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  • Evaluacion Mensual Del II Bimestre Matematica 5to

    Încărcat de

    Carolina Sánchez Malca
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    Este documento presenta 3 preguntas de matemáticas para estudiantes de quinto grado. La primera pregunta involucra leer un número mixto, graficarlo y ubicarlo en una recta numérica. La segunda pregunta presenta un problema de comparación de cantidades. La tercera pregunta instruye a los estudiantes a construir una tabla de frecuencia, hacer un gráfico de barras e identificar la moda basado en datos de preferencias de frutas.

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    evaluacion mensual

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    Este documento presenta 3 preguntas de matemáticas para estudiantes de quinto grado. La primera pregunta involucra leer un número mixto, graficarlo y ubicarlo en una recta numérica. La segunda pregunta presenta un problema de comparación de cantidades. La tercera pregunta instruye a los estudiantes a construir una tabla de frecuencia, hacer un gráfico de barras e identificar la moda basado en datos de preferencias de frutas.

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    ÁREA: MATEMÁTICA QUINTO GRADO

    DEMUESTRO MIS AVANCES

    Estudiante:____________________________________________ Fecha:___________

    Instrucciones:
    - Lee atentamente y desarrolla las siguientes preguntas.
    - Las operaciones auxiliares las desarrollaras en el reverso de la hoja
    - Recuerda puedes desarrollar con lápiz pero la respuesta debe estar con lapicero

    1) Dado el siguiente número mixto, escribe como se lee , grafica y ubica en la recta.

    3
     27
     Se lee:_________________________________________________

     Gráfica:

     Convierte a fracción:

     Ubica en la recta:

    2) Lee y resuelve el siguiente problema.

    a) La mamá de Ana y Luisa las mandó a la tienda y les pidió que


    5 3
    compraran, a Ana 9 de azúcar y a Luisa 11 de azúcar. ¿Quién compró la
    mayor cantidad de azúcar?

    Docente: Carolina Sánchez Malca


    ÁREA: MATEMÁTICA QUINTO GRADO

    3) Con los datos mostrados construye una tabla de frecuencia, realiza un


    gráfico de barras e indica la moda.

    Pedro decide hacer un estudio sobre la frutas de mayor preferencia en el


    aula de quinto grado, y obtiene los siguientes resultados:

    Pera, manzana, pera, fresa, uva, pera, uva, uva, uva, fresa, pera, manzana,
    uva, manzana, pera, fresa, uva, pera, uva, uva, fresa, fresa, pera, uva, pera.

    Docente: Carolina Sánchez Malca

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