 3x
B) y = 6 - 3x
C) y = 3 + 6x
D) y = 3 - 6x

Ing. Isaac Mendoza

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